EXECUTIVE MASTER/PÓS-GRADUAÇÃO. Este curso pretende formar profissionais para a área de web design, de forma a:

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1 Porquê fazer esta Pós-Graduação? As práticas de Web Design estão a evoluir rapidamente. Com o aparecimento de novas tendências, tecnologias, técnicas e ferramentas de criação de websites, o papel do Web Designer é cada vez mais importante no sentido de facilitar e criar o resultado que melhor se adapte e adeque às necessidades particulares do cliente e do projeto em que está envolvido. Atualmente pensar em Web Design é pensar no utilizador, dispositivos móveis, design multiplataforma, novos modelos de negócio, redes sociais, tendências de mercado, padrões Web, linguagens de programação, plataformas de desenvolvimento, entre muitas outras áreas que obrigam inevitavelmente a um envolvimento multidisciplinar. A Pós-Graduação em Web Design está organizada de forma a possibilitar o desenvolvimento de competências que consideramos serem determinantes e essenciais para agir no meio digital atual, em particular para a Web. Focada numa abordagem centrada no utilizador, pretende oferecer uma progressão fluida na construção e desenvolvimento de um projeto para a Web, recorrendo aos mais recentes paradigmas da indústria. Desde a ideia inicial, concetualização, estruturação de conteúdos, organização de uma arquitetura de informação sólida e coerente com os objetivos propostos, passando pelos esboços iniciais, a realização da interface gráfica, integração de princípios de usabilidade e user experience, até à consolidação e aplicação de novos padrões, técnicas e ferramentas de design e programação, a Pós-Graduação em Web Design pretende oferecer uma formação direcionada ao mercado atual e a uma economia digital crescente. Acreditamos por isso no papel fundamental da aquisição de conhecimentos que auxiliem ao desenvolvimento e planeamento de um projeto para a Web de forma apropriada e com elevados níveis de exigência, de forma a facilitar o engagement entre o utilizador e o website, pretendendo fornecer uma experiência de utilização que seja útil, envolvente e gratificante. No final, o aluno deverá obter um projeto para a Web que reflita o seu percurso e interesse pessoal. Dentro deste âmbito, é esperado o desenvolvimento de um website utilizando as técnicas e conhecimentos que foram adquiridas ao longo deste curso. Objetivos Este curso pretende formar profissionais para a área de web design, de forma a: Conhecer as mais recentes tendências, tecnologias e métodos de Web Design; Adquirir competências que permitam atuar no meio digital de forma criativa e integrada; Utilizar técnicas e tecnologias adequadas na projeção de soluções para ambientes Web; Conhecer e aplicar metodologias de design centrado no utilizador; Concetualizar e desenvolver um website; * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 1 / 11

2 Destinatários São destinatários desta Pós-Graduação em Web Design: Profissionais das áreas criativas e tecnológicas que pretendam aprofundar a sua formação no desenvolvimento de produtos para a Web; Profissionais que pretendam desenvolver conhecimentos e competências na área da experiência do utilizador e metodologias de desenvolvimento de produtos interativos centrados no utilizador; Profissionais que pretendam consolidar a sua carreira no domínio de Web Design; Estudantes de Design, Multimédia e Produção dos Media; Estudantes de Informática e Sistemas Interativos. Estrutura da Pós-Graduação Competências/Cursos Conteúdos genéricos Carga horária O Futuro do Design de Interação Análise de novas tendências e abordagens no design de Interação; Caminhos e perspetivas futuras na Interação Pessoa-Máquina; As NUI. 2 Horas Media Responsiva A adaptabilidade como paradigma de desenvolvimento de produtos multimédia; Perspetiva global do mercado; Análise da interação com equipamentos móveis; Diferentes tipologias de ambientes interactivos. 