PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO IDENTIFICADOR FLORESTAL
|
|
- Regina Santarém
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO IDENTIFICADOR FLORESTAL Resolução nº 017/2015 CONSU/IFAC Publicada no BSE nº 18 Ano V 20/03/2015 RIO BRANCO-AC 2015
2 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos Pró-Reitora de Ensino Maria Lucilene Belmiro de Melo Acácio Coordenadora Geral do PRONATEC Jailene Ribeiro Soares Equipe de Elaboração do PPC PRONATEC/REITORIA Carlos Adolfo Bantel Dirlei Terezinha Fachinello Luana Oliveira de Melo
3 Sumário 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO APRESENTAÇÃO DO CURSO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS DO CURSO PÚBLICO-ALVO PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Matriz Curricular Conteúdo Programático Sugerido BIBLIOGRAFIA BÁSICA METODOLOGIA AVALIAÇÃO Avaliação da Aprendizagem Avaliação do Curso REQUISITOS PARA CERTIFICAÇÃO CERTIFICAÇÃO BIBLIOGRAFIA... 11
4 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO CNPJ: / Razão social: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIËNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE Nome fantasia: IFAC Esfera administrativa: FEDERAL Endereço: Rua Coronel Alexandrino, 301, Bairro Bosque, Rio Branco/AC CEP Telefone: (68) pronatec.reitoria@ifac.edu.br Site: CURSO: Identificador Florestal Programa Nacional De Ensino Técnico Em Emprego PRONATEC Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Nível: Formação Inicial e Continuada FIC Modalidade: Presencial Carga Horária: 200 horas Duração:10 semanas Turno de oferta: Manhã/Tarde/Noite/Finais de Semana Número de Vagas: Definido pelo Demandante Periodicidade da oferta: Conforme calendário de oferta do PRONATEC Requisito de Acesso ao Curso: Ensino fundamental II incompleto Forma de oferta: PRONATEC Local de oferta: Todos os Campus do IFAC e suas unidades remotas.
5 2. APRESENTAÇÃO DO CURSO Este documento constitui o Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) Identificador Florestal, do Eixo Tecnológico Recursos Naturais do Guia PRONATEC de Cursos FIC, oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre IFAC na modalidade presencial. Esta proposta se orienta por decisões institucionais traduzidas nos seus objetivos, que compreendem a educação como uma prática social, e se materializam na função social do IFAC de promover o conhecimento científico, tecnológico e humanístico. Visa, portanto, formar e qualificar cidadãos, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional. 3. JUSTIFICATIVA O IFAC é uma instituição pública federal que tem como objetivo oferecer educação pública, gratuita e de qualidade, buscando o desenvolvimento social, tecnológico e econômico do país e da região. Visando atender a demanda local e regional é que propomos o curso de Identificador Florestal, que identifica árvores em áreas de extração, classifica toras, refloresta áreas, auxilia no inventário florestal, identifica espécies e monitora o crescimento de árvores. Colabora com pesquisas e projetos de preservação ambiental. 4. OBJETIVOS DO CURSO Qualificar o profissional para atuar em regiões que tenham florestas, matas, reservas florestais, identificando árvores em áreas de extração, classifica toras, refloresta áreas, auxilia no inventário florestal, identifica espécies e monitora o crescimento de árvores. Colaborando com pesquisas e projetos de preservação ambiental. Objetivos Específicos: 1
6 Possibilitar a formação profissional do aluno na perspectiva de uma formação cidadã, criando condições para uma melhor inserção no mundo do trabalho; Oportunizar ao aluno o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes, capazes de torná-lo proficiente no campo específico de atuação; Proporcionar ao aluno trabalhador o desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e social; Promover a cidadania e a inclusão social através da formação para o trabalho, contribuindo para a elevação da escolaridade dos trabalhadores; Promover o desenvolvendo das habilidades básicas e técnicas para o exercício da função com eficiência e qualidade na prestação de seus serviços. 5. PÚBLICO-ALVO O curso de Identificador Florestal, na modalidade presencial, é destinado a estudantes e/ou trabalhadores que tenham Ensino fundamental I incompleto. 6. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO O estudante egresso do curso FIC em Identificador Florestal, na modalidade presencial, deve ter demonstrado avanços na aquisição de seus conhecimentos básicos, estando preparado para dar continuidade aos seus estudos. Do ponto de vista da qualificação profissional, deve estar qualificado para atuar nas atividades relativas à área do curso para que possa desempenhar, com autonomia, suas atribuições, com possibilidades de (re)inserção positiva no mundo trabalho. Dessa forma, ao concluir a sua qualificação profissional, o egresso do curso de Identificador Florestal deverá demonstrar um perfil que lhe possibilite: 2
