8º ano/7ª série parte 1

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1 Nome Série Sala Número Data 8º ano/7ª série parte 1 prova geral[ [ 2 ] instruções 1 Esta prova é constituída de 40 testes. 2 Verifique se seu caderno de questões está completo. 3 Preencha corretamente o cartão de respostas com a cidade, nome e número da escola e com o seu nome, número, série e turma Qualquer dúvida, dirija-se ao responsável pela sala. Utilize os espaços em branco para rascunho. Algumas questões de exames oficiais nesta prova podem ter sido ligeiramente alteradas

2 PORTUGUÊS Texto para as questões de 01 a 04. Em território inimigo Volta e meia ouço alguém dizer de lugares onde se pode andar ainda com o espírito e as mãos desarmados. Mar Del Plata é assim. Um amigo que tem casa lá disse que não tem sequer chave na porta. Fiquei pensando se deveria alardear isto nesta crônica. Também naqueles filmes americanos da década de 40 era assim. A porta dos fundos ficava sempre aberta e a da frente não tinha chave. Igualzinho ao interior do Brasil do meu tempo. No máximo se fechava a porta com uma tramela. Perguntem a uma criança de hoje se sabe ao menos o que é uma tramela. As palavras somem com os objetos. Então, estamos condenados a não poder sair de nossa pista? Não podemos mais errar uma estrada ou andar aleatoriamente a pé ou de carro? A fábula de Chapeuzinho Vermelho, vejam só, está mais atual que nunca. Temos que levar uma cestinha de um lugar a outro, mas só podemos andar por um caminho, pela pista mais movimentada da floresta, porque fora daí nos surpreenderá o lobo. (...) (Affonso Romano de Sant Anna, Porta de colégio.) 01. aleatoriamente significa de modo: a) seguro b) alegre c) feliz d) incerto e) civilizado 02. Onde mais, segundo o texto, é possível andar com o espírito e a mão desarmados, além de Mar del Plata? a) Na floresta de Chapeuzinho Vermelho. b) No interior de antigamente e nos filmes americanos da década de 40. c) Nos Estados Unidos. d) Em cidades grandes. e) Em nenhum lugar. 03. Segundo o texto, o que acontece com aqueles que andam por outros caminhos? a) Nada, apenas conhecerão um caminho diferente. b) Serão mais felizes e terão uma vida melhor. c) Terão que procurar o lobo. d) Não se arrependerão de ter escolhido esse caminho. e) Estão arriscados a encontrar um lobo, ou seja, vários perigos. 04. Na opinião do narrador, por que estamos condenados a não poder sair de nossa pista? a) Porque somos covardes. b) Porque Chapeuzinho Vermelho foi feliz ao fazê-lo. c) Porque será arriscado se o fizermos. d) Porque atualmente não é necessário trancar as portas. e) Porque o mundo é muito seguro atualmente. Texto para as questões de 05 a 08. Notícia de jornal Leio no jornal a notícia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor branca, 30 anos presumíveis, pobremente vestido, morreu de fome, sem socorros, em pleno centro da cidade, permanecendo deitado na calçada durante 72 horas, para finalmente morrer de fome. (...) Um homem morre de fome em plena rua, entre centenas de passantes. Um homem caído na rua. Um bêbado. Um vagabundo. Um mendigo, um anormal, um tarado, um pária, um marginal, um proscrito, um bicho, uma coisa não é um homem. E os outros homens cumprem seudestinodepassantes,queéodepassar.durantesetenta e duas horas eles passam, ao lado do homem que morre de fome, com um olhar de nojo, ou desdém, inquietação e até mesmo piedade, ou sem olhar nenhum. Passam, e o homem continua morrendo de fome, sozinho, isolado, perdido entre homens, sem socorro e sem perdão. (...) (Fernando Sabino, A mulher do vizinho.) 05. Indique o significado do adjetivo marginal : a) Pessoa de confiança. b) Morador de rua. c) Pessoa trabalhadora. d) Homem banido. e) Aquele que tem boa imaginação. 06. Assinale a alternativa correta: a) O homem que morreu não estava pobremente vestido. b) A idade do homem que morreu era aproximadamente 30 anos. c) O homem foi socorrido, mas morreu. d) Todos que viram a cena se comoveram com ela. e) O homem foi preso por ser um marginal. 07. Que reação a figura do homem que morria de fome na calçada produzia nos passantes? a) Alguns se incomodavam, outros ficavam com pena, ou mesmo indiferentes. b) Todos sentiam nojo. c) Todos quiseram ajudar. d) Alguns paravam para ajudar, outros não. e) Ninguém sentiu piedade por ele. 08. No trecho:... isolado, perdido entre homens... : a) o homem que morreu estava em um lugar onde não passava ninguém. b) existe uma contradição no fato de o homem estar isolado quando está entre homens. c) as pessoas que passavam não viam o homem que morria de fome porque ele estava deitado. d) o homem que morreu estava perdido porque não sabia onde era sua casa. e) o narrador enfatiza o fato de as pessoas comoverem-se facilmente com cenas desse tipo. 2 prova geral 2.132p1 8º ano/7ª série

