ORGANIZAÇÃO CURRICULAR MÓDULO I AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL 1º SEMESTRE PERÍODO LETIVO. CARGA HORÁRIA PRÁTICA (horas aula)

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1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR MÓDULO I AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL PERÍODO LETIVO 1º SEMESTRE COMPONENTE CURRICULAR TEÓRICA (horas aula) CARGA HORÁRIA PRÁTICA (horas aula) TOTAL (horas aula) TOTAL (horas relógio) Administração em Saúde Bucal Biossegurança Desenvolvimento de Recursos Humanos I Noções de Anatomia, Fisiologia e Primeiros Socorros Políticas de Saúde Prática Profissional I Processo Saúde doença Promoção de Saúde Bucal I Sociologia TOTAL * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos

2 PERÍODO LETIVO 2º SEMESTRE COMPONENTE CURRICULAR TEÓRICA (horas aula) CARGA HORÁRIA PRÁTICA (horas aula) TOTAL (horas aula) TOTAL (horas relógio) Anatomia Bucal e Noções de Semiologia Atenção em Saúde Bucal Educação em Saúde Bucal Especialidades Odontológicas I Especialidades Odontológicas II Especialidades Odontológicas III Especialidades Odontológicas IV Estágio Supervisionado I 68 Prática Profissional II Prevenção e Controle das Doenças Bucais I Procedimentos Restauradores I Psicologia das Relações Humanas Radiologia Odontológica * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos TOTAL

3 MÓDULO II TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL PERÍODO LETIVO 3º SEMESTRE COMPONENTE CURRICULAR TEÓRICA (horas aula) CARGA HORÁRIA PRÁTICA (horas aula) TOTAL (horas aula) TOTAL (horas relógio) Anatomia Dental e Noções de Oclusão Estágio Supervisionado II 68 Prática Profissional III Prevenção e Controle das Doenças Bucais II Projetos I Projetos II * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos TOTAL

4 PERÍODO LETIVO 4º SEMESTRE COMPONENTE CURRICULAR TEÓRICA (horas aula) CARGA HORÁRIA PRÁTICA (horas aula) TOTAL (horas aula) TOTAL (horas relógio) Desenvolvimento de Recursos Humanos II Estágio Supervisionado III 68 Prática Profissional IV Procedimentos Restauradores Laboratório Procedimentos Restauradores II Projetos III Radiologia e Fotografia Odontológica * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos TOTAL

5 3.12 PROGRAMA DO CURSO COMPONENTES CURRICULARES Componente ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS EM SAÚDE BUCAL Período letivo: 1º SEMESTRE Carga Horária: Horas-aulas: 41 Horas-relógio: 34 Reconhecer a importância da administração no gerenciamento de consultórios e clínicas odontológicas. Utilizar cotidianamente técnicas administrativas em consultórios ou clínicas odontológicas públicas ou privadas. Controlar estoque e fluxo de caixa. Utilizar softwares odontológicos. Recepcionar adequadamente os clientes. Atender adequadamente o telefone. Compreender e auxiliar no planejamento em saúde bucal das atividades de clínicas e consultórios. Princípios básicos de planejamento, administração e gerenciamento aplicados às práticas odontológicas. Práticas administrativas na unidade odontológica: organização do ambiente de trabalho; controle e organização do cadastro, arquivos, fluxo e agendamento de pacientes; preenchimentos de fichas e relatórios de produção e produtividade; controle de qualidade, quantidade e estoque de materiais; controle de equipamentos e instrumentais. Programas de informática em administração odontológica. Operação envolvendo conceitos e princípios básicos de matemática financeira aplicados à vida cotidiana do cidadão. Recepção de pacientes. Atendimento ao telefone.

6 Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Diretrizes da Política Nacional de BRASIL. Ministério da Saúde. Brasília 2004 Saúde Bucal Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Coordenação Nacional de Saúde Bucal Serviços odontológicos: BRASIL. Ministério da Saúde. Brasília 2006 Prevenção e Controle de Riscos Agência Nacional de Vigilância Saúde Bucal - Cadernos de Atenção Básica, n. 17 Sanitária BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica Brasília 2006

7 Componente ANATOMIA BUCAL E NOÇÕES DE SEMIOLOGIA Período 2º SEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 20 Horas-relógio: 17 letivo: Identificar as principais estruturas anatômicas da boca e sua fisiologia, correlacionando-a com a fisiologia básica do corpo humano. Compreender os fatores que determinam o aparecimento das doenças bucais, relacionando-as com as condições de vida. Reconhecer os principais sinais e sintomas das doenças bucais. Registrar dados na ficha clínica. Fundamentos de anatomia e fisiologia da boca. Fundamentos de semiologia bucal. Fatores de risco ao aparecimento e desenvolvimento de doenças bucais: herpes, afta, candidíase, câncer bucal, manifestações bucais da AIDS e outras. Principais sinais e sintomas das doenças bucais. Registro de dados na ficha clínica. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Atlas colorido de anatomia da MCMINN, R. M. H.; RALPH T. H. e BARI M. 2 ed. São Paulo Artes 2000 cabeça e do pescoço L. Médicas Atlas de Anatomia Humana FERNANDES, Paulo Dias Edelbra 2004 Fisiologia Humana GUYTON, Arthur C Guanabara Koogan 1998

8 Componente ANATOMIA DENTAL E NOÇÕES DE OCLUSÃO Período letivo: 1º SEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Conhecer as características anatômicas e funcionais do sistema estomatognático. Conhecer a cronologia da erupção dentária. Realizar a notação gráfica dos dentes decíduos e permanentes. Desenhar e esculpir os elementos dentários dos diferentes grupos. Associar os conhecimentos anatômicos à dinâmica oclusal. Fundamentos de anatomia e fisiologia do sistema estomatognático. Estudo da anatomia e escultura dental Cronograma de erupção dentária (decídua e permanente). Notação gráfica dos dentes decíduos e permanentes. Noções de oclusão. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Anatomia Dental e Escultura CANTISANO, Waldemar Rio de Janeiro Guanabara Koogan 1987 Anatomia do Dente MADEIRA, Miguel Carlos Sarvier 2000 Fundamentos da Oclusão e da ATM BATISTA, João M. Paraná Editek 1996

