CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA 1º PERÍODO

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1 1º PERÍODO Disciplina: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS I Carga Horária: 30h/a Código: 1554 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Discernir senso comum de pensamento científico a partir da filosofia. A superação do senso comum; Origem da filosofia; As ciências e seus fundamentos; O conhecimento; Reflexão crítica sobre ciência; Os desdobramentos da Ciência na vida Sócio-Política.

2 Disciplina: TEMAS BÁSICOS DE PSICOLOGIA Carga Horária: 30h/a Código: 1599 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Possibilitar a compreensão do âmbito da atuação do psicólogo e a contribuição que a ciência psicológica pode oferecer para a ação sobre múltiplas expressões e dimensões da vida humana. O campo científico e profissional da Psicologia. Desafios e possibilidades da profissão na atualidade. As diferentes especialidades e suas responsabilidades.

3 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA I Carga Horária: 60h/a Código: 1749 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Possibilitar a compreensão da língua em suas modalidades orais e escrita, ampliando o domínio do texto falado e escrito, nos mais diversos gêneros. A comunicação e seus elementos; conceituar, compreender e interpretar os conceitos de linguagem, língua, fala e discurso; A leitura e sua qualidade; O ato de escrever, As funções da linguagem; Tipologias textuais: narração, descrição, dissertação, injunção; conhecer e usar os mais diversos gêneros textuais: resumo, resenha, artigo, crônica, relatório, currículo etc; os mecanismos de coesão e coerência textuais; aspectos gramaticais:concordância verbal e nominal de verbos muito usuais; pontuação, acentuação e a nova ortografia oficial.

4 Disciplina: ANATOMIA BÁSICA (Elementos de Biologia) Carga Horária: 75h/a Código: 2651 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Conhecer a morfologia dos sistemas orgânicos do corpo humano, os diversos órgãos e estruturas dos sistemas e aparelhos, estabelecendo as inter-relações desses, de acordo com a forma, estrutura, localização e função, tendo em vista a compreensão dos aspectos funcionais e possíveis alterações no corpo humano, viabilizando uma ação profissional que restabeleça a saúde e a integridade do ser humano. Estudos relacionados à osteologia, artrologia, miologia, sistemas: circulatório, respiratório, urinário, genital masculino e feminino, digestório, endócrino e neural.

5 Disciplina: SISTEMAS PSICOLÓGICOS I Carga Horária: 45h/a Código: 3226 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Adquirir uma visão epistêmica da Psicologia e permitir ao aluno uma visão ampla das principais questões que envolvem os estudos em Psicologia a partir da investigação dos seus precursores até sua consolidação como ciência no início do século XX. Antecedentes filosóficos e sócio-históricos no surgimento da Psicologia como ciência. Estudo crítico das escolas e sistemas, com ênfase no Estruturalismo e no Funcionalismo, priorizando uma visão reflexiva dos desdobramentos e alcances nas atuais abordagens da ciência psicológica.

6 Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I Carga Horária: 75h/a Código: 3294 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Oportunizar a compreensão da gênese dos determinantes físicos, cognitivos e psicossociais, constituintes do ser humano à luz de diferentes vertentes teóricas desenvolvimentistas, de forma a identificar o campo de pesquisa da Psicologia do Desenvolvimento e reconhecer a importância desse saber científico para a prevenção, intervenção e promoção da saúde. Antecedentes históricos e contemporâneos da criança e da Psicologia do Desenvolvimento. Conceitos, princípios e determinantes biopsicossociais do desenvolvimento humano, contemplados da fase pré-natal à terceira infância do ciclo de vida.

7 Disciplina: DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL Carga Horária: 30h/a Código: 3295 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Aprimorar o relacionamento e desenvolvimento interpessoal a partir do autoconhecimento e conhecimento das variáveis que permeiam as relações intra e interpessoais, visando melhor qualidade de vida e desempenho profissional. Compreensão das estratégias e técnicas para facilitar o autoconhecimento, o desenvolvimento de auto-imagem, autoconceito, autoestima, expressividade emocional, tomada de decisão, feedback, empatia, cooperação e direção de grupo. Trata-se, por um lado, do reconhecimento e análise das diferenças inter-individuais e intergrupais e, por outro, do reconhecimento do processo de mudança comportamental como agente de mudança.

8 Disciplina: PROCESSOS PSICOLÓGICOS I Carga Horária: 75h/a Código: 3239 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Conhecer os processos fundamentais da cognição humana (percepção, sensação e consciência) a partir da perspectiva do método experimental. Psicofísica e a ciência experimental na psicologia, percepção, imaginação, sentido da pele, dor, paladar, olfato, audição e estados da consciência.

9 2º PERÍODO Disciplina: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS II Carga Horária: 30h/a Código: 1557 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Compreender a relação escola/sociedade contemplando questões sociais no âmbito escolar, através da discussão da inter-relação do trabalho do psicólogo e docente. Análise da educação e sociedade enquanto objeto de reflexão sociológica em autores clássicos e contemporâneos. Principais teorias em sociologia da educação.

10 Disciplina: SISTEMAS PSICOLÓGICOS II Carga Horária: 45h/a Código: 3098 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Identificar os fundamentos epistemológicos e históricos da Psicologia e seus desdobramentos nas Escolas Psicológicas: Behaviorismo e Gestalt. Contextualização do desenvolvimento histórico e epistêmico da Psicologia a partir do estudo crítico das escolas e sistemas: Behaviorismo e Gestalt, priorizando uma visão reflexiva dos desdobramentos e contextualizando as circunstâncias de sua produção como teoria e suas implicações nas abordagens atuais da ciência psicológica.