2 Horas INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE A Experiência de Utilização em Aplicações Multiplataforma Visão global da experiência do utilizador; Conhecimento das diferenças visuais e funcionais entre aplicações nativas com foco na usabilidade; Casos de estudo. 2 Horas Design para a Inovação Conceitos de criatividade, design e inovação; Inovação sustentável; Modelo evolucionista do design e as dinâmicas socioeconómicas e culturais. Design, gestão da mudança e a emergência dos novos produtos, processos e sistemas. 2 Horas Empreendedorismo e Inovação A Destruição Criativa; O Empreendedor e a Inovação; O Contexto da Aldeia Global e os Novos Modelos de Negócio. A Economia FREE. Perspetivas de Atuação através de BMC e Estudos de Caso. 6 Horas CULTURA VISUAL DIGITAL Estética dos Media Interativos Conceito de Multimédia; Evolução estética e funcional das interfaces e dispositivos multimédia; Da Arte Digital à Interatividade. Estética das redes e das bases de dados; Data Visualization; Realidade Aumentada e Imersão. 12 Horas * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 2 / 11

3 Métodos de Design Metodologias de Design Thinking; O método IDEO; Identificação de processos e estratégias que potenciem valor acrescentado através do design. DESIGN THINKING Storytelling, Moodboard e Conceptboards Desenvolvimento e aplicação de estratégias de Storytelling, Moodboards e Conceptboards na consolidação da ideia proposta. DESIGN DE INTERAÇÃO Métodos de Design de Interação Conceito e definição do Design de Interação; Metodologias de Design de Interação; Princípio Iterativo e Cíclico; Paradigmas de Interação. Sketching Desenhar a Interação. 2 h 2 h Princípios de Design para a Usabilidade Princípios de Design e Usabilidade; Estudo dos casos de Nielsen, Shneiderman, Bastien e Scapin, Norman, Galitz, entre outros; A norma ISO : h EXPERIÊNCIA DE UTILIZAÇÃO Design da Experiência de Utilização Definição e Campo de Estudo; Estrutura do Design da Experiência de Utilização; Práticas e Modelos. 2 h Design Emocional e Afetivo Elementos da Experiência do Utilizador; Norman e o Design Emocional; A importância dos afetos na experiência de utilização. Análise do Utilizador Métodos de Análise do Utilizador; Personas; Criação de Personas. Métodos de Estratégia de Conteúdo Conceito e Processos de Estratégia de Conteúdo; Criação de Taxonomias. 2h ESTRATÉGIA DE INFORMAÇÃO Arquitetura de Informação Análise das tarefas do utilizador; Identificação e hierarquização dos conteúdos; Criação de um Mapa de Navegação. 2h Paradigmas Documentais e Aplicacionais Apresentação dos diferentes paradigmas de organização de informação, com enfoque na realidade web em oposição a modelos de aplicação não linear. 4h * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 3 / 11

4 Padrões e Componentes de Design Análise compreensiva dos padrões de design aplicados ao estudo de interfaces gráficas digitais. Escolha e integração com base no conteúdo. As peças fundamentais que permitem compor/responder às necessidades das experiências digitais modernas, de um ponto de vista concetual e prático. 4h Wireframing Desenho da estrutura do layout. 4h A Interface Gráfica História e Evolução da Interface Gráfica; Elementos e Tipologias; Metáforas; Perspetivas atuais e futuras do Design de Interfaces; Os elementos sonoros de interface no contexto lúdico dos videojogos. 