ATENAS E O ESPAÇO MEDITERRÂNEO

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1 GUIA DE ESTUDO OS GREGOS NO SÉCULO V A.C. 7º ANO ATENAS E O ESPAÇO MEDITERRÂNEO Como se formaram as cidades-estado? 1. Como se chama a península onde se situa a Grécia? Península Balcânica. 2. Como se chama a península onde se situa a cidade de Atenas? Península Ática. 3. Que mares banham a Grécia? O Mar Jónio e o Mar Egeu (que pertencem ao Mar Mediterrâneo). 4. De que outra forma poderias escrever esta frase: Os Helenos eram muito felizes na Hélade? Os Gregos eram muito felizes na Grécia. 5. O que eram cidades-estados ou pólis?. Eram cidades independentes umas das outras e que possuíam governo, exército e leis próprias. 6. Que partes constituíam a pólis? A acrópole parte alta e fortificada, onde estavam os principais templos. A ágora praça pública. A zona rural onde estavam os campos, as pastagens, as florestas e as minas. Por que se expandiram os Gregos? 1. Por que razão muitos gregos abandonavam a Grécia, a sua metrópole (=terra-mãe) e iam à procura de outras terras para fundar colónias? Porque a população aumentou e as terras de cultivo eram poucas para alimentar mais bocas. Não te esqueças que o solo na Grécia é montanhoso e pobre. Como estava organizada a economia ateniense? 1. Que produtos tiravam os Gregos da agricultura e da criação de gado? Da agricultura: cereais, azeitonas e uvas. Da criação de gado: carne e leite. 2. O que produziam os seus artesãos? Vasos, armas, estátuas e navios. 3. O que importavam do estrangeiro? Trigo, gado, madeira, metais, artigos de luxo 4. O que exportavam para o estrangeiro? Azeite, vinho e produtos artesanais (peças de cerâmica: vasos ; ). 5. Como se chama o seu porto marítimo? Porto do Pireu. 6. Os Gregos já usavam a moeda? Sim, usavam a dracma. Como estava organiza a sociedade ateniense? 1. Quantos e quais grupos sociais que havia em Atenas? Três: os cidadãos, os metecos e os escravos. 2. Quem eram os cidadãos? Eram homens livres, filhos de pai e mãe atenienses, maiores de 20 anos, com o serviço militar cumprido. Eram cerca de 10% da população de Atenas. Participavam na política. 3. Quem eram os metecos? Eram homens livres, mas estrangeiros. Trabalhavam no comércio e no artesanato. Pagavam impostos e cumpriam o serviço militar. Não tinham direitos cívicos nem políticos: não podiam possuir terras ou casas; não podiam ocupar cargos importantes 1

2 4. Quem eram os escravos? Eram o grupo social mais numeroso. Uns eram antigos prisioneiros de guerra. Outros eram pessoas que perderam a liberdade porque não conseguiram pagar as suas dívidas. Realizavam o trabalho mais pesado. Mas não eram castigados. 5. Destes três grupos, qual podia participar na política? O grupo dos cidadãos. A DEMOCRACIA NA ÉPOCA DE PÉRICLES Como funcionava a democracia ateniense? 1. O que significa a palavra democracia? Democracia é uma palavra de origem grega que significa: O governo (=kratos) do povo (=demo) 2. Onde e quando nasceu a democracia? Nasceu em Atenas, no século V a. C., há cerca de anos atrás. 3. Qual o nome do político ateniense que criou um pagamento (mistoforia = salário) que facilitou a participação dos cidadãos pobres na política? Péricles. 4. Em Atenas, quais eram os órgãos de poder? Quantos membros tinham? Quais eram as suas funções? ÓRGÃOS Nº DE MEMBROS FUNÇÕES TIPO DE PODER - Votar as leis - ECLÉSIA OU ASSEMBLEIA DO - Todos os cidadãos da cidade - Decidir da paz e da guerra POVO Poder legislativo - Controlar os magistrados - BULÉ buleutas - Preparar as leis para a Eclésia aprovar - MAGISTRADOS -TRIBUNAIS - 10 estrategos - 10 arcontes - Comandar o exército - Verificar a aplicação das leis - Presidir aos Tribunais - Organizar o culto aos deuses - HELIEU - 6 mil - Julgar os casos comuns - AREÓPAGO - Várias dezenas - Julgar os casos de homicídio Poder executivo Poder judicial Por que se diz que a democracia ateniense não era um regime perfeito? 1. Por que razão a democracia ateniense não era perfeita? Não era perfeita porque apenas os cidadãos (cerca de 10% da população) tinham direitos políticos (= direito de votar e de governar); grande parte da população vivia em escravatura; as mulheres, os metecos e os escravos não tinham direitos políticos; não havia total liberdade de expressão/opinião quem ousasse apresentar certas propostas podia ser condenado ao ostracismo, castigo aplicado aos cidadãos que consistia no exílio (expulsão da cidade) por 10 anos; Atenas era uma cidade imperialista (=obrigava outras cidades a pagar-lhe impostos). 2. O que era preciso para se tornar um regime ainda melhor? A democracia de Atenas seria melhor se todos tivessem direitos políticos (e não apenas os cidadãos); não houvesse escravos; houvesse total liberdade de expressão; Atenas não cobrasse impostos a outras cidades. 3. Afinal, a democracia ateniense foi ou não um regime político inovador? Foi, sem dúvida. Numa época em que todos os reinos e impérios à volta eram governados por reis e imperadores autoritários, os Atenienses criaram um regime político original em que as pessoas comuns podiam votar e escolher quem as governava. 2

