ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

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Marco Antônio Caldeira Ferretti
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1 CONTEÚDO DO BIMESTRE Cadeias e Teias Alimentares Populações e Comunidades Níveis de organização Habitat e Nicho ecológico ECOLOGIA Biosfera Relações Ecológicas Ecossistemas

2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PROVA BIMESTRAL: 5,0 ATIVIDADES DO LABORATÓRIO: 2,0 AVALIAÇÃO PARCIAL: 2,0 MATERIAL, TAREFAS DE CASA, PARTICIPAÇÃO: 1,0

I- INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ECOLOGIA (cap. 2). 1- Defina os seguintes termos: a) População. b) Comunidade. c) Ecossistema. d) Biosfera. 2- Diferencie os seguintes conceitos: a) Biocenose e biótopo.

3 I- INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ECOLOGIA (cap. 2). 1- Defina os seguintes termos: a) População. b) Comunidade. c) Ecossistema. d) Biosfera. 2- Diferencie os seguintes conceitos: a) Biocenose e biótopo. b) Hábitat e nicho ecológico. c) Fatores bióticos e fatores abióticos. 3- Diferencie seres herbívoros, carnívoros e onívoros 4- Organize um mapa conceitual com os conceitos das questões anteriores.

4 Ciências: 6 ano Professor: Marcello 5- Identifique os níveis de organização representados nos esquemas a seguir.

5 Ciências: 6 ano Professor: Marcello 6- Complete o texto a seguir para que tenha sentido, utilizando, para isso, as seguintes palavras: decompositores, meio, plantas, autótrofos, heterótrofos, fotossíntese e energia. Todos os seres vivos, desde os microrganismos até as, que fazem fotossíntese, e os animais, dependem do externo. Ele fornece a matéria e a que necessitam para viver. Os utilizam a luz como fonte de energia e conseguem produzir o próprio alimento por meio da fotossíntese; já os devem se alimentar da matéria produzida pelos outros seres vivos. A reciclagem da matéria só ocorre por causa da atividade dos, pois eles devolvem nutrientes para o meio, que são reaproveitados pelas plantas durante o processo de.

6 Ciências: 6 ano Professor: Marcello 7- Para que tenham sentido, complete as frases a seguir com as palavras: relações, ecossistemas, características, abiótico, seres vivos e biótico. A natureza está formada por, que são compostos pela união de seres vivos, pelas condições ambientais e pelas relações que se estabelecem entre eles. Os ecossistemas são constituídos pelos meios e. A comunidade, ou biocenose, é o conjunto dos que vivem no ecossistema (vegetais, animais, microrganismos etc.). O biótopo reúne as físicas (clima, correntes de água, relevo etc.) presentes no ecossistema Dentro dos se estabelecem uma série de entre os seres vivos e entre estes e as condições físicas que os rodeiam.

7 8- Organize em dois grupos os seguintes conceitos que dizem respeito aos componentes bióticos e abióticos de um ecossistema. Conceitos: ar, temperatura, fungos, animais, plantas, microrganismos, umidade, vento, rochas e chuvas.

8 II- CADEIAS E TEIAS ALIMENTARES (cap. 3). 1- Defina os seguintes termos e exemplifique cada um deles. a) Organismo autótrofo fotossintetizante. b) Organismo heterótrofo decompositor. c) Organismo heterótrofo consumidor 2- Identifique os níveis tróficos na cadeia alimentar esquematizada ao lado.

9 3- Observe a teia alimentar a seguir e escreva qual é o nível trófico de cada um dos organismos representados. 4- No esquema a seguir, que representa uma pirâmide de energia, identifique cada um dos componentes.

10 Ciências: 6 ano Professor: Marcello 5- Complete os esquemas do fluxo de energia e do ciclo da matéria num ecossistema.

e intraespecíficas Parasitismo, Sociedade, Competição, Inquilinismo, Predação,

11 III- RELAÇÃO ENTRE OS SERES VIVOS (cap. 4). 1- O que são relações ecológicas? 2- classifique as relações ecológicas listadas abaixo em dois grupos: interespecíficas e intraespecíficas Parasitismo, Sociedade, Competição, Inquilinismo, Predação, Colônia, Mutualismo obrigatório, Mutualismo facultativo, Comensalismo. INTERESPECÍFICAS INTRAESPECÍFICAS

12 3- Identifique a relação ecológica mostrada em cada figura e explique cada uma delas: A- G- B- H- C- I- D- J- E- K- F- L-

13 Ciências: 6 ano Professor: Marcello LABORATÓRIOS VIRTUAIS. SALA HÍBRIDA: ROTAÇÃO DE ESTAÇÕES. Acesse os links indicados e faça as atividades propostas. 1- laboratório Virtual 10: Conceitos Básicos em Ecologia 2- laboratório Virtual 11: Cadeias e Teias Alimentares 3- laboratório Virtual 12: Relações Ecológicas

14 IV- RECURSOS DIGITAIS E BIBLIOGRAFIA 1- Mapa Conceitual: Acesse o site e construa o seu mapa conceitual sobre ECOLOGIA, utilizando os conceitos trabalhados no 4 bimestre 2- Site de ciências interativo: Acesse o site Planetabio ( ) e faça as atividades referentes ao capítulo Ecologia (1- Ecoconceitos, 2- Energética, 3- Relações ecológicas) 3- Animação Biblioteca virtual Fundação CECIERJ Educação em Ciências (recursos didáticos). A animação Mostra a transferência de energia ao longo de uma cadeia alimentar em um ambiente terrestre

15 IV- RECURSOS DIGITAIS E BIBLIOGRAFIA 4- Vídeos: Relações Ecológicas Jogos: Ecologia Livro de apoio: Observatório de Ciências, 6 ano. Miguel Thompson e Eloci Peres Rios, Editora Moderna, Blog: 8- Site de apoio:

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