UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ARTES VISUAIS MESTRADO EM CULTURA VISUAL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA EMENTA

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ARTES VISUAIS MESTRADO EM CULTURA VISUAL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Disciplina: Estudos Dirigidos em Arte, Cultura e Visualidades Professor(a) responsável: Profª Drª Rosana Horio Monteiro Número de Créditos: 04 Carga Horária: 60 horas /aula Aulas Teóricas: 100% Aulas Práticas: -- Atendimento: Agendar previamente com a professora (rhorio@gmail.com) Horário: 4ª feira (14h-17h40) EMENTA Discussão sobre temas, questões e literatura que orientam estudos sobre arte, cultura e visualidades. Detalhamento de princípios metodológicos e modos específicos de abordar o desenvolvimento de pesquisas na área de arte e cultura visual. OBJETIVOS DA DISCIPLINA Examinar criticamente os debates sobre a produção e o consumo de imagens fotográficas na contemporaneidade. Apresentar metodologias de análise da imagem fotográfica com base em diálogos estabelecidos entre a história da arte, os estudos de cultura visual, a antropologia e a sociologia da imagem. Desenvolver leituras de narrativas fotográficas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Módulo I FOTOGRAFIAS E SUAS HISTÓRIAS: POR UMA CRÍTICA ÀS TEORIAS ONTOLÓGICAS DA FOTOGRAFIA 1.1. Percurso das teorias ontológicas 1.2. Relendo Walter Benjamin Módulo II A FOTOGRAFIA E OS OLHARES SOBRE A CULTURA 2.1. Pesquisa em história e fotografia 2.2. Por uma antropologia da imagem 2.3. Entre a história da arte e a cultura visual Módulo III ESTÉTICA DA METAMORFOSE 3.1. Fotografia: entre o documento e a expressão 3.2. Do fotográfico ao virtual 3.3. Fotografia e cinema: intertextualidades Módulo IV NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS: EXERCÍCIOS DE LEITURA 1

2 METODOLOGIA DE ENSINO (Informação resumida de como será desenvolvido o programa, com especificação dos recursos didáticos a serem empregados em aula) Aulas expositivas, seminários temáticos, produção de ensaios, leituras de portfolio. PROGRAMA MARÇO AULA 1: 07/03/2012 INTRODUÇÃO Apresentação do programa do curso, dos critérios de avaliação, de fontes bibliográficas e principais periódicos nacionais da área. Atividade: Documentário Encontros com a fotografia FNAC. Definição dos seminários temáticos. Agendamento dos portfólios comentados. Módulo I FOTOGRAFIAS E SUAS HISTÓRIAS: POR UMA CRÍTICA ÀS TEORIAS ONTOLÓGICAS DA FOTOGRAFIA AULA 2: 14/03/2012 O PERCURSO DAS TEORIAS ONTOLÓGICAS Rouillé, A. Tensões da fotografia. In A. Rouillé. A fotografia: entre documento e arte contemporânea. São Paulo: Editora Senac, 2009, p Entler, R. Ser ou não ser fotográfico: o percurso das teorias ontológicas. Icônica. AULA 3: 21/03/2012 RELENDO WALTER BENJAMIN Benjamin, W. (1936) A obra de arte na época de sua reprodutibilidade técnica. In Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1985, p Didi-Huberman, G. A dupla distância. In G. Didi-Huberman. O que vemos, o que nos olha. São Paulo: Ed. 34, 1998, p Atividade: Seminário 1 Módulo II A FOTOGRAFIA E OS OLHARES SOBRE A CULTURA AULA 4: 28/03/2012 PESQUISA EM HISTÓRIA E FOTOGRAFIA Mauad, A. M. Fotografia e história. Possibilidade de análise. In Ciavatta, Maria e Alves, Nilda (orgs.). A leitura de imagens na pesquisa social. História, comunicação e educação. São Paulo: Cortez, 2004, p Mauad, A. M. O olhar engajado: fotografia contemporânea e as dimensões políticas da cultura visual. In ArtCultura, p , jan-jun, Atividade: Seminario 2 ABRIL Aula 5: 04/04/2012 POR UMA ANTROPOLOGIA DA IMAGEM 2

3 Belting, H. Por uma antropologia da imagem. Concinnitas. Ano 6, volume 1, número 8, julho 2005, p Samain. E. Um retorno à Câmara Clara. Roland Barthes e a antropologia visual. In E. Samain (org.). O fotográfico. São Paulo, Brasília: Hucitec/CNPq, 1998, p Atividade: Seminario 3 Aula 6: 11/04/2012 ENTRE A HISTÓRIA DA ARTE E A CULTURA VISUAL Fabris, A. Discutindo a imagem fotográfica. Domínios da Imagem, Ano I, n. 1, novembro de 2007, p Knauss, P. O desafio de fazer história com imagens: Arte e cultura visual. ArtCultura, Uberlândia, v. 8, n. 12, p , jan.-jun Geraldo, S. C. Imprecisas e fragmentadas: história e arte em fotografia. In Luiz Cláudio da Costa (org.). Dispositivos de registro na arte contemporânea. Rio de Janeiro: Contracapa/Faperj, 2009, p Atividade: Seminario 4 Módulo III ESTÉTICA DA METAMORFOSE AULA 7: 18/04/2012 FOTOGRAFIA: ENTRE O DOCUMENTO E A EXPRESSÃO Rouillé, A. Crise da fotografia-documento. In A. Rouillé. A fotografia: entre documento e arte contemporânea. São Paulo: Editora Senac, 2009, p Rouillé, A. Regime da fotografia-expressão. In A. Rouillé. A fotografia: entre documento e arte contemporânea. São Paulo: Editora Senac, 2009, p Atividade: Jeff Wall. In W. Klein (org.). Provas de Contacto, v. 2. A renovação da fotografia contemporânea. Lisboa, Portugal: Midas filmes, (doc.) AULA 8: 25/04/2012 DO FOTOGRÁFICO AO VIRTUAL Flusser, V. Sintetizar imagens. In A. Fabris e M. L. B. Kern (orgs.), Imagem e conhecimento. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo, 2006, p Fabris, A. A imagem técnica: do fotográfico ao virtual. In A. Fabris e M. L. B. Kern (orgs.), Imagem e conhecimento. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo, 2006, p Carvalho, V. Dispositivo e imagem. O papel da fotografia na arte contemporânea. Studium Atividade: Seminário 5 MAIO AULA 9: 02/05/2012 FOTOGRAFIA E CINEMA: INTERTEXTUALIDADES Tacca, F. de. Fotografia e cinema: intertextualidades. Studium Valentim, A. La Jetée e memento: lembrar para esquecer. Studium 29. 3

