Tecnologias de Informação

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Tecnologias de Informação"

Transcrição

1 Tecnologias de Informação Contencioso tributário IT Management p. 162 IT Infraestructure p. 166 IT User Productivity p. 169 Web Training p. 175

2 Potenciar a inovação. Ganhar a eficácia tecnológica na organização. Nuno Jorge Responsável das Formações Tecnologias de Informação As tecnologias de informação (TI) constituem um campo de actividade desafiante pelas constantes mutações que provocam nas organizações e no dia-a-dia dos cidadãos. O contributo das TI para as empresas, submetidas a uma pressão concorrencial cada vez mais complexa e global, com soluções geradoras de inovação e eficácia, permite a estas manterem-se na corrida pela competitividade. A presença das TI na vida das pessoas desafia-as a uma constante actualização de competências e aquisição de novos conhecimentos. A Cegoc responde às necessidades concretas de um management eficaz, e aos novos desafios tecnológicos com uma oferta formativa ampla e diversificada. Organizámos o nosso portefólio em torno de âmbitos tecnológicos actuais e flexíveis que têm em consideração a gestão das TI nas organizações, as infraestruturas, a formação para utilizadores na óptica de incremento de produtividade e a web. Disponibilizamos formação criada pela equipa de Consultores Cegoc na relação permanente que tem com o mercado e com o desenvolvimento de projetos de TI e formação de currículo oficial e internacional de software houses, das quais destacamos as parcerias com a Microsoft e com a SAP. Contamos ter soluções que potenciem a inovação e a eficácia da sua organização. CEGOC, BEYOND KNOWLEDGE. 161

3 10 A IT Management IT Management Afirmar a excelência na gestão dos sistemas de informação na sua empresa n Diretores de Informática e gestores de IT. n Consultores responsáveis por estudos e projetos que envolvam as tecnologias de informação. n Informáticos que pretendem potenciar os conhecimentos de gestão dos serviços de IT. n Alinhar os objectivos estratégicos da gestão com os sistemas de informação. n Definir e organizar processos de desenvolvimento, produção e de suporte de IT. n Compreender a gestão de investimentos nos SI. n Orientar projetos de mudança que envolvam uma componente tecnológica. n Fornecer informações sobre a gestão de projetos de IT e gestão de serviços. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais e em pequenos grupos de trabalho. 1 Governação de TI. 2 Gestão Estratégica de Sistemas de Informação n Estratégia de Negócio. n Operacionalizar a Estratégia de Negócio - Balanced ScoreCard. n Objetivos dos Sistemas e Tecnologias de Informação. n Estratégia dos Sistemas e Tecnologias de Informação. n Gestão, Sistemas e Tecnologia. n Operacionalizar a Estratégia dos Sistemas e Tecnologias de Informação. Ref.ª 10-A Arquitectura de SI/TI e Portfólio de Aplicações. 4 Gerir o Investimento de SI/TI n O Business Case. n O Orçamento. n Repartição de Custos e Proveitos n Gestão de Fornecedores e Multisourcing. n Gestão de Benefícios 5 Introdução à Gestão de Projectos n Princípios. n Temas. n Processos. n Adequação ao contexto. 2ªinsc ªinsc a 22 de fevereiro 6 Gestão de Serviços de TI n Enquadramento. n Portfólio de Serviços. n Catálogo de Serviços. n Gestão de Níveis de Serviço. n Gestão de Alterações. n Gestão de Incidentes e Problemas. n Melhoria Contínua. 25 a 27 de setembro ISO/IEC 20000:2011 Foundations Os referenciais das boas práticas na gestão de sistemas de informação n Profissionais envolvidos em implementações de ISO/IEC e/ou ITIL. n Gestores de Processos e Atividades de suporte ao negócio incorporando IT. n Diretores de IT. n Gestores de Projetos de IT. n Responsáveis por HelpDesk ou ServiceDesk. n Posicionar o ITIL face à norma ISO/IEC n Implementar um sistema para gestão PDCA para as práticas ISO/IEC e processos ITIL. n Definir as melhores práticas a aplicar para cada processo. n Lidar com a Análise de Risco, Gestão de Incidentes e Continuidade de Negócio. n Avaliar as necessidades para uma certificação internacional. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais e em pequenos grupos de trabalho. Pré requsitos n ITIL Foundations. n Recomendável experiência em gestão de projetos IT. 1 ITIL n A génese do ITIL e a sua evolução histórica. n A estrutura funcional da versão 2. n A estrutura funcional da versão 3. n Os processos para IT Service Management. n ITIL Foundations Overview. Nota: Asseguramos a formação certificada dos vossos Gestores e Técnicos IT, por formadores devidamente qualificados e certificados, em ISO/IEC 20000:2011 Pratictioner Ref.ª 10-A ISO 2000 parte I n A origem da norma ISO n Estrutura para gestão do IT Service Management. n Ciclo PDCA para operacionalização do IT Service Management. n Gestão documental dos processos e procedimentos. n Apresentação. 2ªinsc ªinsc a 8 de maio 3 ISO 2000 parte II n O código de boas práticas ISO n Processo para Service Delivery. n Processo para Service Reporting. n Processo para Service Continuity. n Processo para Capacity Managenent. n Processo para Security Management. n Processo para Incident Management. n Processo para Configuration Management. n Processo para Release Management. 6 a 8 de novembro 162 Ficha de inscrição pág. 205

4 IT Management 10 A ITIL Foundation Utilizar o Information Technology Infrastructure Library (ITIL), como forma de estruturar os sistemas de informação da sua organização n CIO s e Diretores de Sistemas de Informação. n Responsáveis de serviços e centros de informática. n Gestores e técnicos de Sistemas de Informação e dos Departamentos da Qualidade. n Colaboradores que desejam compreender os conceitos de IT Service Management e a Framework ITIL. n Facultar conhecimento e compreensão dos princípios fundamentais do Information Technology Infrastructure Library (ITIL), como forma de estruturar os SI/TI, aumentando a sua qualidade e eficiência, a custos optimizados. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais e em pequenos grupos de trabalho. O interesse das organizações IT pelas melhores práticas ITIL está já demonstrado a nível mundial. Para além da tónica posta no alinhamento da informática com as outras atividades da Empresa, os benefícios pela introdução do ITIL são: a melhoria da satisfação do cliente; a redução de custos a longo prazo; um retorno realista sobre o investimento realizado. Esta formação cobre o conjunto das fases do ciclo de vida dos serviços informáticos descrevendo os seus objetivos, seus benefícios e as relações que existem entre os diferentes processos. Ref.ª 10-A Enquadramento inicial n O profissional da Gestão dos Serviços de SI/TI. n O ITIL como boa prática de gestão. 2 Criação e determinação de valor ao longo do Ciclo de Vida dos Serviços. 3 Definições, princípios, modelos e forças conflituantes da Gestão de Serviço. 4 Processos de Gestão de Serviço e seu enquadramento no Ciclo de Vida. 5 Funções e papéis a desempenhar. 2ªinsc ªinsc a 15 de maio 6 Integração de processos e sua automação. 7 A Certificação no ITIL 2001 Foundation. 13 a 15 de novembro O custo de inscrição não inclui exame de certificação em Centro Prometric. A formação intra à medida ITIL 2011 Asseguramos a formação certificada dos vossos Gestores e Técnicos IT, por formadores devidamente qualificados e certificados, em ITIL 2011: ITIL 2011 Foundation (2 dias - 2 créditos) ITIL 2011 LifeCycle (nível intermédio): Ø Service Strategy (4 dias - 4 créditos) Ø Service Design (4 dias - 4 créditos) Ø Service Transition (4 dias - 4 créditos) Ø Service Operation (4 dias - 4 créditos) Ø Continual Service Improvement (4 dias - 4 créditos) ITIL 2011 Capabilities (nível intermédio): Ø OSM - Operational Support & Materials (5 dias - 5 créditos) Ø SOA - Service Offers & Agreements (5 dias - 5 créditos) Ø PPO - Planning, Protection & Optimization (5 dias - 5 créditos) Ø RCV - Realise Control & Validation (5 dias - 5 créditos) ITIL 2011 (nível avançado): Ø MALC - Managing Accross LifeCycle (5 dias - 5 créditos) Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

