Tutorial do Ambiente Virtual de Aprendizagem

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1 Tutorial do Ambiente Virtual de Aprendizagem Centro Universitário de Sete Lagoas UNIFEMM

2 Fundação Educacional Monsenhor Messias Centro Universitário de Sete Lagoas UNIFEMM Reitor do UNIFEMM Antônio Fernandino de Castro Bahia Filho Pró-reitor Acadêmico José Hamilton Ramalho Pró-reitor Administrativo-financeiro Erasmo Bruno Gonçalves Coordenadoria de Ensino de Graduação Jakeline França Dutra Diretoria da Unidade de Ensino de Filosofia Ciências e Letras UEFI Jakeline França Dutra Diretoria da Unidade de Ensino de Direito UEDI Roberto Nogueira Diretoria da Unidade de Ensino de Ciências Gerenciais UEGE Myrtes Buenos Aires Coordenadoria do Núcleo de Educação a Distância Andreia Aparecida Costa Silva Coordenadoria Adjunta do Núcleo de Educação a Distância Myrtes Buenos Aires Coordenadoria de Informática Cristiano França Vilela Designer Instrucional Andreia Aparecida Costa Silva Designers Gráficos Gracilene Chaves Walkir Neto 1

3 APRESENTAÇÃO Este TUTORIAL foi elaborado como instrumento para auxiliar a realização das atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA do EAD UNIFEMM. Nele você encontrará a descrição e ilustração dos passos que devem ser seguidos para a correta utilização de cada ferramenta. O AVA tem a capacidade de oferecer condições de aprendizagem, com inúmeras ferramentas como: fórum, chat, pesquisa de opinião, questionários, Wiki e outras que permitem oportunidades didáticas inovadoras, diferentes das tradicionais. Isso pode ser feito de qualquer lugar onde haja um computador ou aparelho móvel conectado à internet e com um navegador web. Dentro do AVA, dispomos de uma série de recursos para auxiliar a gestão de sala de aula oferecendo organização, compromisso e qualidade para seu estudo e trabalho, como: Calendário Debate on line Espaço para compartilhamentos de arquivos Quadro de Avisos Atividades Avaliativas e de Aprendizagem Roteiro de Estudos e dos Encontros Presenciais Todas essas ferramentas agilizam a troca de informações entre docentes e discentes e permitem que você seja o protagonista do seu processo de ensino-aprendizagem. VOCÊ É A PESSOA MAIS IMPORTANTE NESTE PROCESSO DE APRENDIZAGEM! 2

4 Usuário do Ambiente Virtual de Aprendizagem, Nossa equipe não medirá esforços para atendê-lo (a), afinal, nosso intuito, além de propiciar novas experiências tecnológicas no ensino superior é fazer com que você, seja sempre bem atendido (a) nessa jornada em busca da gestão do conhecimento. Estamos empenhados em oferecer todas as condições para que você alcance seus objetivos. O Núcleo de Educação a Distância do UNIFEMM NEaD coloca-se à disposição para informações adicionais por meio dos seguintes contatos: Secretária Virtual UNIFEMM secretariaead@unifemm.edu.br Telefone: (31) / ramal 2133 Suporte Virtual UNIFEMM suportevirtual@unifemm.edu.br Telefone: (31) / ramal 2145 Atenciosamente, Núcleo de Educação à Distância - UNIFEMM 3

5 Sumário Acesso ao EaD UNIFEMM Ferramenta: Calendário Ferramenta: Atenção Ferramenta: Avisos da Disciplina Ferramenta: Debate On Line da Disciplina Ferramenta: Material Didático Biblioteca Virtual Ferramenta: Roteiros de Estudos Ferramenta: Questões Avaliativas Ferramenta: Questões de Aprendizagem Ferramenta: Fórum Ferramenta: Roteiro de Encontro Presencial Ferramenta: Plano de Ensino Ferramenta: Projeto Integrador Ferramenta: Vídeo Aulas Referências