11 Disciplina: SISTEMAS PSICOLÓGICOS III Carga Horária: 45h/a Código: 3136 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Compreender a coerência interna, os supostos teórico-científicos, os principais conceitos e a perspectiva histórica do surgimento da Psicanálise e do Humanismo como dois grandes sistemas teóricos construídos para a compreensão do humano. Os sistemas psicológicos como mapas mentais para a compreensão do humano. O que são teorias e sistemas, sua relação com seus fundadores e com sua época. A evolução dos sistemas. Contextualização do surgimento da Psicanálise. História de vida de Sigmund Freud. As bases científicas e filosóficas aparentes nas teorias: supostos básicos. Metapsicologia psicanalítica: teoria tópica; teoria dos instintos; teoria estrutural; dinâmica e economia psíquica. A Psicanálise hoje: evoluções. Contextualização do surgimento do Humanismo. História de vida de Carl Rogers. Supostos básicos do humanismo. Congruência e Incongruência. Condições de valor e modo de avaliação condicional. Uma nova visão sobre as relações terapeuta-cliente. Relacionamento humano e saúde. Contribuições para a psicologia da educação e do trabalho.

12 Disciplina: PROCESSOS PSICOLÓGICOS II Carga Horária: 75h/a Código: 3138 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Conhecer os processos fundamentais da cognição humana (atenção, memória e motivação) a partir da perspectiva do método experimental. Estudo experimental e aplicado da atenção e seus fenômenos de vigilância e sondagem. Memória enquanto fenômeno de apreensão armazenamento e recuperação e todas as suas interfaces. O esquecimento e suas implicações. A motivação humana nos seus mais diversos níveis e seus estudos experimentais.

13 Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Carga Horária: 75h/a Código: 3211 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Introduzir e fundamentar teoricamente fatores que influenciam o desenvolvimento durante a adolescência, idade adulta e velhice e os que determinam o processo de envelhecimento, considerando os aspectos físicos, psicológicos e socais; discutir formas de intervenção junto a esta população nesta fase da vida. Integração dos aspectos do desenvolvimento estudado com os temas transversais. Desenvolvimento humano: Adolescência, idade adulta e envelhecimento. Aprofundamento no estudo do pensamento, linguagem e desenvolvimento sócioemocional no contexto cultural.

14 Disciplina: FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO PSICOLÓGICO Carga Horária: 45h/a Código: 3578 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Compreender a construção histórica dos fundamentos filosóficos da psicologia e de seus sistemas teóricos, bem como sobre os novos paradigmas da filosofia e da psicologia na Modernidade e na Pós-Modernidade. Nas especificidades dos conteúdos terão os seguintes objetivos: identificar as raízes da psicologia nas grandes sistematizações filosóficas do período antigo e medieval; compreender os fundamentos epistemológicos e históricos da ciência e sua interface com a construção e autonomia da psicologia. Refletir sobre os diversos fundamentos teóricos da psicologia na contemporaneidade. Os fundamentos da psicologia na filosofia Greco-medieval. A filosofia moderna e as bases epistemológicas da ciência e sua colaboração para a emancipação da psicologia. Os fundamentos teóricos da psicologia contemporânea.

15 Disciplina: NEUROANATOMIA Carga Horária: 75h/a Código: 5017 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Identificar e definir a estrutura física e o funcionamento dos órgãos que compõem o sistema neural. Conhecimento dos componentes do sistema neural e suas relações com os demais sistemas orgânicos.

16 3º PERÍODO Disciplina: PROCESSOS PSICOLOGICOS III Carga Horária: 75h/a Código: 3583 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Conhecer os processos fundamentais da cognição humana (inteligência e emoção) a partir da perspectiva do método experimental. Emoção enquanto fenômeno psicológico básico e sua relação com a cognição, estados de humor e sentimentos. O raciocínio e a tomada de decisão, inteligência múltiplas e criatividades humanas.

17 Disciplina: PSICOLOGIA COMPARADA Carga Horária: 75h/a Código: 3608 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Conhecer a análise experimental do comportamento através dos princípios básicos da psicologia comparada, mantendo o foco no repertório autenticamente humano. Relacionar os conceitos e fazer extrapolação dos mesmos da situação de laboratório para a vida real verificando as relações existentes entre estudos com animais e comportamentos complexos na vida humana. Princípios do condicionamento clássico e operante que regem o comportamento animal e humano.

18 Disciplina: PSICOLOGIA SOCIAL I Carga Horária: 45/a Código: 3612 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Compreender e apreender as diversas abordagens da Psicologia Social, sua aplicabilidade e importância para o desenvolvimento biopsicossocial do indivíduo, do grupo e para a formação do psicólogo. A Psicologia Social: definição, objetivo, história e aplicação; cognição e percepção social; atitudes e mudanças de atitudes; os processos grupais e suas variáveis como a liderança, a afiliação, o conformismo, a pertinência, a coesão e a tipologia dos grupos sociais; influência social e as bases de poder; Comportamento pró-social e anti-social.

19 Disciplina: ANTROPOLOGIA CULTURAL Carga Horária: 60h/a Código: 5429 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Aprimorar o senso crítico do aluno como futuro profissional da saúde mental, em relação ao seu contexto sócio-cultural, a partir da percepção e da experiência da alteridade. O outro em questão. Surgimento e desenvolvimento da Antropologia. Objeto da Antropologia. Teorias, métodos e pesquisas antropológicas. Organização política e social e sistemas de representação. Sistemas simbólicos e realidade brasileira. Conceito de cultura e diferentes grupos sociais.

20 Disciplina: INTRODUÇÃO À EPISTEMOLOGIA CIENTÍFICA Carga Horária: 45h/a Código: 3618 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Compreender e relacionar os fundamentos epistemológicos das ciências como uma das bases teóricas na formação intelectual e prática do psicólogo. Conceituação de Epistemologia. A classificação das ciências. A desconstrução da Epistemologia Clássica. A Epistemologia Contemporânea: Bachelard, Tomas Kuhn e Karl Popper.