5 10 A IT Management Prince2 Foundation Adquirir a certificação PRINCE2 Foundation n Chefes de projetos, responsáveis e diretores de projeto e membros de equipas de projeto. n Todas as pessoas que tenham de intervir em projetos. n Adquirir a certificação PRINCE2 Foundation. n Assimilar o referencial PRINCE2, compreender o espírito, conhecer as modalidades de aplicação e os aspetos sistémicos. n O livro de referência e as instruções de trabalho preparatório são fornecidos antes da formação, para uma primeira assimilação dos conceitos PRINCE2. n Trabalhos práticos e exercícios para facilitar a apropriação das matérias. 1 Introdução ao PRINCE2. 2 Princípios do PRINCE2 n A metodologia n Porquê o PRINCE2 define princípios? n Conhecer os 7 princípios: - justificação do negócio; - lições tiradas da experiência; - papéis e responsabilidades definidas; - gestão por sequências; - gestão por exceção; - focalização no produto; - adaptação ao contexto do projeto. 3 Temas PRINCE2 n Conhecer os 7 temas: - caso do negócio; - organização; - qualidade; - planos; - risco; - mudança; - progressão. n Comentar estes 7 temas. n Relacionar estes 7 temas com situações reais de projeto. 4 Processos PRINCE2 n Dominar os 7 processos: - elaborar o projeto; - dirigir o projeto; - iniciar o projeto; - controlar uma sequência; - gerir a entrega de produtos; - gerir um limite de sequência; - encerrar o projeto. CERTIFICATION n Estabelecer a lista dos dados de entrada e de saída de cada um desses processos. n Identificar a finalidade dos principais produtos assim como os seus conteúdos chave. 5 Os anexos principais do PRINCE2 n A adaptação do PRINCE2 ao contexto do projecto. n Modelos de descrição de produto para os produtos PRINCE2. n Gouvernance papéis e responsabilidades. n Listas de controlo. n Glossário. Ref.ª 07-A IVA à taxa em vigor Inclui o custo de inscrição no exame. 3 a 5 de abril 16 a 18 de setembro Prince2 Pratitioner Adquirir a certificação PRINCE2 Pratitioner n Chefes de projetos, responsáveis e diretores de projeto e membros de equipas de projeto. n Todas as pessoas que tenham de intervir na montagem e condução de um projeto e devam, a este título, que definir as modalidades apropriadas do management de projetos. u Pré requisitos n Os participantes que queiram obter a certificação do nível Pratitioner devem obrigatoriamente possuir a certificação do nível Foundation. n Adquirir a certificação PRINCE2 Pratitioner. n Adaptar PRINCE2, aos projetos reais a gerir. n Trabalhos práticos preparatórios aou a realizar ao fim de tarde para facilitar a aprendizagem. n Atividades a realizar, do âmbito do exame, para um treino eficaz. n Exame em sala no fim da formação. 1 Introdução ao PRINCE2 Pratitioner n Particularidades da certificação do nível Pratitioner. n Truques e dicas para a passagem no exame. n Nota: o exame é constituído por questões de escolhas múltiplas complexas. Desenrola-se em 2h30. n Pode ser consultado o livro de referência sobre o PRINCE2. Trata-se pois de um exame sobre a aplicação prática do método. 2 Rever os Princípios do PRINCE2 n Rever os 7 princípios e a sua aplicação. n Como utilizar os princípios como linha diretriz da adaptação do método. n Adaptação ao contexto do projeto. 3 Rever os Temas PRINCE2 n Conhecer os 7 temas: - caso de negócio; - organização; - qualidade; - planos; - risco; - mudança; - progressão. n Poder comentar estes 7 temas. n Relacionar estes 7 temas com situações reais de projeto. 4 Processos PRINCE2 n Dominar os 7 processos: - elaborar o projeto; - dirigir o projeto; - iniciar o projeto; - controlar uma sequência; - gerir a entrega de produtos, - gerir um limite de sequência; - encerrar o projeto. CERTIFICATION n Estabelecer a lista dos dados de entrada e de saída a aplicar, assim como as atividades relativas aos processos sobre casos particulares de projeto. n Fazer a ligação entre os produtos de management e os processos. 5 Visão sistémica e razões profundas que subentendem PRINCE2 n As ligações Temas Processos Técnicas Produtos. n As razões que explicam a estrutura PRINCE2. n A facilidade de utilizar a metodologia em qualquer tipo de projeto. Ref.ª 07-A IVA à taxa em vigor Inclui o custo de inscrição no exame. 22 e 23 de abril 30 de setembro e 1 de outubro 164 Ficha de inscrição pág. 205

6 IT Management 10 A ISO 27002: A segurança da informação n Gestores de SI/TI de organizações públicas e privadas. n Responsáveis de segurança informática. n Gestores de empresas, particularmente com responsabilidade na gestão do risco operacional. n Gestores com actividades críticas para o negócio. n Consultores e Auditores de segurança informática e da informação. n Compreender os conceitos e definições relacionados com a ISO 27001, ISO e BS n Conhecer as boas práticas definidas na ISO n Compreender e dominar os requisitos definidos na ISO n Compreender os princípios de implementação associados a um Sistema de gestão da Segurança da Informação (SGSI). exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais e em pequenos grupos de trabalho. A segurança da informação é cada vez mais importante. A globalização da economia conduz a um crescente intercâmbio de informações entre as Organizações (seus colaboradores, clientes e fornecedores) e uma utilização crescente da rede interna da organização,em ligação com as redes de outras empresas e da internet. Além disso, as atividades de muitas Organizações assentam nas TIC e a informação tornou-se um bem valioso. A proteção da informação é crucial para a continuidade e o seu bom funcionamento. Ref.ª 10-A No curso Information Security Foundation, com base na norma ISO/IEC 27002, são abordados os conceitos fundamentais de segurança da informação e a sua consistência. 1 Segurança da Informação no contexto das normas ISO 27001, ISO e BS n Definições e conceitos. n Os desafios da segurança de informação. n A tipologia dos riscos informáticos. n A hierarquisação dos riscos. 2ªinsc ªinsc a 7 de junho 2 As normas e regulamentação em vigor n A segurança dos dados. n Interpretação dos 11 grupos de controlos de segurança. n Os requisitos de implementação de um Sistema de Gestão da Segurança da Informação. 3 A implementação de um SGSI n Enquadramento inicial n Abordagem de implementação - Ciclo PDCA e os requisitos da ISO O processo de certificação ISO a 22 de novembro Formação elearning para se formar onde quiser, quando quiser e ao menor custo elearning chave na mão, pronto a usar, para todas as pessoas da empresa ou organização, uma solução rápida e económica. Uma coleção de mais de 300 módulos elearning interativos, disponíveis em 9 idiomas para serem utilizados em programas 100% elearning ou em combinação com outras modalidades de formação (com dispositivos blended perfeitamente integrados). Lúdicos e progressivos, facilitando a participação ativa do formando. Para acompanhar a formação ao ritmo desejado, no lugar e no momento mais conveniente. Com uma avaliação antes e depois de cada módulo para assim validar os conhecimentos adquiridos e medir os progressos. Projetos elearning à medida A Cegoc oferece um conjunto de soluções elearning à medida para assegurar o sucesso dos vossos projetos de formação e desenvolvimento de competências. A nossa abordagem: Ø Analisamos, identificamos e definimos a arquitetura da aprendizagem adequada aos vossos objetivos; Ø Concebemos um ambiente de aprendizagem e conteúdos modulares adaptados à população a formar; Ø Produzimos o design da imagem, o sistema de navegação e a normalização dos conteúdos; Ø Realizamos os testes, validamos os conteúdos e controlamos a qualidade Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

