UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular DESIGN DIGITAL Ano Lectivo 2012/2013

Transcrição

1 Programa da Unidade Curricular DESIGN DIGITAL Ano Lectivo 2012/ Unidade Orgânica Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Design 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular DESIGN DIGITAL (L5023) 5. Área Científica 6. Ano curricular 3º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre quinta-feira, 20 de Setembro de /7

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: 30,00 Orientação Tutorial: 9. Créditos 3, Coordenador da Área Científica 11. Regente Profª Doutora Arqtª CRISTINA MARIA DOS SANTOS NUNES PIRES CARAMELO GOMES 12. Assistentes Designer RUI HUMBERTO DE MATOS DIAS 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais Desenvolver competências metodológicas e processuais inovadoras, escoradas em capacidades e competências individuais para a indagação, prospecção e investigação. Estimular a acutilância crítica, no sentido de racionalizar recursos de comunicação perante diversos públicos/interlocutores. Depurar capacidades de análise e síntese sobre as temáticas abordadas; relacioná-las e aplicá-las ao desenvolvimento de projectos. 15. Objectivos Específicos Desenvolver métodos de execução técnica de diversos níveis de complexidade. Experimentar níveis de sofisticação expressiva/comunicativa recorrendo aos meios técnicos e tecnológicos disponíveis. Exploração de suportes 2D: desenho à mão, grafismo digital, paginação, relação imagem-texto, etc. Exploração de suportes 3D: maquetização, prototipagem, simulações "virtuais", etc. Exploração de suportes digitais e multimédia. 16. Competências a adquirir quinta-feira, 20 de Setembro de /7

3 Recorrer à investigação como instrumento estratégico potenciador da inovação. Desenvolver competências específicas ao nível da utilização de ferramentas e suportes informáticos. Direccionar os esforços em projecto para desenvolvimento de conceitos inovadores ao nível da comunicação de conteúdos e/ou ideias. Ter capacidade para construir uma estrutura de especificações para o caso simulado e /ou para o caso concreto. Saber fundamentar e comunicar uma ideia/projecto. 17. Metodologia de ensino Aulas de enquadramento teórico. Acompanhamento individual e em equipa a exercícios práticos / projectos. Exercícios pontuais de estimulação. Investigação aplicada e apoiada em suportes digitais baseados na conectividade e na interactividade do conhecimento. Exploração e simulação de casos. Reflexão e discussão. 18. Conteúdos Programáticos quinta-feira, 20 de Setembro de /7

4 Na unidade curricular de Design Digital serão desenvolvidos projectos vocacionados para a comunicação mediática em suportes digitais. Uma estreita relação com as encomendas e as respectivas oportunidades de trabalho potenciam o desenvolvimento de projecto ao nível das tendências. A análise crítica das metodologias disponíveis e o seu cotejo com simulações "virtuais" poderão ser um instrumento de diferenciação de "visões estratégicas" para a (re)construção contínua da economia digital. O desenvolvimento de tais projectos será devidamente ancorado na compreensão da noção de design digital, num quadro de entendimento da cultura, da sociedade e da economia digitais. O carácter teórico-prático da disciplina obriga a uma valorização de resultados devidamente fundamentados, a um processo contínuo de indagação, prospecção e investigação, ao desenvolvimento da reflexão e da crítica, e à aquisição de um vocabulário específico e abrangente. Conteúdos programáticos de enquadramento teórico (a articular com o desenvolvimento de exercícios pontuais e de projectos): 1. Introdução à Era Digital 1.1 Breve abordagem ao mundo, à sociedade, à cultura, à economia, etc., em tempo de globalização tecnológica. Noção de sociedade da informação, cibermundo, cibercultura, economia digital, etc As novas realidades tecnológicas ancoradas na cibernética, na informática, na telemática, na inteligência artificial: ciberespaço, realidade virtual, universos multimédia, novos espaços e realidades virtuais, imersivas, conectivas e interactivas Os novos média (de difusão e em rede) e as novas indústrias culturais. A Internet e a World Wide Web, telemóveis, RV, jogos, TV e cinema digitais, DVD, a música e a revolução MP3, etc. 2. O Design na Era Digital 2.1. As matrizes históricas do design, design industrial, design gráfico, etc., visitadas pelas tecnologias digitais Design para a produção das novas realidades virtuais e multimédia: design para a Internet (web design), design para multimédia, design para jogos, etc. 3. Design para os novos média Princípios universais de design aplicados aos novos média Noções de design para os novos média. 4. Design para a World Wide Web Noções de design para a World Wide Web. 19. Métodos de Avaliação Trabalhos individuais e em grupo. Frequências e exames. Participação nas aulas. Assiduidade. 20. Recursos Didácticos quinta-feira, 20 de Setembro de /7

5 Textos de apoio. Mediatecas e bibliotecas. Material audio-visual. Internet. 21. Palavras Chave Comunicação Design Média digitais Tecnologia UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA quinta-feira, 20 de Setembro de /7

6 23. Bibliografia Principal Autor(es): MILLER, V. Understanding Digital Culture London Editora: Sage Publications Ltd 2011 Autor(es): Editora: LÖWGREN, Jonas; STOLTERMAN, Erik Thoughtful Interaction Design: A Design Perspective on Information Technology Cambridge/Massachusetts The MIT Press 2004 Autor(es): Editora: SIAPERA, E. Understanding New Media London Sage Publications Ltd Bibliografia Complementar Autor(es): WESSELS, B. Understanding the Internet: A Socio-Cultural Perspective 2009 New York Editora: Palgrave Macmillan Autor(es): Editora: LUNENFELD, Peter, ed. The Digital Dialectic: New Essays on New Media 2000 Cambridge/Massachusetts The MIT Press quinta-feira, 20 de Setembro de /7

7 Ficha técnica MIP Título Programa da unidade curricular 'DESIGN DIGITAL': Ano Lectivo 2012/2013 Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Profª Doutora Arqtª CRISTINA MARIA DOS SANTOS NUNES PIRES CARAMELO GOMES :03:00 Texto, PDF Acesso público Versão 1,0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012 quinta-feira, 20 de Setembro de /7