Concurso Público para Cargos Técnico-Administrativos em Educação UNIFEI 02/02/2014

Transcrição

1 Questão 1 Conhecimentos Específicos Arquivista A análise e a seleção de um determinado documento para fixar prazos de guarda ou eliminação denominam-se: A. descrição. B. destinação. C. avaliação. D. transferência. Questão 2 Conhecimentos Específicos Arquivista Os arquivos correntes têm as seguintes características: A. Pequena possibilidade de uso. B. Documentos com valor primário elevado. C. Documentos que ficam distantes dos usuários diretos. D. Documentos sem nenhum valor informativo. Questão 3 Conhecimentos Específicos - Arquivista Os arquivos classificados como permanentes são constituídos por documento de valor: A. secundário. B. temporário. C. primário. D. transitório. Questão 4 Conhecimentos Específicos - Arquivista São formas de eliminação de documentos: A. Desinfestação e doação. B. Fragmentação e maceração. C. Transferência e venda. D. Incineração e laminação. Questão 5 - Conhecimentos Específicos - Arquivista ANULADA Questão 6 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Descrição é a única maneira de possibilitar que os dados documentais cheguem até os pesquisadores, sendo essa uma das tarefas dos arquivos: A. administrativos. B. permanentes. C. correntes. D. setoriais. Questão 7 Conhecimentos Específicos - Arquivista O instrumento que dá destino determinado e prazos de guarda é a tabela de: A. cutter. B. classificação. C. de eliminação. D. temporalidade. Questão 8 Conhecimentos Específicos - Arquivista ANULADA 1

2 Questão 9 - Conhecimentos Específicos - Arquivista A atividade que não faz parte da gestão de documentos é: A. eliminação. B. destinação. C. descrição. D. avaliação. Questão 10 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Quando se substituem os códigos de identificação das unidades de arquivamento de uma instituição arquivística por outros, costuma-se elaborar: A. tabela de equivalência. B. livro tombo. C. quadro de arranjo. D. plano de armazenamento. Questão 11 - Conhecimentos Específicos - Arquivista As atas das sessões ordinárias dos Conselhos Superiores de uma Universidade Federal, de anos anteriores, formam um conjunto documental que deve ser organizado e armazenado no arquivo: A. corrente. B. jurídico. C. especial. D. permanente. Questão 12 Conhecimentos Específicos - Arquivista A passagem de documentos para o arquivo permanente, oriundos do arquivo corrente ou intermediário, é: A. recolhimento. B. transferência. C. encaminhamento. D. custódia. Questão 13 Conhecimentos Específicos - Arquivista Para eliminar documentos inservíveis para a instituição, o arquivista deve recorrer à tabela de: A. guarda. B. temporalidade. C. operacionalização. D. arquivo. Questão 14 Conhecimentos Específicos - Arquivista Na teoria das três idades, está a concepção do ciclo de vida dos documentos baseada na frequência e na utilização dos mesmos. Ao aplicar essa teoria, é indispensável observar as noções de: A. valores pessoais. B. valores financeiros e documentais. C. valor social. D. valor primário e secundário. Questão 15 Conhecimentos Específicos - Arquivista Evitar congestionamento dos arquivos permanentes com documentos que ainda não estão na idade de serem custodiados ou destruídos é um objetivo do arquivo: A. ativo. B. intermediário. C. de gestão. D. corrente. Questão 16 - Conhecimentos Específicos - Arquivista São elementos característicos dos documentos de arquivo, exceto: A. parcialidade. B. autenticidade. C. unicidade. D. organicidade. 2

