5º ANO - MAT/VESP PRÓ: ÁUREA/NÍVEA

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1 5º ANO - MAT/VESP PRÓ: ÁUREA/NÍVEA QUERIDA FAMÍLIA, A demonstração de interesse pela vida escolar dos filhos é parte fundamental em seu processo de aprendizagem. Ao perceber que pais e família se interessam por seus estudos e por suas experiências escolares a criança sente-se valorizada, desenvolvendo-se de forma segura e com boa autoestima. Quando a criança se sente ouvida, apoiada, prestigiada, se sente mais estimulada para aprender e aproveitar todas as oportunidades que a escola promove. Neste processo ganha a criança, a família e a escola. Neste processo somos todos vencedores! EQUIPE PEDAGÓGICA CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES IV UNIDADE SIMULADINHO DATA DISCIPLINAS 30,31/10 AULÕES/REVISÕES - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 01/11 (QUARTA-FEIRA) SIMULADINHO - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 06/11 AULÃO/REVISÃO - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA 07/11 (TERÇA-FEIRA) SIMULADINHO - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA AVALIANDO DATA DISCIPLINAS 28,29/11 AULÕES/REVISÕES - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 30/11 (QUINTA-FEIRA) AVALIAÇÃO BLOCO 1 - MATEMÁTICA/PORTUGUÊS 01/12 AULÃO/REVISÃO - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA 04/12 (SEGUNDA-FEIRA) AVALIAÇÃO BLOCO 2 - CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA ESTRUTURA DAS AVALIAÇÕES: VALOR ATIVIDADE QUANTIDADE DE QUESTÕES PESQUISAS - TRABALHOS DE GRUPO / SEMINÁRIO/FEIRAS ENTRE OUTRAS ATIVIDADES SINALIZADAS NA AGENDA. PONTUADAS LISTAS DE EXERCÍCIOS/ MINI TESTE 3,0 SIMULADINHO 5,0 AVALIAÇÃO DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS: (CONTEÚDOS DAS DISCIPLINAS + PROJETOS TRABALHADOS) BLOCOS DE AVALIAÇÕES: (10 QUESTÕES CADA BLOCO) BLOCO I PORTUGUÊS/MATEMÁTICA BLOCO II CIÊNCIAS/HISTÓRIA /GEOGRAFIA BLOCOS DE AVALIAÇÕES: (12 QUESTÕES CADA BLOCO) BLOCO I PORTUGUÊS/MATEMÁTICA BLOCO II CIÊNCIAS/HISTÓRIA /GEOGRAFIA ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO NÃO TEREMOS 2ª CHAMADA NA IV UNIDADE. RESULTADO FINAL: ENTREGA DE BOLETIM 11/12/2017 HORÁRIO SERÁ DIVULGADO VIA CIRCULAR.

2 PROJETO III ORM 17/10/2017 TERÇA-FEIRA LOCAL AABB Projetos IV Unidade SEMANA DA CRIANÇA 06 A 11/10/2017 PROJETO - I MOSTRA CULTURAL - DATA 17/11/2017 (SEXTA-FEIRA) LOCAL TEATRO JORGE AMADO í LINGUA PORTUGUESA PROJETO SOE ANA CLEIDE TEMA: TRABALHANDO VALORES NA ESCOLA PROJETO IZANDO AULÃO E REVISÃO ******************* QUADRO REDAÇÃO/GRAMÁTICA É GOOOOOOL! 3,0 SIMULADINHO LEITURA E INTERPRETAÇÃO REVISÃO DAS CLASSES GRAMATICAIS: TONICIDADE, PRONOME POSSESSIVO, ADJETIVOS E VERBOS (MODO E TEMPO SEM NOMENCLATURA ESPECÍFICA) CINEMA, PIPOCA E DIVERSÃO. DISTINÇÃO DAS CLASSES GRAMATICAIS ESTUDADAS; SUBSTANTIVO, ADJETIVO, ARTIGO E VERBO EMPREGO DE ONDE E AONDE 5,0 AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO QUALITATIVA + PROJETO SOE - VALORES TECNOLOGIA. LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEMPOS VERBAIS MODO DOS VERBOS CONFORME INDICAÇÃO DE CERTEZA, INCERTEZA OU PROBABILIDADE, ORDEM OU PEDIDO FORMAS VERBAIS TERMINADAS EM AM E ÃO LINGUA.COM EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO EM FRASES INTERROGATIVAS DIRETAS E INTERROGATIVAS INDIRETAS DISTINÇÃO DAS CLASSES GRAMATICAIS ESTUDADAS: ARTIGO, ADJETIVO, VERBO, PRONOME POSSESSIVE, PREPOSIÇÃO E ADVÉRBIO EMPREGO DO POR QUE E PORQUE ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO REDAÇÃO 0,25 ATIVIDADE PONTUADA PRODUÇÃO TEXTUAL 1. NARRADOR - OBSERVADOR 0,25 AVALIAÇÃO PRODUÇÃO TEXTUAL 2 NARRADOR- PERSONAGEM GRAMÁTICA 0,25 ATIVIDADE PONTUADA IDENTIFICAÇÃO DAS CLASSES GRAMATICAIS EM TEXTOS XEROGRAFADOS 0,25 AVALIAÇÃO CONSTRUÇÃO DE TIRINHAS COM VERBOS ( PRESENTE, PASSADO E FUTURO)

