Lista Biologia B Apostila 1 Prof. Ayrton Oliveira
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1 Lista Biologia B Apostila 1 Prof. Ayrton Oliveira ayrton.ioliveira@gmailcom 1. (UFES) O Carbono é o constituinte básico de todos os compostos orgânicos, sendo utilizado como fonte primária de energia pelos seres vivos. Quanto a sua utilização por esses organismos, é CORRETO afirmar que a) os autótrofos e os heterótrofos devolvem o carbono à atmosfera na forma de CO2, através da respiração ou da fotossíntese. b) o dióxido de carbono atmosférico absorvido pelos animais entra na síntese dos carboidratos que, juntamente com proteínas e lipídeos, formam os seus tecidos. c) a quantidade de energia contida nas moléculas de gordura e carboidratos passará ao longo da cadeia alimentar, de um organismo para o outro, aumentando a cada nível trófico. d) as bactérias dos nódulos radiculares fixam o carbono atmosférico e fornecem parte dele à planta hospedeira. e) o carbono é incorporado ao esqueleto dos vertebrados e de alguns invertebrados, como os foraminíferos e moluscos. 2. (UFPI) Comparando-se os ecossistemas naturais com os artificiais, pode-se afirmar que: I. devido à complexidade das teias alimentares dos ecossistemas naturais, esses possuem uma pequena biodiversidade quando comparados aos artificiais. II. as monoculturas apresentam teias alimentares mais simples devido à presença de poucos elementos bióticos, como os produtores. III. a simplicidade de teia alimentar, nos ecossistemas artificiais, favorece a concentração da ação de herbívoros sobre um único tipo de planta, surgindo então as pragas. Da análise das afirmativas acima podemos assegurar que: a) apenas I está correta. b) I e II estão corretas. c) II e III estão corretas. d) apenas III está correta. e) I e III estão corretas. 3. Analise as informações Considerando a variação dos dados apresentados, foi possível concluir que as seis populações estão funcionando aproximadamente no mesmo nível trófico. Dentre as variáveis apresentadas na tabela, a que permite comprovar essa conclusão é: a) biomassa b) densidade c) fluxo de energia d) dimensão característica do indivíduo
2 4. (UFPR) Uma teia alimentar representa a complexidade das trocas energéticas de um ecossistema. Considere a teia hipotética a seguir. Com base nesse esquema, considere as seguintes afirmativas: I. A espécie A é um produtor e base de sustentação do fluxo energético no ecossistema; proporcionalmente, deve representar a espécie de maior biomassa. II. Nessa teia, somente B poderia ser considerado potencialmente competidor de C. III. Alterações drásticas (aumento ou diminuição) na população C devem resultar em impacto sobre A e D, mas não nas demais. IV. O tipo de fonte de energia é importante na manutenção ou extinção de uma comunidade. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. b) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. c) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 5. (UERJ) Na maioria dos casos, a energia de um ecossistema origina-se da energia solar. A figura a seguir mostra alguns seres componentes do ecossistema de um lago. Considere que, no lago, existam quatro diferentes espécies de peixes. Cada uma dessas espécies se alimenta exclusivamente de um dos quatro componentes indicados.o peixe que teria melhores condições de desenvolvimento, em função da disponibilidade energética, seria o que se alimentasse de: a) algas b) insetos c) copépodes d) crustáceos 6. (UECE) Apesar de o nitrogênio estar presente na atmosfera de forma bastante abundante, este elemento não pode ser diretamente absorvido pelos vegetais. Os organismos conseguem o nitrogênio essencial à vida pela absorção de nitratos presentes no solo e na água. Os nitratos encontram-se disponíveis para a utilização pelos seres vivos pela a) ação dos fungos decompositores. b) decomposição de rochas a partir do intemperismo. c) ação de bactérias do gênero Rhizobium. d) presença de micorrizas nas raízes das plantas. 7. (UFG) O esquema abaixo representa o ciclo do carbono na biosfera.