7 Identifica árvores; Classifica e realiza cubagem de toras; Auxilia no inventário florestal; Identifica espécies e monitora o crescimento de árvores; Colabora com pesquisas e projetos de preservação ambiental. 7. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR O curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Identificador Florestal está organizado em módulos totalizando 200 horas. Dessa forma, a estrutura curricular atende a legislação vigente, as demandas formativas e específicas da formação profissional. 7.1 Matriz Curricular A matriz curricular está disposta da seguinte maneira: Disciplina Carga Horária (h) Código Florestal aplicado a extração madeireira 10 Matemática Aplicada 20 Cálculo de volume de toras 10 Principais espécies de interesse econômico 20 Identificação de árvores na floresta 80 Saúde e Segurança no trabalho 20 Português Instrumental 20 Empreendedorismo, Associativismo e Cooperativismo 20 Total 200 3
8 7.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO SUGERIDO Disciplina: Matemática aplicada Ementa: Conhecimentos básicos lógicos e matemáticos para oferecer suporte no exercício das atividades. Operação com tipos diferentes de números decimais e fracionários. Determinação de medidas, áreas e volumes de cones, cilindros e troncos de cone. Razão e proporção, regra de três. Elementos de operações comerciais: porcentagem, acréscimos e descontos. Utilização dos conceitos e operações matemáticas em situações concretas. Trabalho com problemas em situações práticas. Disciplina: Saúde e Segurança no trabalho Ementa: Conhecer os princípios de segurança no trabalho; Compreender a necessidade do uso dos equipamentos de proteção individual; Conhecer, selecionar e manusear os equipamentos individuais(epi) e coletivos de segurança no trabalho. Manuseio e segurança de motosserras e equipamentos em colheita florestal. Demonstrar o conhecimento de técnicas de Primeiros Socorros no caso de acidentes. Disciplina: Cálculo de volume de toras Ementa: Tipos de Medidas (Diretas e Indiretas); Medição de Diâmetros: importância, Diâmetro à Altura do Peito DAP. Conversão entre Circunferência à Altura do Peito-CAP e Diâmetro à Altura do Peito DAP. Instrumentos para medir Diâmetros. Medição de Toras em Pátios (extremidade e cumprimento). Volume da árvore em pé. Volume do cilindro, Volume Francon (volume comercial de toras). Volume real Smalian, Huber e Newton. Disciplina: Principais espécies de interesse econômico Ementa: Espécies Florestais e Arbustivas de Interesse Econômico pelo uso madeireiro, alimentício, artesanato, medicinal, ornamental, reflorestamento e ameaçadas de extinção. 4
9 Disciplina: Identificação de árvores na floresta Ementa: A importância da identificação de Árvores, Identificação Botânica, Estruturas vegetativas básicas necessárias à identificação, Sistema de Classificação Botânico, Nomenclatura Botânica, Equipamentos de Campo, Procedimentos Básicos de Laboratório, Técnicas de coleta de material botânico; Registro de características vegetativas das espécies em campo; Como reconhecer as principais famílias; Como reconhecer gêneros. Chaves dendrológicas. Grupos ecológicos de árvores. Disciplina: Código Florestal aplicado a extração madeireira Ementa: Código Florestal LEI Nº , DE 25 DE MAIO DE 2012: Amazônia Legal, Reserva Legal - RL, Área de Preservação Permanente APP, Área Rural Consolidada, Exploração Florestal. Normas Ambientais do Estado do Acre, Resolução Conjunta CEMACT/CFE N 003, 12 de Agosto de 2008: Do Plano de Manejo Florestal Sustentável para a Produção de Madeira (Intensidade de Corte, Diâmetro a Altura do Peito - DAP, Diâmetro Mínimo de Corte DMC, Árvores e plantas Comerciais Porta Sementes, Árvores e plantas Comerciais Remanescentes). Disciplina: Português Instrumental Ementa: A redação oficial e empresarial. Qualidades e características fundamentais de textos empresarial. O que evitar na produção de textos empresariais. Expressões de tratamento e vocativos. Abreviaturas de títulos, postos e formas de tratamento. Documentos empresariais em espécie: , aviso, bilhete, pauta de reunião, ata, atestado, declaração, circular, memorando, ofício, recibo, carta comercial, relatórios. Técnicas básicas de oratória. Disciplina: Empreendedorismo, Associativismo e Cooperativismo Ementa: Nova realidade do mundo do trabalho. Empreendedorismo e empreendedor: conceitos e definições. Ética no empreendedorismo: possibilidade ou ilusão? Metas e objetivos na ação empreendedora. Perfil do empreendedor e auto avaliação. Análise de indicadores socioeconômicos da região. Análise de mercado. Construção da visão de negócio, trabalhando a ideia. Elaboração e apresentação de um plano de negócios simplificado. Discutir o perfil do empreendedor e o motivo pelo qual as pessoas buscam 5
