Questões de norma culta escrita (v1.21) Prof. Fabio Mesquita

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1 Questões de norma culta escrita (v1.21) Prof. Fabio Mesquita Queridos alunos. Vamos ver alguns aspectos essenciais de norma escrita do Português Brasileiro. Vamos começar por uma condição que parece ser universal em línguas humanas: A estrutura básica da oração Verbo Verbo + complementos (objetos direto e indireto) = PREDICADO. Sujeito Objeto direto Pedro viu Maria. Os dois amigos vão viajar a Recife. Sujeito Verbo (locução) Objeto indireto A estrutura básica da oração é composta de três elementos: SUJEITO, VERBO e COMPLEMENTOS (objeto direto e/ou indireto), mas temos também... Coisas que extrapolam a estrutura básica (exemplos) adjunto aposto adjunto No cair da noite, Pedro, um cara apaixonado, viu Maria na janela. 1

2 Em Português Brasileiro e muitas outras línguas, a oração parece ter uma ordem canônica (sujeito, verbo, objeto e adjuntos): Pedro beijou Maria com paixão no cair da noite. sujeito verbo objetos adjuntos Pontuação A pontuação tem a função de tornar um texto mais fácil de ler, ao ajudar o leitor a identificar elementos em uma lista, elementos que estejam fora de seu lugar canônico na oração e também separar orações coordenadas. A vírgula tem três funções principais: (i) separar itens em uma lista Comprei três frutas: pera, maçã e banana. Dependendo do caso, quando os itens são mais complexos, como o custo das publicações e documentos internacionais, talvez valha a pena separar até o último item por vírgula para ajudar o leitor. Nesse caso, também se usa ponto e vírgula (;). Há três problemas a serem resolvidos: o aprendizado das crianças, o custo das publicações e documentos internacionais, e o imbróglio político. (ii) separar constituintes que estão deslocados de sua posição na ordem canônica ou que se conectam como um pedaço adicional à estrutura básica (como apostos, orações adjetivas, orações relativas etc.) Expressão de tempo ou espaço (adjunto adverbial) deslocada de seu lugar canônico A estrutura básica da oração é composta pelo verbo principal e seus argumentos (sujeito e objetos). Nesta oração, temos o verbo principal mencionaram, o sujeito muitos autores e o objeto a ortografia do inglês. Na história da literatura, muitos autores mencionaram a ortografia do inglês, uma língua de história conturbada. aposto 2

3 Não se separa sujeito de predicado com vírgula, a não ser quando há uma expressão adicional entre eles. Por quê? Pelo motivo dito acima: sujeito e predicado são parte da estrutura básica e, se estão em seus lugares canônicos, não há necessidade de vírgula. Sujeito Vírgula desnecessária Predicado Muitas sugestões que surgem espontaneamente, podem solucionar problemas antigos. Quando alguma expressão ou oração adicional é colocada entre sujeito e predicado, use duas vírgulas. Pedro, que não é bobo, beijou Maria. Quando alguns elementos da estrutura básica se movem, precisamos marcá-los com vírgula. A Maria, o Pedro beijou. Resumindo o item (ii): a vírgula é útil para marcar coisas que se movem de seu lugar canônico. No caso das coisas que extrapolam a estrutura básica (por exemplo, expressões de tempo como na história da literatura ), a vírgula tende a ser menos obrigatória, mas, ainda assim, é útil marcar essas expressões com vírgulas para ajudar o leitor a identificar algo fora de seu lugar. (iii) separar orações a) separar orações coordenadas Orações coordenadas Maria chegou, sentou-se no sofá, beijou Pedro e fumou um cigarro. 3