2h DESIGN DE INTERFACES GRÁFICAS Métodos de Design de Interfaces Gráficas Sistemas Cromáticos; Sistemas de Grelha; Principais Resoluções e Formatos; Áreas de Segurança; Abordagem às principais ferramentas de design de interfaces gráficas. Análise do fluxo de trabalho na criação de uma interface gráfica. 2h Design de Interfaces Gráficas Criação de mockups; 8h T AVALIAÇÃO DE USABILIDADE E UX Métodos de Avaliação Apresentação das principais características e métodos de teste e avaliação de Usabilidade e Experiência do Utilizador; Análise das condicionantes e cuidados a ter na realização de testes de Usabilidade e Experiência de Utilização. Testes de Usabilidade e Experiência do Utilizador Realização de testes de Usabilidade e Experiência de Utilização. PROTOTIPAGEM WEB I CMS: Wordpress Identificação das principais caraterísticas e potencialidades; Fluxo de trabalho; Aprofundamento das competências de desenvolvimento e aproveitamento do potencial do WordPress como gestor de conteúdos. WYSIWYG: Adobe Dreamweaver/ Muse Identificação das principais caraterísticas e potencialidades; Apresentação do fluxo de trabalho: Gestão de páginas; Criação de layout; Inserir hiperligação; Inserir texto, imagem e outros conteúdos; Efeito Rollover; Layers, Behaviors. Criação de um website; PROTOTIPAGEM WEB II HTML5 Principais caraterísticas e diferenças sobre a versão predecessora; Novos elementos e atributos; Elementos modificados e ausentes; Estrutura e modelos de conteúdo: DOCTYPE, charsets; Categorias: Metadata, Flow, Sectioning, Heading, Phrasing, Embedded, Interactive; Campos, dados e validadores: Atributo type: tel; search; ; url; Datas e horas; number; range; color; Formulários: autofocus ; Placeholder text; required; maxlength; Elementos multimédia: Inserção de áudio, vídeo e codecs. Canvas API. Geolocation API. Caching. Scroll into view e hidden. * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 4 / 11

5 CSS3 Principais caraterísticas e diferenças sobre a versão predecessora; Novos elementos, atributos e vantagens; Formatação de seletores complexos; Efeitos básicos: Borders; Backgrounds; Colors; Gradients; Fonts; Text; Efeitos Avançados: Transitions; Animations; Transform. Javascript e jquery Caraterísticas de uma linguagem de scripting e sua aplicação; Sintaxe: Variáveis, Funções, Ciclos, Estruturas de Controlo e Estruturas da Dados; Utilização da Framework jquery." Mobile e Web Responsive Conceitos gerais sobre Mobile e Web Responsive. Principais caraterísticas, utilizações e desafios: Design para diversas resoluções e plataformas; Grelhas fixas e móveis; Media Queries; Aplicação de técnicas de Web Responsive. Desenvolvimento e Integração Desenvolvimento e integração do website. MEDIA SOCIAIS E TÉCNICAS DE SEO SEM, SOE e Google Analytics Técnicas de otimização e rastreio estatístico na Web. Media Sociais Técnicas de divulgação nas redes sociais; Aplicação dos conceitos apreendidos; 1. Ambler, S. (1998). User Interface Design: Tips and Techniques. Cambridge University. 2. Bacon, E. (2005). Defining Interaction Design. Interactions (pp ). ACM Press. 3. Domingues, D. (2002). Criação e Interactividade na Ciberarte. São Paulo: Editora Experimento. 4. Douglas, J., & Hargadon, A. (2004). The Pleasure of Immersion and Interaction: Schemas, Scripts, and the Fifth Business. In N. Wardrip-Fruin & P. Harrigan (Eds.), First Person: New Media as Story, Performance, and Game (pp ). Massachusetts: MIT Press. BIBLIOGRAFIA 5. Figueiredo, B. (2004). Web Design - Estrutura, Concepção e Produção de sites Web - 2ª Edição Atualizada e Aumentada, FCA Editora. 6. Friedman, J. (2012). Web Designer's Guide to WordPress: Plan, Theme, Build, Launch. Berkeley, CA: New Riders. 7. Galitz, W. (2007). The Essential Guide to User Interface Design an introduction to GUI design principles and techniques. 3rd. Ed. Indianapolis: Wiley Publishing Inc. 8. Galitz, W. (1992). User Interface Screen Design. Wellesley: QED Pub. Group. 9. Garrett, J. (2003). The elements of user experience: User-Centered design for the web. New Readers. 10. Gotz, V. (1998). Color and Type for the Screen. Berlin: RotoVision. 11. Gotz, V. (2002). Grids for the internet and other digital media. AVA Pub. * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 5 / 11