3 09. No trecho Temos que levar uma cestinha de um lugar a outro, mas só podemos andar por um caminho há uma oração coordenada. Assinale a alternativa que define adequadamente o tipo de oração: a) aditiva b) alternativa c) adversativa d) conclusiva e) explicativa 10. Assinale a alternativa cuja análise sintática esteja devidamente assinalada: a) Bosco e seu irmão foram sequestrados por um disco voador. oração coordenada aditiva b) Tia Laurinda se casou com o Lobisomem para não precisar comprar um cachorro. oração coordenada explicativa c) Otacílio montou na mula-sem-cabeça e levou um tombo feio. oração coordenada conclusiva d) Minha avó me contou essas histórias para que eu dormisse. oração coordenada adversativa e) Eu gosto da minha avó, mas não sou bobo. oração coordenada adversativa 11. No trecho Perguntem a uma criança de hoje se sabe ao menos o que é uma tramela, encontramos um exemplo de oração subordinada substantiva: a) subjetiva b) objetiva direta c) objetiva indireta d) predicativa e) completiva nominal 12. Assinale a alternativa cuja análise sintática esteja devidamente assinalada: a) Será decidido se prima Chiquinha sairá do castigo. oração subordinada substantiva predicativa b) Ela sabia que não podia bater nos primos. oração subordinada substantiva subjetiva c) A menina tinha certeza de que sua avó iria perdoá-la. oração subordinada substantiva objetiva indireta d) Ela sabia de uma coisa: que a avó era justa e sábia. oração subordinada substantiva apositiva e) Chiquinha nunca imaginaria, porém, que sua avó estava brava com ela. oração subordinada substantiva subjetiva 13. Na frase... estudar dá menos dor de cabeça do que ficar sem estudar, para termos uma oração subjetiva, temos de preencher a lacuna com: a) A verdade é uma só: que b) Muitos alunos não percebem que c) Ignora-se que d) Digo-lhe que e) Sabemos que 14. Na frase Embora goste de você, vou embora agora, encontramos um exemplo de oração: a) substantiva explicativa b) adverbial condicional c) adverbial temporal d) adverbial concessiva e) substantiva subjetiva 15. Assinale a alternativa que contenha uma oração subordinada adjetiva: a) O dia amanhece bastante chuvoso. b) Em cantos escondem-se os ratos. c) Mal sabem eles que o gato os espreita. d) Apenas aguarda o momento exato. e) Mal o rato põe o focinho fora da toca, o gato, que o espreita, devora-o. FÍSICA 16. (MACK) No rótulo da embalagem de um produto importado está escrito: conservar sob temperaturas de 5 o F a23 o F.Seopontodefusãodesseproduto é 4 o C eodeebuliçãoé40 o C, conclui-se que, no intervalo de temperatura recomendado, o produto se encontra: a) sempre no estado sólido. b) sempre no estado líquido. c) sempre no estado gasoso. d) no estado líquido e no estado gasoso. e) no estado sólido e no estado líquido p1 8º ano/7ª série prova geral 3

4 17. (FEI) Um muro de 2 m de altura produz uma sombra de 60 cm. No mesmo instante, um prédio produz uma sombra de 15 m. Qual é a altura do prédio? a) 10 m b) 20 m c) 30 m d) 40 m e) 50 m 18. (MACK) Sob pressão normal, a temperatura de fusão da água na escala Celsius corresponde a 0C o e, na escala Fahrenheit, a 32 o F. No mesmo ambiente, a temperatura de vaporização corresponde a 100 o C ou então a: o a) 360 F o b) 300 F o c) 273 F o d) 212 F o e) 180 F 19. (FATEC) A figura a seguir representa a letra F diante de um espelho plano E, inclinado de 45 o em relação à horizontal. E 45 A figura que melhor representa a imagem de F, fornecida por E, é: a) b) c) d) e) 20. (MACK) Um corpo de certo material com 200 g, ao receber cal aumenta sua temperatura de 10 o C. Outro corpo de 500 g constituído do mesmo material, terá capacidade térmica de: a) 50 cal/ o C b) 100 cal/ o C c) 150 cal/ o C d) 250 cal/ o C e) 300 cal/ o C 4 prova geral 2.132p1 8º ano/7ª série

