INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO E POLÍTICA SOBRE DROGAS

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Geovane Francisco Monsanto Leveck
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1 INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO E POLÍTICA SOBRE DROGAS Roberta Uchôa Pollyanna Pimentel Juliana Lins (orgs.) Recife, setembro/2012 Editora Universitária UFPE

2 SUMÁRIO Apresentação O saber teórico e o fazer qualificado: a experiência de integração ensino-serviço na política sobre drogas e saúde mental da cidade do Recife Roberta Uchôa, Pollyanna Pimentel & Paula Moraes Apoio matricial do CAPsAD na Cidade do Recife: avaliação da implantação Magda da Silva Figueiroa, José Eulálio Cabral Filho & Yluska Almeida Coelho Reis Ensino-serviço num processo matricial: formas de fazer a clínica em Centro de Atenção Psicossocial de Camaragibe Renata Barreto de Almeida & Rossana Carla Rameh-de-Albuquerque Perfil das apreensões de crack na Região Metropolitana do Recife no período de 2001 a Antônio Gomes de Castro Neto, Diego César Nunes da Silva, Ana Carolina Santos Rosa Nunes, Celso Barbosa Neves Júnior, Davi Arantes Rodrigues, Adriana Fontes, Beate Saegesser Santos, Sebastião Seabra & Alexandre Ricardo Pereira Schuler A dimensão pedagógica do Serviço Social e suas aplicações na saúde mental uma experiência do Consultório de Rua do Recife Clarissa Lacerda, Jonathas Soares & Luciana Espíndola Supervisão de estágio em Serviço Social e Saúde Mental: limites e possibilidades Galba Taciana S.Vieira, Soraya Araujo U. Cavalcanti & Tilândsia Lúcia M. da Silva O caminho do desabrochar das Rosas perante o alcoolismo Maria das Graças Borges da Silva & Tereza Maciel Lyra Sobre os autores

.. 24 Magda da Silva Figueiroa, José Eulálio Cabral Filho & Yluska Almeida Coelho Reis Ensino-serviço num processo matricial: formas de fazer a clínica em Centro de Atenção Psicossocial de Camaragibe.

3 APRESENTAÇÃO O Grupo de Estudos sobre Álcool e outras Drogas GEAD, do Departamento de Serviço Social, da Universidade Federal de Pernambuco UFPE, apresenta mais uma coletânea de artigos sobre drogas com contribuições de seus membros e de autores, pesquisadores e profissionais da rede de atenção integral a usuários de álcool e outras drogas. A temática das drogas tem sido objeto de interesse nas áreas de ciências sociais, humanas e da saúde, mas ainda é escassa a produção sobre o tema com dados da realidade local, particularmente, no que se refere às práticas de saúde desenvolvidas localmente e sua interlocução com as instituições de ensino superior. Neste sentido, esta coletânea intitulada Integração ensino-serviço e política sobre drogas reúne artigos na área de drogas sobre diversas práticas de integração ensinoserviço desenvolvidas pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE, Instituto Medicina Integral Professor Fernando Figueira IMIP e Fundação Oswaldo Cruz FIOCRUZ/PE em parceria com as redes de atenção psicossocial de Recife e de Camaragibe, bem como com o Instituto de Criminalística Professor Armando Samico ICPAS. Estas práticas integradas desenvolvidas por docentes, discentes, gestores e profissionais de saúde, tanto se referem à formação e qualificação dos profissionais dessas redes como de pesquisa na produção do conhecimento sobre a realidade local. Na leitura dos artigos fica evidente a relevância da interlocução entre universidade e atenção em saúde para a qualificação do exercício profissional e produção de saberes na busca da efetivação dos princípios das reformas sanitária e psiquiátrica brasileiras. No primeiro artigo desta coletânea Roberta Uchôa, Pollyanna Pimentel e Paula Moraes relatam a experiência de integração ensino-serviço entre o Departamento de Serviço Social/UFPE e a Secretaria Municipal de Saúde, da Prefeitura da Cidade do Recife, através do Programa +Vida Atenção Integral a Usuários de Álcool e outras Drogas. Os diversos projetos de ensino, pesquisa e extensão pautados na concepção de educação permanente que foram desenvolvidos ao longo dos últimos anos, atendendo às demandas dos gestores públicos e profissionais da área de drogas e ampliando o papel formador da prática docente. No artigo escrito por Magda da Silva Figueiroa, em colaboração com seus orientadores da dissertação de Mestrado em Avaliação em Saúde, realizado no IMIP, José Eulálio Cabral Filho e Yluska Almeida Coelho Reis, é feita uma avaliação da implantação da intervenção apoio matricial dos Centros de Atenção Psicossocial para Usuários de Álcool e outras Drogas CAPsAD da Cidade do Recife. Para esta avaliação inédita desses serviços foi adotado o modelo normativo para identificação de fatores de contexto, construído um modelo lógico da intervenção e elaborada uma matriz de

A temática das drogas tem sido objeto de interesse nas áreas de ciências sociais, humanas e da saúde, mas ainda é escassa a produção sobre o tema com dados da realidade local, particularmente, no que