21 Disciplina: ESTATÍSTICA APLICADA Carga Horária: 60h/a Código: 4741 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Interpretar situações inerentes ao trabalho do psicólogo, através do uso de instrumentos estatísticos para organização e apresentação de dados; analisar e tirar conclusões através das medidas estatísticas básicas. Estatística Descritiva; Medidas de Tendência Central; Medidas de Dispersão; Introdução à Probabilidade; Correlação e Regressão Linear.

22 Disciplina: NEUROFISIOLOGIA Carga Horária: 75h/a Código: 5419 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Reconhecer as bases fisiológicas do comportamento, bem como a organização neural e neuro-humoral que subjaz aos comportamentos humano. O estudo da Psicologia segundo os modelos neuro-humorais do comportamento e relação entre a dinâmica psicobiológica e a atuação do psicólogo.

23 4º PERÍODO Disciplina: PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I Carga Horária: 75h/a Código: 3686 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Compreender a natureza das teorias da personalidade a partir de uma visão metateórica e entendê-las como abstrações sobre a pessoa como uma totalidade singular, que deve ser percebida em suas manifestações e estados subjetivos. A natureza da teoria da personalidade; o processo de conhecer alguém; as diferentes formas de esse compreender a pessoa em sua complexidade; diferentes fundamentações para diferentes teorias; conceitos gerais da Psicanálise: teoria tópica, teoria estrutural, dinâmica psíquica, conflito psíquico, a construção do sintoma, as fases do desenvolvimento psicossexual e a construção da personalidade, do caráter e o papel do temperamento; o enfoque psicodinâmico da personalidade.

24 Disciplina: PSICOLOGIA DO EXCEPCIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 5157 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Introduzir o conceito de deficiência e desenvolver de forma ampla seus delineamentos psíquicos, biológicas, sociais e culturais buscando conhecer as intervenções atuais da psicologia e quais as necessidades e possibilidades de avanço na disciplina e no campo prático. Contextualização histórico-cultural e desenvolvimento do conceito de deficiência, classificação diagnóstica, reabilitação biopsicossocial, sexualidade, trabalho, participação familiar, preconceito, estigma e legislação e educação especial.

25 Disciplina: DINÂMICAS DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS Carga Horária: 45h/a Código: 3427 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Possibilitar aos alunos a compreensão integrada dos aspectos teóricos e práticos dos fenômenos grupais, em qualquer contexto da práxis psicológica. A gênese e a dinâmica de grupo na era contemporânea, seus marcos teóricos e práticos. Coordenação, manejo e processos de análise dos processos grupais como forma de interpretar relações entre contextos e processos psicológicos e comportamentais dos membros dos grupos. O processo grupal na família, na escola, na empresa e nos serviços de saúde.

26 Disciplina: PSICOLOGIA SOCIAL II Carga Horária: 45h/a Código: 5162 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a realidade social e o papel da Psicologia Social na compreensão desta realidade. Perspectiva histórica da Psicologia Social, os métodos de pesquisa para análise das relações do indivíduo com os grupos e a sociedade, dos mecanismos de construção social do indivíduo e contextualização da prática da Psicologia Social.

27 Disciplina: TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO Carga Horária: 75h/a Código: 3442 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Planejar e realizar uma avaliação psicológica, fazendo uso de entrevista semiestruturada e testes psicológicos, finalizando o processo com a entrevista devolutiva, considerando os aspectos éticos e teóricos envolvidos na escolha, aplicação e correção dos testes. Conceituação de avaliação psicológica, seu histórico e perspectivas atuais, seus principais métodos e procedimentos, a natureza e a utilização dos diferentes instrumentos de avaliação e seus princípios éticos.

28 Disciplina: FARMACOLOGIA Carga Horária: 60h/a Código: 2837 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Fornecer aos alunos os conhecimentos básicos de farmacologia quanto ao mecanismo de ação dos fármacos nos sistemas orgânicos, sua utilização na profilaxia, diagnóstico e tratamento das patologias humanas. - Fundamentos básicos da Farmacologia - Farmacocinética - Farmacodinâmica - Farmacologia do sistema nervoso autônomo - Farmacologia do sistema nervoso central (Psicofarmacologia) - Farmacologia do sistema cardiovascular - Farmacologia do sistema respiratório - Farmacologia dos antimicrobianos - Drogas que atuam em outros sistemas orgânicos

29 Disciplina: MÉTODOS DE INFERÊNCIA EM PSICOLOGIA Carga Horária: 45h/a Código: 3691 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Desenvolver no aluno a habilidade de observação e coleta de dados em psicologia bem como a forma e relevância do processo de transformação de um constructo subjetivo em números capazes de fornecer informações vitais na construção do conhecimento. Análise dos conceitos básicos de inferência em psicologia e da sua importância no universo de práticas consagradas e básicas na prática do psicólogo e pesquisador. Conhecimento das principais formas de observação e coleta de dados bem como os tipos de delineamento. Tratamento dos dados coletados: estudo dos diferentes testes estatísticos paramétricos e não paramétricos, para verificar a diferença entre duas ou mais médias, bem como diversas medidas de associação entre duas ou mais variáveis. Apresentação e organização de dados coletados em forma de pesquisa e sua importância como consolidação da psicologia como ciência viva e em movimento.

30 Disciplina: TÉCNICA DE ESTUDO E PESQUISA Carga Horária: 60h/a Código: 6682 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período O conhecimento científico e outros tipos de conhecimento. Investigação científica. O Método Científico. Delineamento da pesquisa. Projeto de pesquisa. Execução da pesquisa. Apresentação e divulgação da pesquisa. Normas da ABNT. Entender a pesquisa como um princípio científico e educativo, familiarizando-se com o processo de pesquisa e com os trabalhos científicos que estão sendo realizados hoje na área específica de atuação do estudante, de forma a construir capacidade analítica em relação aos mesmos e interesse pela pesquisa.

