Sugestões de atividades. Unidade 2 Química CIÊNCIAS

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1 Sugestões de atividades Unidade 2 Química 9 CIÊNCIAS 1

2 Estrutura atômica 1. Observe a imagem dos átomos representados pelas ilustrações a seguir e depois indique, respectivamente, a que modelos elas correspondem. Ilustrações: Dawidson França a) esfera de carga positiva b) partículas de carga negativa (elétrons) 2. A imagem representada abaixo ilustra o movimento de partículas α no experimento de Rutherford ao serem orientadas para colidirem com uma lâmina de ouro. partícula desviada partículas que atravessam As setas que aparecem no esquema são recursos explicativos utilizados pelo ilustrador. O que os pesquisadores observaram foram os pontos cintilantes na placa de sulfeto de zinco. partícula retornando lâmina de ouro Ilustrações: Dawidson França Qual foi a dedução de Rutherford em relação à partícula alfa que retorna? 1

3 3. A figura abaixo representa o comportamento das radiações alfa, beta e gama provenientes de uma fonte radioativa e submetidas a um campo magnético. Chapa fotográfica radiação 2 DAE radiação 1 radiação 3 chumbo Fonte radioativa Relembre o que aprendeu sobre radioatividade e, com base na figura, identifique as radiações indicadas por 1, 2 e 3. 2

4 Elementos químicos 1. Classifique o material que compõe os objetos representados nas imagens a seguir e indique as propriedades desse material. Unilt/Dreamstime.com Norman Pagson/Dreamstime.com 2. As imagens a seguir representam alguns elementos químicos encontrados na classificação periódica. 19 K Potássio 39, Co Cobalto 58,933 4 Be Berílio 9, Au Ouro 196,97 29 Cu Cobre 63, Bi Bismuto 208,98 56 Ba Bário 137,33 88 Ra Rádio 226 Identifique quais deles pertencem ao mesmo período e quais pertencem à mesma família.

5 Ligações químicas 1. Defina ligação iônica. 2. Defina ligação covalente. 3. Defina ligação metálica. 4. Observe os processos mostrados nas imagens a seguir: pick/shutterstock Ricardo Azoury/Pulsar Imagens Ingram Publishing/Diomedia Salinas. Separação do sal (NaCl). Siderúrgica. Obtenção do ferro (Fe) fundido. Gelo seco industrial (CO 2 ) sólido. Com base nas imagens, indique o tipo de ligação química presente em cada matéria-prima nos processos representados. 1

6 5. O peróxido de hidrogênio quando dissolvido em água constitui uma solução conhecida como água oxigenada. Na figura a seguir está representada a molécula da água, que é formada por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio (H 2 O). Considerando que a molécula da água oxigenada é formada por dois átomos de hidrogênio e dois átomos de oxigênio (H 2 O 2 ), represente como seria o compartilhamento de elétrons dessa molécula baseando-se na molécula da água. Dawidson França 6. Divulgação A imagem acima apresenta um quadro localizado em uma das fontes de água mineral do Parque das Águas de São Lourenço-MG. Sobre as informações contidas nesse quadro, é correto afirmar que: a) o termo alcalinoterrosa tem como referência a família 17 da classificação periódica. b) o termo cálcica indica que o íon cálcio está na sua forma mais estável que é Ca 1+. c) essa água provoca anemia. d) essa água deve ser consumida em grandes quantidades, pois não oferece problemas ao organismo. e) os sais minerais presentes são formados por íons. 2

7 Matéria 1. A gasolina vendida nos postos contém determinada quantidade de álcool (etanol). Essa quantidade é fixada pelo governo e não pode exceder um valor preestabelecido. É sabido que o álcool se dissolve tanto na gasolina como na água, formando misturas homogêneas. Entretanto, água e gasolina formam uma mistura heterogênea. Sabe-se também que o álcool, quando adicionado a uma mistura de gasolina e água, praticamente se dissolve na água, restando apenas uma quantidade insignificante na gasolina. Uma das formas de saber se a gasolina foi adulterada com uma quantidade maior de álcool é fazer um teste bem simples. Misturam-se 50 ml de água com 50 ml de gasolina que contenha álcool. Agita-se vigorosamente a mistura e mede-se o volume da água. Certamente o volume da fase aquosa (fase que contém água) irá aumentar, pois o etanol preferencialmente se dissolve na água. Considere que, após a realização desse procedimento, o volume da fase aquosa passou de 50 ml para 62 ml. Calcule a porcentagem, em volume, de álcool na gasolina. 2. Observe no esquema a seguir as etapas de reciclagem das latinhas de alumínio. 1. CONSUMO As pessoas compram as latinhas de alumínio. 2. COLETA Após utilização, a lata é recolhida, já vazia, por sucateiros ou levada aos postos de coleta. 3. PRENSAGEM Neste estágio, as latinhas são prensadas juntas, formando fardos grandes. Assim eles são facilmente transportados. 4. FUNDIÇÃO Nesta etapa as latas são derretidas em fornos especiais para latas de alumínio. 5. LAMINAÇÃO As latas, depois de fundidas, são transformadas em barras (lingotes), que são prensadas por grandes rolos, formando lâminas (chapas) de alumínio. 6. NOVAS LATAS As lâminas de alumínio passam por máquinas que moldam uma nova lata. Depois disso, estão prontas para receber o líquido. 1