3 Sobre as etapas desse ciclo biogeoquímico, é correto afirmar que em a) 1 há produção de gás carbônico e água. b) 2 há produção de oxigênio e glicose. c) 3 há consumo de glicose e oxigênio. d) 4 há consumo de água e gás carbônico. e) 5 há consumo de água e glicose. 8. (UEL) Analise as figuras a seguir Com base nas figuras A e B e nos conhecimentos sobre o tema Energia nos Sistemas Ecológicos, considere as afirmativas a seguir. I. Na cadeia alimentar natural (fig. A), uma pequena biomassa de predadores apresenta uma qualidade energética 100 vezes menor que a biomassa similar de herbívoros; por outro lado, na cadeia energética que leva à geração de eletricidade (fig. B), a quantidade de energia aumenta ao longo da cadeia, mas a qualidade de energia (ou a capacidade de realizar trabalho), diminui a cada conversão. II. Os combustíveis fósseis (fig. B) apresentam uma qualidade ou potencial de trabalho vezes maior que a luz solar, assim, para a energia solar fazer o trabalho realizado pelo carvão mineral ou pelo petróleo, ela deve ser concentrada vezes. III. Uma devida adequação da qualidade da fonte de energia e principalmente do seu uso deveria ser uma consideração importantíssima nas estratégias nacionais e globais para o futuro, a fim de que a população mundial conserve e utilize de maneira responsável e eficiente, as fontes hoje disponíveis. IV. Como parte das adequações de qualidade, a energia do Sol seria reservada para as demandas de energia de alta qualidade, como, por exemplo, mover máquinas, evitando assim que essa propriedade seja desperdiçada no aquecimento doméstico, cabendo aos combustíveis fósseis realizarem tal tarefa. Estão corretas apenas as alternativas: a) I e IV. b) II e III. c) II e IV. d) I, II e III. e) I, III e IV.
4 9. (UFG) Durante o período de desova dos salmões no Hemisfério Norte, são despejados no ecossistema 80 kg de nitrogênio derivados da captura desses peixes pelos ursos. Esse cálculo foi realizado para uma extensão de 250 metros de rio. SCIENTIFIC AMERICAN, n. 52, Brasil. [Adaptado]. De acordo com o texto, a decomposição dos restos orgânicos do salmão é um importante fator para o ciclo do nitrogênio num ecossistema do Hemisfério Norte. A ausência das bactérias do gênero Nitrosomonas, pode provocar nesse ecossistema, a) diminuição da disponibilidade de nitrato com consequente redução da absorção desse íon pelas plantas. b) elevação de nitrito no solo e conseqüente intoxicação dos microorganismos. c) aumento do processo de nitrificação com conseqüente elevação da absorção de nitrito pelas plantas. d) queda de bactérias do gênero Rhizobium, diminuindo a fixação simbiótica de nitrogênio. e) redução de íon amônio e consequente diminuição da síntese de clorofila. 10. (FUVEST) "O tico-tico tá comendo meu fubá / Se o tico-tico pensa / em se alimentar / que vá comer / umas minhocas no pomar (...) / Botei alpiste para ver se ele comia / Botei um gato, um espantalho e um alçapão (...)" (Zequinha de Abreu, Tico-tico no Fubá). No contexto da música, na teia alimentar da qual fazem parte tico-tico, fubá, minhoca, alpiste e gato: a) a minhoca aparece como produtor e o tico-tico como consumidor primário. b) o fubá aparece como produtor e o tico-tico como consumidor primário e secundário. c) o fubá aparece como produtor e o gato como consumidor primário. d) o tico-tico e o gato aparecem como consumidores primários. e) o alpiste aparece como produtor, o gato como consumidor primário e a minhoca como decompositor. 11. (FUVEST) A respeito da teia alimentar representada acima, considere as seguintes afirmações. I - Fungos não podem ocupar o nível I. II - Bactérias podem ocupar os níveis I e VI. III - Aves podem ocupar os níveis II e V. IV - Algas podem ocupar os níveis I e VI. Assinale: a) se apenas I estiver correta. b) se apenas II e III estiverem corretas. c) se apenas II, III e IV estiverem corretas. d) se apenas I, II e III estiverem corretas. e) se apenas IV estiver correta. 12. (Fgv) Na goiabeira do quintal de uma casa, eram muitas as goiabas que se apresentavam infestadas por larvas de moscas. Nos galhos da árvore, inúmeros pássaros se alimentavam dos frutos enquanto, ao pé da goiabeira, pássaros iguais aos dos galhos se alimentavam das larvas expostas pelas goiabas que haviam caído e se esborrachado no chão. Sobre a cadeia alimentar aqui representada, é correto afirmar que a) os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam diferentes níveis tróficos e, portanto, a despeito da mesma aparência, não pertencem à mesma espécie. b) as larvas são decompositores, enquanto os pássaros são consumidores primários. c) as larvas são consumidores primários e os pássaros podem se comportar como consumidores primários e secundários. d) a goiabeira é produtor, os pássaros são consumidores primários e as larvas são parasitas, não fazendo parte desta cadeia alimentar. e) as larvas ocupam o primeiro nível trófico, os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam, respectivamente, o segundo e o terceiro níveis tróficos.
