Simulado Plus 1. PAULINO, W. R. Biologia Atual. São Paulo: Ática, (SOARES, J.L. Biologia - Volume 3. São Paulo. Ed. Scipione, 2003.

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1 1. (G1 - cftsc 2008) O conhecimento das cadeias e teias alimentares é fundamental para entendermos o delicado equilíbrio que existe na natureza. Esse conhecimento nos permite propor medidas racionais de utilização dos recursos naturais. PAULINO, W. R. Biologia Atual. São Paulo: Ática, Sobre aspectos envolvidos na transferência de energia e matéria nos diferentes ecossistemas, assinale a resposta CORRETA: a) Considere uma cadeia alimentar constituída por fitoplâncton, peixes herbívoros e peixes carnívoros. Se ocorrer uma redução drástica dos peixes carnívoros, diminui o fitoplâncton e aumenta o número de peixes herbívoros. b) Os seres considerados consumidores são indispensáveis por participarem diretamente da reciclagem da matéria na natureza. c) A energia do produtor aumenta gradualmente nos diferentes elementos da cadeia alimentar. d) O homem comporta-se como um consumidor secundário quando se alimenta de uma salada de tomates. e) A energia introduzida no ecossistema sob a forma de luz é transformada pelos decompositores, passando de organismo para organismo sob a forma de energia química. 2. (G1 - cftsc 2008) Nos mais diversos ambientes naturais da Terra, normalmente os seres vivos estabelecem entre si e com o meio em que vivem um relacionamento capaz de garantir não somente a sua sobrevivência, mas também a preservação dos recursos naturais disponíveis. Essa situação de estabilidade dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem é denominada equilíbrio ecológico. (SOARES, J.L. Biologia - Volume 3. São Paulo. Ed. Scipione, 2003.) Sobre os seres vivos e as relações que estabelecem entre si e com o meio, assinale a alternativa CORRETA: a) Organismos heterótrofos são representados pelos seres fotossintetizantes e quimiossintetizantes, considerados os produtores dos ecossistemas. b) A interação das plantas epífitas (orquídeas, por exemplo) e suas plantas hospedeiras é um tipo de parasitismo, já que a epífita obtém abrigo e suporte no corpo da árvore hospedeira que é, consequentemente, prejudicada em seu desenvolvimento. c) O fluxo contínuo de alimento, isto é, de energia e de matéria, dos produtores até os decompositores, passando ou não pelos consumidores é um processo denominado cadeia alimentar. d) Numa comunidade biológica, se o número de herbívoros aumentar, aumentará o número de produtores e de carnívoros. Página 1 de 6

2 e) A exploração do mesmo nicho ou de nichos muito próximos por duas espécies que vivem no mesmo habitat determina que não há competição entre elas. 3. (Uel 2005) Uma cadeia alimentar marinha de quatro níveis tróficos pode ser composta pelos seguintes elementos: Fitoplâncton como produtores, zooplâncton como consumidores primários, anchovas como consumidoras secundárias e atuns como consumidores terciários. Com base no texto e nos conhecimentos sobre cadeias alimentares marinhas, é correto afirmar: a) Fitoplâncton são organismos macroscópicos de vida longa, com pouca energia disponível. b) Zooplâncton são organismos macroscópicos de vida longa, com muita energia disponível. c) A maior quantidade de energia está disponível nos produtores. d) Atuns são consumidores de vida curta, devido à baixa disponibilidade de energia interna. e) O nível de energia da cadeia determina os ciclos de vida dos produtores. 3 - transformação de substâncias nitrogenadas em amônia 4 - transformação da amônia em nitrogênio a - bactérias e fungos decompositores b - bactérias quimiossintetizantes c - bactérias desnitrificantes d - bactérias em associação mutualista com raízes A associação correta é a) 1 - a, 2 - d, 3 - c, 4 - b b) 1 - c, 2 - b, 3 - a, 4 - d c) 1 - c, 2 - d, 3 - b, 4 - a d) 1 - d, 2 - a, 3 - b, 4 - c e) 1 - d, 2 - b, 3 - a, 4 - c 5. (Acafe 2013). 4. (Uel 2000) Considere as seguintes etapas do ciclo biogeoquímico do nitrogênio e os microorganismos que delas participam: 1 - transformação do nitrogênio atmosférico em amônia 2 - transformação da amônia em nitritos e nitratos Página 2 de 6

3 6. (Acafe 2013) 7. (Ucs 2013) 8. (UEL-PR) Analise as figuras a seguir. Página 3 de 6

4 Com base nas figuras A e B e nos conhecimentos sobre o tema Energia nos Sistemas Ecológicos, considere as alternativas a seguir. I. Na cadeia alimentar natural (fig. A), uma pequena biomassa de predadores apresenta uma qualidade energética 100 vezes menor que a biomassa similar de herbívoros, por outro lado, na cadeia energética que leva à geração de eletricidade (fig. B), a quantidade de energia aumenta ao longo da cadeia, mas a qualidade de energia (ou a capacidade de realizar trabalho) diminui a cada conversão. II. Os combustíveis fósseis (fig. B) apresentam uma qualidade ou potencial de trabalho 2000 vezes maior que a luz solar, assim, para a energia solar fazer o trabalho realizado pelo carvão mineral ou pelo petróleo, ela deve ser concentrada 2000 vezes. III. Uma devida adequação da qualidade da fonte de energia e principalmente do seu uso deveria ser uma consideração importantíssima nas estratégias nacionais e globais para o futuro, afim de que a população mundial conserve e utilize de maneira responsável e eficiente as fontes hoje disponíveis. IV. Como parte das adequações de qualidade, a energia do Sol seria reservada V. para as demandas de energia de alta qualidade, como, por exemplo, mover máquinas evitando assim que essa propriedade seja desperdiçada no aquecimento doméstico, cabendo aos combustíveis fósseis realizarem tal tarefa. Estão corretas apenas as alternativas: a) I-IV b) II-III c) II-IV d) I-II-III e) I-III-IV 9. (UFPB) Estudos mostram que a produtividade primária líquida de um ecossistema marinho, onde os produtores são algas do fitoplâncton, é cerca de 35% maior do que a de uma floresta tropical, onde os produtores são diversos tipos de plantas. Essa maior produtividade é explicada pela: a) Menor complexidade das comunidades marinhas. b) Maior quantidade de luz disponível para as algas. c) Menor produtividade primária bruta das algas. d) Maior eficiência da fotossíntese das algas. e) Menos biomassa improdutiva das algas. 10. (UFMT) observe o esquema abaixo que trata do ciclo do carbono. Página 4 de 6

5 Assinale a alternativa que apresenta os processos correspondentes aos algarismos I a V, respectivamente: a) Nutrição, fotossíntese, morte, respiração e combustão. b) Respiração, fotossíntese, nutrição, combustão e decomposição. c) Fotossíntese, respiração, nutrição, decomposição e combustão. d) Combustão, respiração, nutrição, fotossíntese e decomposição. e) Fotossíntese, nutrição, respiração, decomposição e combustão. Grade de respostas Questão Resposta 1 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 2 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 3 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 4 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 5 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 6 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 7 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 8 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 9 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) 10 A( ) B( ) C ( ) D ( ) E ( ) Página 5 de 6

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