JUSTIFICATIVA DA INCLUSÃO DA DISCIPLINA NA CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO

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1 FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA LORENA - SP Curso ENFERMAGEM Disciplina: ADMINSTRAÇÃO Ano letivo 2011 Série: 3ª Carga Horária:72h/aula Teoria: 72h/aula sem/semestral Professor(a) Claudia Lysia de Oliveira Araújo JUSTIFICATIVA DA INCLUSÃO DA DISCIPLINA NA CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO A administração é a ciência que tem por objetivo as organizações formais em geral, independente do tipo e finalidade. A relação instrumental do conteúdo da administração com o trabalho da enfermagem tem conotação históricas formalizadas pela Lei 7.498, de 25 de junho de 1986 que dispõe sobre o exercício profissional de enfermagem. EMENTA Aspectos fundamentais da administração geral e hospitalar. Ênfase no processo de gerenciamento do enfermeiro em nível de unidade de internação. Teorias da administração geral. O processo de administração e a enfermagem. Filosofia do serviço de enfermagem.

2 OBJETIVOS GERAIS DO CURSO Apreender o homem em sua dimensão biológica, psicológica, social e cultural. Identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, fatores determinantes, com base no modelo clínico-epidemiológico. Conhecer os métodos de apreensão do processo saúde-doença e intervir nesse processo. Proporcionar conhecimento científico e prático em todas as áreas de abrangência da Enfermagem. Assistência de enfermagem sistematizada na prevenção, manutenção e recuperação da saúde, de sujeitos usuários dos diferentes modelos de serviços de saúde. Planejar e implementar programas de formação e qualificação contínua dos trabalhadores de enfermagem. Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem em todos os âmbitos da atuação profissional. Integrar as ações de enfermagem às ações multiprofissionais. Ter os códigos éticos e normativos da profissão como norteadores da sua prática. Desenvolver, participar e utilizar pesquisas ou outras produções do conhecimento, que objetivem a qualificação da prática profissional. OBJETIVOS ESPECIFICOS DA DISCIPLINA Interpretar as relações de trabalho e sua dinâmica, na organização e no funcionamento das instituições de saúde; Interpretar e analisar o processo de gerenciamento de recursos humanos no trabalho de enfermagem; Analisar a inserção da instituição, campo de pratica, no sistema de saúde e suas implicações na organização do serviço de enfermagem e da unidade; - Compreender o processo administrativo e respectivos instrumentos de desenvolvimento; - Desenvolver habilidade em relacionar o processo administrativo às situações de gerenciamento de sistema de enfermagem vivenciadas; - Compreender a origem das organizações formais; - Entender o que seja o processo de trabalho e a sua especificidade com relação à enfermagem; - Desenvolver habilidade no manejo dos textos de apoio como complementação e enriquecimento das atividades de classe; - Distinguir as abordagens da administração e suas principais teorias; - Distinguir os diferentes tipos de organizações; - Desenvolver habilidade de analisar, avaliar, relacionar e sintetizar dados obtidos nas leituras, exposições do professor e dos colegas de turma, nas discussões e nos debates; - Compreender o processo histórico, atuação atual e perspectivas da administração.

3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Teorias da administração e os serviços de enfermagem; História do hospital Filosofia do serviço de enfermagem Estrutura organizacional e os serviços de enfermagem Metodologia de planejamento na enfermagem Manuais de enfermagem Administração de recursos materiais na enfermagem Liderança Tomada de decisão Sae e enfermagem Prontuário paciente Comunicação Sistema de informações na enfermagem Organograma Planejamento estratégico Qualidade Questões éticas e jurídicas Modelo de gestão Hotelaria ESTRATÉGIAS Aula expositiva. Observação sistematizada. Discussão em grupo. Estudo dirigido. Seminários. Leitura de livros e artigos FORMAS DE AVALIAÇÃO Prova escrita. Participação em atividades de ensino e seminários. Participação em aula e freqüência. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bibliografia Marquis, Bessie L. Administração e liderança em enfermagem: teoria e prática/ Bessie L. Marquis e Carol J.Huston; trad. Regina Garcez. 4.ed. Porto Alegre: Artmed, Kurcgant, Paulina. Administração em enfermagem/ coordenadora Paulina Kurcgan São Paulo: EPU, Bibliografia Complementar: CHIAVENATO, I. Iniciação a Administração. São Paulo, Pearson Education do Brasill, 2000.

4 MEZOMO, J.C. Qualidade Hospitalar: Reinventando a Administração Hospitalar, São Paulo, Cedas, POSSARI, J. F., Prontuário do paciente e os registros de enfermagem. 1. ed. São Paulo: Iátria, Data: 10/ 02 / 2011 Claudia Lysia de Oliveira Araújo Data Conteúdo Programático Obs. 14/02 Apresentação da disciplina, divisão de grupos e responsabilidades Livro: O monge e o executivo (resenha e reflexão) História do hospital 21/02 Teorias da administração e os serviços de enfermagem 28/02 Teorias da administração e os serviços de enfermagem 14/03 Filosofia do serviço de enfermagem 21/03 Prova 28/03 Estrutura organizacional e os serviços de enfermagem 04/04 Estrutura organizacional e os serviços de enfermagem 11/04 Questões éticas e jurídicas 18/04 Prova 25/04 Modelos de Gestão 02/05 Modelos de Gestão 09/05 Sae e a enfermagem/prontuário paciente 16/05 Prova 23/05 Seminário + entrega resenha e reflexão livro 30/05 Metodologia de planejamento na enfermagem 06/06 Manuais de enfermagem 13/06 Qualidade 20/06 Prova 27/06

5 Data Conteúdo Programático Obs. 08/08 Apresentação da disciplina, divisão de grupos e responsabilidades Livro: Quem mexeu no meu queijo (resenha e reflexão) Administração de recursos materiais na enfermagem 22/08 Administração de recursos materiais na enfermagem 29/08 Organograma (Profa. Regina Célia) 05/09 Prova 12/09 Liderança 19/09 Tomada de decisão 26/09 Hotelaria 03/10 Prova 10/10 Planejamento estratégico 17/10 Comunicação 24/10 Seminário+ entrega resenha e reflexão livro 31/10 Prova 07/11 Manuais de enfermagem 21/11 Sistemas de informação na enfermagem 28/11 Prova 05/12 12/12 Avaliação Compensatória

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