7 10 B IT Infrastructure Ciclo Professional Server Administrator - versão 2008 Support and Troubleshoot networks based on Microsoft Windows Server 2008 R2 and GNU/LINUX n Todas as pessoas que pretendam investir num percurso profissional na área das Redes e Sistemas de Informação. n Informáticos que pretendem certificar-se pela Microsoft ou actualizar as suas competências técnicas na área do Windows Server 2008 e do Exchange Server exposições, estudos de caso e experimentação prática em computador com setup oficial da Microsoft de diversos cenários apresentados pelo formador e pelo material de apoio à formação. O Ciclo Profissional Server Administrator da Cegoc é composto por seis Cursos Oficiais Microsoft e está organizado para prepará-lo para a obtenção de conhecimentos sólidos e profissionais de Instalação, Administração, Gestão e Planeamento do Windows 7, do sistema de servidor Windows Server 2008 e do Microsoft Exchange Server Através de uma metodologia de hands-on, prática e orientada ao domínio de produtos Microsoft com forte presença no mercado empresarial, o participante ganhará uma experiencia prática e conhecimentos actualizados para a sua integração ou evolução profissional como Administrador de Redes e de Sistemas de Informação. Módulos Currículo Oficial Microsoft 10-B A - Installing and Configuring Windows 7 Objetivo: n Aprender a instalar, atualizar e migrar para o Windows 7. n Configurar o Windows 7 para a conectividade a uma rede, para as permissões a acessos remotos em função de políticas de segurança. n Preparar para o exame e obter a certificação MCTS Windows 7 Configuring. Duração: 18 horas 3 dias 10-B C - Configuring and Troubleshooting Windows Server 2008 Active Directory Domain Services Objetivo: n Implementar, configurar e administrar o Windows Server n Aprofundar a funcionalidade de Active Directory neste sistema operativo. n Compreender a importância do suporte técnico e na resolução eficaz de problemas no ambiente em Windows Server Duração: 30 horas 5 dias 10-B C - Configuring Identity and Access Solutions with Windows Server 2008 Active Directory Objetivo: n Aprofundar os conhecimentos de configuração e resolução de problemas no âmbito dos acessos e permissões de Active Directory. Duração: 18 horas 3 dias 10-B B - Configuring and Troubleshooting a Windows Sever 2008 Network Infrastructure Objetivo: n Compreender os aspectos relacionados com a configuração das infra-estruturas de rede ao Windows Server n Aprender a administrar redes, configuração de acessos seguros, acessos remotos, monitorização eficaz utilizando o Windows Server Duração: 30 horas 5 dias CERTIFICATION CICLO 10-B A - Planning and Implementing Windows Server 2008 Objetivo: n Fomentar o planeamento e a implementação eficaz do Windows Server 2008 numa organização. n Aprofundar o planeamento da reda, da infra-estrutura de serviços e os detalhes relacionados com a implementação e gestão do Active Directory. n Sensibilizar os administradores de redes para tarefas de consultoria e planeamento tecnológico. Duração: 30 horas 5 dias 10-B A - Configuring, Managing and Troubleshooting Microsoft Exchange Server 2010 Objetivo: n Aprender a configurar e gerir o sistema de servidor Exchange Server n Fornecer informações essenciais para uma gestão eficaz utilizando as melhoras práticas na optimização do Exchange Server numa organização. Duração: 30 horas 5 dias Módulos Certificação Internacional da Microsoft Ref. Exame MCITP: Server Administrator on Windows Server 2008 Custo de inscrição por participante Calendarização em 6292A Installing and Configuring Windows 7 MCTS: Windows 7, Configuration a 24 maio 14 a 16 outubro 6425C Configuring Windows Server 2008 Active Directory Domain Services 6426C Configuring and Troubleshooting Identity and Access Solutions with Windows Server 2008 Active Directory MCTS: Windows Server 2008 Active Directory, Configuration a 7 junho 17 a 19 junho 21 a 25 outubro 30 out a 1 nov 6421B Configuring and Troubleshooting a Windows Sever 2008 Network Infrastructure MCTS: Windows Server 2008 Network Infrastructure, Configuring a 5 julho 11 a 15 novembro 6433A Planning and Implementing Windows Server a 19 julho 25 a 29 novembro 10135A: Configuring, Managing and Troubleshooting Microsoft Exchange Server 2010 MCTS:Configuring Microsoft Exchange Server a 26 julho 9 a 13 dezembro n Ciclo Completo IVA (inclui os 5 exames de certificação) n Cursos Oficiais Microsoft com 3 dias 850 Cursos Oficiais Microsoft com 5 dias (exames de certificação não incluídos) 26 DIAS 156 h Ref.ª 10-B IVA à taxa em vigor Ver datas no quadro acima. 166 Ficha de inscrição pág. 205

8 IT Infrastructure 10 B Ciclo MCSA - versão 2012 Microsoft Certified Solutions Associate na nova versão Windows Server 2012 n Todas as pessoas que pretendam investir num percurso profissional na área das Redes e Sistemas de Informação. n Informáticos que pretendem certificar-se pela Microsoft ou atualizar as suas competências técnicas na área do Windows Server exposições, estudos de caso e experimentação prática em computador com setup oficial da Microsoft de diversos cenários apresentados pelo formador e pelo material de apoio à formação. O Ciclo MCSA em Microsoft Windows Server 2012 é composto por tês Cursos Oficiais Microsoft e está organizado para prepará-lo para a obtenção de conhecimentos sólidos e profissionais de Instalação, Configuração e Administração do W sistema de servidor Windows Server A formação é oficial da Microsoft e, através da realização de três exames de certificação, permite o participante obter a Certificação MCSA. Módulos Currículo Oficial Microsoft 10-B Installing and Configuring Windows Server 2012 Objetivo: n Aprender a instalar e configurar o Windows Server n Preparar para o exame Duração: 30 horas 5 dias CERTIFICATION CICLO 10-B Administering Windows Server 2012 Objetivo: n Aprofundar os conhecimentos de administração e gestão do Windows Server n Preparar para o exame Duração: 30 horas 5 dias 10-B Configuring Advanced Windows Server 2012 Services Objetivo: n Aprofundar os conhecimentos de configuração no Windows Server n Preparar para o exame Duração: 30 horas 5 dias 15 DIAS 90 h Ref.ª 10-B-963 Módulos IVA à taxa em vigor Ref. Exame Ver datas no quadro acima. MCSA: Windows Server Installing and Configuring Windows Server Custo de inscrição por participante Calendarização em 15 a 19 abril 14 a 18 outubro Administering Windows Server a 10 maio 28 out a 1 nov Configuring Advanced Windows Server 2012 Services a 31 maio 18 a 22 novembro n Ciclo Completo IVA (inclui os 3 exames de certificação) n Cursos Oficiais Microsoft com 5 dias Gerir conteúdos com o SharePoint 2010 As boas práticas na gestão de conteúdos através do Microsoft SharePoint n Utilizadores avançados do Microsoft Office que pretendem começar a utilizar o Microsoft SharePoint. n Administradores de intranets organizacionais. n Administradores e gestores de redes que pretendem compreender a utilização do SharePoint numa perspectiva de gestão e utilização final. n Adquirir conhecimentos relacionados com a gestão de diversos tipos de conteúdos num ambiente de SharePoint. n Criar bibliotecas e listas que organizem os conteúdos utilizando as funcionalidades e configurações disponíveis no Microsoft SharePoint. n Gerir intranets e definir políticas de gestão, aprovação e processamento de conteúdos que estão partilhados por diversos utilizadores. n Compreender a lógica de hierarquias de sites no ambiente SharePoint. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais e em pequenos grupos de trabalho. 1 Introdução ao SharePoint n As formas de utilizar o Microsoft SharePoint na gestão e partilha de conteúdos. n Identificar as principais funcionalidades na gestão de conteúdos. 2 Criar e gerir listas e bibliotecas e os seus conteúdos n Criar listas padrão e bibliotecas. n Criar listas personalizadas. n Modelos de listas. n WebParts. n As funcionalidades e configurações na aprovação e gestão de conteúdos. Ref.ª 10-B A automatização no SharePoint a lógica dos workflows n Definição de workflows. n Tipos e elementos nos workflows. 4 Criação e atualização de páginas web, sites e subsites n Criação e definições de páginas, sites e subsites. n Configurações de web Parts. n Modelos de sites. 5 A gestão dos sites e as políticas de permissões e seguranças n Noções de segurança em SharePoint. n A gestão de utilizadores e de permissões. 2ªinsc ªinsc a 15 fevereiro 6 As boas práticas na gestão dos conteúdos. 7 A criação de dashboards n A interação do SharePoint com o Excel. n O SharePoint ao serviço do negócio. 11 a 13 setembro Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt 167