6 Acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA 1º passo: Para acessar o EAD UNIFEMM digite na barra de endereço na web: 2º passo: CLIQUE em Área do Aluno no menu principal. 5

7 3º passo: Digite sua matrícula (seis dígitos) e a sua senha (cadastrada) de acesso nos campos indicados e CLIQUE em ENTRAR. 4º passo: Acesso interno ao Ambiente EAD UNIFEMM. Muito bem! Você já está no EAD UNIFEMM. Nessa área, você tem as informações das disciplinas em curso, nas quais você está matriculado, e pode acompanhar as atividades programadas no calendário e os avisos dos professores-tutores, dentre outras. 6

8 5º passo: Clique em Disciplina Matriculada e selecione qual você irá estudar 7º passo: Ao acessar a disciplina a ser estudada será apresentada a tela abaixo. Esta é a sua sala virtual de estudos. Onde você terá acesso as ferramentas que irão contribuir para o seu processo de aprendizagem, como o material didático virtual, biblioteca virtual, fórum, etc. 7

9 Descrição das Ferramentas Ferramenta: Calendário Este campo poderá ser utilizado para comunicação de abertura e fechamento de fórum, questões de aprendizagem e avaliativas, entrega de trabalhos e outros. Exemplo abaixo: Todas as atividades marcadas pelo seu professor tutor estarão coloridas no calendário a sua esquerda. Passando o cursor por cima das datas coloridas, você poderá ver as atividades relacionadas para devida data. 8

10 Para maiores detalhes da Atividade relacionada no calendário siga os passos abaixo: 1º passo: Clique no mês/ano do Calendário. 2º passo: Visualização das atividades previstas. 9

11 Caso queria ir para atividade para ter maiores detalhes da atividade proposta. CLIQUE em cima da mesma. Caso queria responder a Atividade proposta CLIQUE no título da mesma. 10

12 Ferramenta: Atenção Este campo é para os avisos gerais. Ferramenta: Avisos da Disciplina Visualiza as mensagens sobre a disciplina em estudo. 1º passo: CLIQUE em Avisos da Disciplina. 11

13 2º passo: CLIQUE nos títulos em azuis no item Tópico. 3º passo: Visualização da mensagem 12

14 Ferramenta: Debate On Line da Disciplina O Debate é uma técnica de ensino aprendizado colaborativo, pois o aluno tem de argumentar sobre uma ideia, refaz o percurso do aprendizado e obrigatoriamente tem de conhecer bem o assunto. Essa ferramenta quando utilizada estará no seu cronograma de atividades, indicando a data e o horário. 1º passo: Clique em Debate on-line da disciplina Aparecerá a tela seguinte. Você deverá clicar em : Clique aqui para entrar no chat agora. Torna-se visível a tela do DEBATE. 13

15 Digite tema ou questão ou responda ao Debate no espaço indicado, após clique em Enviar. E aparecerá a tela abaixo: 14

16 Ferramenta: Material Didático Nesse espaço você tem acesso ao seu Material Didático Virtual, que será disponibilizado em PDF e em formato digital. Complementando seu material didático, o link da Biblioteca Virtual estará disponível nesta ferramenta. 1º passo: Clique em Material Didático. 15

17 2º passo: Aparecerá a seguinte tela. Clique no arquivo a ser estudado 3º passo: Clique no ícone Biblioteca Virtual do UNIFEMM, você será direcionado para uma janela específica da Biblioteca Virtual. 16

18 Ferramenta: Roteiros de Estudos Aqui você encontra o passo a passo para seus estudos, a descrição das atividades avaliativas e de aprendizagem da disciplina a ser estudada. 1º passo: CLIQUE em Roteiro de Estudos. 17

19 2º passo: Aparecerá os Roteiros de Estudos da disciplina. Clique no Roteiro de Estudos referente ao conteúdo a ser estudado. Ferramenta: Questões Avaliativas Suas atividades avaliativas serão disponibilizadas nesta ferramenta. Fique atento aos prazos! 1º passo: CLIQUE em Questões Avaliativas. 18