9 Componente ATENÇÃO EM SAÚDE BUCAL Período letivo: 2º SEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Relacionar o processo saúde-doença bucal com aspectos políticos, sócio-econômicos, culturais e ambientais. Identificar os principais problemas de saúde bucal de uma determinada população realizando levantamento dos principais problemas, causas, conseqüências e modos de resolução, em sua região de domicílio e/ou trabalho, e localizar áreas/ambientes que oferecem riscos à saúde da comunidade e dos profissionais de saúde. Estudar as fases da realização de um levantamento epidemiológico, identificando os principais índices utilizados em saúde bucal. Conhecer os princípios e modelos de atenção da Odontologia em Saúde Coletiva. Conhecer a estrutura de organização e funcionamento dos serviços de saúde bucal em sua região identificando rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos odontológicos. Fatores determinantes do processo de saúde-doença bucal. Organização de levantamentos epidemiológicos e principais índices utilizados em saúde bucal. Modelos e sistemas de Atenção em Saúde Bucal. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Política nacional de atenção BRASIL. Ministério da Saúde. Brasília 2006 básica Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Coordenação Nacional de Saúde Bucal Brasília 2004

10 Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde PEREIRA, A. C. et al. Porto Alegre 2003

11 Componente BIOSSEGURANÇA Período letivo: 1º SEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Identificar os riscos ocupacionais que envolvem o trabalho odontológico: riscos biológicos; riscos químicos; riscos físicos; riscos mecânicos e riscos psicológicos. Identificar e avaliar conseqüências e perigos dos riscos que caracterizam o trabalho na área de saúde, com vistas à sua própria saúde e segurança no ambiente profissional. Identificar as doenças relacionadas ao ambiente e processo de trabalho na saúde assim como as respectivas ações preventivas. Identificar as formas de interação entre os seres vivos destacando o conceito de hospedeiro e agente infeccioso. Identificar as condições de sobrevivência e extermínio dos parasitas humanos. Identificar as doenças transmissíveis por meio da prática de saúde. Identificar as doenças controladas por vacinas. Reconhecer as alterações orgânicas causadas pela penetração, trajetória, localização e porta de saída dos agentes infecciosos no corpo humano, como base para o cuidado. Prevenir, controlar e avaliar a contaminação por meio da utilização de técnicas adequadas de transporte, armazenamento, descarte de fluidos e resíduos, assim como de limpeza; descontaminação e/ou desinfecção de ambientes e equipamentos, Executar medidas que quebrem os elos da cadeia de transmissão das doenças. Reconhecer e notificar situações atípicas e casos suspeitos de doenças. Localizar áreas/ambientes que oferecem risco à saúde da comunidade e dos profissionais de saúde. Aplicar normas de higiene e biossegurança na realização do trabalho para proteger a sua saúde e a do paciente. Preparar e utilizar soluções químicas na limpeza, descontaminação e/ou desinfecção dos diversos tipos de materiais, equipamentos e ambientes de trabalho. Aplicar técnicas adequadas de manuseio e descarte de resíduos, fluidos, agentes biológicos, físicos, químicos segundo as normas de biossegurança. Aplicar medidas de segurança no armazenamento, transporte e manuseio de produtos.

12 Executar esterilização dos instrumentais. Aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho a fim de prevenir doenças profissionais e acidentes de trabalho. Saúde e Segurança no Trabalho. Riscos biológicos; riscos químicos; riscos físicos; riscos mecânicos e riscos psicológicos. Principais problemas de saúde decorrentes de cada risco. Microbiologia e parasitologia. Mecanismo de transmissão das doenças e sistemas de proteção (imunização) e resistência do ser humano. Princípios gerais de biossegurança. Conceitos de assepsia, anti-sepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização. Metodologias para controle ou extermínio de populações microbianas (precauções universais). Prevenção e controle de infecção cruzada: métodos e técnicas de esterilização, desinfecção e descontaminação de artigos e equipamentos em serviços de saúde. Princípios ativos dos produtos químicos e preparo de soluções. Ergonomia no trabalho. Causas, formas de prevenção e procedimentos legais nos acidentes de trabalho. Manutenção preventiva de materiais e equipamentos. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Controle de infecção em ESTRELA, C. São Paulo Artes 2003 odontologia Médicas Biossegurança e controle de infecção cruzada em consultórios odontológicos GUIMARÃES JÚNIOR, J. Sistema Beda de controle. LIMA, S. N. M.; ITO, I. Y. São Paulo Santos

13 Apostila completa sobre controle de infecção no consultório Biossegurança em Odontologia GUANDALINI, Sérgio Luiz 2.ed. Curitiba Odontex 1999

14 Componente DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS I Período letivo: 1ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Compreender a organização do trabalho e das profissões auxiliares em Odontologia Interpretar os dispositivos legais que regem o trabalho do profissional de nível médio e demais membros da equipe de saúde bucal aplicando os princípios e normas legais da profissão. Reconhecer a importância e habilidades necessárias para o trabalho em equipe. Identificar funções e responsabilidades dos membros da equipe de trabalho em Saúde Bucal, ciente das responsabilidades de cada membro da mesma, bem como dos princípios de integração e solidariedade. Identificar as demandas do mercado de trabalho no mundo globalizado. Identificar a importância do Marketing pessoal para o sucesso profissional. Elaborar um currículo. Dominar o processo de entrevista para a aquisição de emprego. Organização do trabalho e das profissões auxiliares em Odontologia. Histórico das profissões auxiliares em odontologia. Princípios e normas do exercício profissional do ASB e TSB, legislação vigente Conhecimento sobre trabalho em equipe: psicologia aplicada e técnicas. Processo de comunicação e barreiras. Análise de comportamento, diferenças individuais e motivações. Organograma, relações interpessoais/intergrupais e administração de conflitos. Demandas do mercado de trabalho no mundo globalizado. Marketing pessoal para o sucesso profissional Como organizar um currículo.