5 INGLÊS Texto para as questões de 21 a 24. Guns N Roses give some Chinese democracy to blogger It s never a good idea to mess with Axl Rose! And one US blogger has discovered just how tough the Guns N Roses singer and his record company can be. It all started when Kevin Cogill posted nine songs from the Guns N Roses album Chinese Democracy on his website before the album was even released. But soon Kevin was found and arrested by the FBI! Even though Kevin said he was sorry for what he did, he was still in danger of going to prison for a year and paying a 100,000-dollar fine. But a court in Los Angeles has given Kevin a chance to make up for his actions. He will now make an anti-music piracy advert which will be shown at the Grammy Awards next January. But he will still have to spend two months under house arrest. Kevin said, I never intended to hurt the artist. I intended to promote the artist, because I m a fan! (www.spoton.de, ) 21. Assinale a alternativa que corresponde à tradução correta dos termos em destaque no texto: a) empresa recordista, advertência e entendia. b) gravadora, advertência e pretendia. c) recorde de companhia, anúncio publicitário e entendia. d) gravadora, anúncio publicitário e pretendia. e) empresa recordista, anúncio publicitário e pretendia. 22. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir de acordo com o texto: When Chinese Democracy was released, Kevin... nine songs from the album on his website. a) had posted b) has posted c) posted d) will post e) will have posted 23. Assinale a alternativa que corresponde à seguinte frase na forma interrogativa:... a court in Los Angeles has given Kevin a chance... a) Did a court in Los Angeles give Kevin a chance? b) Was a court in Los Angeles given Kevin a chance? c) Has a court in Los Angeles given Kevin a chance? d) Have a court in Los Angeles given Kevin a chance? e) Had a court in Los Angeles given Kevin a chance? 24. Kevin must make an anti-music piracy advert. A alternativa que apresenta o mesmo significado da frase anterior é: a) Kevin should make an anti-music piracy advert. b) Kevin has to make an anti-music piracy advert. c) Kevin can make an anti-music piracy advert. d) Kevin ought to make an anti-music piracy advert. e) Kevin could make an anti-music piracy advert p1 8º ano/7ª série Texto para as questões de 25 a 28. Plato ( BC) An aristocrat, Plato left Athens on the death of his beloved Socrates, before returning to found the Academy. This was the prototype of all universities. The basic studies were arithmetic, geometry, astronomy and the harmonics of sound. The Academy had scientific equipment and a library. The aim was to train men s minds to enable them to think for themselves in the light of reason. 25. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir de acordo com o texto: Socrates... when Plato left Athens. a) died b) has died c) had died d) dies 26. De acordo com o texto, Platão: a) encontrou a Academia. b) fundou a Academia. c) era um homem de origem humilde. d) foi mentor de Sócrates. e) era filho de Sócrates. e) was died 27. A alternativa que apresenta a tradução correta da frase destacada no texto é: a) A Academia tinha equipamento científico e uma livraria. b) A Academia tinha cientistas, equipamento e uma livraria. c) A Academia tinha cientistas, equipamento e uma biblioteca. d) A biblioteca da Academia tinha equipamento científico. e) A Academia tinha equipamento científico e uma biblioteca. 28. Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase de Platão: Wise men talk because they have... to say; fools, because they have to say.... a) something nothing b) nothing nothing c) anything anything d) something something e) nothing something Texto para as questões 29 e 30. Touch Some areas in your skin are more... than others because they have more nerve endings. Your fingertips, for example are very.... People who are blind use their fingertips to read Braille by feeling the patterns of raised dots on their paper. prova geral 5

6 29. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto: a) sensitive b) sensible c) sense d) sensation e) sentiment 30. Segundo o texto: a) algumas áreas do corpo não contêm terminações nervosas. b) algumas áreas da pele são mais sensíveis do que outras. c) as pontas dos dedos não são tão sensíveis quanto outras áreas do corpo. d) os dedos são as áreas mais sensíveis de todo o corpo. e) a pele das mãos possui mais terminações nervosas do que a dos pés. QUÍMICA 31. (VUNESP) Considerando a posição do elemento fósforo na Tabela Periódica, pode-se prever que o número de elétrons na última camada de um átomo desse elemento no estado fundamental seja igual a: Dado: número atômico (Z) P = 15. a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 e) Combinando-se entre si os íons CO 3, NO 2, K + e Na +, a alternativa que apresenta os nomes das substâncias corretas é: a) clorato de potássio e nitrato de sódio. b) clorito de sódio e nitrito de potássio. c) clorito de sódio e nitrato de potássio. d) clorato de potássio e nitrito de sódio. e) perclorato de potássio e nitrito de sódio. 33. (UFABC) Falta produção nacional Estudo recente do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa) estima que o Brasil consumirá 30,6 milhões de toneladas de fertilizantes em No ano passado, o Brasil consumiu cerca de 24,5 milhões de toneladas de fertilizantes. A pesquisa do Mapa chama a atenção para o aumento de preços das matérias-primas básicas para a produção de fertilizantes, como ureia, sulfato de amônio, cloreto de potássio e superfosfato simples. De acordo com o estudo, os reajustes dos preços de importação de cloreto de potássio e de sulfato de amônio foram de 80% no ano passado e os valores dos superfosfatos simples chegaram a 95%. (Adaptado de Revista Bradesco Rural, ano II, nº 17, abr./2008.) O fertilizante sulfato de amônio ((NH 4) 2SO 4) pode ser obtido pela reação química que ocorre pela passagem de amônia gasosa (NH 3 ) em ácido sulfúrico concentrado (H2SO 4 ). Uma equação química que representa essa reação é: a) NH3 + H2SO4 H2O + NH4SO4 b) 2 NH3 + H2SO 4 (NH 4) 2SO4 c) 2 NH3 + H2SO4 H2O + (NH 4) 2SO3 d) NH3 + HSO 2 4 HO 2 + NHSO 3 3 e) NH3 + HSO 2 4 NHSO prova geral 2.132p1 8º ano/7ª série