10 tornarem-se empresárias; abordar as questões relacionadas com a identificação das oportunidades de negócios, metas e objetivos, apontando tendências globais que geram estas oportunidades; análise do Mercado, Marketing e indicadores socioeconômicos, antes de iniciar o negócio, avaliando os potenciais concorrentes, consumidores e fornecedores; trabalhar o projeto da linha de produtos e serviços que o seu negócio oferecerá aos clientes, discutindo atributos ou características que devem ter para atender as necessidades dos clientes; refletir sobre as questões éticas relacionadas ao comércio dos produtos/serviços. 7.3 BIBLIOGRAFIA BÁSICA CRESPO, Antônio Arnot. (2009) Matemática Financeira Fácil. 14ª ed. São Paulo: Saraiva.DANTE, LUIZ ROBERTO. (2008) Matemática: Contexto e Aplicações. 3ª ed. 4 vols. São Paulo: Ática. DANTE, LUIZ ROBERTO. (2008) Tudo é Matemática. 3ª ed. Vols. São Paulo: Ática. PAIVA, MANOEL. (2009) Matemática Paiva. 1ª ed. 3 vols. São Paulo: Moderna. Normas Regulamentadoras de Segurança e Saúde no Trabalho. Disponível em: < Acesso em 09 de maio de Secretaria Especial de Defesa Social. Primeiros Socorros. Governo do Estado do Pará. 24 p. Disponível em: < PRIMEIROS_SOCORROS.pdf>. Acesso em 09 de maio de Primeiros Socorros. Disponível em < Acesso em 09 de maio Reinert, D. J.; Reichert, J. M. Propriedades físicas do solos. Universidade Federal de Santa Maria Disponível em: %20Segundo%20Semestre/Condi%C3%A7%C3%B5es%20edafoclim %C3%A1ticas%20da%20videira/LEITURA%20MORFOLOGIA%20DO %20SOLO.pdf. Acesso em: 08/05/2013 6
11 MACHADO, A. S.; FIGUEIREDO FILHO, S.: Dentrometria.2.ed. Guarapuava: UNICENTRO, FRANCEZ, et. al.: Manual para Análise de Inventário Florestal e Equação de Volume em Projetos de Manejo Florestal Sustentável PMFS. Belém-Pará, CARRERO, G. C.; PEREIRA, R, S.; JACAÚNA, M. A.; LIMA JUNIOR, M. J. V.: Árvores do Sul do Amazonas: guia de espécies de interesse econômico e ecológico. Manaus: IDESAM, 2014 CALVI, G. P.; FERRAZ, I. D. K.: Levantamento das espécies florestais de interesse econômico e o cenário da produção de sementes e mudas na Amazônia Ocidental. Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Coordenação de Biodiversidade - Laboratório de Sementes. Av. André Araujo, 2936, Petrópolis, Manaus, AM, Brasil LORENZI, H.: Árvores Brasileiras: manual de identificação de e cultivo de plantas arbóreas nativas do Brasil. Vol ed. Nova Odessa, SP. Instituto Plantarum, LORENZI, H.: Árvores Brasileiras: manual de identificação de e cultivo de plantas arbóreas nativas do Brasil. Vol ed. Nova Odessa, SP. Instituto Plantarum, LORENZI, H.: Árvores Brasileiras: manual de identificação de e cultivo de plantas arbóreas nativas do Brasil. Vol ed. Nova Odessa, SP. Instituto Plantarum, RIZZINI, C. T.: Árvores e Madeiras Úteis do Brasil: manual de dendrologia brasileira, 9o reimpressão, São Paulo, SILVA, C. J. et al.: Cartilha do Fazendeiro Florestal. 2º Edição - Revisada e Ampliada. Viçosa, Minas Gerais, ROTTA, E.;, BELTRAMI, L. C. C.; ZONTA, M.: Manual de Prática de Coleta e Herborização de Material Botânico- Dados eletrônicos. - Colombo : Embrapa Florestas, RIZZINI, C. T.: Árvores e Madeiras Úteis do Brasil: manual de dendrologia brasileira, 9o reimpressão, São Paulo, SERVIÇO FLORESTAL BRASILEIRO: Curso de Identificação Botânica de Espécies Arbóreas da Região Amazônica. Brasília, agosto/2009. PROCÓPIO, L. C.; SECCO, R. S.: Importância da Identificação Botânica nos Inventários Florestais: O Exemplo do Tauari (Couratari spp. e Cariniana spp. - Lecythidaceae) em duas Áreas Manejadas no Estado do Pará. Acta Amazônica, vol. 38(1) 2008:
12 ZENID, G. J.; CECCANTINI, G. C. T.: Identificação Macroscópica de Madeiras. Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo - IPT Setembro de ACRE. Procuradoria-Geral do Estado: Coletânea de normas ambientais do Estado do Acre. Procuradoria Especializada do Meio Ambiente. _ 3ª. ed._ Rio Branco: PGEAC, AMARAL, P. et al.: Floresta para Sempre. IMAZON, Belém Pará, BRASIL. LEI Nº , DE 25 DE MAIO DE Código Florestal Brasileiro. Brasília, DF Brasília, 25 de maio de Comunicação Social e DTE - Departamento Técnico do Sistema FAEP: Novo Código Florestal. ANO I - Edição 2012 AMARAL, P.; AMARAL NETO, M. Manejo Florestal Comunitário: processos e aprendizes na Amazônia brasileira e na América Latina. Belém: IEB: IMAZON, IMAZON. Instituto do Homem e do Meio Ambiente da Amazônia. Guia para o Manejo Florestal Comunitário. Belém-PA, DRUCKER, Peter Ferdinando. Inovação e espírito empreendedor: entre preneurship. 