15 Entrevistas Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Perfil de competências profissionais do técnico em higiene dental e do auxiliar de consultório dentário LEI Nº , de 24 de dezembro de Regulamenta o exercício das profissões de Técnico em Saúde Bucal - TSB e de Auxiliar em Saúde Bucal - ASB Brasil. Ministério da Saúde Brasília Ministério da Saúde Brasil. Ministério da Saúde Brasília Ministério da Saúde Marketing Odontológico RIBEIRO, Antônio Inácio Curitiba Odontex

16 Componente DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS II Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Identificar os problemas de desempenho da equipe de Saúde Bucal, buscando respostas pedagógicas para a superação dos problemas identificados. Organizar atividades de educação permanente conforme demandas identificadas pela equipe de saúde bucal. Apoiar processos de educação permanente voltados para auxiliares de saúde bucal, agentes comunitários de saúde e outros agentes de saúde. Supervisionar o trabalho dos auxiliares de saúde bucal. Orientar, supervisionar e avaliar o processo de trabalho de auxiliares de serviços gerais, responsáveis pela limpeza do consultório e/ou clínica odontológica, segundo princípios e normas de biossegurança e segurança do trabalho. Aplicar conceitos de Humanização e Vínculo no processo de trabalho. (equipe e comunidade) Estabelecer a comunicação e o inter-relacionamento satisfatório com seus pares e superiores. Técnicas de diagnóstico das necessidades de programas de educação permanente. Prática pedagógica no processo de trabalho Principais tendências pedagógicas Planejamento de ações pedagógicas: Definição de objetivos Seleção do conteúdo programático Estratégias de ensino Recursos didáticos Avaliação do processo ensino-aprendizagem Processos de supervisão de pessoas. Técnicas básicas de supervisão do processo de trabalho em saúde.

17 Humanização e vínculo Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Estratégias de Ensino- BORDENAVE, Juan Díaz et Petrópolis: Vozes Aprendizagem. PEREIRA, Adair Martins. Pedagogia no treinamento BOMFIN, David. Rio de Janeiro Qualitymark p correntes pedagógicas no treinamento empresarial. Supervisão em Saúde. In: Auxiliar em Saúde Bucal/Técnico em Saúde Bucal PARANÁ. Secretaria de Estado da Saúde. Centro Formador de Recursos Humanos Caetano Munhoz da Rocha 2 ed Curitiba SESA/PR 2010

18 Componente EDUCAÇÃO E SAÚDE BUCAL Período letivo: 1ºANO/2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Compreender a educação em saúde como uma das estratégias de Promoção de Saúde Planejar, executar e avaliar processos educativos em Saúde Bucal dirigidos aos diversos estágios e condições do ciclo de vida individual: Definir conteúdos e atualizar seus conhecimentos para o aprimoramento das ações educativas em saúde bucal. Utilizar técnicas de ensino diversas na educação para a saúde bucal. Comunicar-se de maneira clara, utilizando linguagem acessível, ao nível do indivíduo ou grupo. Selecionar e/ou confeccionar materiais didáticos de apoio às atividades educativas. Definir estratégias de avaliação das atividades realizadas. Conhecer o PSE (Programa Saúde na Escola). Educação em saúde bucal Conteúdos, estratégias de ensino e recursos didáticos para as atividades educativas dirigidas aos diversos estágios e condições do ciclo de vida individual. Saúde Bucal. (Cadernos de Atenção Básica, n. 17). Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT BRASIL. Ministério da Saúde. Brasília Ministério da p. Secretaria de Atenção à Saúde. Saúde. Departamento de Atenção Básica. Protocolo integrado de atenção à saúde bucal. CURITIBA. Secretaria da Saúde de Curitiba. Centro de Informações em Saúde. Curitiba Secretaria da Saúde de Curitiba p.

19 Protocolo de atenção odontológica no município de Cambé PR. Estratégias de Ensino- Aprendizagem. Prefeitura Municipal de Cambé, Secretaria Municipal de Saúde, Departamento de Atenção Integral à Saúde, Divisão de Serviços Odontológicos. BORDENAVE, Juan Díaz et PEREIRA, Adair Martins. Cambé Secretaria 2006 Municipal de Saúde de Cambé Petrópolis: Vozes

20 Componente ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS I: ENDODONTIA, URGÊNCIA ODONTOLÓGICA E CIRURGIA ORAL MENOR Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Conhecer os princípios da endodontia, urgência odontológica e cirurgia oral menor Conhecer os procedimentos de tratamento conservador e radical da polpa dental Reconhecer situações de urgência odontológica, auxiliar na intervenção e encaminhamento do paciente Orientar o paciente em caso de trauma dental Conhecer os materiais e instrumentais, aprender a preparar o ambiente e a mesa clínica, assim como instrumentar o cirurgião-dentista no decorrer do ato operatório em atendimentos de urgência odontológica, endodontia e cirurgia oral menor Orientar o paciente com relação aos cuidados pré e pós-operatórios Remover suturas (Atribuição do TSB) Fundamentos e princípios de endodontia, urgências odontológicas e cirurgia oral menor Técnicas e procedimentos endodônticos, urgências odontológicas e cirurgia oral menor Organização de material, equipamento e instrumental para endodontia, urgências odontológicas e cirurgia oral menor Processo inflamatório pulpar Danos ocasionados ao complexo dentino-pulpar Situações que caracterizam urgências odontológicas. Trauma dental Avaliação inicial da vítima prioridades no atendimento. Acolhimento do paciente com urgência odontológica. Preparo do ambiente e da bandeja clínica ou cirúrgica Preparo do paciente Instrumentação para estas especialidades Orientações no pré e pós-operatório Encaminhamento do paciente.

21 Remoção de suturas. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Caminhos da polpa COHEN, S.; HARGREAVES, K.M. Mosby 2007 Cirurgia bucomaxilofacial ZANINI, S. Rio de Revinter 1990 Janeiro Urgência em Odontologia PERRIN, D. Et al. Artmed 2008

22 Componente ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS II: PRÓTESE DENTÁRIA E IMPLANTODONTIA Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 20 Horas-relógio: 17 Conhecer os princípios de prótese dentária e Implantodontia Selecionar e preparar moldeiras para o atendimento em prótese dentária Manipular os materiais necessários à moldagem e confecção dos modelos odontológicos e cimentação de próteses. Conhecer as técnicas de confecção de modelos odontológicos Conhecer a seqüência clínica operatória nos diversos tipos de prótese Identificar os materiais e instrumentais necessários à confecção de próteses, preparar a mesa clínica e auxiliar o cirurgião dentista nesta especialidade Identificar os materiais e instrumentais necessários na Implantodontia, preparar mesa clínica e auxiliar o cirurgião dentista nesta especialidade Conhecer a seqüência das técnicas cirúrgicas usadas em Implantodontia Conhecer as orientações pré e pós-operatórias Fundamentos e princípios de prótese e implantes dentários Técnicas e procedimentos de prótese e implantes dentários Organização de material, equipamento e instrumental para prótese e implantes dentários Classificação das próteses e implantes dentários Sistemas de implantes Aspectos cirúrgicos da colocação de implantes Aspectos protéticos das próteses implantossuportadas Fundamentos e técnicas de vazamento de moldes para a obtenção de modelos odontológicos. Tratamento e cuidados com o molde. Manipulação de materiais para

