HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Geraldo Guimarães Vilalobos
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1 Educação Ambiental

2 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1962 RACHEL CARSON livro PRIMAVERA SILENCIOSA, novo impulso para o movimento ambientalista, promovendo uma série de eventos sobre MA; 1968 Forma-se o CLUBE DE ROMA, para discutir a crise na humanidade: Controle do crescimento populacional; Diminuição do consumo mudança na mentalidade das pessoas; Preservação dos recursos não renováveis; Relatório: Limites do Crescimento (1978).

discutir a crise na humanidade: Controle do crescimento populacional; Diminuição do consumo mudança na

3 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTOCOLMO (Suécia) I CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE O AMBIENTE HUMANO. Programa Internacional de Educação Ambiental (113 países) * Poluição industrial; * Brasil e Índia: poluição é o preço do progresso multinacionais; * Educar para a solução de problemas ambientais - EA ENCONTRO DE BELGRADO (Iugoslávia) PRINCÍPIOS E ORIENTAÇÕES PARA PROGRAMAS DE E.A. * Carta de Belgrado preconiza uma nova ética global; * Sugere questionamentos, discussões, mudanças... * Brasil Governo Militar a E.A. não foi bem vista;

multinacionais; * Educar para a solução de problemas ambientais - EA.

4 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TIBILISI (Geórgia - URSS) - I CONFERÊNCIA INTERGOVERNAMENTAL SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL * Definição de conceitos, finalidades, objetivos, princípios e estratégias da E.A.. Recomendação de ações. * Foi um Marco Histórico da EA; * Brasil Governo Militar orienta o MEC a falar sobre ECOLOGIA (E.A. = revolucionário, perigoso).

objetivos, princípios e estratégias da E.A.. Recomendação de ações.

5 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL MOSCOU (Rússia) II CONGRESSO MUNDIAL DA EA (apoio da ministra Gro Harlem Brundtland - Noruega): * Livro: Nosso Futuro Comum ou Relatório Brundtland; * Protocolo de Montreal; * Ratificou Tibilisi, avançando em alguns aspectos; * Tema Desenvolvimento Sustentável; * Brasil muitas discussões acadêmicas a 1992 VÁRIOS ENCONTROS LATINO AMERICANOS SOBRE A E.A. Ex: Costa Rica 79, Argentina - 88 e brasileiros por região.

Tibilisi, avançando em alguns aspectos; * Tema Desenvolvimento Sustentável; * Brasil muitas discussões acadêmicas.

6 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1992 Conferência da ONU sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento ECO-92 ( 170 países) * Confirmou as premissas de Tibilisi através da AGENDA 21, Seção IV, Cap. 4, definiu as áreas de programas para E.A.; * MEC promoveu um WORKSHOP de E.A. que teve como resultado a Carta Brasileira de E.A.; * ONG s promoveram encontros diversos, resultando em vários tratados, dentre eles o TRATADO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS E RESPONSABILIDADE GLOBAL.

A. que teve como resultado a Carta Brasileira de E.A.; * ONG s promoveram encontros diversos, resultando em vários

7 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1997 Conferência Internacional M.A. e Sociedade: Educação e Conscientização Pública para a Sustentabilidade, Thessaloniki, Grécia; 2002 Rio+10 - Johannesburgo África do Sul Cúpula Mundial do Desenvolvimento Sustentável, com a participação de 193 países. * Avaliar as mudanças globais ocorridas a partir da Rio 92.

8 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL - BRASIL 1970 Começa-se a discutir formalmente a educação sobre o Meio Ambiente; - Torna-se obrigatória a disciplina Ciências Ambientais nos cursos de Engenharia; 1980 Grandes debates para institucionalizar a EA. Surge a idéia de inserir a E.A. como disciplina no currículo do Ensino Fundamental; Constituição Federal art. 225, inciso VI determina ao...poder Público, promover a E.A. em todos os níveis de ensino... ; 1991 Portaria 678-MEC a E.A. deve permear todo o currículo nos diferentes níveis de modalidade e ensino; 1992 ECO 92 - MEC workshop - Carta Brasileira para a E.A.; 1994 Aprovação do Programa Nacional de E.A. PRONEA;

225, inciso VI determina ao...poder Público, promover a E.A.

9 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL - BRASIL 1997 I Conferência Nacional de E.A. Brasília: gerou o doc. Declaração de Brasília, consolidando sugestões de diretrizes políticas para a EA no Brasil; 1998 PCN s Parâmetros Curriculares Nacionais MEC; 1999 Lei Institui a Política Nacional de Educação Ambiental; MEC Cria o Programa PCN em Ação de Meio Ambiente Encontro Governamental Nacional sobre Políticas Públicas da E.A., ampliando a integração entre o setor educacional e ambiental entorno da gestão pública da E.A. no Brasil.

Nacionais MEC; 1999 Lei 9.795 Institui a Política Nacional de Educação Ambiental; MEC Cria o Programa PCN em Ação de Meio Ambiente.

10 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL - BAHIA Decreto 9.083/2004 Cria a Comissão Interinstitucional de E.A. CIEA-BA, vinculada à Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos - SEMARH, de caráter deliberativo, com a finalidade de elaborar o Programa Estadual de Educação Ambiental e contribuir para a definição de diretrizes e prioridades a serem incorporadas no Programa Nacional de Educação Ambiental.

deliberativo, com a finalidade de elaborar o Programa Estadual de Educação Ambiental e contribuir

11 EDUCAÇÃO AMBIENTAL DEFINIÇÃO: * Lei 9.795/99 Federal Processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências

12 EDUCAÇÃO AMBIENTAL É um processo de transformação cultural que objetiva a construção de uma consciência individual e coletiva baseada no respeito a todas as formas de vida. Ela deve viabilizar um relacionamento harmônico entre o homem e o ambiente, a fim de formar uma cidadania consciente de que a qualidade de vida das gerações futuras depende das escolhas que cada um fizer em sua própria vida, hoje. Marcos Reigota

Ela deve viabilizar um relacionamento harmônico entre o homem e o ambiente, a fim de formar uma

13 RESPONSÁVEIS PELA E.A. * Lei 9.795/99 Art. 7º - A Política Nacional de E.A. envolve em sua esfera de ação, além dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente ASISNAMA, instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino, os órgãos públicos da união, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e organizações nãogovernamentais com atuação em educação ambiental.

órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente ASISNAMA, instituições

14 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global Eco-92. A educação ambiental para uma sustentabilidade eqüitativa é um processo de aprendizagem permanente, baseado no respeito a todas as formas de vida. Além de: * Afirma valores e ações que contribuem para a transformação humana e social e para a preservação ecológica; * Estimula a formação de sociedades socialmente justas e ecologicamente equilibradas, que conservam entre si relação de interdependência e diversidade; * Requer responsabilidade individual e coletiva em nível local, nacional e planetário.

Além de: * Afirma valores e ações que contribuem para a transformação humana e social e para a preservação ecológica; * Estimula a formação de sociedades

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