(Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho, 1792)

Transcrição

1 (Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho, 1792)

2 Enquadramento dos Cursos Procurador Institucional Inscrições dos Estudantes Irregulares Coordenador do Curso Inscrições dos Estudantes Ingressantes Regulares Coordenador do Curso Inscrições dos Estudantes Concluintes Regulares Coordenador do Curso

3 Retificação de Enquadramento/Inscrições Intempestiva - (PI) Cadastro dos Estudantes Concluintes Regulares 14/08/ /11/2017 Solicitação de Atendimento Especializado e/ou Específico

4 Preenchimento do Questionário do Estudante Divulgação dos Locais de Prova

5 Preenchimento do Questionário do Coordenador de Curso Previsão de Divulgação da Relação de Estudantes em Situação Regular Período de solicitação de Dispensa pela IES 22/12/ /01/2018

6 Período de Solicitação de Dispensa pelo Inep 05/02/ /02/2018

7 Aplicação do Exame Abertura dos Portões Fechamento dos Portões Início da Prova Término da Prova

8 Fortificação e Construção Mecânica Computação

9 Próximas Ações Cadastro dos Estudantes Concluintes Regulares 14/08/ /11/2017

10 Educação Superior Enade Inscrição Educação Superior Sistema Enade

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12 Educação Superior Enade Inscrição Educação Superior Sistema Enade

13 Próximas Ações Cadastro dos Estudantes Concluintes Regulares 14/08/ /11/2017 Preenchimento do Questionário do Estudante Preenchimento Obrigatório Fica em condição irregular junto ao ENADE

14 COMPOSIÇÃO DOS INDICADORES Desempenhos dos estudantes como concluintes de Cursos de Graduação (ENADE) Conceito Enade (ENADE) Questionário do Estudante (ENADE) Desempenho dos estudantes como ingressantes do curso de graduação avaliado (ENEM) 20% 15% 35% IDD 30% Conceito Preliminar de Curso (CPC) Índice Geral De Cursos IGC) Fonte: INEP/MEC Corpo Docente (CenSup) Pós-Graduação (CAPES)

15 O Exame - ENADE DIMENSÃO DO INSTRUMENTO TIPO DE ITEM NOTA ENADE Formação Geral (FG) Conhecimento Específico (CE) 8 objetivas 2 discursivas 27 objetivas 3 discursivas 25% 75%

16 Questionário do Estudante Percepção Discente sobre as Condições do Processo Formativo - INEP 68 Perguntas: Organização social (27 perguntas) Organização didático pedagógica (23 perguntas 7,5%) Instalações físicas (12 perguntas 5,0%) Ampliação da formação acadêmica e profissional (06 perguntas 2,5%)

17 Os planos de ensino apresentados pelos professores contribuíram para o desenvolvimento das atividades acadêmicas e para seus estudos 1 (Discordo Totalmente) (Concordo Totalmente) Não sei responder Não se aplica

18 Os planos de ensino (PLADIS) apresentados pelos professores contribuíram para o desenvolvimento das atividades acadêmicas e para seus estudos 1 (Discordo Totalmente) (Concordo Totalmente) Não sei responder Não se aplica

19 Foram oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades de extensão universitária. 1 (Discordo Totalmente) (Concordo Totalmente) Não sei responder Não se aplica

20 Foram oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas como Eureka, Semana de Integração, IME Junior, Ação IME, etc. 1 (Discordo Totalmente) (Concordo Totalmente) Não sei responder Não se aplica

21 A instituição ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados. 1 (Discordo Totalmente) (Concordo Totalmente) Não sei responder Não se aplica

22 Resultados Anteriores Curso Construção A A A A A A A A SC Química B A A A A A A SC Elétrica A A A A A A SC 5 SC 5 Mecânica A B A A A SC Eletrônica SC Comunicações SC 5 SC 5 Materiais SC Cartografia SC 5 SC 5 Computação SC 5 5 5

23 Resultados ENADE 2014

24 Engenharia de Fortificação e Construção (Civil) 1 o 71,3 Instituto Militar de Engenharia 2 o 64,1 Instituto Tecnológico de Aeronáutica 3 o 63,8 Universidade Federal do Triângulo Mineiro 4 o 60,5 Universidade Estadual de Maringá 5 o 59,7 Universidade Federal de Pernambuco

25 Engenharia Mecânica 1 o 74,4 Instituto Militar de Engenharia 2 o 65,9 Instituto Tecnológico de Aeronáutica 3 o 64,6 Universidade Federal de Santa Catarina 4 o 62,9 Universidade Federal de São Carlos 5 o 61,0 Universidade Federal de Juiz de Fora

26 Engenharia Química 1 o 68,5 Instituto Militar de Engenharia 2 o 64,5 Universidade Federal de Minas Gerais 3 o 61,8 Universidade Federal de Viçosa 4 o 59,0 Universidade Federal do Triângulo Mineiro 5 o 59,2 Universidade Federal do Rio Grande do Sul

27 Engenharia da Computação 1 o 67,4 Instituto Militar de Engenharia 2 o 65,9 Instituto Tecnológico de Aeronáutica 3 o 65,2 Universidade de Brasília 4 o 64,2 Universidade Tecnológica Federal do Paraná 5 o 63,9 Universidade Federal do Rio de Janeiro

28 Engenharia Elétrica (Elétrica + Eletrônica + Comunicações) 1 o 72,2 Instituto Tecnológico de Aeronáutica 2 o 68,0 Instituto Militar de Engenharia 3 o 63,2 Universidade Federal de Minas Gerais 4 o 62,3 Universidade Federal de Santa Catarina 5 o 61,0 Instituto Fed. de Educ. Ciência e Tecnologia Sul- Rio-Grandense

29 Engenharia/Engenharia (Materiais e Cartográfica) 1 o 79,4 Instituto Tecnológico de Aeronáutica 2 o 76,4 Universidade Federal de Juiz de Fora 3 o 74,1 Instituto Militar de Engenharia 4 o 71,2 Universidade Federal de Pernambuco 5 o 64,9 Universidade Federal de Santa Catarina

30 CURSOS ENADE CPC Engenharia / Engenharia 5 5 Engenharia Civil 5 4 Engenharia de Computação 5 4 Engenharia Elétrica 5 5 Engenharia Mecânica 5 5 Engenharia Química 5 5

31 Fonte: INEP/MEC

32 1. A realização do ENADE é pré-requisito para colação de grau: Sem Enade = Sem diploma 2. A Avaliação é trienal: Os conceitos ficam carimbados no curso, por 3 anos 3. A divulgação dos resultados do Enade alimenta inúmeras matérias produzidas pela imprensa: Todos saberão o conceito do curso Fonte: UFPA

33 4. Cada aluno recebe um Boletim de Desempenho próprio: Dá para mostrar aos outros o quanto o estudante sabe 5. A Prova é aplicada simultaneamente em todo País: Talvez seja a única oportunidade para comparar o seu conhecimento com uma quantidade tão grande de pessoas Fonte: UFPA

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