23 confecção de próteses. Orientações no pré e pós-operatório Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Prótese Fixa. Pegoraro LF, Do Valle AL, Araujo São Paulo: Artes p. CRP et al. Medicas Atlas de Prótese Parcial Todescan R, Silva EEB da. São Paulo: Santos p. Removível. Fundamentos de Prótese Total. Turano JC, Turano LM. 8 ed. São Paulo Santos p. Prótese sobre implante MISCH. C. E. São Paulo Santos 2006 Implantes Dentais MISCH. C. E. São Paulo Santos 2000 Contemporâneos

24 Componente ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS III: ORTODONTIA E ORTOPEDIA FUNCIONAL DOS MAXILARES. Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 20 Horas-relógio: 17 Conhecer os princípios e fundamentos da Ortodontia. Conhecer os princípios e fundamentos da Ortopedia Funcional dos Maxilares. Reconhecer as maloclusões dentárias e ósseas e os problemas ortodônticos mais freqüentes. Identificar as ações de promoção da saúde e prevenção dirigidas aos problemas oclusais Compreender porque e como as maloclusões são tratadas. Identificar os passos de um tratamento ortodôntico e/ou ortopédico, bem como os materiais, equipamentos e instrumentais utilizados em cada fase. Identificar os principais elementos de um aparelho ortodôntico fixo e dos demais dispositivos fixos, removíveis, extra-bucais e aparelhos ortopédicos funcionais. Conscientizar os pacientes dos riscos decorrentes da má higienização durante os tratamentos ortodônticos ou ortopédicos. Orientar os pacientes quanto a higienização correta dos aparelhos fixos e removíveis, cuidados com os mesmos e uso do flúor ou outros métodos químicos de controle de placa. Fundamentos e princípios da Ortodontia e da Ortopedia Funcional dos Maxilares. Definição de maloclusão. Classificação das maloclusões dentárias e ósseas. Problemas mais freqüentes: apinhamento, espaçamento, mordida cruzada, mordida aberta, sobremordida, etc. Promoção da saúde e prevenção de problemas oclusais: alimentação, respiração, hábitos bucais e perdas dentárias. Por que tratar as maloclusões e passos do tratamento. Especialidades odontológicas afins e outras especialidades correlatas. Tipos de aparelhos utilizados em Ortodontia e Ortopedia Funcional dos Maxilares.

25 Materiais, equipamentos e instrumentais utilizados na Ortodontia e Ortopedia Funcional dos Maxilares. Higiene e cuidados com os aparelhos. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Nova visão em Ortodontia e SAKAI, E. et al. São Paulo Santos 2001 Ortopedia Facial. Ortodontia contemporânea. PROFFITT,William R. 3 ed. Rio de Janeiro Ganabara- Koogan Aparatologia em Ortodontia e GROHMANN U. São Santo Ortopedia Dentofacial Paulo s

26 Componente ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS IV: PAC. ESPECIAIS ODONTOPEDIATRIA, ODONTOGERIATRIA Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 20 Horas-relógio: 17 Identificar o paciente especial, pediátrico e geriátrico. Identificar as suas principais alterações bucais. Identificar métodos de manejo dos pacientes especiais, pediátricos e geriátricos Avaliar a necessidade de adaptar os materiais de higiene bucal, conforme à realidade do paciente. Orientar o paciente e a família ou cuidador, quanto às medidas de higiene bucal e prevenção das doenças bucais. Definição de paciente especial, pediátrico e geriátrico. Principais alterações bucais do paciente especial, pediátrico e geriátrico. Manejo do paciente especial, pediátrico e geriátrico. Orientação de higiene bucal e demais procedimentos preventivos para o paciente especial, pediátrico e geriátrico. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Odontologia geriátrica no Brasil:uma realidade para o novo século BRUNETTl,R.F.;MONTENEGRO,F.L. B.;MANETTA,C.E. Atual.Geriatri a 1998 Odontopediatria - Fundamentos de odontologia GUEDES-PINTO, BÖNECKER, RODRIGUES São Paulo Santos-GEN 2009

27 Odontologia para pacientes com necessidades especiais HADDAD, Aida Sabbagh, et al. Santos Editora 2000

28 Componente ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Período 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: Horas-relógio: 68 letivo: Reconhecer a importância do pessoal auxiliar em cada fase do atendimento ao paciente odontológico. Correlacionar os conhecimentos teóricos práticos adquiridos nas demais disciplinas do curso em uma situação real de trabalho odontológico. Analisar as condições de trabalho que podem acarretar riscos à saúde dos trabalhadores da área, aplicando alternativas de intervenção que respeitem as normas de Saúde e Segurança do Trabalho. Analisar os processos de controle de infecção utilizados nas unidades de saúde, aplicando meios de operacionalização dos métodos e técnicas de limpeza, desinfecção e esterilização. Aplicar procedimentos de proteção individual. Aplicar procedimentos e normas de acondicionamento de instrumental e material. Acondicionar e dar destino ao lixo respeitando as normas de vigilância sanitária. Recepcionar o paciente diretamente e atendê-lo ao telefone de forma atenciosa e eficiente. Selecionar e organizar o material, equipamento e instrumental necessário para as atividades odontológicas. Atuar como auxiliar junto à cadeira odontológica. Manter em ordem arquivos e fichários Controlar o movimento financeiro Análise das condições de trabalho na unidade de saúde com relação aos aspectos ergonômicos e de controle de infecção. Medidas de prevenção das doenças relacionadas ao processo de trabalho em saúde bucal. Técnicas e atendimento ao público direto e ao telefone Preparo de bandejas e mesas para as atividades odontológicas. Técnicas de trabalho a quatro e seis mãos.