3 MATEMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS EXPRESSÕES NUMÉRICAS 3,0 SIMULADINHO MATEMÁTICA E SUSTENTABILIDADE MÉDIA ARITMÉTICA FORMAS CIRCULARES E FORMAS ELÍPTICAS SITUAÇÕES-PROBLEMA BANDEIRAS E FORMAS RETAS PARALELAS, CONCORRENTES E PERPENDICULARES PERÍMETRO E ÁREA PORCENTAGEM 5,0 AVALIAÇÃO A MATEMÁTICA DO ESPORTE MÉDIA E MODA EXPRESSÕES NUMÉRICAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES SITUAÇÕES-PROBLEMA VIDA SAUDÁVEL PROBLEMAS ENVOLVENDO FRAÇÕES POSSIBILIDADES E COMBINAÇÕES EXPRESSÕES NUMÉRICAS ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO DE ATIVIDADES; PARTICIPAÇÃO;

4 CIÊNCIAS APRESENTAÇÃO DE PAINEL EM GRUPO: PUBERDADE (MONTAR AS INFORMAÇÕES E IMAGENS NO PAPEL METRO) TEMA 01 MUDANÇAS COMUNS A MENINOS E MENINAS TEMA 02 MUDANÇAS PRÓPRIAS DOS MENINOS TEMA 03 MUDANÇAS PRÓPRIAS DAS MENINAS PUBERDADE 3,0 SIMULADINHO ALIMENTAÇÃO E SAÚDE 5,0 AVALIAÇÃO COMO FUNCIONA O CORPO HUMANO? O CORPO HUMANO EM HARMONIA ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO HISTÓRIA SEMINÁRIO EM GRUPO: (APRESENTAR SLIDES EM POWER POINT) TEMA 01 TROPICALISMO HISTÓRIA/CARACTERISTICAS E PRINCIPAIS ARTISTAS TEMA 02 TROPICALISMO FIM DO TROPICALISMO/ PÓS TROPICALISMO/ CARMEM MIRANDA TEMA 03 BOSSA NOVA ORIGEM/ MUDANÇAS/ LEGADO MPB/ ARTISTAS DO MOVIMENTO BOSSA NOVA E TROPICALISMO 3,0 SIMULADINHO A DEMOCRACIA POPULISTA A DITADURA MILITAR. 5,0 AVALIAÇÃO SOCIEDADE E CULTURA NA DITADURA UMA NOVA DEMOCRACIA ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO DE ATIVIDADES; PARTICIPAÇÃO;

5 ARTES BRINCADEIRAS E PARTICIPAÇÃO DO SHOW DE TALENTOS SEMANA DA CRIANÇA AULA COM TABLET (EM CLASSE) PESQUISA ARTE E VIDA VAN GOGH GIRASSÓIS/SAPATOS ARTE E ENCANTAMENTO ESCHER RELATIVIDADE/ CÉU E ÁGUA OUTRAS OBRAS ATIVIDADE DO MÓDULO CAPÍTULO 04 CINEMA DE ANIMAÇÃO EXPOSIÇÃO DE XILOGRAVURA / CORDÉIS TEMA: PRECONCEITO ARTE E TECNOLOGIA PROJETO: CONSCIÊNCIA NEGRA AVALIAÇÃO QUALITATIVA ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO INGLÊS TREINANDO A ORALIDADE WHAT ARE YOU DOING? DRAMATIZAR DIÁLOGOS EM GRUPO EM INGLÊS (VOCABULARY) (VOCABULARY) WASH, CRY, EAT, DANCE, STUDT, READ, JUMP, WORK, MAKE, LOOK, DRINK REALIZAÇÃO DE TODAS AS ATIVIDADES PARA ALCANÇAR A PONTUAÇÃO. ELABORAR UM DESFILE DE MODA: EQUIPE 1 MODA DA PRIMAVERA EQUIPE 2 MODA DO VERÃO EQUIPE 3 MODA DO OUTONO EQUIPE 4 MODA DO INVERNO OS ALUNOS TERÃO QUE FAZER A DESCRIÇÃO ( EM INGLÊS) DAS ROUPAS QUE ESTÃO VESTINDO () CONSTRUIR PLACAS NO CADERNO DE DESENHO PLACES () CAP. 1 - WHAT ARE YOU DOING? CAP. 2 WHAT ARE THEY WEARING CAP. 3 WHERE IS THE MUSEUM CAP. 4 MEANINGS OF YELLOW VOCABULARY - WHAT ARE THEY WEARING PANTS, JACKET, JEANS, HAT, COAT, DRESS, SHOES, BAG, SCARF,RAINCOAT, SNEAKERS VOCABULARY - PLACES SCHOOL/MUSEUM/BANK/PARK/CLUB/RESTAU RANT/CANDY STORE/ CHURCH PREPOSITIONS OF PLACE 3,0 AVALIAÇÃO FORMAL FUNCTIONS: PRESENT CONTINUOUS FUNCTIONS: POSSESSIVE ADJECTIVES FUNCTIONS: PREPOSITIONS OF PLACE PARECER QUALITATIVO ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO

6 GEOGRAFIA CONSTRUÇÃO DE UM MEIO DE COMUNICAÇÃO EM 3D. (ANTIGO/ATUAL) O MUNDO E A TECNOLOGIA 3,0 SIMULADINHO O MUNDO EM QUE VIVEMOS UM MUNDO DE CONTRATES 5,0 AVALIAÇÃO O MUNDO E A TECNOLOGIA MUNDO GLOBALIZADO. ASSIDUIDADE; PONTUALIDADE; EXECUÇÃO DE ATIVIDADES; PARTICIPAÇÃO;