9 10 B IT Infrastructure Ciclo Cisco CCNA A gestão e administração de redes Cisco. Preparação para obtenção da Certificação Internacional Cisco CCNA n Administradores de sistemas e técnicos de informática que pretendam adquirir conhecimentos de redes Cisco. n Gestores informáticos que pretendam aprofundar conhecimentos na área das comunicações. n Todas as pessoas que pretendam iniciar os seus conhecimentos na área de redes e comunicações. n Compreender o funcionamento e operação dos Modelos OSI e TCP/IP. n Identificar e descrever os principais componentes físicos e lógicos no funcionamento de uma rede de dados e segmentar uma rede utilizando endereçamento IP v4. n Compreender como é efetuado o encaminhamento de pacotes e respetiva entrega numa rede Local Area Network e Wide Area Network. n Identificar e configurar um equipamento de Layer 2 (Switch) e Layer 3 (Router / Switch L3). n Configurar e resolver problemas em redes de pequena dimensão. n Implementar redes de média dimensão recorrendo a VLAN s, Trunks e Spanning Tree. n Descrever e implementar routing dinâmico recorrendo aos protocolos OSPF e EIGRP. n Implementar ACL (Access List) com base nos requisitos da rede para otimização e segurança de tráfego na rede. n Diferenciar NAT de PAT e implementação em Router s Cisco. n Identificar e Implementar tecnologias WAN de acordo com requisitos de rede. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais e em pequenos grupos de trabalho. n Utilização de laboratórios práticos que recorrem a cenários de construção de redes de dados. 56 horas 8 DIAS Ref.ª 10-B ªinsc ªinsc a 21 de março n (inclui o exame de certificação) Módulo - Introdução às Redes Cisco (10-B-912) 1 Descrever o funcionamento de redes informáticas n Descrever a finalidade e as funções de vários dispositivos de rede. n Usar os modelos OSI e TCP / IP e descrever os protocolos associados. n Determinar o caminho entre dois dispositivos através de uma rede. n Descrever os componentes necessários para comunicações de rede. n Funcionamento e diferenças entre LAN (Local Area Netowrk) e uma WAN (Wide Area Network). 2 Implementação de uma LAN n Selecionar e diferenciar os cabos, portas e conectores para interligar equipamentos numa rede. n Segmentação da rede e conceitos básicos de gestão de tráfego. n Funcionamento e conceitos básicos de switch Cisco. n Implementar e verificar procedimentos de segurança num Switch. 3 Endereçamento IP v4 n Descrever a necessidade de endereçamento ip v4 numa rede. n Classes de endereços IP, endereços públicos vs endereços privados. n Criar e aplicar um esquema de endereçamento para uma rede. n Atribuir endereços IP para computadores, servidores e dispositivos de rede numa LAN. n Identificar e corrigir problemas associados a endereçamento IP. 4 Implementação de Routing n Descrever conceitos básicos de routing. n Funcionamento e conceitos básicos de Router Cisco. n Funcionamento e configuração de Routing Estático. n Funcionamento e configuração de Routing Dinâmico (RIP v2). Ref.ª 10-B Módulo (1200 ) Introdução às Redes Cisco (4 dias/ 28 horas) 23 a 26 de setembro 5 Identificar ameaças à segurança de uma rede e descrever métodos para mitigar ameaças n Explicar as ameaças atuais numa rede e a necessidade de implementar uma política de segurança. n Descrever as práticas de segurança recomendadas para proteger a Rede. n Explicar mecanismos para reduzir as ameaças à segurança para dispositivos ativos rede, computadores e aplicações. n Implementação de boas práticas de segurança em Router s e Switch s Cisco. 6 Implementação de Ligações WAN e Internet n Descrever os diferentes métodos para conexão a uma rede WAN. n Configurar e verificar uma conexão WAN. n Configuração de um acesso a um ISP para acesso Internet. n Necessidade e Funcionamento de NAT (Network Address Translation). Módulo - Gestão e Administração de Redes Cisco (10-B-924) 1 Conceito e configuração de VLANs e Spanning Tree n Conceito de VLANs. n Configurar, verificar e resolver problemas de VLANs. n Configurar, verificar e resolver problemas de trunking em switches Cisco. n Configuração de routing utilizando VLAN s. n Configurar, verificar e resolver problemas de VTP. 2 Spanning Tree n Conceito de redundância e múltiplos caminhos. n Conceito de Spanning Tree (RSTP, PVSTP). n Configuração e resolução de problemas de Spanning Tree. Ref.ª 10-B Módulo (1200 ) Gestão e Administração de Redes Cisco (4 dias/28 horas) 9 a 12 de abril CERTIFICATION 3 Endereçamento IP Avançado n Desenhar um esquema de endereçamento utilizando VLSM. n Otimização de endereçamento para uma rede. n IP V6 Necessidade e Definição. n Requisitos de IP v6. n Resolução de problemas com Endereçamento. 4 Configurar e resolver problemas de routing em Routers Cisco n Comparar os métodos de routing dinâmico e respetivos protocolos. n Configurar e resolver problemas de OSPF. n Configurar e resolver problemas de EIGRP. n Resolver problemas relacionados com implementação de Routing dinâmico. 5 Implementar e resolver problemas de NAT e ACLs n Descrever Necessidade de ACL s (Access Control List). n Configuração de ACL s. n Monitorização de ACL s. n Resolução de problemas de ACL s. n Configuração de NAT/PAT. n Resolução de Problemas de NAT. 8 Implementação de Ligações WAN n Configuração de Frame Relay em Routers Cisco. n Configuração de PPP entre Routers Cisco. n Descrição de tecnologias de VPN e suas vantagens. n Resolução de Problemas em ligações WAN. 7 a 10 de outubro CICLO 168 Ficha de inscrição pág. 205

10 IT User Productivity 10 C Ms OFFICE Conhecer as principais novidades do Office n Todos os utilizadores do Microsoft Office que pretendem conhecer e explorar as novas funcionalidades do Office, nomeadamente, o Word, Excel, Outlook e PowerPoint. n Referenciar-se no Office. n Dominar as novas versões do Word, Excel, Outlook e PowerPoint. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais Análise e discussão de situações específicas 1 Referenciar-se no Office n O novo interface. n As funcionalidades colaborativas. n Sincronização. 2 As novidades no Word n As melhorias registadas no Word. n A sincronização via SkyDive. n Explorar funcionalidades e novas definições. 3 As novidades no Excel n A utilização do flash fill na gestão de dados. n Powerview. n Timeline. n A utilização dos gráficos no novo Excel. n Pivot tales e Quick Analysis. n Criar e gerir tabelas. n Alinhar tabela e conteúdo. 4 As novidades no Outlook n A nova barra de navegação no Outlook. n A conexão do Outlook às redes sociais. n A gestão da agenda e a partilha do calendário. n Novas funcionalidades na pesquisa e filtros de informação. 5 As novidades no PowerPoint n A tema inicial e os novos temas. n As novidades na gestão gráfica de conteúdos. n A utilização do zoom. n Os comentários nas apresentações. n As funcionalidades de partilha de informação. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc e 8 de fevereiro 2 e 3 de maio 3 e 4 de outubro Microsoft Outlook n Todos os utilizadores do Microsoft Office que pretendem conhecer e explorar as funcionalidades do Outlook. n Organizar as suas comunicações. n Gerir o seu planning e as suas tarefas. n Partilhar as informações. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais Análise e discussão de situações específicas 1 Ambiente de trabalho n Descrever e personalizar a interface da aplicação. n Lista de pastas. n Outlook hoje. n Barra de ferramentas Avançada. n Como obter ajuda. 2 Visualizar responder e organizar mensagens n Identificar mensagens: Remetente, Assunto; Prioridade, Seguimento, Anexos. n Prévisualizar, abrir e ler mensagens. n Abrir e guardar anexos. n Responder e reencaminhar mensagens. n Criar e organizar mensagens. n Compor e editar mensagens. n Adicionar anexos. n Definir prioridade das mensagens. n Sinalizar para seguimento. n Criar e utilizar assinaturas. n Localizar, filtrar, ordenar, agrupar e eliminar mensagens. n Organizar mensagens de correio eletrónico em pastas. n Criar regras para organizar e gerir automaticamente as mensagens. n Utilizar o assistente para configurar o Outlook quando está fora do escritório. n Configurar as opções de correio. 3 Criar e organizar contactos n Adicionar, editar e eliminar contactos e listas de distribuição. n Criar contacto a partir de uma mensagem de correio eletrónico. n Importar contactos a partir de ficheiros de outros programas. n Enviar mensagens a um ou mais contactos. n Enviar contactos a outros utilizadores. n Visualizar, Localizar, filtrar, ordenar e eliminar contactos. n Organizar contactos em pastas. n Imprimir informações sobre contactos. 4 Criar e organizar notas n Criar e editar notas. n Visualizar notas. n Organizar notas em pastas. n Definir lembretes. n Configurar as opções de notas. 5 Calendário n Configurar as opções de calendário. n Navegar no calendário. n Agendar compromissos e acontecimentos. n Definir lembretes. 6 Arquivo automático de ficheiros. 1 DIA 7 horas Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc fevereiro 25 fevereiro 24 maio 3 junho 21 outubro 11 novembro 169 Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