7 34. Em certo experimento, um químico aqueceu uma mistura de 112 g de ferro e 70 g de enxofre, obtendo uma substância negra, tendo ficado ainda sem reagir 6 g de enxofre. Chamando-se, respectivamente, de m 1 e m 2 as massas de ferro e de enxofre que reagiram, assinale a opção que indica corretamente a razão entre m 1 e m 2. 1 a) m m2 b) m 1 m2 = 1,17 = 160, c) m 1 m2 d) m 1 m2 = 175, = 11, 67 e) m 1 m2 = 18, Não existe um mecanismo totalmente definido para explicar a retenção de ânions pelo solo. O nitrato, por exemplo, movimenta-se com a água do solo inclusive sob condições de extrema seca e acumula-se na superfície; já o sulfato tem a possibilidade de ser retido, mesmo que fracamente, por cargas positivas que podem desenvolver-se em certos tipos de argila com valores de ph baixos. Os solos contendo ferro e alumínio adsorvem o sulfato nas cargas positivas que neles se desenvolveram, mas há pouca retenção, a qual tem reduzida importância acima de ph 6,0. Grandes quantidades de enxofre podem ser retidas através de acumulações de gesso, em regiões áridas e semiáridas. (A. S. Lopes, Manual de fertilidade do solo, São Paulo, Anda/Potafus, 1989.) No texto, constam os termos nitrato e sulfato, os quais se referem a... cujas cargas são respectivamente... e.... Essas estruturas também existem, respectivamente, nos ácidos... e.... Assinale a alternativa cujos termos completam o parágrafo acima: a) ânions; +1; +2; nitroso; sulfuroso b) ânions; 1; 2; nítrico; sulfuroso c) ânions; 1; 2; nítrico; sulfúrico d) cátions; 1; 2; nítrico; sulfuroso e) cátions; +1; +2; nitroso; sulfúrico BIOLOGIA 36. Para demonstrar a ocorrência de células em processo de multiplicação (ou divisão) em uma planta, um professor deve utilizar preparações feitas com: a) meristema apical do caule. b) parênquima clorofilado. c) células do xilema. d) epiderme superior de folha. e) células crivadas do floema. 37. No filo Cordados, estão incluídos os animais vertebrados e também um grupo mais primitivo, o dos protocordados, estes que os antecederam na história evolutiva. Entre os animais relacionados a seguir, quais pertencem ao filo Cordados? 1) tubarão 2) peixe ósseo 3) sapo 4) caracol 5) estrela-do-mar 6) minhoca 7) medusa 8) cobra 9) tartaruga Estão corretas apenas: a) 3, 4, 6, 7 e 8. b) 1, 2, 4, 5 e 6. c) 2, 4, 5, 6 e 7. d) 1, 2, 3, 8 e 9. e) 1, 2, 5, 6 e p1 8º ano/7ª série prova geral 7