29 Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Controle de infecção em ESTRELA, C. São Paulo Artes 2003 odontologia Médicas Biossegurança e controle de infecção cruzada em consultórios odontológicos Perfil de competências profissionais do técnico em higiene dental e do auxiliar de consultório dentário GUIMARÃES JÚNIOR, J. São Paulo Santos Brasil. Ministério da Saúde Brasília Ministério da Saúde

30 Componente Período letivo: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 3ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: Horas-relógio: 68 Além das descritas no Estágio Supervisionado I somam-se as seguintes: Realizar levantamento de opinião junto a população, a cerca dos principais problemas de saúde bucal. Realizar rotinas de controle de infecção em Odontologia. Proceder à conservação e manutenção do equipamento odontológico. Recepcionar o paciente diretamente e atendê-lo ao telefone de forma atenciosa e eficiente. Selecionar e organizar o material, equipamento e instrumental necessário para as atividades odontológicas. Atuar como auxiliar junto à cadeira odontológica. Preencher fichas clínicas. Revelar e montar radiografias Realizar atividades educativas individuais e coletivas. Levantamento de opinião Princípios ergonômicos aplicados à prática odontológica. Manutenção de instrumental e equipamento. Princípios de controle de infecção em odontologia. Acolhimento do paciente de acordo com o ciclo vital. Preenchimento de fichas clínicas. Medidas educativas individuais e coletivas.

31 Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Controle de infecção em ESTRELA, C. São Paulo Artes 2003 odontologia Médicas Protocolo de atenção Prefeitura Municipal de Cambé, Cambé Secretaria 2006 odontológica no município de Secretaria Municipal de Saúde, Municipal de Cambé PR. Departamento de Atenção Integral à Saúde de Saúde, Divisão de Serviços Cambé Odontológicos. Estratégias de Ensino- Aprendizagem. BORDENAVE, Juan Díaz et PEREIRA, Adair Martins. Petrópolis: Vozes

32 Componente Período letivo: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 4ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: Horas-relógio: 68 Além das descritas no Estágio Supervisionado II somam-se as seguintes: Realizar o isolamento do campo operatório. Aplicar medidas de prevenção das doenças bucais: profilaxia, aplicação de flúor gel, verniz com flúor, selantes. Conhecer e realizar as tomadas radiográficas intrabucais. Executar a limpeza e forramento de cavidades a serem restauradas. Inserir e distribuir os materiais odontológicos na restauração dentária direta Remover suturas. Selecionar e preparar moldeiras. Participar do treinamento do ASB e supervisioná-lo sob delegação do dentista. Colaborar nos levantamentos e estudos epidemiológicos como coordenador, monitor e anotador. Além das descritas no Estágio Supervisionado II somam-se as seguintes: Técnica de isolamento do campo operatório Técnica de profilaxia, aplicação do flúor gel, verniz com flúor e selante. Técnicas de gestão em odontologia: informação, financeira, estoque, etc. Técnicas radiográficas intra-bucais: periapicais, oclusais e interproximais.. Técnicas de revelação e cartonagem de radiografias. Técnicas de limpeza da cavitária Técnicas de proteção e selamento do complexo dentino-pulpar.

33 Inserção e condensação de substâncias restauradoras. Técnicas de polimento de restauração dentárias. Técnicas de raspagem, alisamento e polimento dental Remoção de suturas. Preparo de moldeiras Planejamento e execução de levantamentos e estudos epidemiológicos. Treinamento e supervisão de pessoal auxiliar na clínica odontológica. Técnicas de administração aplicadas a Odontologia. Obs: Os alunos poderão realizar também estágios não-obrigatórios. Tanto os estágios obrigatórios como os não-obrigatórios serão regulamentados através de resoluções aprovadas no Conselho Diretor. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Odontologia em saúde coletiva: PEREIRA, A. C. et al. Porto Alegre 2003 planejando ações e promovendo saúde Saúde Bucal. (Cadernos de BRASIL. Ministério da Saúde. Brasília Ministério da p. Atenção Básica, n. 17). Secretaria de Atenção à Saúde. Saúde. Departamento de Atenção Básica.

34 Componente NOÇÕES DE ANATOMIA, FISIOLOGIA E PRIMEIROS SOCORROS Período letivo: 1ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 20 Horas-relógio: 17 Identificar os sistemas do corpo humano, seus principais órgãos e tecidos, bem como suas funções. Correlacionar a anatomia e funcionamento do corpo humano com a saúde. Verificar os sinais vitais (respiração, pulso e pressão arterial) Noções de Anatomia e Fisiologia do corpo humano: Sistema tegumentar Sistema esquelético Sistema digestivo Sistema respiratório Sistema circulatório Sistema nervoso Sistema excretor Sistema reprodutor Sistema linfático Sistema endócrino Órgãos do sentido Relações da anatomia e fisiologia com a saúde e o trabalho Noções de primeiros socorros Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT

35 Atlas de Anatomia Humana SOBOTA, B. Rio de Guanabara 2000 Janeiro Koogan Tratado de fisiologia médica GUYTON, A. C., Rio de Janeiro Guanabara 1997 Koogan Manual de Socorro de Emergência SANTOS, R. São Paulo Atheneu 2000

36 Componente POLÍTICAS DE SAÚDE Período letivo: 1ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Conhecer as políticas de saúde e cidadania, as organizações governamentais e não governamentais na comunidade ou região, identificar as possibilidades de atuação como cidadão e como profissional nas questões de saúde, contribuindo para elevar a qualidade de vida. Conhecer a estrutura e organização do Sistema de Saúde vigente no país, identificando as diversas formas de trabalho e suas possibilidades de atuação na área. Interpretar a legislação referente aos direitos do usuário dos serviços de saúde, utilizando-a como balizadora na realização do seu trabalho. Reconhecer, promover e priorizar o acesso dos grupos socialmente vulneráveis, por meio da mobilização social, em parceria com agentes de comunicação e lideranças comunitárias em torno das demandas e necessidades em saúde. Cumprir e fazer cumprir a legislação sanitária dentro dos limites de sua atuação, como pessoa e como profissional, dentro dos princípios de qualidade na prestação de serviços de saúde. Políticas de Saúde Pública. Importância do movimento sanitário Sistema Único de Saúde: princípios e organização. Legislação do SUS - capítulo da saúde na Constituição de 1988, Lei Orgânica da Saúde (LOS), Pacto pela Saúde Controle social Conselhos e Conferências e a Carta de Direitos dos Usuários Estratégias de organização da atenção à saúde. Territorialização: mapeamento de áreas de abrangência e de grupos populacionais de risco. Conceitos e meios de operacionalização da Vigilância à saúde. Bibliografia Básica