6. ed. São Paulo: Pioneira, DRUCKER, Peter. Administração para o futuro: os anos 90 e a virada do século. São Paulo: Pioneira, DOLABELA, Fernando. O Segredo de Luiza. Ed. Cultura, TREVISAN, Antoninho M. Empresários do futuro: como os jovens vão conquistar o mundo dos negócios. 3. ed. São Paulo: Infinito, METODOLOGIA O curso será ministrado em aulas que contemplem de forma articulada os saberes práticos e acadêmico em uma relação de complementaridade, em que o processo de apropriação do conhecimento por parte das estudantes permita o aprimoramento teórico-prático. Deste modo, serão aulas expositivas e dialogadas, com uso de recursos audiovisuais, apostilas e materiais de apoio, sempre na perspectiva de construção do conhecimento, mediante a valorização dos saberes profissionais. Faz-se necessário ressaltar que os aportes teóricos 8
13 trabalhados em aula devem obrigatoriamente fazer sentido na realidade em questão. O curso Identificador Florestal deverá propiciar condições para que os estudantes desenvolvam competências profissionais através de estudos teóricos, discussão de casos, debates, jogos e vivências, simulações de práticas profissionais, resolução de problemas, reflexão sobre vídeos, participação em palestras, entre outras atividades que requeiram o envolvimento ativo dos estudantes e estimulem a crítica, a criatividade e a tomada de decisões. 8.2 Material Didático / Pedagógico Para cada módulo, haverá uma apostila elaborada pela coordenação do curso e pelos professores. O material deverá contemplar a síntese das teorias e a referência para buscas bibliográficas aprofundadas, além de trazer exemplos, estudos de caso e exercícios que propiciem a reflexão sobre a prática profissional. As apostilas serão distribuídas em meio físico, impressas ou em meio digital. 9 AVALIAÇÃO 9.2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação das estudantes será realizada como parte integrante do processo educativo, acontecerá ao longo do curso de modo a permitir reflexãoação-reflexão da aprendizagem e a apropriação do conhecimento, resgatando suas dimensões diagnóstica, formativa, processual e somativa. Durante o processo educativo é conveniente que o professor esteja atento à participação efetiva da estudante através da observação da assiduidade, da pontualidade e do envolvimento nos trabalhos e discussões. São considerados meios para operacionalização da avaliação: Seminários; 9
14 Trabalho individual e grupal; Testes escritos e orais; Demonstração de técnicas em laboratório; Dramatização; Apresentação dos trabalhos; Portfólios; Resenhas; Autoavaliação, entre outros. 9.3 AVALIAÇÃO DO CURSO Ao final de cada módulo, será feita uma avaliação sobre o andamento do curso por parte dos estudantes. A avaliação do curso será feita através de resposta a formulário que contemple questões de resposta alternativa e questões de resposta dissertativa. As questões contemplarão a avaliação das aulas em termos de conteúdo e procedimentos didáticos, dos professores, do material didático e das instalações físicas, bem como a revisão dos objetivos do curso. 10 REQUISITOS PARA CERTIFICAÇÃO Fará jus ao certificado o estudante que obtiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e aproveitamento mínimo de acordo com o com o item 9 deste PPC. 11 CERTIFICAÇÃO Após a conclusão do curso, o estudante receberá o certificado de Identificador Florestal no eixo tecnológico Recursos Naturais, com carga horária de 200 horas. Os casos Omissos serão resolvidos pelo Diretor Geral e pelo Coordenador-Adjunto da Bolsa-Formação do PRONATEC do Campus Ofertante. 10
15 12 BIBLIOGRAFIA BRASIL. Lei n de 20 de dezembro de Institui as Diretrizes e Base para a Educação Nacional. < 1/leis-ordinarias/legislacao-1/leis-ordinarias/1996>. Acesso em: 29 de setembro Lei nº de 29 de dezembro de Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências. Brasília/DF: Decreto Nº 5.154, de 23 de julho de Regulamenta o 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências. Brasília/DF:
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CRIADOR DE PEIXES EM VIVEIROS ESCAVADOS
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CRIADOR DE PEIXES EM VIVEIROS ESCAVADOS Resolução nº 287/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO HORTICULTOR ORGÂNICO
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO HORTICULTOR ORGÂNICO Resolução nº 267/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO MELIPONICULTOR
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO MELIPONICULTOR Resolução nº 285/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos Pró-Reitora
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO OPERADOR DE MÁQUINAS E IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO OPERADOR DE MÁQUINAS E IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS Resolução nº 281/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra.