5 13. (UFG) Observe a cadeia alimentar típica de lagoa, apresentada a seguir. A ocorrência de poucos níveis tróficos deve-se ao fato de: a) O produtor garantir o fornecimento contínuo de biomassa para um contingente grande de animais. b) A distribuição geográfica de animais ser condicionada à disponibilidade de território. c) A competição entre duas espécies conduzir à extinção ou à expulsão de uma delas. d) O fluxo decrescente e unidirecional de energia limitar o potencial biótico do sistema. e) A quantidade de indivíduos em cada nível trófico diminuir à medida que servem de alimento ao nível seguinte. 14. (UFPB) Estudos mostram que a produtividade primária líquida de um ecossistema marinho, onde os produtores são algas do fitoplâncton, é cerca de 35% maior do que a de uma floresta tropical, onde os produtores são diversos tipos de plantas. Essa maior produtividade é explicada pela: a) Menor complexidade das comunidades marinhas. b) Maior quantidade de luz disponível para as algas. c) Menor produtividade primária bruta das algas. d) Maior eficiência da fotossíntese das algas. e) Menos biomassa improdutiva das algas. 15. (FUVEST) Uma lagarta de mariposa absorve apenas metade das substâncias orgânicas que ingere, sendo a outra metade eliminada na forma de fezes. Cerca de 2/3 do material absorvido é utilizado como combustível na respiração celular, enquanto o 1/3 do restante é convertido em matéria orgânica da lagarta. Considerando que uma lagarta tenha ingerido uma quantidade de folhas com matéria orgânica equivalente a 600 calorias, quanto dessa energia estará disponível para um predador da lagarta? a) 100 cal b) 200 cal c) 300 cal d) 400 cal e) 600 cal 16. (UEL) Em um ribeirão foram pescados dois peixes muito semelhantes, exceto pela coloração das nadadeiras. Um biólogo informou que pertenciam ao mesmo gênero; eram, porém, de espécies diferentes e apresentavam dietas distintas. O peixe com as nadadeiras claras alimentava-se de moluscos e crustáceos que viviam no fundo do ribeirão, e o outro, cujas nadadeiras eram avermelhadas, comia folhas de plantas e insetos aquáticos. Com base nessas informações, é correto afirmar: a) Os dois peixes viviam em habitats diferentes, mas ocupavam o mesmo nicho. b) Os dois peixes viviam no mesmo habitat e ocupavam o mesmo nicho. c) Os dois peixes viviam em habitats diferentes e ocupavam nichos diferentes. d) Os dois peixes viviam no mesmo habitat, mas ocupavam nichos diferentes. e) Os dois peixes viviam no mesmo nicho, mas ocupavam habitats diferentes. 17. (UERJ) Traíras são predadoras naturais dos lambaris. Acompanhou-se, em uma pequena lagoa, a evolução da densidade populacional dessas duas espécies de peixes. Tais populações, inicialmente em equilíbrio, sofreram
6 notáveis alterações após o início da pesca predatória da traíra, na mesma lagoa. Esse fato pode ser observado no gráfico abaixo, em que a curva 1 representa a variação da densidade populacional da traíra. A curva que representa a variação da densidade populacional de lambaris é a de número: a) 2 b) 3 c) 4 d) (UEL) Sobre uma população ecológica em declínio, é correto afirmar que a) ou a taxa de mortalidade ou de emigração, ou ambas, devem estar suplantando a soma das taxas de natalidade e de imigração. b) ou a taxa de natalidade ou a de imigração devem estar suplantado a soma das taxas de mortalidade e de imigração. c) a soma das taxas de natalidade e imigração deve estar suplantado a soma das taxas de mortalidade e de emigração. d) o declínio é resultado de uma emigração menor. e) as taxas de imigração e imigração não influenciam o tamanho populacional. 19. (UFJF) As queimadas, comuns na estação seca em diversas regiões brasileiras, podem provocar a destruição da vegetação natural. Após a ocorrência de queimadas em uma floresta, é CORRETO afirmar que: a) com o passar do tempo, ocorrerá sucessão primária. b) após o estabelecimento dos líquens, ocorrerá a instalação de novas espécies. c) a comunidade clímax será a primeira a se restabelecer. d) somente após o retorno dos animais é que as plantas voltarão a se instalar na área queimada. e) a colonização por espécies pioneiras facilitará o estabelecimento de outras espécies. 