3 RELIGIÃO E CULTURA Como era a religião grega? 1. Como era a religião grega? A religião grega era: a) Politeísta os Gregos acreditavam em muitos deuses b) Antropomórfica os deuses eram semelhantes aos homens (anthrôpos =homens + morfê = forma) 2. Onde viviam os deuses? No monte Olimpo 3. Apesar de semelhantes, os deuses distinguiam-se dos homens em que aspetos? Os deuses eram imortais, invisíveis, tinham poderes sobrenaturais e podiam mudar de aspeto (=metamorfose) 4. Refere os nomes de alguns heróis (=semideuses) adorados pelos Gregos Hércules, Teseu e Édipo. 5. Os Gregos prestavam culto aos deuses de várias maneiras e em vários locais: 1. O que eram os Jogos Olímpicos? Os Jogos Olímpicos eram celebrados em honra de Zeus, no santuário de Olímpia. Tiveram início no ano 776 a. C. (século VIII a. C.) e realizavam-se de 4 em 4 anos. Eram festividades pan-helénicas pois todos (=pan) os Gregos (=Helenos) podiam participar nelas. 2. Refere algumas provas desportivas realizadas nestes jogos. Lançamento do disco e do dardo, luta, corridas 3. Qual era o prémio dado aos atletas vencedores? Uma coroa feita com um ramo de oliveira ou de loureiro. 4. A que deus era dedicado o templo de Delfos? Ao deus Apolo. 5. Que deuses adoravam os Gregos? Deuses Atributos Deuses Atributos Deuses Atributos Afrodite Deusa do amor e da beleza Posídon Deus do mar Apolo Deus do Sol Ares Deus da guerra Atena Deusa da sabedoria e da Artemisa Deusa da caça ciência Hermes Mensageiro dos deuses e protetor dos viajantes e Zeus Deus do céu, rei dos deuses Hefesto Deus do lume comerciantes Héstia Deusa do fogo doméstico e sagrado Hera Deusa do casamento Deméter Deusa da agricultura Como era a educação em Atenas? 1. Como era a educação dos rapazes e das raparigas em Atenas? Idade Raparigas Continuavam no gineceu com a mãe. Aprendiam a governar a casa, a bordar, a cuidar de crianças, a ser boas esposas e mães, quando casassem. Algumas aprendiam música. Rapazes Culto (orações, procissões, oferendas, sacrifícios, jogos...) Meninas e meninos eram educados pela mãe no gineceu (=divisão da casa destinada a mulheres) familiar cívico pan-helénico (todos os gregos) Iam à escola aprender a ler, escrever, contar. Aprendiam também música e praticavam ginástica. em casa (=oikos) Frequentavam o ginásio para aperfeiçoamento dos conhecimentos. Aprendiam oratória (=arte de bem falar em público), leis, matemática e gramática. Faziam preparação física. Mente sã em corpo são. em cada cidade-estado (=pólis) nos grandes santuários Casavam-se e dedicavam-se à casa e à família. Prestavam serviço militar durante 2 anos. Tornavam-se cidadãos e podiam participar na política. 3

4 Como nasceu o teatro na Gré cia Antiga? 1. Como nasceu o teatro na Grécia Antiga? O teatro nasceu a partir das festas em honra do deus Dionísio (deus do vinho). 2. Quem podia assistir às peças de teatro? Todos, até as mulheres e os metecos. 3. Qual era a forma dos teatros gregos? Era em forma de D anfiteatro. 4. Os Gregos criavam e representavam dois géneros de peças de teatro. Completa a tabela: Quais os géneros? Tragédia Comédia O que representavam? Representa aspetos dramáticos da vida dos homens, dos deuses e dos heróis. Satiriza (ridiculariza) aspetos da vida real, do dia-adia. Quem eramos dramaturgos (autores/escritores de peças de teatro)? Ésquilo Sófocles Eurípides Aristófanes 5. Quem eram os atores? Como atuavam? Os atores eram todos do sexo masculino e atuavam mascarados. Em que áreas do saber se distinguiram os Gregos? 1. A sabedoria dos Gregos era imensa Completa a tabela: Áreas do saber Principais figuras Notas Filosofia Matemática -Sócrates -Platão -Aristóteles -Pitágoras Filosofia significa amigo/amor da sabedoria Sócrates disse: Só sei que nada sei. Sabes o que ele quis dizer? Ele quis dizer que, apesar de saber muito, não podia estar satisfeito com isso, pois havia muitas coisas mais para descobrir Teorema (de Pitágoras) A caminho de Siracusa, dizia Pitágoras aos netos: o quadrado da hipotenusa é igual à soma do quadrado dos catetos. Medicina -Hipócrates Hipócrates é considerado o pai da medicina. História -Heródoto e Tucídides Heródoto é considerado o pai da História. Literatura -Homero Obras (livros) -Ilíada (trata a guerra de Troia) -Odisseia (trata as aventuras de Ulisses no regresso a casa) -Hesíodo Obras (livros) -Teogonia -Os Trabalhos e os Dias Oratória -Péricles A oratória é a arte de bem falar em público. -Demóstenes 4

5 A ARTE 1. O que é a arte? Quais as características da escultura e pintura gregas? 4. O que representa esta estátua? Quais as características da escultura e pintura gregas? 2. Quais os estilos/ordens da arquitetura grega? 5. Que pormenores mostram o rigor anatómico? Os músculos, as veias, as costelas, o movimento 3. Qual o nome de cada uma das partes do seguinte esquema de arquitetura? 6. Qual é a diferença entre as duas pinturas? A primeira apresenta figuras negras sobre fundo vermelho; A segunda apresenta figuras vermelhas sobre fundo negro. 5

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