3 Questão 17 Conhecimentos Específicos - Arquivista O curso do documento, desde a sua produção ou recepção até o cumprimento de sua função administrativa, é conhecido como: A. expedição. B. registro. C. tramitação. D. distribuição. Questão 18 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Quanto à preservação dos documentos, é errado afirmar: A. O calor constante destrói as fibras do papel, sendo ideal uma temperatura entre 20 e 22 graus. B. A umidade favorece o aparecimento de insetos que se alimentam de celulose. C. A luz solar ou a artificial não causam grandes danos aos documentos. D. O ar seco é um fator de enfraquecimento do papel. Questão 19 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Entende-se como política de segurança de arquivo o documento que explicita os critérios de salvaguarda e proteção: A. do imóvel, das pessoas, da vigilância e do acesso. B. do acervo digital, da rede de computadores e dos repositórios. C. do imóvel, dos funcionários e dos EPI s. D. do imóvel, das pessoas, do acervo, dos bens e das questões administrativas. Questão 20 Conhecimentos Específicos - Arquivista São atividades dos arquivos correntes, exceto: A. empréstimo e consulta. B. arquivamento. C. protocolo. D. preservação de documentos históricos. Questão 21 Conhecimentos Específicos - Arquivista Considera-se como atividade-meio a: A. atividade que dá suporte à consecução das atividades-fim de uma instituição. B. atividade preventiva na seleção de documentos. C. atividade que faz o ciclo documental. D. atividade finalística de avaliação documental. Questão 22 Conhecimentos Específicos - Arquivista O arranjo de fundo(s) arquivístico(s) de uma instituição é o processo para cuja execução se devem respeitar os seguintes níveis. A. Arquivo, fundo, grupo ou seção, série, conjunto lógico dentro da série e documento. B. Proveniência, organicidade, seção, dossiê e documento. C. Organizacional, estrutural, histórico e paleográfico. D. Temático, estrutural, organizacional e documental. Questão 23 - Conhecimentos Específicos - Arquivista O instrumento de pesquisa que faz uma descrição sumária de conjuntos documentais chama-se: A. catálogo. B. índice. C. inventário. D. classificação. Questão 24 - Conhecimentos Específicos - Arquivista O acesso aos documentos sigilosos referentes à honra e à imagem das pessoas, a contar da data da produção dos documentos, será restrito por um prazo máximo de: A. 30 anos. B. 50 anos. C. 95 anos. D. 100 anos. 3

4 Questão 25 Conhecimentos Específicos - Arquivista O Código de Classificação de Documentos da Administração Pública é o instrumento utilizado com o objetivo de: A. reunir, num mesmo fundo, todos os documentos de todas as fontes geradoras de arquivo. B. agrupar os documentos sob um mesmo tema, como forma de agilizar sua recuperação e facilitar as tarefas arquivísticas relacionadas com a avaliação, seleção, eliminação, transferência, recolhimento e acesso a esses documentos. C. determinar prazos em que os documentos devem ser mantidos nos arquivos correntes, intermediários ou permanentes. D. organizar arquivos correntes, colocando ou distribuindo os documentos numa ordem alfabética, numérica ou alfanumérica. Questão 26 Conhecimentos Específicos Arquivista Conforme o Dicionário de Terminologia Arquivística, à sequência de operações intelectuais e físicas que visam à organização dos documentos de um arquivo ou coleção, de acordo com um plano previamente estabelecido chamamos de: A. índice. B. catálogo. C. arranjo. D. tabela. Questão 27 Conhecimentos Específicos - Arquivista A passagem dos documentos do arquivo intermediário para o arquivo permanente, após a aplicação da tabela de temporalidade de documentos, chama-se: A. destinação. B. recolhimento. C. triagem. D. transferência. Questão 28 Conhecimentos Específicos - Arquivista Integrar e coordenar as atividades de gestão de documentos de arquivo desenvolvidos pelos órgãos setoriais e seccionais que o integram é uma das finalidades do: A. Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo (SIGA). B. Sistema Nacional de Arquivos (SINAR). C. Arquivo Nacional (NA). D. Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ). Questão 29 Conhecimentos Específicos - Arquivista O controle sobre a produção documental e a racionalização de seu fluxo, por meio da aplicação de modernas técnicas e recursos tecnológicos, são objetivos do: A. Plano de Conservação. B. Plano de Avaliação. C. Plano de Classificação. D. Programa de Gestão de Documentos. Questão 30 - Conhecimentos Específicos - Arquivista O Conselho Nacional de Arquivo (CONARQ) recomenda, para a digitalização de documentos arquivísticos permanentes, que: A. admita-se a substituição dos documentos originais por cópias. B. a digitalização seja feita por itens isolados somente em uma folha. C. observem-se, no processo de captura digital dos documentos arquivísticos para conversão em imagem, os riscos para o documento original. D. que a digitalização seja fora da instituição detentora do acervo. Questão 31 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Ata, livro, portarias de nomeação, fita magnética e negativo correspondem, na sequência, a: A. gênero, espécie, tipo, forma e suporte. B. técnica, forma, tipo, formato e espécie. C. formato, tipo, espécie, técnica e suporte. D. espécie, formato, tipo, suporte e forma. 4