6 12. Grau, O. (2002). Virtual Art. From Illusion to Immersion. The MIT Press. 13. Hogam, B. (2011). HTML5 and CSS3: Develop with Tomorrow's Standards Today. Pragmatic Programmers, LLC. 14. Jiménez, J. (1996). Narrativa audiovisual. Barcelona: Catedra. 15. Joly, M. (2005). A Imagem e os Signos. Lisboa: Edições Kadlec, T. (2013). Implementing Responsive Design: Building sites for an anywhere, everywhere web. Berkeley, CA: New Riders 17. Macdonald, N. (2003). What is Web Design? UK: Rotovision SA. 18. Manovich, L. (2001). The Language of New Media. London: MIT Press / John Wiley & Sons. 19. Moggridge, B. (2007). Designing Interactions. MIT Press. BIBLIOGRAFIA 20. Mullet, K. (2005). Design Visual Interfaces: Communication oriented techniques Sun Microsystems, INC. 21. Munari, B. (2010). Das Coisas Nascem Coisas. Edições Nielsen, J. (2003). Usability 101: Introduction to Usability. 23. Norman, D. (1998). The Design of Everyday Things. MIT Press. 24. Norman, D. (2004). Emotional Design. New York. Basic Books. 25. Osborn, J. (2012). Adobe Dreamweaver CS6 Digital Classroom. Indianapolis, IN: John Wiley and Sons, Inc. 26. Pearce, C. (1997). The Interactive Book: A Guide to the Interactive Revolution. Indianapolis: Macmillan Technical Publishing. 27. Reimer, J. (2005). A History of the GUI. Disponível em: 28. Rogers, Y., Sharp, H., & Preece, J. (2002). Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction (p. 519). New York, NY, USA: John Wiley & Sons, Inc. 29. Vaughan, T. (2008).Multimedia: Making it Work, 7th Ed. New York: McGraw-Hill Osborne Media. 30. Wands, B. (2006) Art of the Digital Era. New York: Thames and Hudson. Os participantes no programa obterão um total de 30 ECTS (Créditos Académicos), que poderão utilizar posteriormente na conclusão da Licenciatura ou Mestrado no IADE, à luz do novo enquadramento legal do Processo de Bolonha. Oferta de livros e conteúdos diversos em formato PDF (ou outro, quando justificável). Realização das sessões e horário As sessões no IADE Lisboa serão realizadas semanalmente, às quartas-feiras em horário póslaboral, das 19H00 às 23H00, e pontualmente ao sábado. Edições em: Março e Dezembro ou ainda entre: Setembro e Junho Os Seminários poderão ser realizados em qualquer dia da semana e serão oportunamente comunicados. * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 6 / 11

7 Corpo Docente (síntese curricular) Ana Aires Licenciada e Mestre em Engenharia Informática pela Universidade de Évora em Iniciou a sua atividade profissional como programadora nos Serviços Académicos da Univ. Évora passando depois a colaborar diretamente com o Departamento de Informática no leccionamento de Teoria de Informação, Introdução à Programação entre outras. Trabalhou na YDreams e na Terma GmbH na Alemanha estando envolvido no desenvolvimento de simuladores para a Agência Espacial Europeia. Atualmente é diretora da WidgiLabs, empresa especializada em desenvolvimento, consultadoria e formação em WordPress. Ana Margarida Ferreira É licenciada em Design Industrial (IADE), pós-graduada em Design de Produto (Glasgow School of Art /CPD) e doutorada em Engenharia da Produção (UBI). Atualmente é Professora Auxiliar no IADE-U. É investigadora da UNIDCOM/IADE e do LOGO/UFSC. Está envolvida em projetos de investigação