37 Título Autor Edição Local Editora Ano LT O sistema público de saúde SOUZA, Renilson Rehem de. Brasília Ministério da 2002 brasileiro. Saúde Legislação do SUS.. Política nacional de atenção básica. BRASIL. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica Brasília Brasília. Ministério da Saúde Ministério da Saúde

38 Componente PRÁTICA PROFISSIONAL I Período letivo: 1ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Compreender os princípios e técnicas básicas do trabalho odontológico, facilitando o aprendizado das demais disciplinas teóricas e práticas do curso, bem como a introdução no estágio, a partir de uma visão global do processo de trabalho. Realizar procedimentos odontológicos práticos em laboratório, na clínica ou no estágio, conhecendo as bases mínimas necessárias para não ferir os princípios de controle de infecção, ergonomia e ética profissional. Realizar as rotinas básicas de controle de infecção no ambiente odontológico. Orientar os pacientes sobre as noções de cárie, doença periodontal e meios de prevenção. Identificar os instrumentais, equipamentos e materiais odontológicos de uso cotidiano. Fazer a manutenção preventiva de equipamentos odontológicos. Instrumentar o operador junto à cadeira odontológica. Acolher, acompanhar e orientar o paciente. Respeitar o código de ética odontológico. Realizar a notação gráfica dos dentes decíduos e permanentes, e preencher odontogramas. Discutir e vivenciar a relação profissional/paciente/equipe, especialmente quanto aos aspectos psicológicos. Noções de cárie e doença periodontal e seus meios de prevenção. Noções de instrumental, equipamentos, material odontológico e suas técnicas de manipulação. Manutenção preventiva de equipamentos odontológicos. Fichas clínicas (odontograma). Noções de trabalho a quatro e seis mãos. Técnicas de acolhimento do paciente. Código de ética odontológico. Noções de biossegurança.

39 Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Biossegurança em GUANDALINI, Sérgio Luiz 2.ed. Curitiba Odontex 1999 Odontologia Odontologia em saúde coletiva: PEREIRA, A. C. et al. Porto Alegre 2003 planejando ações e promovendo saúde Saúde Bucal. (Cadernos de BRASIL. Ministério da Saúde. Brasília Ministério da p. Atenção Básica, n. 17). Secretaria de Atenção à Saúde. Saúde. Protocolo integrado de atenção à saúde bucal. Departamento de Atenção Básica. CURITIBA. Secretaria da Saúde de Curitiba. Centro de Informações em Saúde. Curitiba Secretaria da Saúde de Curitiba p.

40 Componente PRÁTICA PROFISSIONAL II Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Correlacionar os conhecimentos adquiridos nas demais unidades didáticas do curso, em situações práticas do trabalho odontológico. Realizar procedimentos odontológicos práticos em laboratório ou clínica, respeitando os princípios de controle de infecção, ergonomia, ética profissional e humanização. Identificar e selecionar os instrumentais e materiais necessários para as diversas atividades clínicas. Manipular os diversos materiais odontológicos. Realizar afiação do instrumental para periodontia. Conhecer as indicações e técnicas de utilização dos diversos higienizadores bucais. Conhecer os materiais e técnica de revelação de placa bacteriana. Realizar orientações de higiene bucal Planejar, executar e avaliar atividades educativas dirigidas às diversas fases e condições do ciclo de vida. Preparar o material revelador e fixador de radiografias. Empregar técnicas de revelação e fixação do filme radiográfico. Cartonar, identificar e armazenar radiografias intrabucais. Instrumentais e materiais para as principais atividades clínicas. Preparo de bandejas/ mesa clínica Manipulação de materiais odontológicos. Afiação do instrumental para periodontia. Tipos de escovas e demais higienizadores bucais e sua utilização. Técnica de revelação de placa bacteriana. Seqüência de escovação supervisionada

41 Processos educativos para as diferentes fases e condições do ciclo de vida Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Princípios de Radiologia Whaites, E. São Paulo Artmed 2003 Odontológica Odontologia em saúde coletiva: PEREIRA, A. C. et al. Porto Alegre 2003 planejando ações e promovendo saúde Saúde Bucal. (Cadernos de BRASIL. Ministério da Saúde. Brasília Ministério da p. Atenção Básica, n. 17). Secretaria de Atenção à Saúde. Saúde. Protocolo integrado de atenção à saúde bucal. Departamento de Atenção Básica. CURITIBA. Secretaria da Saúde de Curitiba. Centro de Informações em Saúde. Curitiba Secretaria da Saúde de Curitiba p.

42 Componente PRÁTICA PROFISSIONAL III Período letivo: 3ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Correlacionar os conhecimentos adquiridos nas demais unidades didáticas do curso, em situações práticas do trabalho odontológico. Realizar procedimentos odontológicos práticos em laboratório ou clínica, respeitando os princípios de controle de infecção, ergonomia, ética profissional e humanização. Selecionar, organizar e manipular os materiais, equipamentos e instrumental para as diversas especialidades odontológicas. Aplicar medidas de prevenção da cárie dentária e da doença periodontal em modelos Realizar isolamento relativo e absoluto do campo operatório em modelos Orientar o paciente com relação aos cuidados pré e pós-operatórios. Biossegurança em Odontologia Princípios ergonômicos em Odontologia Acolhimento, orientação e acompanhamento do paciente odontológico respeitando seu ciclo vital. Organização da mesa clínica; preparo de bandejas clínicas; preparo do paciente; e preenchimento de fichas clínicas, conforme a especialidade. Medidas de prevenção da cárie dentária e da doença periodontal (Controle da placa bacteriana,orientação de dieta, aplicação tópica de fluoretos e de selantes de cicatrículas e fissuras) Isolamento relativo e absoluto do campo operatório. Processamento do filme radiográfico: Orientações de pacientes no pré e pós-operatório. Bibliografia Básica