4 b) separar orações que possuem função adicional (como um adjunto) Oração com função adicional Muitos autores mencionaram a ortografia do inglês, que se manteve conservada por praticamente quatrocentos anos. Alguns autores mencionam o inglês, mostrando preocupação com a ortografia. Note que algumas orações adjetivas são restritivas, ou seja, delimitam um subconjunto. Neste caso, elas fazem parte da expressão que estão descrevendo, e, portanto, não há necessidade de vírgula. As mulheres que são felizes aproveitam a vida. Somente as mulheres felizes aproveitam a vida (subconjunto das mulheres) As mulheres, que são felizes, aproveitam a vida. Todas as mulheres são felizes e aproveitam a vida. Não há subconjunto c) separar pares de orações dependentes entre si (usando expressões como se... então..., para... é necessário... etc.) Se ele não encontrou no armário, então deve estar na gaveta. Para desenvolver este projeto, é necessário muito investimento. Enquanto Bárbara viajava, eu cuidei das plantas. Repare que, além de separar os pares de orações por vírgula, é importante indicar ao leitor quais orações formam um par. Veja o trecho abaixo: Eu ouvia música todo dia, enquanto Bárbara viajava, eu cuidei das plantas. A sequência acima é problemática porque o leitor não consegue identificar o par adequado da oração enquanto Bárbara viajava. Pode ser tanto a anterior quanto a posterior, e a escolha altera o significado do trecho. Um ponto final resolve o problema: Eu ouvia música todo dia. Enquanto Bárbara viajava, eu cuidei das plantas. 4

5 Ponto final O ponto serve basicamente para separar uma oração com sua estrutura básica e todos os seus adjuntos e acessórios. Algumas gramáticas do português não consideram essa uma boa definição de período. Eu, por outro lado, acho este um termo muito bom para descrever essa estrutura. Assim, um ponto final serve para fechar um período bem definido. Um sujeito novo bem definido na próxima oração praticamente pede um ponto final antes dele. Às vezes, dá para transformar dois períodos em duas orações coordenadas, contanto que se use algum conectivo como mas, e, já que etc. conjunção (funcionando como conectivo) Algumas gramáticas do português não consideram isto um período, mas eu, por outro lado, acho este um termo muito bom para descrever essa estrutura. conectivo Eu, por outro lado, acho este um termo muito bom para descrever essa estrutura, já que um ponto final serviria para fechar um período bem definido. Algumas conjunções como porém, entretanto, contudo etc. podem começar uma oração. Isso pode ocorrer devido ao fato dessa oração quase sempre ter uma estrutura básica nova, com novo sujeito etc., como no exemplo abaixo: Conjunção que fica bem com ponto antes, segundo o professor Fabio. A maior parte das gramáticas do português não considera isto um período. Porém, eu acho este um termo muito bom para descrever esta estrutura. 5

6 Mas é possível também inserir expressões como porém, entretanto etc. no meio de uma oração (entre sujeito e predicado, por exemplo): A maior parte das gramáticas do português, porém, não considera isto um período.... ou mesmo usar vírgula quando o referente dos sujeitos é o mesmo nas duas orações: Essas transformações nada mais são que renovações na língua, porém elas são difíceis de enxergar. Observação: A questão da pontuação a ser usada com porém, contudo etc. é controversa: alguns autores não usam ponto antes (apenas vírgula), e outros ainda nem acham necessário usar vírgula depois (como se fosse um mas ). Eu, no entanto, considero válida a seguinte distinção: Quando esses elementos têm a típica função de marcadores discursivos, ou seja, possuem uma função coesiva no texto, conectando orações, muitos autores optam por separá-los por dois elementos de pontuação (um ponto e uma vírgula, duas vírgulas etc.). Por exemplo: Mariana viajou. Porém, deixou Roberto cuidando de seu gato. Repare que esses marcadores quase sempre estão ligados a uma oração por vez, conectando-a com a oração anterior ou posterior. Portanto, podem perfeitamente iniciar um período novo e ainda estar separados do resto da oração por vírgula. No entanto, essas palavras ou expressões podem funcionar como as expressões curtas e muito comuns que conectam pares de orações, como mas, e, já que etc. Exemplos: Mariana viajou tranquila, já que Roberto ficou cuidando do gato. Mariana viajou, mas Roberto ficou cuidando do gato. Sim, concordo que, no exemplo acima, alguns autores trocariam o mas por porém, o que contradiz minha visão. Como eu disse, há variação entre autores. A decisão, caro aluno, é sua. 6