8 38. Os moluscos constituem um grupo abundante e diversificado de animais que apresentam corpo mole, com ou sem concha e de simetria bilateral. Assinale a alternativa que indica corretamente todos os possíveis habitats desses animais. a) Ambientes aquáticos e terrestres. b) Ambiente marinho. c) Ambientes aquáticos: marinho e dulcícola (água doce). d) Ambientes marinho e terrestre. e) Ambientes dulcícola (água doce) e terrestre. 39. Durante trabalho de campo, um biólogo realizou coleta de invertebrados, obtendo os indivíduos relacionados a seguir: abelha, aranha, besouro, camarão, caranguejo, escorpião, formiga, grilo, lagosta e mosca. Assinale a alternativa incorreta a respeito dos animais coletados. a) Os invertebrados coletados estão incluídos no filo Artrópodes. b) Esses animais possuem exoesqueleto quitinoso e apêndices articulados. c) Abelha, besouro, formiga, grilo e mosca são artrópodes que apresentam o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome e um par de antenas. d) Camarão, caranguejo e lagosta são artrópodes crustáceos. e) Aranha e escorpião são invertebrados com quatro antenas. 40. Uma descrição sucinta do Triatoma (vulgarmente conhecido como chupança ou barbeiro) diria que é um inseto com perto de 2 centímetros de comprimento, asas achatadas, largas e listradas nas bordas, não muito diferente de uma barata doméstica comum, mas com um ferrão comprido. Ao contrário da barata, porém, é hematófago. O pior de tudo é que além de chupar o sangue das pessoas, defeca ao mesmo tempo. E é pelas fezes que transmite a moléstia. (De Cicco) O texto anterior se refere ao agente transmissor da: a) malária b) ancilostomose c) esquistossomose d) úlcera de Bauru e) doença de Chagas 8 prova geral 2.132p1 8º ano/7ª série

9 Nome Série Sala Número Data 8º ano/7ª série parte 2 prova geral[ [ 2 ] instruções 1 Esta prova é constituída de 35 testes. 2 Verifique se seu caderno de questões está completo. 3 Preencha corretamente o cartão de respostas com a cidade, nome e número da escola e com o seu nome, número, série e turma Qualquer dúvida, dirija-se ao responsável pela sala. Utilize os espaços em branco para rascunho. Algumas questões de exames oficiais nesta prova podem ter sido ligeiramente alteradas

10 COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA 41. Pedrinho está montando pipas na forma de losangos de 120 cm de perímetro. Para dar estrutura às pipas, ele usa como diagonais do losango duas varetas, sendo uma delas de 48 cm de comprimento. Além disso, utiliza papel de seda na forma de losango para finalizar a confecção das pipas. O comprimento da outra vareta e a área da pipa são, respectivamente: a) 18 cm e 432 cm 2. b) 18 cm e 864 cm 2. c) 36 cm e 216 cm 2. d) 36 cm e 432 cm 2. e) 36 cm e 864 cm Na figura a seguir, A, P e B estão alinhados, assim como C, P e D. O menor segmento que o C A ponto P determina sobre CD mede: 12 P a) 4 b) 6 6 B 17 c) 8 d) 9 e) 12 D 43. (VUNESP) Em uma residência, há uma área de lazer com uma piscina redonda de 5 m de diâmetro. Nessa área há um coqueiro, representado na figura por um ponto Q. O P d Q 6m T Se a distância de Q (coqueiro) ao ponto de tangência T (da piscina) é 6 m, a distância d = QP, do coqueiro à piscina, é: a) 4 m b) 4,5 m c) 5 m d) 5,5 m e) 6 m 44. Na figura a seguir, o ângulo inscrito mede 2x + 72 o e o arco destacado mede 3x o. A medida x, em graus, vale: a) 47 b) 53 c) 61 d) 79 2x x e) Qual é o raio da circunferência circunscrita a um triângulo de lados 13, 14 e 15 e área 84? a) 21 b) 65 c) 14 d) 35 e) prova geral 2.132p2 8º ano/7ª série