5 Questão 32 Conhecimentos Específicos - Arquivista O ciclo de vida dos documentos decorre da necessidade de uso por parte da administração. A sequência de idade correta é: A. corrente, central, permanente. B. corrente, intermediário, permanente. C. central, setorial, geral. D. corrente, setorial, permanente. Questão 33 Conhecimentos Específicos - Arquivista ANULADA Questão 34 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Diferentemente dos que representam a realidade por analogia física, os documentos digitais utilizam: A. sinais heterográficos. B. códigos binários. C. notação alfanumérica. D. criptografia. Questão 35 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Ao praticar o ato de completa destruição dos documentos, é necessário dedicar especial atenção e avaliar, exceto: A. Verificar, conforme o caso, o método adequado de destruição: queima, maceração, venda como papel velho. B. Tratar-se de um documento da gestão administrativa anterior e sem uso. C. Ser examinado por funcionários das repartições e arquivistas. D. Ausência de valor histórico e de prova. Questão 36 - Conhecimentos Específicos - Arquivista Os documentos públicos oferecem dois gêneros de valores: A. primários e secundários. B. corrente e ativo. C. de guarda e descarte. D. de papel e eletrônico. Questão 37 Conhecimentos Específicos - Arquivista O levantamento da produção documental procura responder às seguintes questões, exceto: A. Quem produz o documento? B. Por que o documento é produzido? C. Quanto tempo tem o documento? D. Qual o caminho e destino final do documento ao cumprir sua função administrativa? Questão 38 Conhecimentos Específicos - Arquivista A Comissão Permanente de Avaliação de Documentos (CPAD) deve ser formada, segundo a resolução 14 do CONARQ, da seguinte forma: A. Reitor, pró-reitores, arquivistas e chefes de departamento. B. Arquivista, chefes, diretores, procurador e funcionários dos departamentos. C. Arquivista, técnico em arquivo, procurador, diretores de departamentos. D. Arquivista, servidores das unidades, historiador, profissional da área jurídica, profissionais do campo de conhecimento do acervo e outros. 5

6 Questão 39 Conhecimentos Específicos - Arquivista Sobre a Legislação Arquivística Brasileira, marque a alternativa errada. A. Proteger os documentos e o patrimônio cultural brasileiro é de competência das prefeituras e escolas, que são consideradas Administração Pública Direta. B. São deveres do poder público a gestão documental e a proteção especial a documentos de arquivos como instrumento de apoio à administração, à cultura, ao desenvolvimento científico e como elementos de prova e informação. C. Ficará sujeito à responsabilidade penal, civil e administrativa, na forma da legislação em vigor, aquele que desfigurar ou destruir documentos de valor permanente ou considerados de interesse público e social. D. Cabem à administração pública, na forma da lei, a gestão da documentação governamental e as providências para franquear sua consulta a quantos dela necessitem. Questão 40 Conhecimentos Específicos - Arquivista No processo de análise dos arquivos, com vistas à sua destinação final, levam-se em conta, dentre outros: A. valores fiscais. B. valores da administração. C. valores probatórios. D. valores pessoais descritos. As questões 41 e 42 usam como referência o texto a seguir. Questão 41 Conhecimentos Específicos Língua Portuguesa Assinale a alternativa que não se aplica à compreensão da tirinha: DAHMER, André. Malvados. Ilustrada. Folha de S. Paulo. 03/01/2014. A. Os elementos não verbais são imprescindíveis para a produção de sentido. B. O diálogo estabelecido na tirinha revela antagonismo na visão de mundo das personagens. C. É perceptível nessa tirinha a característica desse gênero textual de trazer somente no último quadro a marca de humor. D. A ausência da imagem de uma das personagens no último quadro colabora para reforçar a descrença dessa personagem em um futuro melhor. Questão 42 - Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa Assinale a alternativa em que se observa a mesma situação de uso de por que conforme na tirinha: A. Você se lembra dos problemas por que passou? B. Por que caminhos você andou? C. Por que as escolhas são difíceis? D. Eis o motivo por que estou pessimista. As questões 43 a 45 usam como referência o texto a seguir. Com as manifestações que começaram em protesto contra o aumento do preço da tarifa de ônibus em São Paulo, algum repórter ou comentarista usou todos os dias a partir da primeira delas, em meados de junho, a expressão mobilidade urbana para referir-se ao transporte coletivo na cidade. A bela e antiga expressão caiu no gosto de explicadores papagaiosos. O que é mobilidade? Basicamente, qualidade do que é móvel ou capaz de se mover. E urbano? Relativo à cidade. Mobilidade urbana, portanto, abrange todo movimento que se registra na cidade, da superfície ao subsolo: de trens, metrô, ônibus, caminhões, automóveis, motos, bicicletas, esqueites, velocípedes, patins, carrinhos de supermercados, escadas rolantes, cadeiras de rodas e até o andar aflito dos pedestres. Sem contar o movimento sorrateiro de baratas e ratos. Os de quatro patas. Tudo isso compõe a mobilidade urbana. Pode abranger até a mobilidade da própria cidade, se isso fosse possível. (MACHADO, J. A mobilidade urbana. Revista Língua. ano 8, nº 94, agosto de 2013, p. 21) 6