multidisciplinares que ligam áreas como o design, a engenharia e medicina e visam a inovação sustentável. É regente e leciona as unidades curriculares de Design de Produção (Licenciatura), Design e Inovação (Mestrado e Doutoramento) e Metodologia de Investigação (Mestrado). É membro dos Conselhos Científico e Pedagógico do IADE-U. Foi Diretora Executiva da UNIDCOM/IADE (unidade de I&D), Coordenadora da Licenciatura em Design e Vice-Presidente do Conselho de Direção do IADE. É consultora de design e avaliadora de projetos I&D na mesma área. Bruno Nobre (Coordenador) É investigador e doutorando em Media Digitais (especialização em criação de audiovisual e conteúdos interativos) no programa UT Austin Portugal pela FCT-UNL. Mestre em Design e Cultura Visual pelo IADE, desenvolveu a sua tese em métodos de avaliação de interfaces gráficas. É docente no IADE (desde 2009), sendo atualmente coordenador da Pós-Graduação em Design Multimédia e de Interação e da Pós-Graduação em Web Design. Foi também docente no Departamento de Artes Visuais da ESE-IPBeja ( ) no curso de Artes Plásticas e Multimédia e no curso de Educação e Comunicação Multimédia. Durante esse período foi ainda coordenador da Secção de Formação no Laboratório de Arte e Comunicação Multimédia (Lab-ACM), onde esteve envolvido no desenvolvimento de projetos multimédia interativos. Presentemente é ainda colaborador na UNIDCOM/IADE e coordenador-executivo da Academia IADE-UX.Lab. Catarina Lisboa É licenciada em Design Visual pelo IADE (2001), Pós-graduada em Design Gráfico pela FAUTL (2006) e doutoranda em Design no IADE. Assistente convidada do IADE - Creative University desde 2001, na área científica de Projeto de Design Visual. É colaboradora da UNIDCOM/IADE tendo trabalhado com equipas multidisciplinares em projetos de investigação em particular, a área do Design Visual. Desde 2008, coordena a Agência Escola IADE, laboratório responsável pela relação entre o mercado e o Espaço escola. Nos últimos 10 anos coordenou e participou em diversos projetos de reforço da empregabilidade dos estudantes através de novas competências nas áreas do Design, Fotografia, Marketing e Publicidade, paralelamente tem ainda trabalhado em diversos projetos como designer gráfica. Cláudia Pernencar Licenciada em Design Industrial (IADE), Mestre em Comunicação e Imagem (IADE), doutoranda e Investigadora em Media Digitais (Programa UT Austin Portugal - FCSH.UNL Especialização - Criação Audiovisual e Conteúdos Interativos). Docente e Regente da Cadeira - Métodos Digitais de Design de Comunicação no IADE. Atual Coordenadora da Academia Apple.Adobe.IADE da mesma instituição. * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 7 / 11

8 Formadora sénior - Computação Gráfica e conteúdos tecnológicos para a área do Design; Design de Interfaces. Adobe Certified Instructor and Expert (Photoshop e Illustrator Cs5). Coautora do livro Photoshop Cs5 - Depressa e Bem Editora FCA. Colaborou com artigos de opinião para a Revista Computer Arts Portugal e foi oradora convidada em eventos (Microsoft Techdays, RiaPT, Experimenta Design, Lançamento da Adobe Suite Cs5 em Portugal). Elga Ferreira É doutorada na área de Creative Technologies (2010) pelo London College of Music and Media - TVU, em Londres. Concluiu mestrado em Multimédia (2002) na Universidade Católica do Porto e licenciatura em Design Visual (1998) no IADE Creative University, Lisboa. Desde 2000, leciona Projeto Design Multimédia na ESAD Escola Superior de Arte e Design das Caldas da Rainha e desde 2010, no IADE - Creative University. Em 2002, foi premiada com a Bolsa Ernesto Sousa e nesse âmbito esteve em residência artística na Experimental Intermedia em Nova Iorque. Em 2006, foi