11 HISTÓRIA 46. Quando da chegada do europeu ao continente americano, em finais do século XV, foram encontradas populações nativas que receberam a denominação genérica de índios. A respeito delas, pode-se afirmar que: a) eram todas nômades, ou seja, não se fixavam em função da busca constante de água e alimentos. b) apresentaram grande resistência orgânica às doenças trazidas por europeus e africanos. c) demonstraram superioridade tecnológica em relação aos europeus, nomeadamente no campo militar. d) possuíam a consciência de pertencerem a um mesmo grupo étnico. e) tinham no isolamento uma característica marcante. 47. Observe a imagem a seguir. Trata-se de um selo comemorativo emitido em 1920 pelo governo dos Estados Unidos. (http://commons.wikimedia.org/wiki/file:mayflower_1920_issue-1c.jpg) A partir da observação dos elementos do selo e de seus conhecimentos sobre a colonização inglesa da América, pode-se afirmar que a comemoração em função da qual o selo foi emitido relaciona-se: a) à criação do dólar pelos colonos norte-americanos. b) à chegada dos chamados Pais Peregrinos à América. c) à expedição realizada pelos irmãos Caboto. d) ao tricentenário das colônias da Nova Inglaterra. e) à emancipação política das Treze Colônias. 48. Sobre o processo conhecido como Reforma, leia as seguintes proposições: I. Martinho Lutero, um camponês sem estudos ou quaisquer vínculos eclesiásticos, deflagrou uma revolta contra a Igreja na Alemanha por meio de ações diretas conhecidas como jacqueries. II. Calvino acrescentou à doutrina luterana da salvação pela fé a ideia da predestinação, segundo a qual nem os pecados repetidos, nem os esforços heroicos da virtude poderiam modificar a vontade primeira de Deus. III. Na Inglaterra, a Reforma foi patrocinada por Henrique VIII em função de questões pessoais; tornado chefe supremo da Igreja Anglicana pelo Ato de Supremacia, confiscou bens da Igreja Católica na Inglaterra. Agora, assinale: a) se apenas I e II estiverem corretas. b) se apenas I e III estiverem corretas. c) se apenas II e III estiverem corretas. d) se todas estiverem corretas. e) se todas estiverem incorretas p2 8º ano/7ª série 49. Em sua obra Leviatã, sustenta que o Estado origina-se de um contrato entre os homens saídos do estado de natureza, caracterizado por uma violência desenfreada. Entregam todos os seus direitos nas mãos de uma autoridade única e despótica, que é a única fonte da propriedade, da justiça e dos valores morais. Pode-se relacionar corretamente o texto anterior a: a) John Locke b) Nicolau Maquiavel c) Jean Bodin d) Thomas Hobbes e) Jacques Bossuet 50. Nesses anos iniciais, entre 1500 e 1535, a principal atividade econômica foi a extração do pau-brasil, obtido principalmente mediante troca com os índios. As árvores não cresciam juntas em grandes áreas, mas se encontravam dispersas. À medida que a madeira foi se esgotando no litoral, os europeus passaram a recorrer aos índios para obtê-la. O trabalho coletivo, especialmente a derrubada de árvores, era uma tarefa comum na sociedade tupinambá. Assim, o corte do pau-brasil podia integrar-se com relativa facilidade aos padrões tradicionais da vida indígena. Os índios forneciam a madeira e, em menor escala, farinha de mandioca, trocadas por peças de tecido, facas, canivetes e quinquilharias. (Boris Fausto, História concisa do Brasil, São Paulo, Edusp, 2009, pág. 17.) Segundo o texto: a) a obtenção de madeira para posterior escambo adaptou-se sem dificuldade à vida tupinambá. b) já no período pré-colonial era evidente a expectativa portuguesa pela descoberta de ouro e prata. c) a cooptação do trabalho tupinambá foi difícil devido à significação religiosa que atribuíam à natureza. d) as reservas de pau-brasil ocupavam vastas extensões do litoral e levaram séculos para serem esgotadas. e) o trabalho forçado dos índios no corte do pau-brasil desestruturou seus padrões tradicionais de vida. 51. Em 1553, assim se expressava Tomé de Sousa em uma passagem de uma carta-relatório endereçada ao rei D. João III, de Portugal: O Espírito Santo é a melhor capitania e a mais abastada que há nesta costa, mas está tão perdida como o capitão dela, que é Vasco Fernandes Coutinho, eu o provi o melhor que pude, mas Vossa Alteza deve mandar capitão ou Vasco Fernandes que se venha para ela, e isto com brevidade. (Paulo Bonavides e Roberto Amaral, Textos políticos da História do Brasil, Brasília, Senado Federal, 2002, vol. I, pág. 174.) A partir da leitura do documento e de seus conhecimentos sobre o assunto por ele abordado, pode-se afirmar que Tomé de Sousa: a) primeiro governador-geral, queixa-se da ausência do donatário da capitania do Espírito Santo. b) donatário da capitania do Espírito Santo, clama pela visita do governador-geral Vasco Fernandes Coutinho. prova geral 3

