Editora RHJ Guia de Leitura. O Menino Velanino

Transcrição

1 Editora RHJ Guia de Leitura O Menino Velanino Autor: Marcos Buck ilustradora: Alessandra Tozi ISBN: Formato: 21,0 x 21,0 cm Cores: 4x4 40 páginas O personagem deste livro é um menino curioso que viaja para passar uns dias na praia e descobre detalhes sobre a natureza, relacionados à Geografia, a partir de uma postura sempre atenta e de diálogos com um experiente pescador. A experiência praiana do autor e o ambiente litorâneo retratado nas ilustrações reproduzem esta história, que provoca o interesse pela pesquisa; ao mesmo tempo, surpreende os pequenos leitores, na medida em que revela aspectos naturais, como as fases da Lua, o movimento da sombra, a relação entre os pontos cardeais com as horas e a posição do Sol. Editora RHJ. Rua Helium, nº 119 Bairro Nova Floresta CEP: Belo Horizonte/MG Telefone: (31) editorarhj@editorarhj.com.br

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3 Sobre o autor Marcos Buck nasceu em uma pequena cidade do interior de São Paulo, mas foi criado na capital paulista, sem nunca perder o contato com a natureza e, principalmente, com o mar. Sua vida profissional teve início por volta dos treze anos, tendo passado por setores diferentes como a mecânica, a publicidade e a construção civil. Desde 2003, reside em Armação dos Búzios, Rio de Janeiro, onde atua como responsável pela revisão técnica de traduções e especializou-se na tradução e teste funcional de softwares. Depois de seu credenciamento junto à Marinha do Brasil, como mestre-amador, além de instruir crianças na arte do mergulho e da navegação, dedicou-se a escrever contos, crônicas infantis e pequenas peças teatrais para escolas da região, basicamente ligadas ao mar e ao meio ambiente, como é o caso de O menino velanino, sua primeira publicação pela Editora RHJ. Sobre a ilustradora Alessandra Tozi é uma pessoa feliz e apaixonada pela vida. Nasceu e vive em Curitiba, bela e agradável cidade da Região Sul do Brasil. Na verdade, não consegue se lembrar quando decidiu ser ilustradora, mas isso foi tudo o que ela realmente quis fazer. Estudou Artes Plásticas e logo se interessou em ilustrar livros de Literatura Infantil. Foi agraciada, em 2002, com o prêmio Encouragement Prize Noma Concours-Unesco, no Japão, o que a deixou feliz e confiante para continuar seu trabalho. O menino velanino é o seu primeiro trabalho pela Editora RHJ. O mar e as fases da Lua Em seu passeio à praia, Velanino fez descobertas interessantes. Aprendeu que a água do mar é salgada e que do mar, diariamente, sai o sustento dos pescadores. Descobriu que existe a maré e que elas são influenciadas pelas fases da Lua. Atividade 1 - Estudo dirigido Como é a água do mar? O que os pescadores fazem no mar? Descreva como é a maré. Quais os tipos de maré que existem? O que exerce influência sobre as marés? 3

4 Quantas e quais são as fases da Lua? Dê nome às fases da Lua nos desenhos abaixo: a) b) c) d) Atividade 2 - Enumere a primeira coluna de acordo com a segunda: ( ) Lua nova ( ) Lua crescente ( ) Lua cheia ( ) Lua minguante ( ) observamos da Terra apenas uma parte da face da Lua iluminada. ( ) nesta fase a Lua está um pouco apagada, por estar posicionada entre o Sol e a Terra. A face iluminada pela Lua é a oposta àquela observada da Terra. ( ) observamos da Terra somente uma face iluminada (o lado oposto da crescente). ( ) o Sol ilumina totalmente a face voltada para a Terra. Esta é a fase em que a Lua está mais iluminada. Atividade 3 - Assim como o Menino Velanino, descreva um passeio que tenha feito e o que aprendeu ao visitar esse lugar. 4

5 O Sol e os pontos cardeais Em seu segundo passeio à praia, Velanino aprendeu que a Terra gira em torno do Sol e que existem quatro pontos cardeais: o norte, o sul, o leste e o oeste. Os pontos cardeais são de extrema importância para a localização e orientação geográfica. E Velanino aprendeu também a identificar, por meio através do Sol os quatro pontos cardeais. Para isso, estique o braço direito para a direção em que o Sol nasceu (nascente). Pronto, você encontrou o ponto Leste. Em seguida, estique o braço esquerdo para a outra direção (ponto Oeste - poente). O Norte está à sua frente e o sul, atrás de você. O lugar onde o Sol nasce é chamado de nascente ou leste. O nascer do Sol é conhecido como aurora. O lugar onde o Sol desaparece é o poente ou o oeste. O momento em que o Sol se põe é chamado de crepúsculo. Atividade 4 - Estudo dirigido Quais são os quatro pontos cardeais? Como a Terra gira? Para que servem os pontos cardeais? Como podemos fazer para identificar os pontos cardeais por meio do Sol? Descreva. Atividade 5 - Complete as frases abaixo com as palavras corretas entre os parênteses: a) A Terra gira em torno do. (Sol/Lua). b) A água do mar é (doce/salgada). c) O que exerce influência sobre as marés é a fase da (Terra/ Lua). d) Os pontos cardeais são de extrema importância para a (localização e tempo); (localização e orientação geográfica). 5

6 Atividade 6 - Resolva a cruzadinha abaixo: 1- A água do mar é? (salgada) 2- Exerce influência sobre as marés: (fases da Lua) 3- Pode ser alta ou baixa: (maré) 4- O lugar onde o Sol se põe recebe o nome de? (poente) 5- Gira em torno do Sol. (Terra) 6 - O lugar onde o Sol nasce recebe o nome de? (nascente) S A L G A D A Atividade 7 - Desenhe sua escola e o Sol no lugar onde ele nasce. 6

7 A descoberta Velanino faz novas descobertas e conhece um siri-branco que faz buracos na areia, chamado de maria farinha. Aprendeu que a expressão à meia, dependendo do contexto, pode significar dividir algo com alguém. E ficou conhecendo as partes de um barco e as suas funções, além da oportunidade de fazer uma viagem em alto-mar acompanhado dos amigos pescadores. Atividade 8 - Estudo dirigido a) O que faz uma canoa mover? b) Qual o nome dado à parte da frente dos barcos? c) Qual o nome dado à parte de trás dos barcos. d) Para que serve o mastro no barco? e) O que é vela? f) Para que serve o colete salva-vidas? Atividade 9 - Atividades práticas a) Pesquise sobre as influências da Lua na Terra e faça cartazes sobre suas fases. b) Faça dramatizações com a sombra, usando o corpo e as mãos. c) Faça uma correspondência entre as horas do dia e a sombra. 7

8 d) Escreva o nome dos pontos cardeais, observando a posição do menino em relação ao Sol: Guia elaborado por Marilene Lazzarotti Supervisão pedagógica: Maria Zoé Rios Revisão: Libério Neves 8