20. (UFG) Considerando-se que o gráfico dado representa o ciclo vital de duas espécies de bactérias (A e B), que ocupam o mesmo habitat e exploram o mesmo nicho, ( ) a espécie A tem uma taxa de mortalidade superior à sua taxa de natalidade. ( ) a espécie B tem uma taxa de natalidade superior à sua taxa de mortalidade ( ) a espécie B tem uma taxa de crescimento superior à da população A. ( ) o crescimento da espécie B é inversamente proporcional ao da espécie A 21. (UFG) Este gráfico representa a taxa de transpiração estomática e cuticular de uma Angiosperma, durante certo tempo. Considerando-se a fisiologia das estruturas envolvidas nesta função,
7 ( ) no ponto A, os estômatos estão abertos. ( ) no ponto B, os estômatos estão túrgidos. ( ) no ponto A ao ponto C, existe transpiração cuticular. ( ) o ponto B marca o início da transpiração estomática. 22. (UFPR) Um biólogo anotou as taxas de natalidade, mortalidade, imigração e emigração de quatro populações nos anos de 2004, 2005 e Com os dados obtidos, montou os gráficos a seguir, que representam as taxas de crescimento dessas populações. Numere a coluna da direita, indicando a que população está correlacionado cada um dos gráficos. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo. a) b) c) d) e) (FGV) Considere uma população de vertebrados ocorrendo em determinada área. Esta população já atingiu seu ponto de equilíbrio, onde o potencial biótico (tendência ao crescimento populacional) equivale à resistência ambiental. Porém, a distribuição de indivíduos ao longo da área não é a mesma: quanto mais próximo dos limites da área de distribuição, menos freqüentemente são encontrados indivíduos dessa espécie. Pode-se afirmar corretamente que a densidade populacional decresce em direção às áreas periféricas devido à a) crescente descaracterização das condições ambientais requeridas pela espécie. b) diminuição progressiva dos fatores reguladores da densidade populacional. c) ausência de resistência ambiental. d) crescente imigração de indivíduos para as áreas periféricas. e) competição intra-específica.
8 24. (FUVEST) Uma pequena quantidade de levedura Saccharomyces cerevisae foi inoculada em um tubo de ensaio, contendo meio apropriado. O desenvolvimento dessa cultura está representado no gráfico. Para explicar o comportamento da população de leveduras, após o tempo T, foram levantadas três hipóteses: 1 - A cultura foi contaminada por outro tipo de microorganismo originando competição, pois o esperado seria o crescimento contínuo da população de leveduras. 2 - O aumento no número de indivíduos provocou diminuição do alimento disponível, afetando a sobrevivência. 3 - O acúmulo dos produtos excretados alterou a composição química do meio, causando a morte das leveduras. Entre as três hipóteses, podemos considerar plausível (eis) apenas a) 1 b) 2. c) 3. d) 1 e 2. e) 2 e (UFJF) Numa Reserva Biológica, onde conviviam cotias e lebres, foram introduzidos alguns casais de onça. Recentemente, o levantamento das populações de cotias, lebres e onças nessa Reserva revelou os resultados apresentados a seguir. Analise o gráfico e assinale a alternativa CORRETA: a) A introdução das onças não produz alterações nas populações de cotias e lebres. b) A relação ecológica entre cotias e lebres é de competição. c) As lebres são eliminadas da reserva por competição interespecífica. d) As onças apresentam relação harmônica com as lebres e as cotias. e) As onças e as cotias fazem parte de um mesmo nível trófico 26. (UFMT) No Pantanal, a biodiversidade proporciona as mais diferentes possibilidades de interações, dentre as quais a relação predador e presa que se estabelece entre uma espécie de gavião e os caramujos. Em geral, o predador apresenta maior porte que a presa e menor taxa de reprodução. O predatismo é um fator que a) controla o crescimento populacional de ambas as espécies. b) interfere apenas no crescimento da população do predador. c) estimula o parasitismo dos caramujos sobre os gaviões. d) interfere apenas no crescimento da população da presa. e) estimula, obrigatoriamente, o desenvolvimento de espécies oportunistas.