31 5º PERÍODO Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Carga Horária: 75h/a Código: 2812 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Propiciar a aproximação do aluno com as diversas práticas e contextos de atuação do psicólogo e favorecer a aproximação entre teoria e prática, assegurando uma visão abrangente dos diferentes métodos e estratégias de produção do conhecimento científico em Psicologia. Estudo teórico-prático sob a forma de Estágio Supervisionado, que compreenderá as etapas de aplicação dos conhecimentos científicos relacionados às técnicas de entrevista e de observação, ao registro de produtos de comportamento e à entrevista psicológica e à coordenação de grupos, associados à postura ética, habilidades e competências básicas para o perfil do profissional que se deseja formar.

32 Disciplina: PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II Carga Horária: 75h/a Código: 3461 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Compreender os fundamentos das teorias da personalidade de influência Humanista e Fenomenológico-existencial. Familiarizar-se com as abordagens orientais sobre a personalidade. Caracterizar os pressupostos básicos na relação terapeuta-cliente nas abordagens de inspiração Fenomenológico-Existencial e Humanista. Carl Rogers e a Perspectiva Centrada no Cliente. Friederich Perls e a Gestalt-terapia. J.L.Moreno e o Psicodrama. Influências da matriz fenomenológica e existencial na Psicologia. Semelhanças e diferenças entre Psicologia Humanista e a Abordagem Fenomenológico-Existencial. As abordagens Orientais da Personalidade e sua influência em práticas atuais.

33 Disciplina: PSICOMETRIA Carga Horária: 45h/a Código: 3744 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Propiciar experiências práticas de aplicação de testes de modo a sensibilizar aos alunos para a importância da Psicometria como uma área de interesse que atravessa as diferentes áreas da Psicologia e promover o desenvolvimento de competências relativas ao processo de elaboração dos testes assim como do estudo das suas características psicométricas. Introdução e definição das técnicas de avaliação psicológica. Estudo dos fundamentos dos instrumentos de avaliação: Normatização, precisão e validade, interpretações referenciadas na norma, no conteúdo e no critério. Técnicas de aplicação de testes, interpretação e redação de resultados.

34 Disciplina: SAÚDE MENTAL Carga Horária: 45h/a Código: 5564 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Prover conhecimentos sobre a trajetória da institucionalização dos doentes mentais e seus tratamentos, bem como a evolução das legislações e modelos de atenção em saúde mental no Brasil e em outros países. Refletir sobre a trajetória da reforma psiquiátrica brasileira do ponto de vista de seus principais atores, paradigmas e referenciais, e os instrumentos e serviços que operacionalizam essa transformação político-assistencial. Conceitos de saúde e doença mental. Ações de saúde mental no processo de cuidar em psicologia. História da loucura em seus aspectos culturais e sociais. Planejamento e implementação da assistência de promoção da saúde da qualidade de vida do indivíduo, da família e/ou da comunidade e reabilitação nas diversas etapas do ciclo de vida do indivíduo. A reforma psiquiátrica. Rede de apoio para a reinserção social. Relacionamento profissional e a saúde mental da equipe de saúde.

35 Disciplina: PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES I Carga Horária: 45h/a Código: 4456 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Compreender e apreender, a partir dos conteúdos e práticas da Psicologia Organizacional e do Trabalho, os fatores que interferem na relação homem e trabalho no ambiente organizacional e as consequências para o seu bem estar biopsicossocial. Análise e compreensão do ambiente organizacional e da inserção do homem neste meio ambiente; visualizando o homem, os grupos, a organização, as relações de trabalho e suas influências no bem estar biopsicossocial humano, a partir dos conteúdos relacionados à Psicologia, principalmente aos da Psicologia Organizacional e do Trabalho e do papel deste psicólogo neste contexto, abordando aspectos relacionados a Psicologia Social, teorias da Administração e o desenvolvimento da área de Recursos Humanos no Brasil, história da Psicologia Organizacional e do Trabalho, comportamento organizacional, cultura e clima organizacional; cargos, carreiras e salários; higiene e segurança do trabalho.

36 Disciplina: TEORIA PSICANALÍTICA Carga Horária: 75h/a Código: 3824 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Conhecer as principais contribuições teóricas da Psicanálise para a compreensão do psiquismo. Definir clínica ampliada. Reconhecer as possibilidades de aplicação da psicanálise para além do tratamento-padrão. Compreender a ética que orienta o discurso e ato analítico. Metapsicologia freudiana. A pulsão, o inconsciente e o recalque. Sexualidade infantil e complexo de Édipo. Sexualidade feminina. Diagnóstico em Psicanálise. Clínica ampliada. Psicanálise e Saúde Mental. Ética e Psicanálise.

37 Disciplina: SAÚDE PREVENTIVA E SOCIAL Carga Horária: 30h/a Código: 4464 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Conhecer e compreender a atenção à saúde no Brasil e a construção do Sistema Único de Saúde SUS, as doutrinas e princípios básicos do SUS, a historicidade do processo saúde-doença-cuidado, a concepção ampliada de saúde, a organização do SUS em redes de cuidados. Analisar a interface entre a Psicologia e saúde coletiva e entre Psicologia e a estratégia saúde da família. O histórico, os princípios, as concepções fundamentais e a organização em rede de cuidados do Sistema Único de Saúde. O processo saúde-doença-cuidado dentro da concepção ampliada de saúde. A interface entre a Psicologia, saúde coletiva e saúde da família.

38 6º PERÍODO Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Carga Horária: 75h/a Código: 2814 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Possibilitar a análise teórica e o exercício da prática clínica através de elaboração diagnóstica de transtornos mentais leves e moderados encaminhados para psicoterapia individual e planejamento de assistência psicológica aos portadores de transtornos mentais graves, com ênfase nas terapias psicossociais. Integrar os conhecimentos teóricos através do exercício da prática de atividades diagnósticas na clínica psicoterápica individual de transtornos mentais leves e moderados e na clínica psicossocial de transtornos mentais graves na forma de Estágio Supervisionado.