43 Título Autor Edição Local Editora Ano LT Biossegurança em GUANDALINI, Sérgio Luiz 2.ed. Curitiba Odontex 1999 Odontologia Princípios de Radiologia Whaites, E. São Paulo Artmed 2003 Odontológica Odontologia em saúde coletiva: PEREIRA, A. C. et al. Porto Alegre 2003 planejando ações e promovendo saúde

44 Componente PRÁTICA PROFISSIONAL IV Período letivo: 4ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Correlacionar os conhecimentos adquiridos nas demais unidade didáticas do curso, em situações práticas do trabalho odontológico. Realizar procedimentos odontológicos práticos em laboratório ou clínica, respeitando os princípios de controle de infecção, ergonomia, ética profissional e humanização. Limpar cavidades que receberão restaurações. Inserir materiais de proteção do complexo dentino-pulpar. Inserir e distribuir materiais odontológicos em cavidades previamente preparadas pelo cirurgião-dentista. Aplicar medidas de prevenção da cárie dentária e da doença periodontal em pacientes. Executar tomadas radiográficas intrabucais. Biossegurança em Odontologia Princípios ergonômicos em Odontologia Acolhimento, orientação e acompanhamento do paciente odontológico respeitando seu ciclo vital. Organização da mesa clínica; preparo de bandejas clínicas; preparo do paciente; e preenchimento de fichas clínicas, conforme a especialidade. Medidas de prevenção das cáries dentária e da doença periodontal (Controle da placa bacteriana, aplicação tópica de fluoretos e de selantes de cicatrículas e fissuras) Isolamento relativo do campo operatório Processamento do filme radiográfico Bibliografia Básica

45 Título Autor Edição Local Editora Ano LT Biossegurança em GUANDALINI, Sérgio Luiz 2.ed. Curitiba Odontex 1999 Odontologia Odontologia Restauradora Luiz Narciso Baratieri 1ª São Paulo Santos 2010 Fundamentos e Técnicas (2 volumes) Princípios de Radiologia Odontológica Whaites, E. São Paulo Artmed 2003

46 Componente PREVENÇÃO E CONTROLE DAS DOENÇAS BUCAIS I Período letivo: 3ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Reconhecer a etiologia da cárie dentária e doença periodontal. Identificar métodos e substâncias de prevenção da cárie dentária e doença periodontal. Correlacionar a importância dos hábitos alimentares na prevenção e controle da cárie dentária e doença periodontal. Etiologia da cárie dentária e da doença periodontal. Medidas de controle mecânico da placa bacteriana: técnicas de evidenciação da placa bacteriana e técnicas de higienização bucal. Controle químico. Controle da dieta. Substâncias auxiliares no combate à cárie dentária (flúor, selantes e outros). Sequência das técnicas de aplicação de substâncias de prevenção da cárie dentária. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Saúde Bucal Coletiva Vitor Gomes Pinto 6ª São Santos 2 Paulo Cárie Dentária - A Doença e seu Tratamento Clínico Promoção de Saúde Bucal Paradigma, Ciência, Ole Fejerskov; Edwina Kidd São Paulo Léo Kriger 3ª São Paulo Santos 2005 Artes Médicas 2003

47 Humanização Promoção de Saúde Bucal na Clínica Odontológica Yvonne de Paiva Buischi São Paulo Artes Médicas 2000

48 Componente PREVENÇÃO E CONTROLE DAS DOENÇAS BUCAIS II Período letivo: 2ºANO/1ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Aprofundar os conhecimentos sobre etiologia da cárie e doença periodontal Conhecer e propor ações de prevenção e controle da cárie dentária e doença periodontal voltadas aos diferentes ciclos de vida individual e grupos vulneráveis: Pesquisar e avaliar a dieta por meio do diário alimentar. Realizar proposta de reeducação alimentar para a promoção de saúde bucal. Definir os meios mecânicos e agentes químicos no controle da cárie e doença periodontal, conforme o grupo. Selecionar as técnicas preventivas mais adequadas para cada grupo. (profilaxia, fluorterapia e selantes) Cárie e doença periodontal: Aprofundamento da etiologia e medidas de prevenção e controle. Diário e orientação alimentar. Controle mecânico e químico da placa bacteriana - auto-cuidado. Profilaxia profissional Fluorterapia uso sistêmico e tópico Selante Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Fluoretos e Saúde Marília Afonso Rabelo Buzalaf 1 São Paulo Santos 2008 Bucal Saúde Bucal das Famílias - Trabalhando com Evidências Simone Tetu Moysés /Léo Kriger /Samuel Jorge Moysés São Paulo Artes Médicas 2008

49 Promoção e Proteção da Saúde Bucal na Família Saúde Bucal do Bebê ao Adolescente: Guia de Orientação Carlos Renato Dias São Paulo Santos 2007 Maria Salete Nahás Pires Corrêa/Rosangela Maria Schmitt Dissenha 1 São Paulo Santos 2005

50 Componente PROCEDIMENTOS RESTAURADORES I Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Auxiliar e instrumentar o cirurgião-dentista e/ou técnico em saúde bucal na prestação dos cuidados de recuperação e manutenção da saúde bucal, Reconhecer os fatores que levam ao tratamento restaurador Identificar a classificação das cavidades dentárias. Conhecer as técnicas de isolamento do campo operatório Realizar o preparo de bandejas, separando material e instrumental adequado a cada tipo de restauração. Conhecer os materiais de limpeza cavitária, forramento de cavidades e de proteção do complexo dentino-pulpar. Conhecer os materiais restauradores Conhecer os procedimentos de restauração com o amálgama dentário Conhecer os procedimentos de restauração com a resina composta Conhecer os procedimentos de restauração com o cimento de ionômero de vidro e compômero Identificar o instrumental e material adequado a cada tipo de restauração Isolamento do campo operatório: relativo e absoluto. Materiais de limpeza cavitária. Materiais de proteção do complexo dentino-pulpar. Amálgama dentário, resina composta e cimento de ionômero de vidro. Técnicas de manipulação de materiais e desenvolvimento de habilidade manual. Organização de bandejas e mesas para procedimentos restauradores. Bibliografia Básica

51 Título Autor Edição Local Editora Ano LT Tsb e Asb - Técnico em Cristiane F, Saes Lobas e col 2ª São Paulo Santos 2008 Saúde Bucal e Auxiliar em Saúde Bucal - Odontologia de Qualidade Materiais Dentários Alessandra Reis 1ª ed São Paulo Santos 2009 Restauradores Diretos dos Fundamentos à Aplicação Clínica Alessandro D. Loguercio reimpre ssão Odontologia Restauradora Fundamentos e Técnicas (2 volumes) Luiz Narciso Baratieri 1ª São Paulo Santos 2010

