Os líderes devem mobilizar as pessoas. Devem fazê-las apaixonarse por algo que nunca viram; às vezes, por algo que ainda não existe.
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- Sérgio Marques Gesser
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3 Os líderes devem mobilizar as pessoas. Devem fazê-las apaixonarse por algo que nunca viram; às vezes, por algo que ainda não existe. Rosabeth Moss Kanter
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5 Agenda 1. Boas Vindas 2. O Instituto Venturo 3. A Competição no Atual Mundo Corporativo 4. O Curso Preparatório para o QOA/QOE 5. O MBA 6. Encerramento
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7 Agenda 1. Boas Vindas 2. O Instituto Venturo 3. A Competição no Atual Mundo Corporativo 4. O Curso Preparatório para o QOA/QOE 5. O MBA 6. Encerramento
8 O Mundo Plano
9 1ª Convergência 2ª Convergência 3ª Convergência Integração de Hard e Software de Trabalho Horizontalização de processos e da cadeia e suprimento Inserção de 3 Bilhões de pessoas na plataforma 09 Nov Ago 1995 Software Fluxo Trab Uploanding Terceirização Offshoring Cadeia de Fornec Internalização In formação Esteróides
10 Desafios do Mundo Plano Incertezas Novos Conceitos de Poder
11 A Desconstrução?
12 Agenda 1. Boas Vindas 2. O Instituto Venturo 3. A Competição no Atual Mundo Corporativo 4. O Curso Preparatório para o QOA/QOE 5. O MBA 6. Encerramento
13 Visão Geral do Curso De 13 de setembro de 2018 a 12 de maio de 2019 Ambiente aberto para o aluno 13 de maio a novembro Semana de Adaptação Avaliação Diagnóstica Conteúdos Simulados Conteúdos Simulados Reforço/Pós/ Graduação Reforço/Pós Graduação A cada Trinta Dias A cada Quinze Dias
14 Programação da Semana de Adaptação DATA ATIVIDADE 13/09/2018 Webinar de Boas Vindas e Assuntos Administrativos às20h 17/09/2018 Webinar Aula 1 Direito Administrativo Professor José Madeira 20/07/2018 Verificação Diagnóstica 24/07/2018 Início do Módulo de Português
15 Os analfabetos do século XXI não serão aqueles que não conseguem ler e escrever, mas sim aqueles que não conseguem aprender, desaprender e reaprender. (TOFFLER, Alvin. Choque do Futuro)
16 OBRIGADO A TODOS! francisco@institutoventuro.com.br
17 Assuntos Acadêmicos Metodologia de Estudo
18 Instituto Venturo Modelo Pedagógico Ambiente Virtual de Aprendizagem Contato com o Instituto
19 Modelo Pedagógico A Metodologia de ensino adotada, oalunoencontrarácomo material de estudo o Ebook, com o conteúdo didático, este será liberado por unidades ou integralmente. Alguns temas contam com vídeos e/ou webconferência via WEBINAR que abordam os assuntos mais relevantes da unidade. Materiais didáticos disponíveis no Menu: Material de Apoio Cada objeto de aprendizagem será disponibilizado em momento apropriado.
20 Modelo Pedagógico Calendário do Módulo: ilustra as datas em que os conteúdos didáticos de cada unidade serão disponibilizados para estudo. Optamos por essa metodologia para auxiliar o aluno no seu planejamento de estudo até a data de encerramento do módulo. Caso o aluno não consiga seguir a sugestão do calendário, seu estudo não estará comprometido, pois uma das características da modalidade de EducaçãoaDistânciaéaflexibilidade, permitindo que o aluno gerencie seu tempo de estudo. Deve se levar em consideração que o curso possui uma duração específica para finalizá lo. Todos os materiais didáticos de cada módulo ficarão disponíveis durante todo o curso. A tutoria ficará disponível no período vigente de cada disciplina.
21 Modalidade EAD: Destina-se a aquisição e desenvolvimento de competências, no qual o processo de ensino-aprendizagem compreende o estudo do material didático; realização de tarefas; pesquisas à bibliografia selecionada; consultas à tutoria, além de verificação da aprendizagem. O conteúdo didático será dividido em interação com Ebook, debates nos fóruns e fóruns de dúvidas ( de acordo com a metodologia de cada docente), vídeoaulas, webconferência via WEBINAR. Cada objeto de aprendizagem será disponibilizado em momento propício.
22 Ambiente Virtual de Aprendizagem Permite acessar os tópicos do Sumário Disponibiliza em capítulos as orientações de estudo, materiais didáticos e avaliações Lista de referencias para pesquisas didáticas Propostas para debates colaborativos Permitirá contato direto do alunos com a área administrativa e tutores Relação de materiais didáticos Permite acessar o chat quando agendado Consta a Ementa do curso
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26 Ambiente Virtual de Aprendizagem No Ambiente Acadêmico, vocês receberão mensagens com orientações e direcionamentos sobre o andamento do curso. Inclua na sua rotina de estudos acessar o menu: Mensagens, antes de clicar em outros ícones, com esta ação, vocês terão acesso a todas as informações necessárias para o bom andamento das atividades didáticas.
27 Contato com o Instituto Venturo: Setor Financeiro: financeiro@institutoventuro.com.br. Setor de Secretaria: secretaria@institutoventuro.com.br Grupo no Whatsapp: Obs. É Terminantemente proibida a inclusão de pessoas que não estejam matriculadas no curso. O grupo será constantemente monitorado. Contamos com a colaboração de todos, para manter a seguridade do grupo e a qualidade do nosso curso. Bons estudos! Equipe Acadêmica
28 PÚBLICO-ALVO Conforme a publicação no Boletim da PMERJ Nº. 083 de 19 de Julho de 2018, página 22. Somente Subtenentes PM e 1º Sargentos PM com no mínimo 2 (DOIS) anos na graduação. OBJETIVO Preparar militares da área administrativa e especialistas para o concurso de formação para o Quadro de Oficiais administrativos e especialistasdapolíciamilitardoestadodoriodejaneiro PMERJ. COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS Conhecimentos específicos dos conteúdos abordados em cada disciplina que compõe o conteúdo programático que será cobrado no concurso.
29 ÁREA DE ATUAÇÃO Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro - PMERJ
30 CRONOGRAMA Período do curso: 13 de setembro de 2018 a 12 de maio de 2019 Carga Horária: 240 horas No Período 13 a 28 out estarão disponíveis os módulos: Ambientação 2 Fóruns + capítulos orientações no sumário da disciplina + vídeos tutoriais para acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem Direito Administrativo videoaulas (20 min cada) + 1 webinar + Materiais didáticos (menu Material de Apoio)
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