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO INSEMINADOR ARTIFICIAL DE ANIMAIS
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO INSEMINADOR ARTIFICIAL DE ANIMAIS Resolução nº 286/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CRIADOR DE PEIXES EM TANQUE REDE
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CRIADOR DE PEIXES EM TANQUE REDE Resolução nº 288/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PISCICULTOR
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PISCICULTOR Resolução nº 261/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos Pró-Reitora
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO FRUTICULTOR
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO FRUTICULTOR Resolução nº 274/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 24 07/04/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos Pró-Reitora
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO BALCONISTA DE FARMÁCIA
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO BALCONISTA DE FARMÁCIA Resolução nº 251/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 19 24/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO AGENTE DE LIMPEZA URBANA
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO AGENTE DE LIMPEZA URBANA Resolução nº 038/2015 CONSU/IFAC Publicada no BSE nº 30 Ano V 11/05/2015 RIO BRANCO-AC 2015 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos
Leia maisPRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) - BÁSICO
PRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) - BÁSICO Resolução nº 207/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 15 11/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CUIDADOR INFANTIL
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CUIDADOR INFANTIL Resolução nº 255/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 19 24/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PRODUTOR DE OLERÍCOLAS
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PRODUTOR DE OLERÍCOLAS Resolução nº 050/2015 CONSU/IFAC Publicada no BSE nº 30 Ano V 11/05/2015 RIO BRANCO-AC 2015 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO AUXILIAR TÉCNICO EM AGROECOLOGIA
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO AUXILIAR TÉCNICO EM AGROECOLOGIA Resolução nº 043/2015 CONSU/IFAC Publicada no BSE nº 30 Ano V 11/05/2015 RIO BRANCO-AC 2015 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante
Leia maisPRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO ORGANIZADOR DE EVENTOS
PRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO ORGANIZADOR DE EVENTOS Resolução nº 211/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 15 11/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora
Leia maisPROJETO PEDAGOGICO DO CURSO AGRICULTOR ORGÂNICO
PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO AGRICULTOR ORGÂNICO Resolução nº 257/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 19 24/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DESENHISTA DE PRODUTOS GRÁFICOS WEB
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DESENHISTA DE PRODUTOS GRÁFICOS WEB Resolução nº 044/2015 CONSU/IFAC Publicada no BSE nº 30 Ano V 11/05/2015 RIO BRANCO-AC 2015 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO OPERADOR DE BENEFICIAMENTO DE PESCADO
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO OPERADOR DE BENEFICIAMENTO DE PESCADO Resolução nº 018/2015 CONSU/IFAC Publicada no BSE nº 18 Ano V 20/03/2015 RIO BRANCO-AC 2015 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PRODUTOR DE EMBUTIDOS E DEFUMADOS
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PRODUTOR DE EMBUTIDOS E DEFUMADOS Resolução nº 236/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 19 24/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL GRUPO DE TRABALHO
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CUIDADOR INFANTIL
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CUIDADOR INFANTIL Resolução nº 234/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 19 24/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CUIDADOR DE IDOSO
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CUIDADOR DE IDOSO Resolução nº 2462014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 19 24/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante dos Santos
Leia maisPRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO CERIMONIALISTA E MESTRE DE CERIMÔNIAS
PRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO CERIMONIALISTA E MESTRE DE CERIMÔNIAS Resolução nº 208/2014 CONSU/IFAC Publicada no BSE Ano V nº 15 11/03/2015 RIO BRANCO-AC 2014 Reitora Pro Tempore
Leia maisFormulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Formulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta PROJETO
Leia maisANEXO I PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC
ANEXO I PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC 1. IDENTIFICAÇÃO DOS RESPONSÁVEIS 1.1 Campus: 1.2 Diretor Geral: 1.3 E-mail: 1.4 Telefone: 1.5 Diretor de Ensino: 1.6 E-mail: 1.7 Telefone: 1.8 Coordenador de Extensão:
Leia maisFormulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Formulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta PROJETO
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO. Empreendendo na minha Pequena e Grande Empresa. Parte 1 (solicitante)