20 2º passo: Clique na Tarefa a ser executada. Leia com atenção cada tarefa, com suas respectivas instruções de realização. 19

21 Ferramenta: Questões de Aprendizagem As atividades de aprendizagem não são avaliativas, elas reforçam o conteúdo e contribuem com o seu aprendizado. 1º passo: CLIQUE em Questões de Aprendizagem. Leia com atenção cada tarefa, com suas respectivas instruções de realização. 20

22 Ferramenta: Fórum A ferramenta fórum permite navegação hipertextual, agregando múltiplos recursos e ferramentas de comunicação em tempo real ou de maneira assíncrona. Ele visa facilitar a organização e construção do conhecimento por parte do discente. 1º passo: Clique em Fórum. 2º passo: Visualização do Fórum Fórum de Dúvida da Disciplina é o espaço destinado para Tirar Dúvidas sobre algum ponto específico da Disciplina em estudo. Fórum de Aprendizagem da Disciplina é o espaço destinado para troca de informações, atividades avaliativas conforme o Roteiro de Estudos. 21

23 3º passo: CLIQUE no Fórum que irá participar. 4º passo: Faça uma leitura da temática do Fórum. 5º passo: CLIQUE em RESPONDER. 22

24 6º passo: Preencha os campos obrigatórios (*) com a sua resposta, pergunta ou comentário. CLIQUE em Enviar mensagem ao fórum e aparecerá: Mensagem concluída e enviada. 23

25 Ferramenta: Roteiro de Encontro Presencial Para melhor aproveitamento nos encontros presenciais, são descritos no Roteiro de Encontro Presencial as atividades que serão desenvolvidas no momento presencial. 1º passo: CLIQUE em Roteiro de Encontro Presenciais 2º passo: Clique no Roteiro de Encontros Presenciais, para ter acesso as atividades previstas para o momento presencial. 24

26 Ferramenta: Plano de Ensino No Plano de Ensino é um documento institucional que consta as informações importantes da disciplina, como: ementa, critérios avaliativos e bibliografias. VISUZALIZAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 1º passo: CLIQUE em Plano de Ensino. 2º passo: Aparecerá a seguinte tela. Clique no Plano de Ensino para sua visualização. Após o CLIQUE irá abrir um arquivo em formato PDF em seu computador. 25

27 Ferramenta: Projeto Integrador O Projeto Integrador é uma prática pedagógica para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade, integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso. 1º passo: CLIQUE em Projeto Integrador. Após o CLIQUE irá abrir uma nova tela contendo um arquivo em formato PDF em seu computador. Este arquivo será o Manual do Projeto Integrador. 26

28 Ferramenta: Vídeo Aulas São vídeos aulas de conteúdos da disciplina em estudo. 1º passo: CLIQUE em Vídeo AULA. 2º passo: CLIQUE na Vídeo Aula desejada. O Vídeo Aula irá abrir automaticamente. 27

29 Referências BASTOS, F. P.; ALBERTI, T. F.; MAZZARDO, M. D. Ambientes virtuais de ensino-aprendizagem: os desafios dos novos espaços de ensinar e aprender e suas implicações no Contexto escolar. Cinted-UFRGS, v. 3, n. 1, maio, Disponível em: Acesso em 01 out BRUNO, Adriana Rocha; HESSEL, Ana Maria Di Grado. Os fóruns de discussão como espaços de aprendizagem em ambientes on-line: formando comunidades de gestores (2007). Disponível em: Acesso em 02 out HARASSIM. Redes de aprendizagem: um guia para o ensino e aprendizagem on-line. São Paulo: SENAC, ª ed.: MIT Press (EUA), MASON, Robin. Models of Online Courses. ALN Magazine, v. 2, n. 2, out SCHERER, Suely. Educação bimodal: habitantes, visitantes ou transeuntes? In: VALENTE, J. A. e BUSTAMANTE, S. B. V. Educação a Distância: prática e formação do profissional reflexivo. São Paulo: Avercamp, p. SILVA, Marco (Org.). Educação online. São Paulo: Loyola,

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