9 27. (FGV) Duas espécies, A e B, fazem parte de uma mesma cadeia alimentar. O esquema representa a oscilação no tamanho das populações dessas espécies ao longo do tempo. Pode-se dizer que, mais provavelmente, a espécie A a) é carnívora e a espécie B é herbívora. b) é presa e a espécie B é predadora. c) é predadora e a espécie B é presa. d) ocupa o mesmo nicho ecológico da espécie B. e) não tem relação ecológica com a espécie B. 28. (UFMS) Os quadros I e II apresentam gráficos de crescimento populacional das espécies A, B, C e D. No interior de cada quadro (I e II), existem dois gráficos (1 e 2). O gráfico 1 representa as curvas de crescimento das espécies quando se desenvolvem em ambientes distintos. O gráfico 2 representa as curvas de crescimento das espécies quando se desenvolvem no mesmo ambiente. Analise cada um dos quadros e seus respectivos gráficos e assinale a(s) alternativa(s) correta(s) em relação às interações estabelecidas entre as espécies quando se desenvolvem no mesmo ambiente (gráfico 2): (001) O tipo de interação estabelecido entre as espécies C e D, representado pelo Gráfico 2 no Quadro II, é o parasitismo. No parasitismo, a espécie parasita causa prejuízo à outra espécie, da qual geralmente se alimenta. (002) No Gráfico 2 do Quadro II, é possível observar o estabelecimento de competição entre as espécies C e D. Esse tipo de interação ocorre quando ambas as espécies envolvidas são prejudicadas. (004) A interação existente entre as espécies A e B, apresentada no Gráfico 2 do Quadro I, é do tipo protocooperação. Trata-se de uma interação que traz benefícios para ambas as espécies que se associam, porém elas conseguem sobreviver independentemente. (008) Um exemplo de interação estabelecida entre as espécies A e B (Gráfico 2 no Quadro I) é aquela que ocorre entre o caranguejo-eremita e as anêmonas-do-mar. O caranguejo habita uma concha vazia de moluscos e procura anemônas-do-mar para colocar sobre essa concha. A anêmona protege o caramujo de predadores com seus tentáculos dotados de substâncias tóxicas. O caranguejo beneficia a anemôna por ampliar seu território de busca por alimento.
10 (016) Um exemplo de associação estabelecida entre as espécies C e D (Gráfico 2 no Quadro II) é aquela que ocorre com o fungo Penicillium notatum e bactérias. O fungo libera um antibiótico que impede o crescimento de certas bactérias. (032) A associação estabelecida entre as espécies A e B (Gráfico 2 no Quadro I) é classificada como comensalismo. Nesse tipo de interação, apenas os indivíduos de uma das espécies envolvidas são beneficiados e os indivíduos da outra espécie não têm prejuízos. 29. (FUVEST) As figuras I e II mostram pirâmides ecológicas de biomassa para dois ecossistemas a) Indique um ecossistema que cada uma dessas pirâmides de biomassa possa representar. b) Desenhe as pirâmides de energia correspondentes às pirâmides de biomassa, para os dois ecossistemas indicados. 30.
Simulado Plus 1. PAULINO, W. R. Biologia Atual. São Paulo: Ática, (SOARES, J.L. Biologia - Volume 3. São Paulo. Ed. Scipione, 2003.
1. (G1 - cftsc 2008) O conhecimento das cadeias e teias alimentares é fundamental para entendermos o delicado equilíbrio que existe na natureza. Esse conhecimento nos permite propor medidas racionais de
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