11 10 C IT User Productivity Microsoft Word - Utilização eficaz Conceber documentos profissionais utilizando as funcionalidades mais úteis do Word n Todos os utilizadores do Microsoft Word que pretendam optimizar e aumentar a eficácia na produção e actualização de documentos em formato word. n Conceber documentos profissionais de forma eficaz. n Utilizar funcionalidades do Microsoft Word. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc A criação e edição de documentos n Inserir e editar texto. n As funcionalidades de edição e gestão de conteúdos. 2 A formatação e gestão de conteúdos n Formatar texto. n A utilização de limites e sombreados. n Os limites de página. n Formatar texto em tabelas. n A utilização de temas e estilos. 3 As tabulações e tabelas n Definir tipo de tabulações. n Criar e gerir tabelas. n Alinhar tabela e conteúdo. 28 e 29 janeiro 18 e 19 fevereiro 4 As notas de rodapé e de fim. n Visualizar estilos aplicados a documentos. 5 A gestão de páginas n Transferir estilos entre modelos. n Quebra de páginas, colunas e secção. n Organizar o documento na vista 6 A impressão de destaques. n Margens e orientação. n Organizar documento longo n Cabeçalhos e rodapés. com base em subdocumentos. n Pré visualização. 9 A utilização de modelos. n As opções de impressão. 10 A personalização n A impressão em série. do Microsoft Word. 7 Os índices n Criar índices de conteúdos e de legendas. n Modificar e actualizar o índice. 8 Os estilos n Criar, modificar, aplicar e eliminar estilos. 22 e 23 abril 2 e 3 maio 24 e 25 outubro 28 e 29 outubro Microsoft Excel - Aperfeiçoamento n Todos os utilizadores que pretendam dominar as principais funcionalidades do Microsoft Excel. n Adquirir a autonomia de utilização de uma ferramenta de apoio à decisão - a Folha de Cálculo. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc Introdução ao Excel n Descrição gráfica da aplicação. n Navegação no Excel. n Introdução e manipulação de dados. n Manipulação de linhas e colunas. n Manipulação de folhas. n Mover e copiar dados. n Gravar e abrir documentos. 2 Realização de Cálculos n Construir Fórmulas simples. n Cálculos com Funções (Soma, Média, Máximo, Mínimo). n Endereço absoluto e relativo. n Copia de Fórmulas e Funções. 3 Formatação de Células n Alterar o tipo de letra. n Definir Limites. n Alinhar o conteúdo das células. n Formatar números. n Definir preenchimentos das células. n Aplicar formatações automáticas. n Copiar formatações. 17 e 18 janeiro 21 e 22 fevereiro 4 e 5 abril 4 Modificar dados n Localizar e Substituir dados. n Criar, modificar e eliminar Comentários. n Validar a ortografia. 5 Criação e Formatação de Gráficos n Criar gráfico numa folha de Calculo. n Definir e alterar tipo de gráfico. n Formatar os elementos do gráfico. n Definir e alterar os dados do gráfico. n Indicar a localização do gráfico. 6 Impressão e configuração da página n Pré-visualizar a folha de impressão. n Definir as opções de impressão. n Configurar o esquema de impressão. n Definir as margens do documento. n Colocar cabeçalhos e Rodapés. n Definir o intervalo de impressão. n Definir as quebras de página. 20 e 21 maio 20 e 21 junho 7 Séries n Preenchimento automático de dados. n Utilizar séries de dados. n Construir listas personalizadas. 8 Copiar e interligar dados n Copiar Informação no Excel. n Criar interligações entre folhas. n Copiar informação entre o Excel e o Word. n Criar inter-ligação entre o Excel e o Word. 9 Utilizar a ajuda do Excel. 22 e 23 outubro 4 e 5 novembro 170 Ficha de inscrição pág. 205

12 IT User Productivity 10 C Microsoft Excel - Avançado n Todos os utilizadores que pretendam atingir um nível de excelência na utilização do Microsoft Excel. n Otimizar, automatizar e fiabilizar os cálculos e o tratamento dos dados. n Importar e organizar os seus dados. n Realizar tabelas de previsão e simulação. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc Realização de Cálculos n Construir Fórmulas. n Endereços absoluto, misto e relativo. 2 Criação e Formatação de Gráficos. n Criação e manipulação de Gráficos. n Criação de Gráficos numa folha de cálculo. n Criação de Gráficos embutidos. n Definição de diferentes tipos de Gráficos. n Adição e remoção de itens a Gráfico. n Mover e dimensionar Gráficos. 3 Criação de Fórmulas n Criação de Fórmulas Lógicas complexas. n Criação de Fórmulas Estatísticas. n Formatação Condicional. 4 Funções de pesquisa, Validação e Protecção de Dados n Funções de Consulta e Referência ProcV, ProcH. 18 e 19 de fevereiro 11 e 12 de abril n Aplicação de Critérios de Validação. n Atribuição nome a referências. n Protecção de Livros/Folhas. n Protecção de Células. 5 Ordenação e Filtragem n Ordenar dados. n Filtros de selecção. n Filtros Avançados. 6 Agrupar Dados n Destaques (Agrupar/Desagrupar). n Subtotais. 7 Tabelas e Gráficos Dinâmicos n Criação e utilização de tabelas dinâmicas. n Agrupamento e sumarização de dados de tabelas dinâmicas. n Activar Folhas com base no filtro de página. n Agrupamento de Itens da tabela Dinâmica. n Criação e Formatação de gráficos dinâmicos. 16 e 17 de maio 19 e 20 de setembro 8 Funções Financeiras e ferramentas de simulação n Cálculos com funções financeiras. n Cenários. n Tabelas de simulação. n Atingir objectivos. n Solver. 9 Consolidação de dados n Consolidação de dados por referência. n Consolidação de dados por categoria. 10 Macros n Gravar uma macro com o Assistente. n Referências absolutas e relativas. n Associar macro a um botão. 11 Personalização e configuração do Excel n Personalização da barra do Excel. 12 Definir opções de Trabalho do Excel. 14 e 15 de novembro 18 e 19 de novembro Microsoft Excel: Macros - VBA n Todos os utilizadores que pretendam dominar as funcionalidades Macro - VBA do Microsoft Excel. n Automatizar as tabelas e os cálculos. n Saber escrever macros. n Desenvolver aplicações em VBA. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc Importação de bases de dados n Importação de dados externos: Access, SQL, Texto, CSV, Excel e internet. n Criação de Querys (consultas) a base de dados parametrizado por critérios. 2 Gravação de macros n Níveis de segurança. n Gravar uma macro disponível para todos os livros. n A pasta XLstart/Xlinício. n Gravação com referência relativa e absoluta. n Afetar macros a botões inseridos na folha. n Criação e personalização de barras de ferramentas e menus associados a macros. n Chamar outras macros. n Exemplos de automatização de procedimentos: Absoluto/relativo novos registos numa tabela. 11 a 13 de março 6 a 8 de maio 13 a 15 de maio n Formatação de uma tabela. n Criação de uma tabela. n Inserção de fórmulas. n Incrementação. n Filtragem de dados. n Importação e normalização de dados importados. n Paginação e impressão. n Aproveitamento do código gerado por uma macro noutra macro. 3 VBA - programar com o Excel n Estudo do interface do VBA. n Módulos e sua proteção. n Os vários tipos de procedimento. n Funções novas. n Criação de funções novas de um ou mais argumentos. n Declaração de variáveis e constantes. n Objetos e sua programação. n Noções de objeto e de coleções de objeto. 3 a 5 de julho 8 a 10 de julho 2 a 4 de outubro n Object Browser e as bibliotecas de objeto. n Identificar as propriedades, métodos e eventos associados a objetos. n Modificação das propriedades dos objetos. n r métodos nos objetos. n r os eventos de objetos; botões, folhas, livros e aplicação. n Enviar e pedir informação ao utilizador. n Ciclos simples e ciclos em coleções de objetos. n Tratamento de erros. n Aplicar condições, testes e ramificações. n Definição de seleções dinâmicas. n Utilização de funções do Excel no VBA. n Exemplos de otimização de código. 18 a 20 de novembro 4 a 6 de dezembro 171 Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

13 10 C IT User Productivity Microsoft Access - Aperfeiçoamento n Este curso destina-se a quem pretenda abordar a criação de bases de dados de uma forma eficiente mas não como profissional de TI. n Administrativos, financeiros e outros profissionais que pretendam criar bases de dados poderosas e de usufruir das mais valias de dominarem as técnicas de integrar dados originários de diversas fontes externas. n Saber conceber e gerir uma Base de Dados informatizada. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc Noções básicas para desenho de uma base de dados. 2 Ambiente de trabalho n Aceder ao Access. n Criar, gravar, fechar e abrir uma base de dados. n Objetos do Access. n Como obter ajuda. 3 Tabelas n Criar e modificar a estrutura de uma tabela. n Definir campos e tipos de dados. n Definir a chave primária. n Propriedades dos campos e da tabela. n Máscara de introdução e regras de validação. n Definições regionais do painel de controlo. n Assistente de pesquisa. n Inserir, copiar e eliminar registos. 25 e 26 fevereiro 7 e 8 março 9 e 10 maio 4 Relações n Relacionar tabelas. n Editar e eliminar relações. n Conceito de Integridade referencial. 5 Formulários n Criar e modificar a estrutura de um formulário. n Formulários automáticos e assistente de formulários. n Seções de um formulário. n Inserir, selecionar, dimensionar, mover, alinhar, distribuir e formatar controlos n Criar campos calculados. n Criar e incorporar subformulários e separadores. n Principais propriedades dos controlos e do formulário. n Inserir, Copiar, filtrar e apagar registos. n Ordem de tabulação. 6 Consultas de seleção n Criar e modificar a estrutura de uma consulta. 6 e 7 junho 4 e 5 julho 16 e 17 setembro n Criar campos calculados. n Consultas com totais. n Consultas com parâmetros. n Definir propriedades dos campos. n Executar consulta. 7 Relatórios n Criar e modificar a estrutura de uma relatório. n Relatórios automáticos e assistente de relatórios. n Seções de um relatório. n Inserir, selecionar, dimensionar, mover, alinhar, distribuir e formatar controlos. n Principais propriedades dos controlos e do relatório. n Inserir números de página, data e hora. n Criar campos calculados. n Agrupar e ordenar registos. n Configurar página. n Imprimir um relatório. 4 e 5 novembro 7 e 8 novembro Microsoft Access - Avançado n Todos os utilizadores que pretendam atingir um nível de excelência na utilização do Microsoft Access. n Otimizar a base de dados com recurso a consultas avançadas, definição de opções avançadas e macros. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. 1 Revisões n Estruturação de uma base de dados relacional. n Parametrização avançada de campos. n Exploração e parametrização de campos lookup. n A Integridade referencial explicada. 2 Consultas avançadas n Consultas parametrizadas. n Consultas com campos. calculados complexos. n Consultas de ação: atualização, adição, eliminação e de criação de tabelas. n A linguagem SQL. n Instruções SQL essenciais; Select, From, Where, Or e And, Pivot, Insert, Delete, Into. n Consultas com e sem correspondência de um campo (instrução SQL Join). 3 Opções avançadas do Access n Compatação da base de dados. n Conversão da base de dados para versões anteriores. n Tornar autónomas a interface e os dados. n Ligação a tabelas externas à Base de Dados. n Criação de ficheiros MDE. n Definir as opções de arranque da Base de Dados. n Importação e exportação de dados de e para Excel. n Exportação para XML. 4 Macros n O que são? n Criar e executar macros. n Associar macros a formulários. n Exemplos de macros; impressão de relatórios, importação e exportação de dados, filtragem de dados. Pesquisa de registos. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc e 22 março 18 e 19 abril 16 e 17 maio 17 e 18 junho 10 e 11 outubro 7 e 8 novembro 9 e 10 dezembro 172 Ficha de inscrição pág. 205