4 julgamento para entender o grau de implantação da intervenção a partir da percepção dos profissionais, que tanto exercem suas práticas nos CAPsAD como nas equipes de saúde da família. Em Ensino-serviço num processo matricial: formas de fazer a clínica em Centro de Atenção Psicossocial de Camaragibe, escrito por Renata Barreto de Almeida e Rossana Carla Rameh-de-Albuquerque, o matriciamento, como modelo de gestão interdisciplinar e integral em saúde, particularmente, na política de drogas é também o tema central. Neste artigo, as autoras descrevem e avaliam o processo ensino-serviço da experiência de apoio matricial de um CAPsAD junto à Atenção Primária no município de Camaragibe. Esta experiência de matriciamento teve por objetivo conhecer melhor o território, mapear e diagnosticar seus espaços de risco e de proteção, e viabilizar apoio técnico na área de drogas por parte da equipe do CAPsAD às equipes das unidades de saúde da família. O artigo seguinte Perfil das apreensões de crack na Região Metropolitana do Recife no período de 2001 a 2010 é o que melhor retrata a produção científica interdisciplinar e de integração graduação / pós-graduação e academia / serviço. Este artigo é resultado da colaboração de uma equipe de diversas áreas do conhecimento (Biomedicina, Farmácia, Biofísica, Química e Enfermagem), formada por discentes de graduação e pós-graduação e docentes da UFPE, assim como por um perito criminal. Antonio Gomes de Castro Neto, Diego César Nunes da Silva, Ana Carolina Santos Rosa Nunes, Celso Barbosa Neves Júnior, Davi Arantes Rodrigues, Adriana Fontes, Beate Saegesser Santos, Sebastião José Seabra e Alexandre Ricardo Pereira Schuler traçam um perfil das apreensões de crack no estado de Pernambuco e demonstram como esta droga de rua é produzida pelos traficantes com adulterantes para dar volume à pedra e baratear o preço final de venda. Os dois artigos que se seguem tratam da dimensão pedagógica das práticas de estágio curricular em Serviço Social desenvolvidas em dispositivos da política sobre drogas do Recife. Em A dimensão pedagógica do Serviço Social e suas aplicações na saúde mental uma experiência do Consultório de Rua do Recife, Clarissa Lacerda, discente do Curso de Graduação em Serviço Social, e seus supervisores de estágio, Jonathas Soares e Luciana Espíndola, analisam a dimensão pedagógica no novo espaço sócio ocupacional do assistente social, que é o Consultório de Rua, de base clínicocomunitária, pautado na estratégia de redução de danos. Já Galba Taciana S. Vieira, Soraya Araújo Uchôa Cavalcanti e Tilândsia Lúcia M. da Silva, em Supervisão de estágio em Serviço Social e Saúde Mental: limites e possibilidades discutem a supervisão de estágio em Serviço Social, à luz das legislações e arcabouço teórico e metodológico da profissão. A partir da prática de estágio realizada em CAPsAD pela então discente Tilândsia, sob a preceptoria de Galba Taciana, as autoras enfatizam a direção social e estratégica da profissão, na perspectiva da emancipação humana.

matriciamento, como modelo de gestão interdisciplinar e integral em saúde, particularmente, na política de drogas é também o tema central.

5 O sétimo e último artigo, O caminho do desabrochar das Rosas perante o alcoolismo feminino, de Maria das Graças Borges da Silva, em colaboração com sua orientadora do Mestrado em Saúde Pública da FIOCRUZ/PE, Tereza Maciel Lyra, trata da questão do alcoolismo feminino. Através de uma abordagem qualitativa, Maria das Graças, que é técnica em redução de danos e atua em casa de acolhimento provisório para usuários de drogas do Recife, procurou compreender como mulheres alcoolistas, usuárias de um CAPsAD, interpretam suas experiências e guiam suas ações em relação ao alcoolismo. Como os leitores poderão verificar teoria e práticas integram-se evidenciando a complexidade e as contradições intrínsecas aos espaços sócio ocupacionais da política sobre drogas. O que há de comum aos autores é a disposição de debater as drogas democraticamente, sem demonizá-las, mas, sobretudo, tentando compreendê-las na perspectiva de assegurar uma política pública de atenção integral mais humanizada a usuários de drogas. Para finalizar, um agradecimento especial aos membros do GEAD e aos nossos parceiros ao longo dos últimos 03 (três) anos, quando este grupo foi registrado no Diretório de Grupos de Estudos do CNPq. Desde 2009, gestores públicos, profissionais de saúde, discentes de graduação, docentes e pesquisadores de diversas instituições de ensino superior estão juntos procurando construir consensos possíveis sobre as drogas, tema tão fértil a posições polarizadas neste campo da sociabilidade humana como criminalização / descriminalização, repressão / atenção integral, abstinência / redução de danos, atenção médica / atenção psicossocial, dentre outras dualidades. Consensos esses fundamentais para a implementação de uma política sobre drogas e de educação na saúde para qualificar os profissionais das redes de atenção psicossocial em Pernambuco. Recife, setembro/2012. Roberta Uchôa Pollyanna Pimentel Juliana Lins

Através de uma abordagem qualitativa, Maria das Graças, que é técnica em redução de danos e atua em casa de acolhimento provisório para usuários de drogas do Recife, procurou compreender como

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