7 Questão 43 - Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa O sentido do vocábulo papagaiosos é construído por um processo: A. pleonástico, pois explicadores já remete à noção de pessoas que falam muito. B. metafórico, pois há uma comparação mental entre pessoas que falam muito e uma ave tropical. C. de personificação, pois atribui uma característica de ser inanimado a ser humano. D. sinestésico, já que se confundem diferentes impressões sensoriais. Questão 44 - Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa É incorreto afirmar sobre o seguinte fragmento Sem contar o movimento sorrateiro de baratas e ratos. Os de quatro patas. : A. O pronome demonstrativo os retoma o substantivo ratos. B. A expressão os de quatro patas delimita o significado do substantivo ratos em relação a outro sentido possível. C. O vocábulo quadrúpedes poderia sintetizar a expressão de quatro patas. D. Apenas ratos de quatro patas movimentam-se furtivamente pelas cidades. Questão 45 Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa A técnica utilizada para elaboração do segundo parágrafo, mais especificamente nos excertos qualidade do que é móvel ou capaz de se mover e relativo à cidade, remete à forma de apresentação de: A. verbetes de dicionário. B. hiperlinks de texto eletrônico. C. notas de rodapé. D. notas explicativas de especificação técnica. As questões 46 e 47 usam como referência o texto a seguir. A legislação brasileira prevê que qualquer pessoa, no exercício de seus direitos, pode, em vida, doar seu corpo para fins científicos e/ou pedagógicos. O código assegura ainda, que tal ato não seja irreversível, já que, a qualquer momento caso mude de opinião, o doador tem o direito de refazer sua opção. Bastante simples, o procedimento varia, na verdade, segundo a instituição de ensino a ser beneficiada. Como regra os cidadãos precisam declarar, formalmente, sua intenção de doar o próprio corpo. Por meio desse documento, a universidade ou faculdade passa a ter o direito de recebê-lo após o falecimento do indivíduo. (SILVA JUNIOR, M. G. Corpos em evidência. Revista Minas faz ciência, nº 53, Março a Maio de 2013, p. 7) Questão 46 Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa O tema central do parágrafo transcrito pode ser resumido na seguinte expressão: A. Importância da doação do corpo para estudos científicos. B. Importância de estudos científicos sobre o corpo humano. C. Regras para doação de corpos a instituições de ensino. D. Procedimentos das instituições de ensino para recepção de doações de corpos. Questão 47 Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa Das expressões transcritas abaixo, a única que não remete à ideia de obviedade, pois traz uma informação nova e específica, é: A. em vida. B. caso mude de opinião. C. na verdade. D. no exercício de seus direitos. As questões 48 a 50 usam como referência o texto a seguir. O Brasil possui cerca de 5,2 milhões de estabelecimentos agropecuários, que ocupam 36,75% do território nacional, conforme apontou o último censo agropecuário divulgado pelo IBGE (2006). Se comparado com o recenseamento anterior (1995), esse número mostra uma queda de 6,7% na área total de propriedades. A redução tem, entre seus possíveis fatores, a criação de novas unidades de conservação ambiental e a demarcação de terras indígenas. Somadas a isso, a automatização das lavouras e a mudança no perfil econômico e populacional no país de agrário para industrial, de rural para urbano deixaram para trás a imagem bucólica da vida no campo e tornaram a atividade agropecuária um negócio conectado a uma gama intrincada de fatores. (FONSECA, V. Quem implanta, colhe. Revista Minas faz ciência, nº 53, Março a Maio de 2013, p. 30) 7

8 Questão 48 - Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa Os travessões no trecho de agrário para industrial, de rural para urbano são empregados para: A. restringir o perfil econômico da população. B. detalhar o significado de mudança. C. justificar a mudança no perfil econômico da população. D. explicar a mudança citada. Questão 49 Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa No texto, a presença de dados quantitativos caracteriza: A. sua estrutura dissertativa. B. seu aspecto informacional. C. a subjetividade do autor ao escolher os dados a serem apresentados. D. o posicionamento do narrador diante dos fatos. Questão 50 - Conhecimentos Específicos - Língua Portuguesa O título da matéria Quem implanta, colhe é formado a partir do dito popular Quem planta, colhe. A alteração realizada é um indício, no campo da agropecuária, de: A. inovação nos processos e nas técnicas de automatização do setor agropecuário. B. adequação a novas legislações para criação de estabelecimentos agropecuários. C. permanência da imagem bucólica que se formou sobre a vida no campo. D. redução populacional apontada pelo censo do IBGE. 8