14 IT User Productivity 10 C Microsoft Access: Macros - VBA n Este curso destina-se a todos aqueles, que não sendo programadores, pretendem criar uma aplicação informática sobre base de dados. n Administrativos, financeiros e outros profissionais serão capazes de ao concluir este curso criar aplicações informáticas sobre bases de dados. n Saber implementar um sistema de segurança de acesso partilhado à Base de Dados e criar uma Aplicação de Base de Dados otimizada através da automatização de procedimentos com recurso a macros e VBA. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. 1 Revisões n Estruturação de uma base de dados relacional. n A Integridade referencial explicada. 2 Gerir a segurança e acesso à Base de Dados n Proteger uma base de dados com uma password. n Codificação e encriptação de uma base de dados. n Implementação de um sistema de acesso partilhado à base de dados. n Definição de grupos de utilizadores e respetivas permissões. n Criação de utilizadores e sua tipificação. 3 Automatização de procedimentos - Macros n Estudo do interface. n Considerações na criação de um guião de procedimentos. n Agrupamento de macros. n Usar condições nas macros. n Chamar outras macros. n Referenciar objetos, controlos e propriedades. n Conversão de macros para VBA n A sequência de eventos em controlos e formulários explicada. 4 ção no Access - VBA n Estudo do interface VBA. n Módulos, procedimentos e funções. n Proteger o acesso aos módulos. n O modelo de objetos do Access. n Object Browser e as bibliotecas de objetos. n Propriedades, Métodos e eventos de objetos. n Declaração de variáveis e constantes. n Criação de funções personalizadas. n Manipulação de dados através do VBA. n Aplicar condições, testes e ramificações: IF-Then-Else, Select Case. n Ciclos simples e ciclos em coleções de objetos: For-Next, For-Each. n Enviar e pedir informação ao utilizador. n Tratamento de erros. n Instruções SQL no VBA. n Trabalhar com os objetos do DAO e ADO. n Otimização de código. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc a 8 de março 27 a 29 de maio 3 a 5 de junho 16 a 18 de outubro 28 a 30 de outubro Microsoft Power Point n Todos os utilizadores que pretendam dominar as principais funcionalidades do Microsoft Power Point. n Saber produzir apresentações de qualidade através de um programa que integra um grande número de soluções gráficas. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc Ambiente de trabalho n Descrever e personalizar a interface da aplicação. n Como obter ajuda. n Novo sistema de ficheiros. 2 Criar e organizar a apresentação n Inserir, repor e eliminar diapositivos. n Reutilizar diapositivos. n Inserir diapositivos a partir de destaques do Word. n Modificar o esquema de diapositivos. n Aplicar temas e estilos de fundo; Personalizar temas. n Adicionar cabeçalho e rodapé. n Modificar modelos globais de diapositivos, folhetos e notas. n Introduzir notas de orador. n Organizar os diapositivos nas vistas de destaques e organização de diapositivos. 24 e 25 de janeiro 7 e 8 de março n Selecionar, mover, copiar e eliminar diapositivos. n Ocultar diapositivos. 3 Operações sobre texto n Selecionar, mover e copiar texto. n Marcas e numeração. n Maiúsculas/minúsculas. n Espaçamento entre linhas e parágrafos. n Ortografia; Dicionário; Sinónimos. 4 Produzir o documento destinado à assistência n Cabeçalho e rodapé. n Esquema de impressão. n Imprimir; Opções de impressão. n Imprimir diapositivos ocultos. n Exportar diapositivos para o Word. 5 Operações sobre objetos n Inserir e editar formas, imagens e caixas de texto. 2 e 3 de maio n Selecionar, mover, copiar, dimensionar, alinhar, distribuir, rodar, agrupar e desagrupar objetos. n Modificar a ordem entre os objetos. n Introduzir texto num objeto. n Criar e personalizar tabelas. 6 Apresentação de diapositivos n Definir a transição entre diapositivos. n Animar texto e objetos. n Definir tempos de transição. n Configurar apresentação. n Proceder à apresentação. n Navegar entre diapositivos. n Visualizar diapositivos ocultos. n Desenhar durante a apresentação. n Ler e tomar notas durante a apresentação. 28 e 29 de outubro 14 e 15 de novembro 173 Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

15 10 C IT User Productivity Microsoft Project n Chefes de projetos e membros de equipa de projeto encarregada da gestão da planificação e do acompanhamento de projetos. n Estruturar e planear um projeto com o Microsoft Project. n Utilizar o Microsoft Project no acompanhamento da execução de um projeto. n Executar tarefas de adaptação do Microsoft Project às suas necessidades específicas. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Ref.ª 10-C ªinsc ªinsc Preparação do Microsoft Project n Definição das opções. n Criação e alteração de calendários. n Abertura de um novo projeto. 2 Definição das atividades de um projeto n Criação de atividades; Hierarquia das atividades (WBS). n Atividades sumário; Visualização e alteração dos níveis de hierarquia. n Criação de milestones. 3 Atribuição de durações n Tipos de atividades; Unidades de tempo; Duração das atividades. 4 Criação da estrutura de um projeto n Relações de dependência entre atividades; Formas de criar as relações de dependência; Tipos de relações de dependência. n Outras características de uma relação de dependência. 5 Criação de recursos n Recursos do projeto; Tipos de recursos; Criação de um recurso. n Parametrização de um recurso; Calendário de um recurso. 6 Alocação de recursos n Formas de alocação de um recurso. n Afetação de recursos em função do tipo de atividade. n Duração vs. Trabalho; Afetação a tempo parcial; Sobrecarga de recursos. 7 Aprofundar as características de uma atividade n Definição de prioridades; Criação de restrições de datas. n Introdução de notas e anexos; Criação de uma atividade recorrente. 13 a 15 fevereiro 4 a 6 março 8 Aprofundar as características de um recurso n Definição da sua disponibilidade. n Criação de tabelas de custos. n Introdução de notas e anexos. 9 Características avançadas na gestão de custos e recursos n Criação e Aplicação de diferentes tabelas de custos; Aplicação de Work Contours. n Definição e aplicação de overtime. n Criação de custos fixos numa atividade; Afetação de recursos de custo fixo. 10 Outras formas de olhar para o projeto n Aplicação e formatação de outras views ; Aplicação e formatação de outras tables; Aplicação de filtros; Definição de grupos. Ordenação. 11 Gráficos de Gantt n Visualisação; Opções básicas de formatação; Personalização da escala de tempo; Formatação de grelhas; Criação e alteração de tipos de barras e de texto; Opções de impressão. 12 Analisar a alocação de recursos n O Resource Usage e o Resource Graph; Identificação de sobrecargas; Personalização das vistas. n Acrescentar informação às vistas. n Opções de formatação. 13 Resolução de problemas de sobrecarga de recursos n Considerações sobre o nivelamento de recursos; Definição de parâmetros para o nivelamento; Aplicação e anulação do nivelamento; Análise na vista de Detail Gantt. 13 a 15 maio 27 a 29 maio 30 setembro a 2 outubro 14 Acompanhamento de um projeto n O Tracking Gantt; Criação de uma Baseline e de planos interinos. n Atualização dos dados do projeto; Atualização dos dados de uma atividade; Criação de uma interrupção no projeto. 15 Relatórios n Tipos de relatórios. n Visualização, paginação e impressão. n Criação de relatórios personalizados. 16 Exportação e análise dos dados noutras aplicações n Criação e aplicação de mapas de exportação. n Exportação dos dados para o Excel. Análise dos dados através de uma Pivot Table. n Publicar o projeto na Intra ou internet. 17 Planeamento com múltiplos projetos n Projetos e subprojetos. n Inserir um projeto noutro. n Relações de dependência interprojeto. 18 Partilha de recursos n Criação de uma pool de recursos. n Atualização da pool de recursos. n Análise consolidada de todos os projetos que partilham a pool. n Considerações adicionais. 19 Personalização e automatização do Project n Criação de campos calculados (custom fields). n Criação e personalização de Calendários, Tabelas, Vistas e Relatórios. n Gestão e organização de componentes do Project com o organizer. 11 a 13 novembro 20 a 22 novembro Cegoc IT Partner: Oracle A Cegoc é um Parceiro de Formação da SkillStep para a realização de Cursos Oficiais Oracle. Através desta parceria somos o parceiro certo para ministrar formação Oracle nos nossos centros de formação ou na sua empresa. A formação Oracle está organizada em diversas áreas das quais destacamos as linguagens Oracle, Administração Base Dados, Fusion Middleware e Business Intelligence. Apresentamos as áreas tecnológicas Oracle onde realizamos formações oficiais: Ø Linguagens Oracle; Ø Administração Base Dados; Ø Fusion Middlewares; Ø Business Intelligence; Ø Peoplesoft Enterprise; Ø Siebel Ficha de inscrição pág. 205