52 Componente PROCEDIMENTOS RESTAURADORES II Período letivo: 2ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 61 Horas-relógio: 51 Revisar a classificação dos tipos de cavidades dentárias. Conhecer as técnicas de limpeza da cavidade e proteção do complexo dentino-pulpar. Reconhecer os materiais restauradores adequados a cada caso. Conhecer os procedimentos de restauração com o amálgama dentário. Conhecer os procedimentos de restauração com a resina composta. Conhecer os procedimentos de restauração com o cimento de ionômero de vidro Conhecer os procedimentos de restauração com materiais provisórios Identificar o instrumental e material adequado a cada tipo de restauração. Materiais, instrumentais e equipamentos de uso odontológico nos procedimentos restauradores. Propriedades dos materiais restauradores. Isolamento do campo operatório. Técnicas de limpeza da cavitária. Princípios de adesão. Técnicas de proteção e selamento do complexo dentino-pulpar. Inserção e condensação de materiais restauradores. Fundamentos da odontologia estética: clareamento, facetas, fechamento de diastemas Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT

53 Tsb e Asb - Técnico em Saúde Bucal e Auxiliar em Saúde Bucal - Odontologia de Qualidade Materiais Dentários Restauradores Diretos dos Fundamentos à Aplicação Clínica Odontologia Restauradora Fundamentos e Técnicas (2 volumes) Cristiane F, Saes Lobas e col 2ª São Paulo Santos 2008 Alessandra Reis Alessandro D. Loguercio 1ª ed reimpre ssão São Paulo Santos 2009 Luiz Narciso Baratieri 1ª São Paulo Santos 2010

54 Componente PROCEDIMENTOS RESTAURADORES - LABORATÓRIO Período letivo: 4ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Correlacionar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Procedimentos Restauradores I e II, e aplicá-los em situações práticas laboratoriais do trabalho odontológico, tais como: Realizar o preparo de bandejas, separando material e instrumental adequado a cada tipo de restauração. Manipular e inserir os materiais de limpeza cavitária e de proteção do complexo dentino-pulpar. Manipular, inserir e distribuir materiais restauradores em cavidades previamente preparadas. Técnicas de limpeza da cavidade a ser restaurada. Técnicas de proteção e selamento do complexo dentino-pulpar. Técnicas de inserção e distribuição de materiais restauradores. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT

55 Tsb e Asb - Técnico em Saúde Bucal e Auxiliar em Saúde Bucal - Odontologia de Qualidade Materiais Dentários Restauradores Diretos dos Fundamentos à Aplicação Clínica Odontologia Restauradora Fundamentos e Técnicas (2 volumes) Cristiane F, Saes Lobas e col 2ª São Paulo Santos 2008 Alessandra Reis Alessandro D. Loguercio 1ª ed reimpre ssão São Paulo Santos 2009 Luiz Narciso Baratieri 1ª São Paulo Santos 2010

56 Componente PROCESSO SAÚDE-DOENÇA Período letivo: 1ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 41 Horas-relógio: 34 Ampliar a compreensão sobre a determinação da saúde/doença e as estratégias necessárias para promoção da saúde. Conhecer e aplicar metodologia para identificar os principais problemas de saúde que afetam os diferentes grupos populacionais, famílias e indivíduos. Estabelecer relações entre as condições de vida e os problemas de saúde identificados. Reconhecer as características genéticas, ambientais, sócio-econômicas e culturais que interferem no processo saúdedoença. Reconhecer a diversidade cultural com que a população enfrenta seus problemas de saúde discriminando as crenças e práticas que representam riscos. Identificar os fundamentos de higiene, saneamento, nutrição e profilaxia, visando a promoção de ações de saúde junto o indivíduo/comunidade. Atuar como agente de saúde informando e orientando o indivíduo/comunidade sobre hábitos e medidas geradoras de melhores condições de vida, ajudando-os a adquirir autonomia na manutenção da própria saúde. Reconhecer o papel do TSB na Promoção da Saúde. O processo saúde/doença. Principais problemas de saúde da região. Saneamento básico e do meio: saneamento da água, do ar e das habitações. Seleção, descarte e reciclagem do lixo. Alimentação e o processo saúde/doença. Escolaridade e o processo saúde/doença. Importância das atividades físicas na manutenção da saúde. Fatores que interferem na saúde mental: importância do lazer e do trabalho. Riscos do alcoolismo, tabagismo, toxicomanias e automedicação, estratégias de prevenção e controle.

57 Fatores culturais e saúde: mitos, tabus e práticas de saúde advindas da cultura popular. Planejamento familiar e métodos contraceptivos: tipo, indicações e uso. Violência e o processo saúde/doença. Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Epidemiologia sem Números; ALMEIDA-FILHO, N. Rio de Janeiro Campus 1989 uma Introdução Crítica à Ciência Epidemiológica O território e o processo saúdedoença FONSECA, Angélica Ferreira Rio de Janeiro EPSJV/Fiocr 2007 uz O processo saúde-doença e importância para a promoção da saúde SILVA, J. L. L. Rio de Janeiro EPSJV/Fiocr uz 2008

58 Componente PROJETOS I Período letivo: 3ºSEMESTRE Carga Horária: Horas-aula: 82 Horas-relógio: 68 Revisar conceitos de promoção de saúde, atuação intersetorial e trabalho em rede. Conhecer a importância e a estrutura de um projeto Realizar busca de informação em livros, periódicos, bases de dados e outras fontes; Conhecer e aplicar normas de elaboração de textos científicos Conhecer e aplicar normas de referenciação de textos científicos Definir tema e objetivos do projeto de intervenção. Ler e resumir literatura científica pertinente ao tema escolhido. Conceitos de promoção de saúde, atuação intersetorial e trabalho em rede. Estrutura de um projeto Levantamento de informação Leitura e interpretação de textos; Redação científica. Elaboração de resumos e esquemas; Referências Política Nacional de Promoção da Saúde (Série Pactos pela Saúde; v. 7) Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de 2. ed. Brasília Ministério da Saúde 2007.