12 c) segundo governador-geral, elogia a energia dos jesuítas na conversão dos nativos e na fundação de colégios. d) donatário de Porto Seguro, tenta convencer o rei a lhe doar a capitania do Espírito Santo. e) terceiro governador-geral, implora pelo envio de tropas que pudessem fazer frente aos invasores franceses. 52. Títulos, velhos pergaminhos, conservados em castelos góticos, dão, aos que os herdaram, direito a aspirar aos postos mais altos da Igreja, da Corte, da toga ou da espada, sem ter, além deles, nenhum dos talentos necessários para ocupá-los dignamente? Porque nobres guerreiros puderam contribuir noutro tempo, com risco de vida, a conquistar um reino ou a saquear províncias, é razão para que os seus descendentes se creiam, depois de tantos séculos, com direito a maltratar os seus vassalos? (Barão de Holbach ( ), Etocracia. Apud: Gustavo de Freitas, 900 textos e documentos de História, Lisboa, Plátano, vol. 3, pág. 14.) O texto anterior, de um filósofo iluminista, expressa: a) a defesa apaixonada dos ideais de cavalaria, bem como dos arranjos sociais que os sustentavam. b) a insistência sobre a ideia de que a riqueza de uma nação provém da agricultura, e não do comércio. c) o combate aos dogmas da religião revelada e a proposição ateísta de uma religião natural. d) a crítica a uma sociedade na qual a posição do indivíduo atrelava-se a seu nascimento. e) a teoria segundo a qual todo o poder real emana de Deus e, enquanto tal, não pode ter limitações. 53. Sobre o processo que culminou com a independência dos Estados Unidos da América é correto afirmar que: a) foi possibilitado pelo forte vínculo que unia as Treze Colônias entre si desde o início da colonização. b) quase foi desbaratado pela publicação do panfleto Common Sense, de conteúdo fortemente lealista. c) foi motivado pelo descontentamento dos colonos com as leis britânicas que prejudicavam seus interesses. d) teve um desfecho pacífico em função do imediato reconhecimento inglês da nova nação. e) foi atenuado pela aceitação colonial do aumento dos impostos sobre a importação de melaço e açúcar. 54. Acerca do processo de povoamento e expansão territorial do Brasil, pode-se afirmar que: a) as monções eram expedições oficiais que visavam desbravar, por terra, o Sertão nordestino. b) a presença dos jesuítas, primeiros educadores da colônia, restringiu-se à faixa litorânea sul. c) o apresamento de indígenas realizado pelos paulistas desmantelou o tráfico de escravos africanos. d) a mineração, embora economicamente importante, não chegou a alterar a ocupação do interior. e) as drogas do Sertão, extraídas na região da floresta Amazônica, impulsionaram a ocupação do Norte. 55. Observe a imagem a seguir. (Frans Post, Engenho, óleo sobre tela, cm, século XVII.) A partir de seus conhecimentos sobre o domínio estrangeiro no Brasil, pode-se relacionar a pintura à presença: a) francesa no Maranhão. b) holandesa em Pernambuco. c) francesa no Rio de Janeiro. d) holandesa na Bahia. e) francesa em Pernambuco. MATEMÁTICA 56. A soma do maior com o menor valor inteiro de x que satisfaz a desigualdade ( 2x + 3)( 3x 22) <0é: a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) Marcela e Roberto foram a uma lanchonete. Ela comeu um salgado e tomou dois sucos, gastando R$ 8,00, e ele comeu três salgados e tomou um suco, gastando R$ 9,00. Quanto custam um salgado e um suco? a) R$ 4,00 b) R$ 5,00 c) R$ 6,00 d) R$ 7,00 e) R$ 8,00 4 prova geral 2.132p2 8º ano/7ª série

13 58. O conjunto verdade da equação x 1 x 1 = é: 2 x + 4x 5x + 6 a) V = { 213,, } b) V = { 23, } c) V = { 2} d) V = {} 1 e) V = { 3} 59. O gráfico da função f : R R está representado a seguir e gx ( ) = 4x _ 6 _ 4 _ _ 10 _ 20 _ 30 O valor de f(g(1)) está entre: a) 20 e 10. b) 10 e 0. c) 0 e 10. d) 10 e 20. e) 20 e A representação gráfica da solução do sistema x y = 2 3x 3y = 6 no plano R2 é dada por: a) um ponto. b) uma reta paralela ao eixo Ox. c) uma reta paralela ao eixo Oy. d) duas retas coincidentes. e) duas retas paralelas distintas. 61. O conjunto verdade da inequação 5( x 3) + 7( 2 x) xé: a) V = ] ; 1] b) V = ] ; 2] c) V = ] ; 0] d) V = [ 2; + [ e) V = [; 1 + [ 62. Seis digitadoras finalizam 4 livros de 100 páginas em 10 dias. Quantas digitadoras são necessárias para finalizar 5 livros de 120 páginas em 6 dias? a) 5 b) 8 c) 15 d) 18 e) p2 8º ano/7ª série prova geral 5