16 Web Training 10 D SEO Search Engine Optimization Melhorar a referenciação natural do seu site na Internet n Responsáveis de sites Internet, webmasters, webmarketeers. n Responsáveis marketing e comunicação. n Chefe de projeto Web. n Todas as pessoas encarregadas da referenciação do site na sua empresa. n Compreender os desafios da diferenciação sobre os motores de busca. n Reforçar a sua visibilidade e a sua notoriedade online. n Dominar as técnicas de referenciação pagas ou links patrocinados. n Dominar os aspetos fundamentais da referenciação natural. n Aumentar o número de visitas de maneira significativa, medir o ROI. n Formação ilustrada com numerosos exemplos de sites internet com sucesso na referenciação natural e paga. n Formação operacional: aplicação imediata das técnicas de referenciação Internet. n Análise de situações apresentadas pelos participantes. Ref.ª 10-D ªinsc ªinsc SEO Visão Geral n O que é o SEO - Search Engine. n Compreender o funcionamento dos motores de busca. n A pirâmide do SEO. 2 Audiência Alvo e Copywriting n Conhecer a Audiência. n A Pesquisa e o seu Intuito. n Copywriting para SEO. 3 Construir um grande website n Uma proposta de valor única. n A importância do design na indexação dos conteúdos e a usabilidade. n A escolha do Gestor de Conteúdos. n Exercício Prático (Montar um site em Wordpress). 4 Visibilidade (Content + Accessibility for Search Engines) n Web Server e HTML - Um ponto de vista técnico sobre o SEO. n As dinâmicas de indexação dos motores. n A problemática da duplicação de conteúdos e os sitemaps. n Arquitectura de Informação e o internal linking. 15 e 16 de abril 5 Relevância (Keyword Research + Targeting) n A otimização de uma página. n A pesquisa, análise e seleção das palavras-chave. 6 Ser Encontrado (Keyword Research + Targeting) n A indexação dos conteúdos. n Sitemaps. n Sitelinks. n Estratégia de construção de links. n Compreender o PageRank. 7 Popularidade (Link Popularity) n Entender o que o Google de facto procura. n A importância dos backlinks. n O que torna um link fantástico. n Como encontrar links de valor. n Técnicas para melhorar a dinâmica dos links. n O marketing das redes sociais e como tirar partido das redes sociais. n Link Spam. 8 Auditoria SEO n Exercício Prático (auditoria SEO a um site). n Checklist SEO. 7 e 8 de outubro 9 Ferramentas SEO n Google Operators. n Ferramentas de Auditoria SEO. n Ferramentas de Keywords. n Ferramentas de Performance. n Checklist SEO. Prezi Tire todo o potencial de uma apresentação eficaz e disponível na cloud Dirigido a n Todos os utilizadores de softwares de apresentação. n Conhecer o software Prezi enquanto plataforma para produzir apresentações. n Dominar as principais funcionalidades do Prezi para a produção de uma apresentação corporativa. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. 1 DIA 7 horas Ref.ª 10-D ªinsc ªinsc Referenciar-se no Prezi n O conceito. n As diferenças para o PowerPoint. n A plataforma Prezi navegação e temas existentes. n Funcionalidades disponíveis. 2 Criar e gerir uma conta no Prezi n Criação de conta. n Gestão do perfil/conta. n Tipo de licenças existentes. 3 Elaborar uma apresentação eficaz no Prezi n Explorar temas atrativos. 8 de abril n Potenciar a criatividade na construção da apresentação. n O planeamento da apresentação. n Adicionar conteúdos diversos: texto, imagens e vídeos. n Trabalhar com quadros e formas diversas. n Inserir conteúdos de outras ferramentas: pdf, ppt. 4 Spin & Zoom através do Prezi n Girar conteúdos n Zooming - A utilização do zoom para transmitir ideias. n Gerar efeitos surpresa com a movimentação dos conteúdos. 18 de setembro 5 Boas práticas nas apresentações em Prezi n A abertura. n A simplificação de ideias complexas. n As conclusões da apresentação. n Outras boas práticas. 6 As funcionalidades colaborativas n Coeditores das apresentações. n Colaboração em tempo real nas apresentações. n Partilha de apresentações em diversos formatos. n Prezi para dispositivos móveis - ipad. 175 Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

17 10 D Web Training Estratégia Corporativa em Redes Sociais: o Linkedin n Gestores de RH. Gestores de Marketing. Diretores Comerciais. n Consciencializar os colaboradores para a importância das redes sociais nas suas atividades profissionais. n Ativar os perfis pessoais e corporativos na plataforma Linkedin. n Identificar as melhores estratégias que podem ser usadas no Linkedin para a consecução de objetivos corporativos. n Criar um Plano de Ação Corporativa Linkedin n Estudo de Casos. n Troca de experiencia e boas práticas de utilização das redes sociais e em particular no Linkedin. n Análise de casos apresentados pelos formandos. n Formação prática: os formandos irão desenvolvendo, corrigindo e aperfeiçoando a sua presença na plataforma. 1 Compreender os benefícios das redes sociais na estratégia das empresas. 2 Regras básicas/boas Práticas de Utilização das Redes Sociais nas Empresas. 3 Estratégias de utilização Individual/Corporativa n Perfil pessoal dos Colaboradores. n Rede de contactos. n Aplicações, Seções, Recomendações e Introduções & InMails. 1 DIA 7 horas Ref.ª 10-D n Seleção e Participação em Grupos de Influência: - como usar os grupos para fazer crescer a base de contactos em área de negócios específicas. n Técnicas básicas/avançadas de pesquisa de utilizadores/empresas. n Estratégias de Utilização. n Estudo de Casos. 4 Linkedin Corporate n Páginas das Empresas. n Emprego e Técnicas de Recrutamento no Linkedin. 2ªinsc ªinsc de janeiro n Publicidade no Linkedin. n Eventos & Linkedin Answers. n Definição de estratégia de utilização corporativa. 5 Ferramentas de gestão do tempo para otimização da presença no Linkedin. 17 de maio 13 de novembro Formação Oficial Microsoft A Microsoft disponibiliza regularmente no mercado internacional uma coletânea de Cursos Oficiais, definindo orientações pedagógicas, metodologias e boas práticas na eficaz utilização dos seus Produtos. Os Cursos Oficiais são a solução indicada para a preparação e a obtenção ou renovação de Certificações Internacionais da Microsoft. A Cegoc é Parceira de Formação da Microsoft e ministra todos os Cursos Oficiais Microsoft em formato inter-empresas e intra-empresa, em datas a acordar entre as partes. Apresentamos as áreas tecnológicas Microsoft onde realizamos formações oficiais: Ø Windows 7 e 8; Ø Windows Server 2008/2012; Ø Microsoft Exchange Server 2010/2013; Ø Microsoft Lync Server 2010; Ø Microsoft SharePoint 2010; Ø Microsoft SQL Server 2008/2012; Ø Microsoft Virtualization; Ø Microsoft Project Server; Ø Microsoft BizTalk; Ø Microsoft System Center 2012; Ø Microsoft Visual Studio; Ø Microsoft Windows Azure; Ø Microsoft ForeFront Ficha de inscrição pág. 205

