DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA HORÁRIA TOTAL TEÓRICA EXERCÍCIO LABORATÓRIO OUTRA

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1 Estágio Curricular II CAMPUS: CURSO: ENFERMAGEM E OBSTRETÍCIA HABILITAÇÃO: BACHARELADO OPÇÃO: DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL: ENFERMAGEM IDENTIFICAÇÃO: 26 CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO PERIODIZAÇÃO IDEAL ENF04081 Estágio Curricular II 8º período OBRIG./OPT. PRÉ/CO/REQUISITOS ANUAL/SEM. Obrigatória ENF05038 Administração dos Serviço Saúde ENF Estágio Curricular Semestral CRÉDITO CARGA DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA HORÁRIA TOTAL TEÓRICA EXERCÍCIO LABORATÓRIO OUTRA ENFOQUE CENTRAL Consolidar conhecimentos, buscando inserir-se no cotidiano da saúde e da enfermagem. Cuidando de forma integral utilizando-se da metodologia assistencial, segundo um referencial teórico, administrando cuidados e serviços.

2 COMPETENCIAS HABILIDADES B.TECNOLOGICAS ESTRAT ÉGIA Atuar como cuidador e Utilizar o referencial teórico e Integração horizontal administrador do cuidado metodológico que dão suporte às Estágio Capacitação para em uma Unidade intervenções de enfermagem no administrar o Hospitalar cotidiano profissional e no mundo do cuidado e a trabalho Unidade Hospitalar Integração vertical Avaliação do Aplicar todas as etapas da Identificar e aplicar as etapas da Apresentaç desenvolvimento da metodologia da assistência metodologia da assistência de ão de metodologia utilizando-se de um enfermagem estudos de assistência, referencial teórico. Identificar o referencial teórico a ser casos em embasando-se do referencial teórico e do metodológico que subsidiam as ações de enfermagem na administração do cuidado e da instituição utilizado seminários e projetos de intervenção EMENTA/HABILIDADES - Utilizar os recursos dos serviços de saúde conforme necessidade do usuário e seus agravos de saúde, objetivando um melhor planejamento de trabalho e de assistência de enfermagem. - Reconhecer as políticas sociais e de saúde que refletem na assistência aos usuários - Saber manusear instrumentos de comunicação em encaminhamentos de pacientes no sistema de referência e contra-referência - Planejar a sistematização da assistência de Enfermagem a atividades gerenciais de acordo com os aspectos culturais e filosóficos das instituições de saúde. - Planejar a distribuição quanti-qualitativa de recursos humanos e funcionais, periodicamente. - Prever, prover, organizar e controlar os recursos materiais, arsenal terapêutico e tecnológico, bem como sua conservação e manutenção. - Proporcionar um ambiente humanizado e propício ao estabelecimento e desenvolvimento das inter-relações no ambiente de trabalho. - Realizar assistência de enfermagem aos pacientes nos diferentes níveis de agravo à saúde, fundamentados nos padrões técnico-científicos, éticos e legais.

3 - Desenvolver as ações de supervisão e as relações de liderança no processo de trabalho, utilizando o processo de tomada de decisão e resolução. OBJETIVOS/COMPETÊNCIA - Desenvolver as ações do processo de trabalho e de assistência de enfermagem no sistema de saúde. - Analisar a relação entre as ações de saúde produzidas com: as necessidades de saúde dos usuários, as políticas de saúde, aspectos éticos e legais que orientam essas práticas e a força de trabalho de enfermagem, o ambiente, os recursos necessários e a produção de serviços de enfermagem. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/BASES TECNOLÓGICAS Elaboração de projeto seguindo as normas do Estágio curricular II As Políticas Sociais e de Saúde O Sistema Único de Saúde O Regimento da Instituição onde está realizando o estágio O Organograma da Instituição A política de recursos humanos da instituição Metodologia da assistência Administração de serviços de saúde

4 BIBLIOGRAFIA BÁSICA D' INNOCENZO, Maria (coord.). Indicadores, Auditorias, Certificações - Ferramentas de Qualidade para Gestão em Saúde - Editora Martinari. 2ª Ed KURCGANT, Paulina, Coord. Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, MARQUIS, Bessie L; HUSTON, Carol J. Administração e Liderança em Enfermagem Teoria e Pratica. Editora: Artmed O leque de Bibliografia é bastante extenso pois nesse período o aluno associará conhecimentos adquiridos durante todo o desenvolvimento do curso. À medida que houver necessidade buscaremos a bibliografia adequada. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BARBOSA, Dulce (Ed.) et al. Enfermagem baseada em evidências. São Paulo: Atheneu, p. KUHINRICHSEN, Sylvia Lemos. Qualidade e Segurança do Paciente - Gestão de Riscos. Editora: Medbook LEÂO, E.R; SILVA,CPR; ALVARENGA, DC; MENDONÇA, FHC. Qualidade em saúde e indicadores como ferramenta. São Paulo: Yendis,2008. SMELTZER, Suzanne C. O'Connell et al. (Ed.). Brunner & Suddarth: tratado de enfermagem médico-cirúrgica. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, v 1 e 2. TANNURE, M.C.; GONÇALVES, A.M.P. Sistematização da Assistência de Enfermagem: guia prático. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, exemplares MACEDO, Rita de Cássia Ribeiro de (Org.) et al. Enfermagem em cardiologia: procedimentos em unidade semi-intensiva. 1. ed. Barueri, SP: Manole, exemplares SANTOS, Lia Cristina Galvão dos; DIAS, Ana Lucia Pazos. Gerenciamento e Sistematização do Cuidado de Enfermagem em Terapia Intensiva. Ed Phorte exemplares CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

5 Diagnóstico Situacional do setor onde o aluno está lotado: 4.0 Desenvolvimento do projeto de intervenção: 4.0 (Os diagnósticos e projetos serão apresentados e discutidos nas reuniões científicas, com a presença de todos) Processo de Enfermagem: 2.0 (será apresentada, oralmente, e discutida com o prof. conforme agendamento prévio) Avaliação de Estágio pelos Preceptores: 10,0 Serão realizadas 02 avaliações. Uma com 45 dias após o início do estágio, e a segunda, ao final do estágio. Pontualidade e assiduidade poderão ter peso individual, caso o aluno apresente problemas nestas áreas. METODOLOGIA ASSINATURA(S) DO(S) RESPONSÁVEL (IES) Jorge Guimarães de Souza Eliane Lima Fábio Tavares Rita Inês Casagrande

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