DADOS DO CAMPUS PROPONENTE 1 Campus: Xanxerê MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS Resolução nº 037/2015 CONSU/IFAC Publicada no BSE nº 037 Ano V 11/05/2015 RIO BRANCO-AC 2015 Reitora Pro Tempore Professora Dra. Rosana Cavalcante
Leia maisCURSO DE SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA Autorizado pela Portaria nº 433 de 21/10/2011 DOU de 24/10/2011 PLANO DE CURSO
CURSO DE SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA Autorizado pela Portaria nº 433 de 21/10/2011 DOU de 24/10/2011 Componente Curricular: Ética e Empreendedorismo Código: Pré-requisito: Período Letivo:
Leia maisMinistério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense Conselho Superior
RESOLUÇÃO Nº 009 CONSUPER/2015 Dispõe sobre o Regulamento de Curso de Extensão do. O Presidente do do IFC, professor Francisco José Montório Sobral, no uso de suas atribuições conferidas pelo Decreto de
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC Estratégias de Marketing de Varejo. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisCAD Desenho Auxiliado por Computador para Área Elétrica
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS ITAJAÍ PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CAD Desenho Auxiliado
Leia maisFormulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Formação Continuada em Hidráulica e Pneumática básica
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Formulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta PROJETO
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) INGLÊS BÁSICO Florestal 2014 Reitora da Universidade Federal de Viçosa Nilda de Fátima Ferreira Soares Pró-Reitor de Ensino Vicente de
Leia maisCURSOS EM PARCERIA COM O INSS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL (FIC) Informática Básica
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL (FIC) Informática Básica Três Corações MG 2018 Curso Informática Básica Página 1 de 9 CURSO DE INFORMÁTICA BÁSICA
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL (FIC)
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL (FIC) Informática Básica Três Corações MG 2018 CURSO DE INFORMÁTICA BÁSICA Projeto Integrador: Inclusão Digital
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC PRONATEC de MECÂNICO DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Espanhol Basico. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS CHAPECÓ PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FUNDAMENTOS DE
Leia maisResumo: Palavras-chave: Capacitação profissional. Auxiliar de Biblioteca. Pronatec. Bibliotecas.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Formação do auxiliar de Biblioteca e sua inserção no mercado de trabalho: um estudo sobre o Curso FIC do Pronatec no IFPE em unidades da Capital e Agrícola Adna Márcia
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais Campus Arcos PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Leia maisFormulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Formação Continuada em Química Orgânica para o ENEM
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Formulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta PROJETO
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais Campus Arcos PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Leia maisPlano de Ensino. DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Ana Rita Kraemmer da Fontoura DIRETOR (A) DE ENSINO: Alessandro Bazzan DOCENTE(A): Gustavo Griebler
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Tecnólogo em Sistemas para Internet FORMA/GRAU: ( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura
Leia maisParte 1 (solicitante) 1 Campus: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Araranguá
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC INTRODUÇÃO AO CÁLCULO. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisPLANO DE ENSINO EMENTA. Ementa:
PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome do COMPONENTE CURRICULAR : PRODUÇÃO DE MUDAS DE ESPÉCIES NATIVAS Curso:AGROECOLOGIA Série/ Período: P6 Carga Horária: 40 Horas Teórica: 25 Horas Prática:15
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO
PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO Santo Antônio de Jesus - Bahia 2017 1. ADMINISTRAÇÃO DO PROJETO COORDENAÇÃO: Coordenadora: Aline de Jesus Santana E-mail: aline.santana@ifba.edu.br Telefone:
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS CURITIBA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS CURITIBA Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação Diretoria de Extensão e Políticas de Inclusão
Leia maisFormulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Formação Continuada em Processos Artísticos Educacionais
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Formulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta PROJETO
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC DE TECNOLOGIA DE INJEÇÃO DE PLÁSTICOS. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC de GESTÃO E LIDERANÇA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CÂMPUS LAGES Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CÂMPUS DE ARAGUAÍNA CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA Avenida Paraguai esq. com a rua Uxiramas, S/N, Setor CIMBA 77.824-838 Araguaína/TO (63)
Leia maisPARTE I - IDENTIFICAÇÃO