14 63. A distância entre Birigui e São Paulo é de, aproximadamente, 530 km. Um automóvel, indo de São Paulo para Birigui, percorreu os 240 primeiros quilômetros a uma velocidade de 80 km/h, e o restante a 100 km/h. Em quantas horas, aproximadamente, o automóvel chegou a Birigui? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) Se (1; 3) é uma solução do sistema 2 x y = a, x + 2y = b o valor de ab é: a) 5 b) 3 c) 1 d) 3 e) A distância entre os pontos (1; 2) e (2; 3) é: a) 1 b) 2 c) 3 d) 2 e) 5 GEOGRAFIA 66. A concentração das grandes indústrias siderúrgicasbrasileirasnosestadosdeminasgeraisesãopaulo, foi determinada pelas seguintes razões: I. A proximidade das jazidas dos minérios de ferro e manganês numa área conhecida como Quadrilátero Ferrífero. II. A presença de portos fluviais em Minas Gerais. III. A proximidade com o mercado consumidor representado pelas concentrações urbano-industriais de São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. Assinale a alternativa correta. a) Todas estão corretas. b) Todas estão erradas. c) Somente a I está correta. d) Somente a I e a III estão corretas. e) Somente a III está correta. 67. Entre os fatores naturais que favoreceram a implantação da indústria na região Sudeste, destacam-se: a) o relevo e o clima. b) o clima e a hidrografia. c) o litoral extenso. d) o predomínio dos rios de planície. e) a riqueza do potencial hidráulico (geração de energia) e presença de recursos minerais como ferro e manganês. 68. Dominando grande extensão do Rio Grande do Sul, os campos (pampas) gaúchos são a área de ocupação mais antiga da região Sul do Brasil pelo colonizador europeu. A forma de ocupação econômica dessa região está baseada: a) no cultivo de vinhedos e na indústria de calçados. b) na pecuária bovina extensiva e no cultivo de cereais como trigo, arroz e soja. c) na indústria de calçados e na extração de carvão mineral. d) na agricultura de subsistência e no cultivo de maçã. e) na policultura comercial e na extração mineral. 69. O povoamento europeu do Rio Grande do Sul e Santa Catarina na segunda metade do século XIX e início do século XX, teve como características: a) a pecuária extensiva praticada nas grandes propriedades rurais e a presença do colono português. b) a presença de imigrantes europeus (italianos e alemães), ocupação territorial baseada na pequena e média propriedade e produção agrícola familiar e policultura. c) a ocupação das áreas de matas por colonos brasileiros e o cultivo do café. d) a ocupação dos campos por paulistas e mineiros que desenvolveram a pecuária bovina extensiva. e) o predomínio da população negra utilizada no trabalho escravo e cultivo de cereais. 70. I. A partir dos anos de 1960, intensificou-se o seu processo de ocupação, com a transferência da capital federal para Brasília. II. O cerrado ficou bastante reduzido devido à expansão agropecuária. III. Atualmente a agricultura modernizou-se e essa região é grande produtora de grãos com destaque para a soja e o arroz. As afirmações anteriores referem-se à região: a) Norte b) Nordeste c) Centro-Oeste d) Sul e) Sudeste 71. Essa formação vegetal originalmente acompanhava todo o litoral do Sudeste, avançando inclusive para o interior de Minas Gerais e São Paulo. A expansão da cafeicultura, a extração madeireira e a expansão urbano-industrial acabaram reduzindo essa vegetação. O texto faz referência: a) à mata Atlântica. b) à mata de araucária. c) ao cerrado. d) aos campos. e) à floresta Amazônica. 6 prova geral 2.132p2 8º ano/7ª série

15 72. A paisagem das pradarias (pampas), no extremo sul do Brasil é marcada: a) pela vegetação florestal. b) pela vegetação herbácea (campos), por terras baixas e pecuária extensiva. c) pelo relevo planáltico (serras e morros) e vegetação do cerrado. d) pela presença da mata Atlântica e cultivo do cacau. e) pela presença da mata de araucária e cultivo de cereais. 73. Grande parte da região Centro-Oeste apresenta solos lateríticos, ácidos, ricos em hidróxido de ferro e alumínio, onde domina o clima tropical e uma vegetação formada por espécies herbáceas (gramíneas e ervas) e arbustiva de galhos retorcidos. Trata-se do domínio: a) do cerrado. b) da Amazônia. c) da caatinga. d) das pradarias. e) da araucária. 74. Trata-se de uma área de topografia com baixas altitudes, que sofre inundações por ocasião das cheias do rio principal e seus afluentes. Essa planície se estende pelos estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e inclui também parte do território da Bolívia. O texto refere-se ao(s): a) pampas b) mares de morros c) Pantanal d) mangue e) planalto Atlântico 75. O clima subtropical, característico da maior parte da região Sul, pode ser caracterizado da seguinte forma: a) Verão e inverno secos no litoral e chuvas abundantes durante o ano todo somente no interior. b) Poucas chuvas durante o ano e elevadas temperaturas. c) Temperaturas elevadas durante o ano todo e chuvas concentradas no verão. d) Inverno chuvoso e verão seco, com elevadas temperaturas durante o ano todo. e) Chuvas abundantes e bem distribuídas durante o ano, verões quentes e invernos frios com ocorrência de geadas e até queda de neve nas áreas mais elevadas do planalto Meridional, com significativa amplitude térmica p2 8º ano/7ª série prova geral 7

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