premiada com a SPEED Scholarship, atribuída pelo Higher Education Funding Council England. Paralelamente é sócia fundadora da empresa NearInteraction. Esta empresa é especializada no desenvolvimento de soluções interativas com um forte carácter experiencial, recorrendo às tecnologias emergentes de computação para a criação de estratégias de branding e comunicação interativa. Emília Duarte Emília Duarte é designer de produto, doutorada em Ergonomia pela Universidade Técnica de Lisboa (2011). Atualmente é professora auxiliar nos cursos de design e de publicidade do IADE Creative University, em Lisboa, Portugal (licenciatura, mestrado e doutoramento), é membro da Unidcom/IADE e investigadora do ErgoVR, do Laboratório de Ergonomia da FMH/UTL. Para além da coordenação do IADE-UX.LAB, coordena o laboratório LIVE, da Unidcom/IADE e também é membro dos Conselhos Científico e Pedagógico do IADE-U. Francisco Contel-Martins Formado em Design Gráfico pelo IADE, optou por perseguir as ferramentas necessárias para a criação e desenvolvimento de experiências puramente digitais. Trabalha atualmente na agência The Grand Union, do Grupo Fullsix Portugal, onde arrecadou vários prémios nacionais e internacionais como Frontend Developer, e dá aulas na escola digital EDIT. A sua abordagem multidisciplinar e formação diversificada são uma vantagem num mercado em constante mudança. José Damião Desde 2000 ligado ao fomento do empreendedorismo, é Diretor da Incubadora de Empresas do Madan Parque de Ciência - FCT/UNL, recentemente distinguida como a 3rd World Best Science Incubator ; Fundador de vários projetos e empresas na área da Inovação e Empreendedorismo; Consultor residente em empresas de comunicação de Turismo. Licenciado em Economia (Coimbra), Pós-Graduado em Inovação e Empreendedorismo (Católica) e com Mestrado em Marketing Relacional (ISCTE), é docente de Empreendedorismo e Novas Tendências de Gestão (FCT/UNL e ISCAL). Luís Carvalho Licenciado em Publicidade, esteve durante vários anos ligado à indústria publicitária e em grande parte à McCann Erickson Lisboa, onde trabalhou enquanto diretor de arte em contas nacionais e internacionais como a Coca-Cola, Bacardi-Martini, Motorola, Nestlé, BES, Frize, Olá, entre outras. Posteriormente foi Diretor Criativo e diretor da Unidade de Projeto da YDreams, empresa portuguesa com atividade focada na computação ubíqua e sistemas interativos com inúmeros projetos de referência em Portugal e no estrangeiro. Atualmente é Diretor Criativo da The Brand Affair, Lisboa. * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 8 / 11

9 Nuno Morgadinho Licenciado e Mestre em Engenharia Informática pela Universidade de Évora. Atualmente é CEO da WidgiLabs Lda, uma empresa especializada no gestor de conteúdos WordPress, que fornece desenvolvimento, consultadoria e formação para o mercado global. Antes disso trabalhou como programador e consultor para a Agência Espacial Europeia, na Alemanha, e para a portuguesa YDreams. Pedro Costa Doutorando na especialidade de Multimédia no Doutoramento em Belas Artes da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa. Mestre em Teoria da Cultura Visual no Mestrado de Design e Cultura Visual do IADE (Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing). Licenciado em Design Industrial no IADE, integrou diversas empresas desempenhando funções na área do Design. É Formador e Docente desde Leciona no IADE desde Lecionou Projeto e Modelação 3D no Mestrado de Design de Produção. Na Licenciatura de Design lecionou as Unidades Curriculares de Projeto de Design Industrial e de Design de Ambientes. Coordena e leciona no CET em Desenvolvimento de Produtos Multimédia do IADE. Investigador da UNIDCOM/IADE, tem