8 Depois das etapas que você viu, as latas vão para os pontos de venda e é fechado o ciclo de reaproveitamento do alumínio. Para reciclar o alumínio, são gastos apenas 5% da energia utilizada na extração, ou seja, uma economia suficiente para manter iluminadas 48 residências. Agora preste atenção nestes dados: Dimec/Shutterstock No Brasil, por ano, são consumidas em média 51 latas de alumínio por habitante. Nos Estados Unidos, por ano, são consumidas em média 375 latas de alumínio por habitante. De acordo com esses dados, e sabendo que 67 latinhas correspondem a uma massa de 1 kg de alumínio, calcule a diferença em massa de alumínio utilizada em latinhas comparando o consumo por mil habitantes no Brasil e nos Estados Unidos por ano. 3. Você sabe o que fazer com seu lixo? São considerados recicláveis os materiais de descarte que possam apresentar interesse de transformação, tendo mercado de destino ou processo industrial que viabilize sua transformação. É importante ressaltar que os materiais recicláveis fazem parte de um contexto socioeconômico. A reciclagem está associada à tecnologia e às políticas governamentais para implementação da coleta e transformação. Considerando essas informações, escolha a alternativa correta a respeito da reciclagem do lixo. a) Agrava o efeito estufa. b) Contribui para o aumento do volume de lixo armazenado nos lixões. c) Por não separar material de interesse econômico, é um processo inviável de sustentabilidade econômica. d) Além de reduzir dejetos no ambiente, gera empregos. e) Não necessita da participação da sociedade, bastando apenas o emprego de mão de obra especializada para separação dos materiais descartados. 2

9 Funções e reações químicas 1. Ametista A ametista é a pedra mais apreciada do grupo do quartzo. Seus cristais sempre crescem sobre uma base. Quando têm formato de pirâmide, a cor mais intensa predomina nas pontas dos cristais. Existem algumas variedades de ametista que podem apresentar faixas brancas de quartzo leitoso. Disponível em: < Acesso em: out É sabido que o quartzo é formado por um óxido de silício, substância constituída pelos elementos químicos silício e oxigênio. Com base em seus conhecimentos de ligações químicas e de funções químicas, represente a fórmula desse óxido. 2. (UFRN) O cloreto de sódio (NaCl) é um sólido iônico. O cloreto de hidrogênio (HCl) é um ácido gasoso. As soluções aquosas desses compostos conduzem corrente elétrica porque o: a) NaCl se ioniza e o HCl se dissocia. b) NaCl se ioniza e o HCl se dissolve. c) NaCl se dissocia e o HCl se ioniza. d) NaCl se dissolve e o HCl se dissocia. 3. O aumento da população, acompanhado da crescente expansão industrial, vem ocasionando sérios problemas de ordem ambiental. Entre eles, é possível destacar a chuva ácida, provocada pela transformação de alguns gases liberados pelas indústrias em ácidos que retornam ao solo dissolvidos na água da chuva. Das espécies a seguir, aquela que pode ser encontrada na chuva ácida é: a) KOH d) NaCl b) CH 4 e) Na 2 O c) H 2 SO 4 4. Para o paciente que sofria de dores estomacais por causa do excesso de acidez, um médico receitou um medicamento à base de hidróxidos de alumínio e de magnésio, cujas fórmulas são, respectivamente, Al(OH) 3 e Mg(OH) 2. Considere o mecanismo de ação desse medicamento e responda às questões. a) Do ponto de vista químico, por que essas substâncias aliviam os sintomas da hiperacidez estomacal? b) Quais são as reações diretamente envolvidas que justificam a ação desse medicamento?