Serviço Público Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC PRONATEC de Operador de Máquinas e Implementos Agrícolas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisUTILIZAÇÃO DE LEVANTAMENTO FLORÍSTICO COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
UTILIZAÇÃO DE LEVANTAMENTO FLORÍSTICO COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Autor principal: Flavia Pacheco Alves de Souza Orientadora: Audrey Marques Silva Paiva Nome da Instituição: Instituto de Educação,
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) Inseminador Artificial de Animais Florestal 2014 Reitora da Universidade Federal de Viçosa Nilda de Fátima Ferreira Soares Pró-Reitor
Leia maisPRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC - PRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS EM ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA PRONATEC SERVIÇOS PÚBLICOS PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC de Química Experimental no Cotidiano. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA (FIC)
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA (FIC) AUXILIAR ADMINISTRATIVO Florestal 2014 Reitora da Universidade Federal de Viçosa Nilda de Fátima Ferreira Soares Pró-Reitor de Ensino Vicente
Leia maisCURSO DE NR- 10 CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EIXO PROFISSIONAL: CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS ITAJAÍ CURSO DE NR- 10 CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EIXO PROFISSIONAL: CONTROLE
Leia maisINSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA - IFB. Campus Recanto das Emas PLANO DE CURSO FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA FIC INFORMÁTICA BÁSICA
INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA - IFB Campus Recanto das Emas PLANO DE CURSO FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA FIC INFORMÁTICA BÁSICA Recanto das Emas DF 2018 Wilson Conciani Reitor (a) Adilson Cesar de Araújo
Leia maisPLANO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PRONATEC
PLANO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PRONATEC Dados da Instituição Razão Social Esfera Administrativa Site de Instituição Universidade Federal de Viçosa - Campus UFV Florestal Central de
Leia maisFORMULÁRIO/ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE TRABALHADORES - FIC
Anexo I - Roteiro Padrão de PPC INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROENS DIRETORIA DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO FORMULÁRIO/ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO PARA
Leia maisEDITAL Nº 04, DE 23 DE MAIO DE 2018 EDITAL DE FLUXO CONTÍNUO PARA SELEÇÃO DE PROPOSTAS DE CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) DO IF GOIANO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO EDITAL Nº 04, DE 23 DE MAIO DE 2018 EDITAL DE
Leia maisEDITAL Nº 2/2017 CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) GINÁSTICA E CONSCIÊNCIA CORPORAL ANO 2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS DIAMANTINA EDITAL Nº 2/2017 CURSO DE FORMAÇÃO
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO MATEMÁTICA FINANCEIRA. Santo Antônio de Jesus - Bahia
PROJETO PEDAGÓGICO MATEMÁTICA FINANCEIRA Santo Antônio de Jesus - Bahia 2017 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO Local de realização/campus: IFBA - campus de Santo Antônio de Jesus Telefone: +55(71) 3221-0394 HOME-PAGE:
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC PRONATEC de XXX. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC de Química. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisAGENTE DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CÂMPUS CANOAS PROJETO PEDAGÓGICO CURSO FIC PRONATEC Canoas
Leia maisRESOLUÇÃO CEPE/IFSC Nº 82, DE 14 DE JUNHO DE 2017.
RESOLUÇÃO CEPE/IFSC Nº 82, DE 14 DE JUNHO DE 2017. Aprova a criação e oferta de vagas de Curso de Formação Continuada no IFSC. O PRESIDENTE do COLEGIADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL
Leia maisFormulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Formação Continuada em Instalações Elétricas Prediais
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Formulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta PROJETO
Leia maisEDITAL Nº 05/2016 CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) GINÁSTICA E CONSCIÊNCIA CORPORAL ANO 2016/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS DIAMANTINA EDITAL Nº 05/2016 CURSO DE FORMAÇÃO
Leia maisResolução 016/ Conselho Superior/28/07/2011. Órgão Emissor: Conselho Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense
Resolução 016/2011 - Conselho Superior/28/07/2011. Órgão Emissor: Conselho Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense Ementa: Dispõe sobre a Regulamentação para cursos
Leia maisPLANO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA Nome do Curso
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima PLANO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA Nome do Curso Boa
Leia maisPLANO DE TRABALHO DOCENTE 1º Semestre/2015. Ensino Técnico. I profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse
PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1º Semestre/2015 Ensino Técnico Código: 0262 ETEC ANHANQUERA Município: Santana de Parnaíba Componente Curricular: Operações Financeiras Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Módulo:
Leia maisCURSO AGENTE DE DESENVOLVIMENTO COOPERATIVISTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