39 Disciplina: PSICOLPATOLOGIA I Carga Horária: 75h/a Código: 3983 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Conhecer os processos psicopatológicos e as principais alterações nas funções psíquicas. Reconhecer as principais síndromes psiquiátricas. Diferenciar diferentes perspectivas em Psicopatologia. Psicopatologia descritiva. Semiologia dos transtornos mentais: dos sinais e sintomas às síndromes. As alterações das funções psíquicas. Psicopatologia clássica. Psicopatologia fundamental.

40 Disciplina: PSICODIAGNÓSTICO Carga Horária: 75h/a Código: 3984 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Aprofundar conceitos de avaliação psicológica, psicodiagnóstico, por meio do uso de métodos e procedimentos técnicos previamente já aprendidos em períodos anteriores bem como de novas técnicas que também serão ensinadas neste periodo a fim de ampliar o conhecimento dos testes e das técnicas psicológicas. Conceitos e técnicas de Psicodiagnóstico. Testes Psicológicos objetivos e projetivos. Elaboração de documentos advindos da avaliação psicológica. Autonomia no processo de psicodiagnóstico. Entrevista Devolutiva.

41 Disciplina: TEORIA HUMANISTA-EXISTENCIAL Carga Horária: 45h/a Código: 3986 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Compreender criticamente o Humanismo na contemporaneidade; Familiarizar-se com alguns autores essenciais para a psicologia existencial. Através da metodologia do role-play, praticar intervenções psicoterápicas individuais e grupais baseadas nas teorias humanistas e existenciais. Humanismo na Psicologia contemporânea. Alguns autores existencialistas e a influência na Psicologia: Martin Buber, Friedrich Nietzsche, Karl Jaspers. Irvin Yalom e sua prática da psicoterapia existencial.

42 Disciplina: PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES II Carga Horária: 45h/a Código: 4463 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Identificar e diagnosticar necessidades de natureza técnica e psicossociais do trabalhador, planejar e desenvolver projetos, utilizando do conhecimento e das técnicas da Psicologia Organizacional e do Trabalho, visando o bem estar biopsicossocial e o desenvolvimento do trabalhador, da organização e da sociedade. Análise e compreensão dos diferentes conteúdos inerentes ao ambiente organizacional, a área de recursos humanos e suasinfluências no bem estar biopsicossocial humano, a partir de aspectos relacionados à Psicologia, principalmente aos da Psicologia Organizacional e do Trabalho e do papel do psicólogo neste ambiente, abordando os indicadores de desempenho de recursos humanos e do trabalho do psicólogo turn over, absenteísmo, índices de acidente de trabalho e de reclamação trabalhista; recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento pessoal e organizacional e de gestão de desempenho.

43 Disciplina: PROJETO DE PESQUISA I Carga Horária: 45h/a Código: 1761 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Oportunizar ao aluno o aprendizado dos princípios teórico/metodológicos norteadores da investigação científica. A pesquisa em psicologia e suas especificidades. Tipos de pesquisa. O projeto de pesquisa. Delineamentos quantitativos e qualitativos. Amostragem e seleção de participantes. Instrumentos. Análise e interpretação de resultados.

44 Disciplina: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 3920 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Conhecer e compreender as principais teorizações no campo da Psicologia Institucional e Comunitária reconhecendo o papel do psicólogo nas intervenções e contextos institucionais e comunitários e o compromisso da psicologia com a melhoria das condições de vida da comunidade. Aspectos teóricos, metodológicos e práticos do trabalho comunitário e social. Histórico da Psicologia Comunitária. Os métodos de intervenção da Psicologia Comunitária e Institucional.

45 7º PERÍODO Disciplina: PROJETO DE PESQUISA II Carga Horária: 45 h/a Código: 1762 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Produzir conhecimento de modo sistemático, de forma a complementar o conhecimento disponível, contribuindo para eliminação ou redução das lacunas identificadas e para melhoria da qualidade de vida em relação às necessidades identificadas, incluindo promoção de acesso, de todas as formas possíveis, a este conhecimento, para quem dele necessita e buscando transformá-lo em condutas humanas mais apropriadas para lidar com os aspectos da realidade a que se refere. Relações entre processos de conhecer científico e de intervenção profissional do psicólogo. Avaliação da relevância de produzir conhecimento como etapa para a intervenção profissional. Sistematização do conhecimento como formação permanente para a capacitação profissional e como etapa de produção de conhecimento. Relações entre método científico e técnicas de pesquisa para o contexto profissional. As noções básicas para o processo de observação e coleta de dados para produzir conhecimento no contexto de atuação profissional. Relações entre projeto e relatório de pesquisa ou de intervenção profissional sobre processos comportamentais.

46 Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Carga Horária: 75 h/a Código: 3692 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Exercitar atividades inerentes ao Psicólogo Organizacional em um ambiente organizacional real, tais como: triagem e arquivo de currículos, entrevista de triagem, feedback sobre o resultado do processo seletivo, aplicação de testes, observação da condução de dinâmicas de grupo, entrevistas, correção de testes, elaboração de laudos; participação na elaboração da programação de treinamentos, observação da execução de treinamentos, entre outros. O ambiente organizacional, suas variáveis e os aspectos biopsicossociais humanos no ambiente de trabalho. Campos de pesquisa e aplicação dos conteúdos associados à Psicologia Organizacional e do Trabalho, Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas.

47 Disciplina: TEORIAS PÓS-FREUDIANAS Carga Horária: 75h/a Código: 3915 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Identificar o pensamento psicanalítico pós-freudiano e de suas aplicações clínicas e preventivas. Fundamentos psicanalíticos do desenvolvimento da personalidade segundo autores pós-freudianos: Melanie Klein, Winnicott e Bion; conceitos e especificidades, pontos de convergência e de divergência.

