PARNAMIRIM - RN. 6º ano Professores: Ricardo Gomes Verbena Ribeiro

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1 PARNAMIRIM - RN 6º ano Professores: Ricardo Gomes Verbena Ribeiro

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3 1. CONTEXTO / INTRODUÇÃO Como vimos anteriormente, a Grécia, nada mais é do que o berço da cultura Ocidental, e como tal, nos deixou como herança muitos elementos presentes no nosso dia-a-dia... A essa continuidade de elementos presentes desde a antiguidade até aos dias atuais, damos o nome de permanência.

4 2. A FORMAÇÃO DA HÉLADE A Grécia Antiga foi formada por uma grande miscelânea de povos. Micenas Creta A invasão de Micenas à Ilha de Creta é contada no mito grego de Teseu e o Minotauro

5 2. A FORMAÇÃO DA HÉLADE Helenos e bárbaros: Os gregos se autodenominavam Helenos, e chamavam àqueles que não tinham cultura em comum de Bárbaros. Formação da pólis grega: Em meio a uma região predominantemente montanhosa, as cidades gregas se formaram, independentes entre si.

6 2. A FORMAÇÃO DA HÉLADE Principais pólis gregas: VALE LEMBRAR! A Grécia não tinha unidade política dividida em cidadesestados independentes. No entanto possuía unidade cultural idioma e religião

7 ATIVIDADE, P. 74 e 75.

8 ATIVIDADE, P. 74 e 75. A) A comunicação entre os grupos que viviam em diferentes pontos do território grego era muito difícil, por causa do relevo que dificultava deslocamentos. B) Era o conjunto de todos os Helenos.

9 3. A CONQUISTA DOS MARES Agricultura pouco favorável a produção em larga escala; Expansão territorial e formação de colônias.

10 A Grécia Antiga baseou seu desenvolvimento na atividade comercial e na expansão marítima. 10

11 * INFLUÊNCIAS DO MEIO FÍSICO-GEOGRÁFICO PENÍNSULA BALCÂNICA. INTERIOR: solo árido e rochoso -> dificultava a agricultura. Litoral: recortado em penínsulas e portos naturais -> facilitava a navegação e a pesca -> comércio marítimo. O relevo montanhoso: favoreceu a formação de núcleos familiares (posteriormente urbanos), autônomos, o que é uma característica evidente da pólis grega. 11

12 4. A POLÍTICA, OS HOMENS E AS MULHERES Como já vimos, o espaço geográfico grego possibilitou a formação de cidades-estados independentes umas das outras. No entanto, podemos destacar duas delas, que foram as maiores, dentre as outras e mais antagônicas entre si:

13 4.1. OS ESPARTANOS A cidade de Esparta, ganhou muito destaque dentre as cidades gregas devido a algumas características bem particulares, como: Lacônia região em que a cidade foi formada. Facilitou um isolamento, com relação as demais cidades. ESPARTA Xenofobia Os Espartanos não viam com bons olhos a miscigenação com povos de outras localidades. Dórios Povo que conquistou a região da Lacônia, e que comandava a cidade de Esparta. Militarismo essência da vida de todo espartano (aqueles que detinham direitos políticos)

14 DIVISÃO SOCIAL ESPARTANOS: Cidadãos que detinham direitos políticos. Eram descendentes diretos dos dórios, e eram os únicos que seguiam carreira dentro do exército da cidade. PERIECOS: habitantes da Lacônia dominados pelos dórios, formavam um grupo de pessoas livres, possuidoras de bens, mas sem direitos políticos e sem possibilidade de casamento com espartanos. Dedicavam-se à agricultura, ao comércio e ao artesanato, e pagavam altos impostos à elite espartana. HILOTAS: representavam a massa da população vencida e escravizada, que os espartanos retinham nas terras conquistadas e que passava a pertencer ao Estado.

15 A ESTRUTURA POLÍTICA DIARQUIA: Composta por dois reis que governavam a cidade, e mantinham o poder de maneira hereditária. ÁPELA: Assembleia composta por todos os cidadãos maiores de 30 anos de idade. GERÚSIA: Grupo composto por 28 anciãos, que eram responsáveis pela elaboração das leis de Esparta. EFORATO: conselho formado por 5 éforos que eram eleitos pela ápela, e que tinham a função de fiscalizar o que acontecia na cidade (impostos, obras, educação, dentre outros)

16 A EDUCAÇÃO ESPARTANA Até os 7 anos, os meninos ficavam sob os cuidados da mãe; Até os 18 anos recebiam educação voltada para o ingresso no exército, quando faziam um teste objetivando o posto de Hoplitas; Aos 30 anos poderiam se casar e participar da vida política da pólis; Aos 60 anos poderiam se dedicar exclusivamente a vida pública.

17 ATIVIDADE, P. 79.

18 A PóLIS DE ATENAS ( Democracia ). - Situada na região da Ática, sul da Grécia; - Tinha sua cultura voltada para o desenvolvimento da intelectualidade, sendo então o berço da filosofia Ocidental. - Seus cidadãos desenvolveram um sistema democrático de governo, em que seus cidadãos* participavam diretamente das decisões políticas. * Nem todos os habitantes detinham direitos políticos.

19 Eram excluídos do sistema democrático Ateniense: jd Mulheres Escravos Estrangeiros

20 5. TRAGÉDIAS E COMÉDIAS GREGAS O teatro, criação dos gregos, era ao ar livre. Os atores usavam máscaras e os papéis femininos eram desempenhados por homens. Tudo acontecia ao ar livre, e a plateia tinha o direito de vaiar, gritar e aplaudir no meio das apresentações.

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