CURSO AGENTE DE DESENVOLVIMENTO COOPERATIVISTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO TERESINA-PI/ 2014 Equipe de gestão da Unidade ofertante Prof. Dr. José de Arimatéia Dantas Lopes Reitor da UFPI Prof. Dr. Francisco
Leia maisPlano de Curso. 12 horas. Monitor no Transporte Escolar. Carga Horária. Ocupação. Classificação. Regulamentação
Plano de Curso Nome do Curso Carga Horária Eixo Tecnológico Monitor no Transporte Escolar 12 horas Transporte Ocupação Classificação Modalidade FIC Presencial Regulamentação Sumário 1. Justificativa e
Leia maisFormulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Formulário de Aprovação de Curso e Autorização da Oferta PROJETO
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CAMPUS DE BOTUCATU FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRONÔMICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HORTICULTURA PLANO DE ENSINO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HORTICULTURA PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DISCIPLINA: Tópicos especiais em arborização urbana e paisagismo CURSO: ( X ) Mestrado ( X ) Doutorado NÚMERO DE CRÉDITOS
Leia maisRESOLUÇÃO CONSUP Nº 47, DE 24 DE OUTUBRO DE 2016
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CONSELHO SUPERIOR RESOLUÇÃO CONSUP Nº 47, DE 24 DE OUTUBRO
Leia maisPlano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Controle e Processos Industriais CURSO: TÉCNICO EM QUÍMICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO FORMA/GRAU:(X )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC PRONATEC Desenvolvedor de Jogos Eletrônicos. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA - CAMPUS ARARANGUÁ CONFEITEIRO Curso de Formação Inicial e Continuada Eixo: Produção alimentícia
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO CENTRO DE IDIOMAS CURSO DE INGLÊS PARA LEITURA. Santo Antônio de Jesus - Bahia
PROJETO PEDAGÓGICO CENTRO DE IDIOMAS CURSO DE INGLÊS PARA LEITURA Santo Antônio de Jesus - Bahia 2017 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA IFBA
Leia maisManutenção em Máquina de Costura Industrial
Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Manutenção em Máquina de Costura Industrial Modalidade: presencial Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC)
Leia maisPlano de Ensino OBJETIVOS
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Turismo, Hospitalidade e Lazer CURSO: Técnico em Hospedagem Modalidade Integrado ao Ensino Médio FORMA/GRAU:( X )integrado ( )subsequente ( ) concomitante
Leia maisPlano de Ensino Docente
Plano de Ensino Docente IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Matemática FORMA/GRAU: ( ) integrado ( ) subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado (x) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial
Leia maisPLANO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PRONATEC
PLANO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PRONATEC Dados da Instituição Razão Social Esfera Administrativa Site de Instituição e do Programa Universidade Federal de Viçosa - Campus UFV Florestal
Leia maisParte 1 (solicitante) 1 Campus: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Araranguá
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisCurso de Formação Inicial e Continuada Eixo: Infraestrutura
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS ARARANGUÁ 1 Curso Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade NR 10 (Curso Básico)
Leia maisPlano de Ensino IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO: Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: TÉCNICO EM SECRETARIADO FORMA/GRAU:( )integrado ( x )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x )
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC PRONATEC de Espanhol Básico. Parte 1 (solicitante)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisCURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. Projeto Pedagógico de Curso
CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA Projeto Pedagógico de Curso 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO E DA EQUIPE 1.1. Nome do Curso: GESTÃO DA SEGURANÇA DO TRABALHO 1.2. Câmpus: RIO DO SUL 1.3. Responsável pelo
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR: PERIFÉRICOS E REDAÇÃO PROEJA FIC
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais Campus Avançado Arcos PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO
Leia maisMANUAL DO PROFESSOR DO PRONATEC NO IFRJ
1 MANUAL DO PROFESSOR DO PRONATEC NO IFRJ Rio de Janeiro 2016 2 Sumário INTRODUÇÃO... 3 PRONATEC... 4 PEDAGÓGICO... 6 ANEXO 1... 12 3 INTRODUÇÃO Este manual tem por objetivo esclarecer a atuação do Professor
Leia maisFACULDADE EDUCAMAIS COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PARA PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA DOCENTE EDITAL Nº 01/2018
FACULDADE EDUCAMAIS COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PARA PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA DOCENTE EDITAL Nº 01/2018 A Coordenação de Pesquisa e Extensão da Faculdade Educamais
Leia maisPLANO DE CURSO SIMPLIFICADO
PLANO DE CURSO SIMPLIFICADO CURSO: CAPACITAÇÃO PARA TRABALHO EM ALTURA NR 35-8 horas ÁREA: SEGURANÇA DO TRABALHO MODALIDADE: INICIAÇÃO PROFISSIONAL Plano de Curso Simplificado FP.EP.04.08 Revisão 1 20/08/2014
Leia mais