Cronograma de Conteúdos

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1 Cronograma de Conteúdos 5º ANO A/B (MAT) PRÓ: ÁUREA/NÍVIA III UNIDADE

2 QUERIDA FAMÍLIA, A demonstração de interesse pela vida escolar dos filhos é parte fundamental em seu processo de aprendizagem. Ao perceber que pais e família se interessam por seus estudos e por suas experiências escolares a criança sente-se valorizada, desenvolvendo-se de forma segura e com boa autoestima. Quando a criança se sente ouvida, apoiada, prestigiada, se sente mais estimulada para aprender e aproveitar todas as oportunidades que a escola promove. Neste processo ganha a criança, a família e a escola. Neste processo somos todos vencedores! CARTAZ COLETIVO ( ATIVIDADE EM GRUPO ) PESQUISA XEROGRAFADA CONSTRUÇÃO DE MOSAICO 3,0 ARQUITETURA DAS CIDADES A CULTURA BRASILEIRA AS CORES DO BRASIL CIDADÃO DO MUNDO ATIVIDADES DO MÓDULO CAPÍTULOS 1,2,3 e 4 SIMULADINHO COM ASSUNTOS DOS CAPÍTULOS; 1,2,3 e 4 CAPÍTULO 1/ 4 e 5 CAPÍTULO 2 / 10,11,12 e 13 CAPÍTULO 3 / 18 e 19 CAPÍTULO 4/ 28, 30 e 31 EQUIPE PEDAGÓGICA PARECER QUALITATIVO

3 CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES III UNIDADE ATIVIDADE ORAL: FALAR OS NOMES DOS PAÍSES EM INGLÊS AO VISUALIZAR A IMAGEM DA BANDEIRA MOSTRADA PELO PROFESSOR. ATIVIDADE ESCRITA: *DITADO ESCREVER EXPRESSÕES CONTENDO O VERB TO BE NAS 3 FORMAS (AFFIRMATIVA, NEGATIVA, INTERROGATIVA) LET S GO TO THE MALL! O ALUNO TRARÁ OBJETOS QUE ESTARÃO COM PREÇOS E SUPOSTAMENTE IRÃO A VENDA. OS DEMAIS IRÃO PERGUNTANDO E COMPARANDO OS PREÇOS. - DATA NA AGENDA ATIVIDADE ORAL: RESPONDER E PERGUNTAR EXPRESSÕES EM INGLÊS ESTUDADAS NA SALA DE AULA. APRESENTAÇÃO EM GRUPO: OS ALUNOS DEVERÃO ESCOLHER UM PAÍS E PESQUISÁ-LO. O FOCO MAIOR DEVERÁ SER EM ASPECTOS CULTURAIS E CULINÁRIA (PODERÁ TRAZER ALIMENTOS PARA APRESENTAR E DEGUSTAR) - DATA NA AGENDA 3,0 FORMAL PARECER QUALITATIVO IS HE A NICE GUY? VOCABULARY: ARGENTINA, PARAGUAY, ENGLAND, CANADA FUNCTIONS: IS HE/SHE? / YES, HE/SHE IS / NO, HE/SHE ISNT PRICES AROUND THE WORLD VOCABULARY:EURO, DOLLAR,POUND,YUAN, REAL FUNCTIONS: HOW MUCH IS IT/ ARE THEY? LET S TALK ABOUT JAPAN CONHECER ALGUNS GOSTOS POPULARES EM OUTRO PAÍSES. ENTENDER AS PREFERÊNCIAS DE OUTRAS PESSOAS VOCABULARY:RESEARCH,PAIRS, LOOK FOR, SUNNY. FUNCTIONS:DO YOU LIKE? / YES, I DO / NO, I DON T IS HE A NICE GUY? PRICES AROUND THE WORLD LET S TALK ABOUT JAPAN! HOW MANY QUESTIONS CAN YOU ANSWER? ASSIDUIDADE PONTUALIDADE EXECUÇÃO DEATIVIDADES PARTICIPAÇÃO COMPORTAMENTO. DATA SIMULADINHO IMPORTANTE: DISCIPLINAS 13/08 - SEGUNDA - FEIRA AULÕES/REVISÕES - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 14/08 - TERÇA- FEIRA SIMULADINHO - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 20/08 - SEGUNDA - FEIRA AULÕES/REVISÕES - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA 21/08 - TERÇA- FEIRA SIMULADINHO - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA DATA AVALIANDO DISCIPLINAS 14/09 - SEXTA - FEIRA AULÕES/REVISÕES - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 17/09 - SEGUNDAA- FEIRA - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 18/09- TERÇA- FEIRA AULÕES/REVISÕES - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA 19/09 - QUARTA- FEIRA - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA * A responsabilidade pela inscrição para as provas de 2ª Chamada é da família e não da escola; * A ausência na 2ª chamada ou não solicitação da mesma, implicará na atribuição da nota zero na respectiva avaliação/disciplina, sem prévia comunicação. CALENDÁRIO DE 2ª CHAMADA III UNIDADE DATA 2a CHAMADA III UNIDADE DISCIPLINAS 24/09 - SEGUNDA - FEIRA SIMULADINHO MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 25/09 TERÇA - FEIRA SIMULADINHO - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA 26/09 QUARTA - FEIRA - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 27/09 QUINTA - FEIRA - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA

4 ********************* 3,0 SIMULADINHO 5,0 QUADRO REDAÇÃO/GRAMÁTICA O BRASIL JAPONÊS CIAO! HOLA! - INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. - DISTINGUIR CLASSES GRAMATICAIS: SUBSTANTIVO / ARTIGO / ADJETIVO - ( GRAU COMPARATIVO) / PREPOSIÇÃO - ( CONTRAÇÃO E COMBINAÇÃO) / VERBO). - USO: MAS / MAIS ATÉ UM DIA BRASIL ADEUS, BELÉM DO PARÁ! - INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - ADVÉRBIO - USO: MAU E MAL REVISAR CONTEÚDOS GRAMATICAIS ESTUDADOS: ARTIGO SUBSTANTVO VERBO PRONOME. MONTAR UM CADERNINHO CULTURAL. DUPLA 3,0 SIMULADINHO 5,0 QUALITATIVA + DIFERENTES POVOS E CULTURAS (CONTRIBUIÇÕES DAS ETNIAS) BRASIL: DIFERENTES POVOS E CULTURAS A POPULAÇÃO BRASILEIRA CARACTERÍSTICAS DA POPULAÇÃO BRASILEIRA POPULAÇÃO E RENDA QUALITATIVA + PROJETO SOE - VALORES EXECUÇÃO DE ATIVIDADES;

5 0,25 ATIVIDADE PONTUADA PRODUÇÃO DE TEXTO POÉTICO 1.0 ANÁLISE FÍLMICA EM GRUPO (FILME: PROCURANDO NEMO ). ORIENTAÇÕES POSTERIORES. ECOSSISTEMA MARINHO BIODIVERSIDADE DOS MARES POLUIÇÃO DAS ÁGUAS 0,25 CONSTRUÇÃO DE CORDEL 3,0 SIMULADINHO A RIQUEZA DA VIDA. RELAÇÕES ECOLÓGICAS 5,0 DESEQUILIBRIO ECOLÓGICO. QUALIDADE DE VIDA. QUALITATIVA + PARTICIPAÇÃO; COMPORTAMENTO. VALO R ATIVIDADE 0,25 ATIVIDADE PONTUADA LISTA DE EXERCÍCIOS CONTEÚDO USO DOS PRONOMES ADJETIVO PÁTRIO MAS/MAIS PREPOSIÇÃO 0,25 LISTA DE EXERCÍCIOS TEXTOS CLASSES GRAMATICAIS

6 CONSTRUIR UMA ARTE COM MATERIAL RECICLÁVEL USANDO AS FIGURAS GEOMÉTRICAS ESTUDADAS. INDIVIDUAL FIGURAS GEOMÉTRICAS A ARQUITETURA DO BRASIL. 3,0 5,0 SIMULADINHO QUALITATIVA + (FORMAS GEOMÉTRICAS / POLÍGONOS / SIMETRIA/ SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO VELOCIDADE MÉDIA, ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES DE MEDIDAS DE TEMPO E FRAÇÕES). O DINHEIRO E SUA HISTÓRIA (SISTEMA MONETÁRIO/MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS NATURAIS POR DECIMAIS/ SITUAÇÕES-PROBLEMAS ENVOLVENDO DENSIDADE DEMOGRÁFICA E PORCENTAGEM) ESTUDANDO FIGURAS (FIGURAS PLANAS: PERÍMETRO E ÁREA/ FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS) UM MUNDO DE MATEMÁTICA (UNIDADES DE COMPRIMENTO E MASSA / SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO E AS QUATRO OPERAÇÕES/ RELAÇÃO ENTRE A ESCRITA DECIMAL E REPRESENTAÇÃO FRAÇÃO EQUIVALENTE) FRACIONÁRIA/ 1.0 PESQUISAS/ATIVIDADES LINHA DO TEMPO INDIVIDUAL 3.0 SIMULADINHO 5.0 QUALITATIVA + LINHA DO TEMPO DOS PRINCIPAIS FATOS QUE MARCARAM OS CONTEÚDOS DOS CAPÍTULOS 1,2, 3 E 4. A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA A PRIMEIRA REPÚBLICA O FIM DA PRIMEIRA REPÚBLICA O ESTADO NOVO