48 Disciplina: TEORIA COGNITIVO- COMPORTAMENTAL Carga Horária: 45h/a Código: 3918 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Reconhecer a abordagem Cognitivo e Comportamental como possibilidade de intervenção psicoterápica e caracterizá-la a partir da interação terapeuta-paciente. Estudo das teorias e técnicas psicoterápicas na abordagem da Psicoterapia Cognitiva e na vertente Objetivista.

49 Disciplina: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Carga Horária: 45h/a Código: 3919 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Especificar a Orientação Vocacional/Profissional (OVP) como uma área de atuação profissional do psicólogo com aspecto psicossocial e clínico e reconhecer um referencial teórico e prático através de uma visão que considera a relação homemtrabalho no seu contexto sócio-histórico e a promoção da saúde. Trabalho, Indivíduo e Sociedade. Conhecimento e profissão na sociedade capitalista. Escola, sociedade e profissão; a vocação. O campo de atuação em Orientação Vocacional Profissional na sociedade brasileira (leis, profissionais, orientadores, origem e práxis) e o papel do psicólogo. Modalidades em Orientação Vocacional. Técnicas em processos grupais, testes psicológicos, estratégias específicas de OVP e desenvolvimento de projetos de Orientação Vocacional Profissional em grupo e individuais.

50 Disciplina: PSICOPATOLOGIA II Carga Horária: 75h/a Código: 3987 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Identificar os transtornos mentais com suas classificações, explicações, sinais e sintomas; refletir criticamente sobre a questão da etiologia e do tratamento das doenças mentais tendo em vista sua complexidade biopsicossocial. Transtornos de Ansiedade; Transtornos de Humor; Transtornos Esquizofrênicos; Dependência a Substâncias Psicoativas; Transtornos da Personalidade.

51 Disciplina: PSICOLOGIA ESCOLAR I Carga Horária: 45h/a Código: 3988 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Identificar os principais conceitos relacionados aos problemas de aprendizagem, formas de avaliação e intervenção do psicólogo escolar. As alternativas de estratégias e serviços de intervenção do psicólogo junto à comunidade escolar, bem como em contextos não formais de ensino e aprendizagem. Questões conceituais e históricas associadas a problemas de aprendizagem, bem como as questões endógenas, familiares, institucionais e sócio-culturais associadas a esses quadros.

52 8º PERÍODO Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Carga Horária: 120h/a Código: 3693 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Oferecer aos estagiários a oportunidade para planejar, preparar e coordenar grupos de intervenções em saúde mental que colaborem com a promoção da qualidade de vida e prevenção de problemas afetivos, relacionais e sociais das pessoas envolvidas nos diferentes processos grupais. Envelhecimento e seus tipos (normal, patológico, bem sucedido); Mitos e preconceitos no envelhecimento; Relações Sociais: Redes, Átomo social e suporte social; Qualidade de vida: conceito e questionário WHOQOL; Estatuto do idoso; Morte, perdas, luto.

53 Disciplina: ESTÁGIO EM PESQUISA Carga Horária: 75h/a Código: 4105 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Atualizar a definição de pesquisa utilizando uma intervenção clínica psicológica individual, ou grupal e/ou psicossocial. As formas clássicas de classificação das pesquisas. Pesquisa pura e pesquisa aplicada. As etapas de um planejamento de pesquisa e o planejamento de uma intervenção clínica psicológica individual, grupal e/ou psicossocial. Definição do referencial metodológico de pesquisa a partir de uma intervenção clínica psicológica. O problema, a coleta, a avaliação, a análise e interpretação dos dados aliados a um processo de intervenção clínica em psicologia. Relato dos resultados. Normas e estratégias de compreensão e produção de textos científicos. Redação e apresentação de trabalhos científicos. Como fazer uma boa apresentação oral.

54 Disciplina: ÉTICA PROFISSIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 5168 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Conhecer a regulamentação da profissão de psicólogo, reconhecer a importância, o funcionamento e a participação nos Conselhos de Psicologia. Regulamentação da profissão de psicólogo e seu papel em movimentos sociais apoiados pela categoria através da Legislação dos Conselhos de Psicologia e do estudo do Código de Ética Profissional do psicólogo, salientando a aplicação deste, nos diversos campos de atuação de Psicologia. Ética. Moral. Consciência Moral.

55 Disciplina: PROJETO DE PESQUISA III Carga Horária: 45h/a Código: 3988 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Implementar a coleta de dados do projeto de pesquisa, no caso de pesquisa empírica, de modo compatível com projeto elaborado ou com ajustes que venham a se evidenciar como necessários no processo de desenvolvimento do trabalho, com dados organizados de acordo com os objetivos propostos para o trabalho. Fundamentos éticos e científicos da pesquisa científica: aprofundando as reflexões; Atitudes na condução do trabalho científico; Técnicas de controle e de coleta de dados em função de projeto de pesquisa elaborado. Organização de dados: procimentos e recursos para apresentação de dados.

56 Disciplina: PSICOLOGIA ESCOLAR II Carga Horária:45h/a Código: 3910 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Características da Psicologia Escolar e níveis de prevenção. Psico-higiene e Psicologia Institucional. Técnicas e Métodos em Psicologia Escolar. Diagnóstico em Psicologia Escolar

57 Disciplina: SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 5218 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Identificar e diagnosticar necessidades de natureza técnica e psicossociais do indivíduo no que diz respeito ao seu projeto de carreira. A seleção e orientação profissional, os impactos que acarretam para o desenvolvimento humano e a trabalho do psicólogo nessa área.