4 Dubois, P. Um efeito cinema na arte contemporânea. In L. C. da Costa (org.). Dispositivos de registro na arte contemporânea. Rio de Janeiro: Contracapa/Faperj, 2009, p Atividade: La Jetée (1962). Seminário 6 Módulo IV NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS: EXERCÍCIOS DE LEITURA AULA 10: 09/05/2012 AULA 11: 16/05/2012 AULA 12: 23/05/2012 AULA 13: 30/05/2012 JUNHO AULA 14: 06/06/2012 (V SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ARTE E CULTURA VISUAL) AULA 15: 13/06/2012 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO (Descrição sobre os instrumentos de avaliação que serão utilizados, com os critérios para obtenção do resultado final) Seminários, ensaio escrito, portfólio comentado: 1. Participação: 10 pontos. Nesse item serão considerados: freqüência, participação e envolvimento com as atividades propostas, pontualidade na entrega dos trabalhos solicitados. 2. Seminário: 20 pontos (dupla) 3. Portfólio comentado: 30 pontos (individual) 4. Ensaio: 40 pontos (individual mestrandos e alunos especiais: 10 páginas; doutorandos: 20 páginas) (cf. normas da revista Visualidades) Tabela de conversão dos pontos: Conceito A: pontos Conceito B: pontos Conceito C: pontos BIBLIOGRAFIA BÁSICA Belting, H. Por uma antropologia da imagem. Concinnitas. Ano 6, volume 1, número 8, julho 2005, p Benjamin, W. A obra de arte na era de sua reprodutividade técnica. In Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994, vol. 1, p Carvalho, V. Dispositivo e imagem. O papel da fotografia na arte contemporânea. Studium Didi-Huberman, G. A dupla distância. In G. Didi-Huberman. O que vemos, o que nos olha. São Paulo: Ed. 34, 1998, p Dubois, P. Um efeito cinema na arte contemporânea. In Luiz Cláudio da Costa (org.). Dispositivos de registro na arte contemporânea. Rio de Janeiro: Contracapa/Faperj, 2009, p Entler, R. Ser ou não ser fotográfico: o percurso das teorias ontológicas. Icônica. Fabris, A. A imagem técnica: do fotográfico ao virtual. In A. Fabris M. L. B. Kern (orgs.), Imagem e 4

5 conhecimento. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo, 2006, p Fabris, A. Discutindo a imagem fotográfica. Domínios da Imagem, Ano I, n. 1, novembro de 2007, p Flusser, V. Sintetizar imagens. In A. Fabris M. L. B. Kern (orgs.), Imagem e conhecimento. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo, 2006, p Geraldo, S. Cabo. Imprecisas e fragmentadas: história e arte em fotografia. In L. C. da Costa (org.). Dispositivos de registro na arte contemporânea. Rio de Janeiro: Contracapa/Faperj, 2009, p Nakagawa, R. (curadoria). Encontros com a fotografia. Fortaleza, CE: Tempo d imagem, Jeff Wall. In W. Klein (org.). Provas de Contacto, v. 2. A renovação da fotografia contemporânea. Lisboa, Portugal: Midas filmes, (doc.) Klein, W. (org.). Provas de Contacto, v. 2. A renovação da fotografia contemporânea. Lisboa, Portugal: Midas filmes, (doc.) Knauss, P. O desafio de fazer história com imagens: Arte e cultura visual. ArtCultura, Uberlândia, v. 8, n. 12, p , jan.-jun Mauad, A. M. O olhar engajado: fotografia contemporânea e as dimensões políticas da cultura visual. In ArtCultura, p , jan-jun, Mauad, A. M. Fotografia e história. Possibilidade de análise. In M. Ciavatta e N. Alves (orgs.). A leitura de imagens na pesquisa social. História, comunicação e educação. São Paulo: Cortez, 2004, p Rouillé, A. Crise da fotografia-documento. In A. Rouillé. A fotografia: entre documento e arte contemporânea. São Paulo: Editora Senac, 2009, p Rouillé, A. Regime da fotografia-expressão. In A. Rouillé. A fotografia: entre documento e arte contemporânea. São Paulo: Editora Senac, 2009, p Rouillé, A. Tensões da fotografia. In A. Rouillé. A fotografia: entre documento e arte contemporânea. São Paulo: Editora Senac, 2009, p Samain. E. Um retorno à Câmara Clara. Roland Barthes e a antropologia visual. In E. Samain (org.). O fotográfico. São Paulo, Brasília: Hucitec/CNPq, 1998, p Tacca, F. de. Fotografia e cinema: intertextualidades. Studium Valentim, A. La Jetée e memento: lembrar para esquecer. Studium