7 Marcas de correção do Prof. Fabio para adequação à norma culta escrita do Português Brasileiro versão 1.21 VR - vírgula recomendável Essas vírgulas separam expressões que se encontram fora de seu lugar canônico. Veja o exemplo abaixo: VR VR Nós temos na história da literatura muitos exemplos de bons escritores autodidatas. O lugar canônico da expressão de tempo na história da literatura é o final da oração. Ela foi deslocada para um lugar de maior ênfase por decisão do autor da oração, o que torna recomendável usar vírgulas para marcá-la. Embora o uso dessas vírgulas varie entre os autores que dominam a norma culta escrita, acho recomendável usá-las porque a chance de alguém julgar seu texto inadequado é maior quando você não usa. PoC - ponto ou conectivo recomendável Usar quando a estrutura básica de uma oração (sujeito, verbo e objetos) e seus acessórios (adjuntos adverbiais, apostos, orações coordenadas etc.) formam um período completo. O uso de ponto permite que uma nova estrutura de oração se inicie (com novo sujeito, verbo etc.). PoC O amor traz consequências imprevisíveis, as pessoas devem se responsabilizar pela dependência emocional que podem causar em outras. O exemplo acima também pode ser adequado à norma transformando-se o segundo período em uma oração coordenada, usando algum conectivo como e, por exemplo. O amor traz consequências imprevisíveis, e as pessoas devem se responsabilizar pela dependência emocional que podem causar em outras. VNR vírgula não recomendável Vírgula que não é tão inadequada, pois está separando alguma expressão com cara de adicional, mas que poderia ser encarada como parte de outra expressão maior. VNR VNR Nakamura, fundador da empresa Namco, lançou o clássico, mundialmente famoso, Pac-man. Observação: em determinados gêneros de linguagem, como os literários, o uso de vírgulas pode ser feito com intenções estilísticas, e elas podem marcar o ritmo de leitura ou separar constituintes da oração de formas distintas do padrão. 7

8 VD - vírgula desnecessária (retirar, pois está atrapalhando o leitor que espera o padrão) VD Os meninos desceram a rua, do bairro Boqueirão a toda velocidade. VSP - vírgula separando sujeito de predicado (retirar) VSP O Pedro, sempre foi esperançoso. VSP As pessoas que acreditaram naquelas promessas, devem estar desapontadas. COL - expressão com risco de soar coloquial para um texto que requer mais formalidade COL Sempre que um imprevisto ocorre dessa maneira, as pessoas se estrambelham todas. Colchetes aplicados diretamente no texto do aluno Sugestão para que aquele trecho seja retirado Todos os alunos que estão na sala devem aguardar até que o professor chegue [à sala]. Trecho sublinhado Trecho problemático. Quando acompanhado de uma seta, haverá um comentário explicando o problema. Trecho sublinhado com sugestão em colchetes Não está incorreto, mas o trecho sublinhado melhoraria se fosse substituído pelo conteúdo em colchetes. [ele] Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo se encontra parado no andar. 8

9 SUJ - interpretação problemática de sujeito Problema que pode surgir quando se usa pronomes nulos, pronomes como ele, isto, e outras expressões como esta situação, seu nome etc., que ganham referência na hora da leitura. Em alguns casos, o leitor pode ter dificuldade em recuperar o referente dessas expressões devido ao fato de haver mais de um candidato disponível no texto (ou simplesmente nenhum candidato). Exemplo 1: SUJ Os jogos olímpicos são um espetáculo periódico que ocorre em países diferentes, que demandam uma grande fonte de investimentos. Qual o sujeito de demandam? Resposta: os jogos olímpicos, mas há o risco do leitor interpretar que o sujeito seria países diferentes. É um problema pequeno: talvez não precise ser consertado, pois outros elementos do período ajudam na interpretação. Mas o texto poderia ser melhorado: Os jogos olímpicos são um espetáculo periódico que ocorre em países diferentes. No entanto, esse evento demanda uma grande fonte de investimentos. Exemplo 2: SUJ A pesquisadora afirma que, em um ambiente compartilhado com humanos, gera nos animais um sistema de comunicação semelhante a uma linguagem. Aqui o problema é mais grave. Qual o sujeito de gera? Trata-se de um ambiente compartilhado com humanos, mas o trecho acima tem o seguinte problema: o uso de em torna essa construção impossível de ser sujeito. A solução seria tirar em e as vírgulas: A pesquisadora afirma que um ambiente compartilhado com humanos gera nos animais um sistema de comunicação semelhante a uma linguagem. Treine escrita! 9