desenvolvido investigação na área da Web e Multimédia com publicação em diversas conferências, entre as quais SIGDOC (ACM), OSDOC (ACM) e ICEIS. Ricardo Castelhano Ricardo Castelhano, oriundo da área de Matemática e Ciências da Computação da Universidade de Évora, cedo se apaixonou pela Multimédia e Interatividade. Atualmente é aluno do Mestrado em Audiovisuais e Multimédia da Escola Superior de Comunicação Social de Lisboa (ESCS.IPL). Participa regularmente em eventos ligados à Human-Computer Interaction, User Experience, Game Development e Experimental Digital Art, tendo sido orador convidado para eventos nacionais e internacionais da Microsoft e Adobe. Profissionalmente, com um percurso ligado à Publicidade e Marketing Digital, passou por inúmeras agências de renome nacional e internacional como Fullsix e Ogilvy&Matters. Atualmente trabalha como Consultor Multimédia para a BOLD INT. É também docente no IADE de disciplinas dos CETs de Desenvolvimento de Produtos Multimédia; Fotografia; WebDesign. Rui Gaio Rui Miguel R. Gaio, mestre em Sistemas de Comunicação Multimédia pela ULHT é docente no IADE-U e ULHT lecionando na área da multimédia interativa e nos audiovisuais. Exerce atividade profissional enquanto designer de interfaces, músico e sound designer. É investigador no campo da ludologia no âmbito do Doutoramento em Ciências da Comunicação na FCSH/UNL, especialidade em Cultura Contemporânea e Novas Tecnologias investigando o papel do áudio no cinema e nos videojogos. Metodologia O programa adotará uma metodologia dinâmica e ativa, partindo da exploração de situações reais e da aplicação do conhecimentos adquiridos ao longo da pós-graduação de forma a criar novas situações de ensino-aprendizagem ao aluno, permitindo dessa forma convergir para o desenvolvimento de um projeto que alie o design e a tecnologia. Avaliação A avaliação será efetuada essencialmente a partir da aplicação prática dos conhecimentos, técnicas e conceitos adquiridos pelos alunos na discussão das temáticas abordadas em sala de aula. Serão desenvolvidos exercícios, projetos e simulações, práticos e/ou teóricos, individuais ou em grupo, para efeito de avaliação. * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 9 / 11

10 Integração profissional / Parcerias O IADE disponibiliza aos alunos a possibilidade da realização de uma experiência profissional no final do Curso. Esta situação é opcional para o aluno e para o IADE. Apresentam-se de seguida algumas das mais recentes parcerias do IADE: Candidaturas Preenchimento de ficha de candidatura Curriculum Vitae Entrevista pela comissão de admissão Investimento Candidatura/Processo de Admissão 370 Propina Condições de pagamento Propina Pronto Pagamento * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 10 / 11

11 (a efetuar até ao início do Curso, por transferência ou cheque) Propina 2 vezes (Cheques entregues até ao início do curso, datados dos primeiros meses do Curso) Propina 4 vezes 738 (Cheques entregues até ao início do curso, datados dos primeiros meses do Curso) Propina 6 vezes 507 (Cheques entregues até ao início do curso, datados dos primeiros meses do Curso) Propina 8 vezes 398 (Cheques entregues até ao início do curso, datados dos primeiros meses do Curso) T Local de realização IADE Para mais informações, sobre toda a oferta executiva do IADE e do respetivo regulamento, contacte os nossos Serviços. Pode consultar testemunhos e a opinião dos docentes e manter-se informado sobre todos os nossos eventos e novidades em Direção das Pós-Graduações: Dra. Carla Viana (Última atualização: maio de 2015) * A titulação do diploma é escolhida pelo participante ** 30 ECTS 11 / 11

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