10 Trabalho em equipe Montagem de uma tabela periódica Nesta atividade, todos os alunos contribuirão com a montagem de uma tabela periódica informativa, que apresente as informações básicas de cada elemento, o modo como são utilizados em nosso dia a dia e as situações em que eles estão presentes. Procedimento: Recortem pedaços de cartolina em quadrados de mesmo tamanho. Utilizem cores variadas para organizar os elementos em grupos de metal, ametal, gás nobre e hidrogênio. Em cada quadrado, escrevam o símbolo de um elemento químico e distribuam-nos por todos os colegas. Cada colega deverá complementar suas fichas com as seguintes informações: nome do elemento; número atômico; número de massa; como esse elemento pode ser encontrado na natureza; modo de utilização pelo ser humano (caso isso ocorra). Montem em conjunto uma tabela periódica com os quadrados de cartolina no mural da sala de aula. No final do ano, a tabela poderá conter várias informações, como elétrons na última camada, data em que o elemento foi identificado, classificação em metal, ametal, gás nobre e hidrogênio. número atômico símbolo nome número de massa como é encontrado na natureza utilização pelo ser humano 4 Be Berílio 9,0122 É encontrado em minerais como berilo, bertrandita, crisoberilo e fenaquita. Filtra radiação visível em radiografias. Modelo de ficha com informações sobre o elemento químico berílio para montagem da tabela periódica.

11 Gabarito Estrutura atômica 1. a) Modelo de Dalton b) Modelo de Thompson. 2. Como a partícula α tem carga positiva, o seu retorno sugere que tenha colidido com outra partícula de carga positiva. Portanto, Rutherford deduziu que o átomo possui uma região central positiva onde está localizado o centro de massa denominado núcleo. 3. Radiação 1 Radiação beta, tem carga negativa, por isso é atraída para o campo positivo. Radiação 2 Radiação gama, não é atraída para o campo eletromagnético, pois não tem carga elétrica. Radiação 3 Radiação alfa, tem carga positiva, portanto é atraída para o campo negativo. Elementos químicos 1. Os instrumentos são compostos de metal cujas principais propriedades são o brilho, a durabilidade, a boa condução de calor e eletricidade. São geralmente encontrados no estado físico sólido, em temperatura e pressão ambiente. 2. Mesmo período: K, Co e Cu/Ba e Bi. Mesma família: Be, Ba e Ra/Cu e Au. Ligações químicas 1. É aquela que ocorre por atração eletrostática entre íons formados pela perda de elétrons e íons resultantes do recebimento de elétrons, a fim de adquirir estabilidade. 2. É uma ligação que ocorre por compartilhamento de elétrons entre ametais, entre átomos de hidrogênio ou entre um ametal e o hidrogênio. 3. É aquela que ocorre entre átomos de elementos classificados como metais. 4. NaCl ligação iônica Fe ligação metálica CO 2 ligação covalente 5. Professor, o aluno deverá representar uma molécula semelhante à da água, inserindo um átomo de oxigênio entre um de hidrogênio e de oxigênio. Este oxigênio deverá compartilhar dois elétrons, um com cada um desses átomos a seu lado, hidrogênio e oxigênio. 6. Alternativa e. H O O H Dawidson França Matéria 1. Como o volume de água aumentou de 50 ml para 62 ml, percebe-se que na gasolina há 12 ml de álcool que passaram para a água. Se para cada 50 ml de gasolina há 12 ml de álcool, em 100 ml, há 24 ml, o que significa 24% em volume de álcool na gasolina = 324 latas 324 latas habitantes = latas 67 latas kg x 1

12 x = 4 835,8 kg 3. Alternativa d. Funções e reações químicas 1. Cada átomo de silício tende a ganhar 4 elétrons para se estabilizar, enquanto o oxigênio tende a receber 2. Portanto, sua fórmula é SiO Alternativa c. 3. Alternativa c. 4. a) A hiperacidez estomacal ocorre devido ao excesso de ácido clorídrico (HCl) no estômago, que pode ser reduzido pela ingestão de bases reagentes que neutralizam essa substância, diminuindo sua concentração. b) 2HCl + Mg(OH) 2 MgCl 2 + 2H 2 O 3HCl + Al(OH) 3 AlCl 3 + 3H 2 O Trabalho em equipe Professor, acompanhe a pesquisa dos alunos e a coleta de novas informações importantes para a montagem da tabela. 2