58 Disciplina: TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS Carga Horária: 75 h/a Código: 3917 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Identificar características essenciais do diagnóstico, hierarquizar problemas e estabelecer prioridades para a intervenção e utilizar adequadamente técnicas psicoterápicas com base em subsídios teóricos e práticos. As modalidades psicoterápicas mais comuns, suas características, indicações e contraindicações; a psicoterapia e os agentes de mudança, modelo geral de psicoterapia; a avaliação do paciente, hipótese sobre a natureza psicológica do problema, condições de acesso à psicoterapia; princípios teóricos fundamentais em Psicanálise freudiana e winnicottiana, a técnica freudiana, a técnica winnicottiana, a clínica psicanalítica; aspectos conceituais básicos em psicoterapias breves, a técnica focal, intervenções do terapeuta e indicações; princípios teóricos fundamentais em Gestalt, o ser segundo a gestalt-terapia, a prática da gestalt-terapia.

59 9º PERÍODO Ênfase Curricular I: Intervenções Psicológicas Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO V (Intervenções Psicológicas) Carga Horária: 150h Código: 4228 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Caracterizar necessidades sociais que podem ser atendidas com proposição ou continuidade da intervenção em Psicologia (diagnosticar); propor e avaliar intervenção em Psicologia compatível com necessidades identificadas e relacionar a experiência deintervenção realizada e possibilidades de atuação do psicólogo, bem como com exigências éticas e legais. ** Os Planos de Ensino se diferenciam de acordo com a especificidade dos Estágios. Condução de intervenções em Psicologia; Relação intervenção e referenciais teóricos; Monitoramento de atividades de intervenção: registro, sistematização e análises de informações; Avaliação de intervenções em Psicologia: relação resultados e problema que deu origem.

60 Disciplina: ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA I Carga Horária: 45h/a Código: 3927 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Introduzir o/a discente na prática de investigação psicológica, permitindo-lhe um suporte básico aos processos de conhecimento e à metodologia; bem como aprender como identificar e construir problemas de pesquisa, como definir caminhos para revisões bibliográficas, consultar a biblioteca (internet), perceber e discernir os textos que lhe são fundamentais e identificar diferentes perspectivas metodológicas em pesquisa. A disciplina é instrumental. O trabalho de orientação da monografia será realizado combinando seminários e discussões individuais, voltados para as demandas específicas de cada projeto, bem como o desenvolvimento de estudos específicosaprofundados, quer através da pesquisa bibliográfica e conseqüente contribuição pessoal, quer através de procedimentos experimentais. A sua realização dependerá da disponibilidade de professor-supervisor e da conveniência do estudo para a formação do aluno e para o desenvolvimento da psicologia.

61 Disciplina: CAMPOS ATUAIS DA PRÁTICA PSICOLÓGICA (Intervenções Psicológicas) Carga Horária: 75h/a Código: 3929 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Despertar no aluno o interesse pela busca do aperfeiçoamento contínuo em sua formação quer seja nos aspectos teóricos, quer seja nos aspectos práticos, bem como despertar a importância em manter-se atualizado para o bom desempenho em seu trabalho em prol do desenvolvimento e bem estar do ser humano. Análise e discussão de temas contemporâneos relevantes na área de teorias e sistemas psicológicos em relação às diferentes áreas de atuação e formação do psicólogo.

62 Disciplina: ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TCC I Carga Horária: 45h/a Código: 4191 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Organizar e analisar dados e informações coletadas sob controle das razões pelas quais esta atividade é relevante no processo de produção de conhecimento, em função da natureza das informações, recursos disponíveis, perguntas e objetivos da pesquisa e conhecimento disponível sobre os fenômenos e processos relacionados à pesquisa. Organização de dados: procedimentos e recursos parasapresentação de dados;tratamento de dados para análise. Elaboração do Relatório Final da Pesquisa. scomunicação do conhecimento produzido, em veículos apropriados o tipo de conhecimento produzido e população-alvo pretendida.

63 Disciplina: FUNDAMENTOS DE TERAPIA FAMILIAR E DE CASAL (OptativaI) Carga Horária: 45h/a Código: 3948 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Analisar criticamente a organização familiar, com ênfase nas bases metodológicas da terapia familiar. Propiciar ao aluno uma visão crítica acerca da Terapia de Casal, seus fundamentos e diferentes abordagens. Nascimento, estrutura e organização da família. Dinâmica e ciclos da vida familiar. Metodologia e técnica da terapia familiar. Relações conjugais. Crises na vida conjugal. Dinâmica da Terapia de Casal.

64 Disciplina: PSICOSSOMÁTICA (Optativa II) Carga Horária: 45h/a Código: 5111 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Identificar a psicossomática e suas novas perspectivas de forma a a compreendê-la em relação à à biologia, à medicina, à psicologia médica e à psicanálise. O desenvolvimento do campo da psicossomática. Os fenômenos psicossomáticos. A psicologia médica e a psicanálise frente aos fenômenos psicossomáticos. O corpo para a medicina e para a psicanálise. Horizontes da Psicossomática.

65 Disciplina: PSICOLOGIA JURÍDICA (Optativa III) Carga Horária: 45h/a Código: 3942 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Discutir as interfaces entre psicologia e justiça, assim como sobre a atuação do psicólogo no âmbito da justiça e suas possíveis contribuições para a formulação, revisão e interpretação das leis. A psiquiatria forense. A entrada do profissional de saúde mental na justiça. Criminologia e a loucura. O direito das crianças e adolescentes. O papel do psicólogo nas varas e no tribunal.

66 9º PERÍODO Ênfase Curricular II: Psicologia Social e Comunitária Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO V Carga Horária: 150h Código: 4228 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Caracterizar necessidades sociais que podem ser atendidas com proposição ou continuidade da intervenção em Psicologia (diagnosticar); propor e avaliar intervenção em Psicologia compatível com necessidades identificadas e relacionar a experiência de intervenção realizada e possibilidades de atuação do psicólogo, bem como com exigências éticas e legais. ** Os Planos de Ensino se diferenciam de acordo com a especificidade dos Estágios. Condução de intervenções em Psicologia; Relação intervenção e referenciais teóricos; Monitoramento de atividades de intervenção: registro, sistematização e análises de informações; Avaliação de intervenções em Psicologia: relação resultados e problema que deu origem.

67 Disciplina: ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA I Carga Horária: 45h/a Código: 3927 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Introduzir o/a discente na prática de investigação psicológica, permitindo-lhe um suporte básico aos processos de conhecimento e à metodologia; bem como aprender como identificar e construir problemas de pesquisa, como definir caminhos para revisões bibliográficas, consultar a biblioteca (internet), perceber e discernir os textos que lhe são fundamentais e identificar diferentes perspectivas metodológicas em pesquisa. A disciplina é instrumental. O trabalho de orientação da monografia será realizado combinando seminários e discussões individuais, voltados para as demandas específicas de cada projeto, bem como o desenvolvimento de estudos específicos aprofundados, quer através da pesquisa bibliográfica e conseqüente contribuição pessoal, quer através de procedimentos experimentais. A sua realização dependerá da disponibilidade de professor-supervisor e da conveniência do estudo para a formação do aluno e para o desenvolvimento da psicologia.

68 Disciplina: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA Carga Horária: 75h/a Código: 3954 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Conhecer e compreender as principais teorizações no campo da Psicologia Comunitária reconhecendo o papel do psicólogo nas intervenções em contextos comunitários e o compromisso social da Psicologia com a melhoria das condições de vida da comunidade. Histórico e fundamentos da Psicologia comunitária. Conceito de comunidade: aspectos estruturais e funcionais. Modelos teóricos e implicações epistemológicas em Psicologia comunitária. Modelos teórico-práticos de intervenção comunitária. Intervenção comunitária: conceito, processo e método. Prevenção em psicologia comunitária. Exame de experiências em psicologia comunitária. Projeto de intervenção comunitária.

69 Disciplina: ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TCC I Carga Horária: 45h/a Código: 4191 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Organizar e analisar dados e informações coletadas sob controle das razões pelas quais esta atividade é relevante no processo de produção de conhecimento, em função da natureza das informações, recursos disponíveis, perguntas e objetivos da pesquisa e conhecimento disponível sobre os fenômenos e processos relacionados à pesquisa. Organização de dados: procedimentos e recursos parasapresentação de dados;tratamento de dados para análise. Elaboração do Relatório Final da Pesquisa.sComunicação do conhecimento produzido, em veículos apropriados o tipo de conhecimento produzido e população-alvo pretendida.

70 Disciplina: ESTUDOS ATUAIS EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA (Optativa I) Carga Horária: 45h/a Código: Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Aprofundar tópicos importantes e atuais no campo da psicologia comunitária, como forma de oportunizar debates sobre o tema assim como relacionar formas de planejar e intervir psicologicamente em contexto comunitário. Conhecer as etapas de um diagnóstico comunitário e as estratégias de intervenção, elaborando um projeto de intervenção com possibilidades de aplicação em determinados contextos. Conhecer os aspectos teóricos e práticos da Terapia Comunitária e de intervenções em saúde mental no PSF. Questões contemporâneas relativas à intervenção psicológica em contexto comunitário. A Terapia Comunitária e a Saúde Mental no PSF.

71 Disciplina: VALORES, ATITUDES E COMPORTAMENTOS (Optativa II) Carga Horária: 45h/a Código: 3961 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Dinamizar o potencial humanizador intrínseco ao ser humano, a percepção e o respeito às diferenças básicas. Promover a responsabilidade social e a construção de uma sociedade ética fundamentada em valores sociais. Valores, atitudes e comportamentos. Cultura e sociedade. Alteridade e relação social. Valores culturais e intercâmbio entre saberes, através de abordagem multi e transdisciplinar. Valores humanos fundamentais à construção de uma cultura. Transdisciplinaridade e convergência de conhecimento. Ética e moral.

72 Disciplina: TOXICOMANIAS (Optativa III) Carga Horária: 45h/a Código: 5168 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Identificar a problemática relacionada ao uso de drogas em seus aspectos legais, sociais, psicológicos e psicopatológicos. As drogas na sociedade. Classificação e mecanismos de ação das drogas. Conceituação de dependência. Tipos de usuários. Drogas mais utilizadas no Brasil. Aspectos legais e tratamentos.

73 10º PERÍODO Ênfase Curricular I: Intervenções Psicológicas Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI (Intervenções Psicológicas) Carga Horária: 150h Código: 3926 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Caracterizar necessidades sociais que podem ser atendidas com proposição ou continuidade da intervenção em Psicologia (diagnosticar); propor e avaliar intervenção em Psicologia compatível com necessidades identificadas e relacionar a experiência de intervenção realizada e possibilidades de atuação do psicólogo, bem como com exigências éticas e legais. ** Os Planos de Ensino se diferenciam de acordo com a especificidade dos Estágios. Condução de intervenções em Psicologia; Relação intervenção e referenciais teóricos; Monitoramento de atividades de intervenção: registro, sistematização e análises de informações; Avaliação de intervenções em Psicologia: relação resultados e problema que deu origem.

74 Disciplina: ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA II Carga Horária: 45h/a Código: 3928 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Aperfeiçoar suporte básico aos processos de conhecimento e à metodologia; bem como aprender como identificar e construir problemas de pesquisa, como definir caminhos para revisões bibliográficas, consultar a biblioteca (internet), perceber e discernir os textos que lhe são fundamentais e identificar diferentes perspectivas metodológicas em pesquisa, finalizando-a e organizando os achados em forma de artigo para publicação em revistas científicas. A disciplina é instrumental. O trabalho de orientação da monografia será realizado combinando seminários e discussões individuais, voltados para as demandas específicas de cada projeto, bem como o desenvolvimento de estudos específicos aprofundados, quer através da pesquisa bibliográfica e conseqüente contribuição pessoal, quer através de procedimentos experimentais. A sua realização dependerá da disponibilidade de professor-supervisor e da conveniência do estudo para a formação do aluno e para o desenvolvimento da psicologia.