18 Web Training 10 D Ciclo Photoshop Adquirir as bases do tratamento de imagens n Designers, arquitectos, publicitários, desenhadores, fotógrafos e todos os que queiram aprender o Photoshop. n Agências gráficas ou departamentos gráficos de empresas que sintam que a utilização do Photoshop lhes irá facilitar a execução dos seus projectos. n Qualquer departamento de uma empresa que tenha de executar manipulações em imagem. u Referência dos módulos Módulo 1 (Fundamentos do photoshop) Ref.ª 10-D-980 Módulo 2 (Correção de cor e retoque de imagem avançada no photoshop) Ref.ª 10-D-981 Módulo 3 (Máscaras e montagens profissionais no photoshop) Ref.ª 10-D-982 Módulo 4 (Criação gráfica e arte final no photoshop) Ref.ª 10-D-983 Módulo 5 (3D packaging visualization e edição de vídeo no photoshop) Ref.ª 10-D horas 5 DIAS Ref.ª 10-D ªinsc ªinsc.950 Módulo 1 (1 dia/7 horas) Fundamentos do photoshop Aprenda as bases de utilização do programa de edição de imagem digital mais usado no mercado profissional. Objetivos: n Garantir uma entrada no produto que permita o aluno editar qualquer imagem e executar montagens simples. n Garantir um conhecimento suficiente, mas sólido, no trabalho com layers, redimensionamentos de imagens, pequenas correções de cor e na aplicação de efeitos a imagem e textos. : n Introdução ao Photoshop: - interface; - príncipais ferramentas e menus; - cultura de utilização; - operações de visualização de imagens; - correção de cor. n Selecções e compreensão dos Layers: - ferramentas de seleção; - utilização de Layers; - montagens fotográficas (vários exemplos); - redimensionamento de imagens para diferentes objetivos (impressão profissional, web, Facebook, documentos de apresentação). n Texto e efeitos em Layers: - inclusão de texto; - blending modes; - criação de estilos gráficos (sombras, relevos, efeito metalizado e vidro). n Filtros artísticos: - utilização de filtros artísticos e compreensão da palete Filter Gallery para criação de efeitos estilizados em imagem. Módulo 2 (1 dia/7 horas) Correção de cor e retoque de imagem avançada no photoshop Aprenda todas as técnicas dos profissionais na correção da cor e retoque das suas imagens. Objetivos: n Dotar o aluno de todos os métodos, ferramentas e truques para conseguir a imagem perfeita que ambiciona. n Garantir o conhecimento tanto nos métodos inteligentes e rápidos, como nos métodos clássicos, quando os métodos inteligentes não funcionam, ou uma combinação de ambos. : n Correção de cor profissional: - todos os mecanismos de ajuste de cor, suas diferenças e melhores aplicações; - métodos de correção de cor secundária (localizada); - transferência de tons de uma imagem para outra (importantíssimo em montagens fotográficas); - métodos de correção de cor em imagens a preto e branco; - coloração de imagens a preto e branco; 1 a e 19 de abril - modo de cor: RGB versus CMYK. n Retoque de imagem profissional: - preparação de imagens para moda, remoção de qq elemento da imagem incluindo marcas de cansaço, cicatrizes, sinais, emagrecimento/ /alargamento, reconstrução de imagens danificadas, inclusão de efeitos dramáticos através da esponja, do Burn e do Dodge). - métodos de utilização da Stamp tool e todas as ferramentas inteligentes de retoque, incluindo as novas ferramenta Content Aware. - utilização do Vanishing Point e do Adaptive Wide Angle. Módulo 3 (1 dia/7 horas) Máscaras e montagens profissionais no photoshop Retire qualquer elemento de uma imagem incluindo pêlo e cabelo e faça montagens perfeitas. Objetivos: n A aprendizagem de todos os passos e diversos caminhos para concretizar montagens fotográficas profissionais. n O aluno saberá não só retirar qualquer elemento de uma imagem, como soldá-lo noutra imagem, sem que se perceba que o resultado final seja uma montagem. : n Selecções: - utilização das ferramentas de selecção e seu refinamento; - utilização do Refine Edge. n Canais de Cor: - compreensão do RGB; - compreensão de imagem digital (a matemática por trás da imagem); - criação de canais Alpha; - métodos profissionais de criação de máscaras e seleccções. - separação de pêlo e cabelo; - todos os passos de soldagem da imagem montada no novo fundo; muitos exercíos práticos, com dificuldade crescente. Módulo 4 (1 dia/7 horas) Criação gráfica e arte final no photoshop Execute de origem projetos Publishing no Photoshop e envie-os à gráfica sem necessidade de usar qualquer outro programa. Objetivos: n Completo domínio da utilização dos Layers. n Dotar o aluno de conhecimentos sólidos da utilização do texto no Photoshop e de todos os efeitos que pode adicionar. n Tornar o aluno independente na criação de vetores complexos, ou da utilização das extensas bibliotecas de vetores e no seu correcto uso para arte final. n Saber enviar o projeto final à gráfica e sua comunicação com a gráfica, para ter o projeto impresso corretamente. 9 a e 27 de setembro n Ciclo Completo IVA Cada módulo Photoshop com 1 dia IVA CICLO : n Layers: - utilização completa de Layers; - operações de Layers; - shortcuts; - estilos de Layers; - Blending Modes e sua compreensão matemática; - utilização de Layer Masks. n Texto: - introdução ao texto; - domínio do texto; - aplicação de efeitos ao texto; - criação do efeito de vidro, metal e plástico. n Vetores: - criação de vetores; - utilização de vetores para criação de grafismos e seleções; - utilização de vetores da biblioteca do Photoshop e sua adequação ao projeto. n Envio à gráfica: - criação do PDF final; - comunicação com a gráfica. Módulo 5 (1 dia/7 horas) 3D packaging visualization e edição de vídeo no photoshop Visualização de produtos em 3D e edição de vídeo no Photoshop. Objetivos: n Dotar o aluno dos conhecimentos básicos de 3D, para que ao receber um objeto de 3D, o possa integrar no Photoshop. n Poder aplicar qualquer rótulo no objeto 3D e visualizá-lo em qualquer vista. n Animar a sua visualização de forma a poder enviá-la ao cliente. n Saber editar video e som no Photoshop. : n 3D: - criação de 3D no Photoshop. - ferramentas de visualização 3D no Photoshop. - aplicação de texturas. - importação de objetos 3D. - mudança de texturas (rótulos). - transformação de um layer normal, num layer 3D, para facilitar montagens. n Vídeo: - importação de clips para o Photoshop; - utilização da Timeline, para montar os clips; - todas as ferramentas de edição dos clips; - criação de animações em layers normais do Photoshop; - efeitos animados; - edição do áudio de cada clip; - adição de novos áudios. - finalização do vídeo no formato desejado. n 3D e Vídeo - criação de um vídeo a partir de um objecto 3D exposto. - colocação do fundo desejado e outros elementos desejados, como texto. - exportação desse vídeo. 177 Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

19 10 D Web Training Indesign Criação e edição documental n Pessoas que necessitam de criar e paginar publicações ou documentos para a web. n Pessoas que gostem de ferramentas de Design Gráfico e queiram aprofundar conhecimentos na utilização do Indesign. n Conhecer os fundamentos essenciais de Indesign na criação de publicações (revistas, folhetos, cartazes). n Compreender o InDesign enquanto ferramenta fundamental para a produção e paginação de publicações e documentos web (newsletters, banners). 1 Descobrindo o InDesign n O interface. Menus, Ferramentas ao dispor. n As ferramentas e as funcionalidades mais relevantes. n O conceito de Layout. 2 O Conceito de Página em InDesign n A Palete Pages. n Paginação de documentos. Páginas mestras. n Importação de conteúdos e páginas 3 A edição de texto. n Ferramentas de edição e formatação. n O story editor. n Importação de texto. 4 Criação de estilos n Definição e organização de estilos e estilos supordinados. 5 A utilização da imagem em InDesign n Formas e elementos gráficos. n A utilização de cores e gradientes. n Efeitos. n Importação e tratamento de imagens. 6 A produção orientada à Tipografia e a exportação. 7 A impressão. 8 Interação do InDesign com ferramentas Adobe. 9 Interação do InDesign com Microsoft Excel. Ref.ª 10-D ªinsc ªinsc e 21 de junho 25 e 26 de novembro Illustrator Aprender a desenhar com Adobe Illustrator n Pessoas que necessitam de criar elementos gráficos e ilustrações que venham a ser integrados em publicações ou conteúdos web. n Pessoas que gostem de ferramentas de Design Gráfico e queiram aprofundar conhecimentos na utilização do Illustrator. n Pessoas que queiram criar um logótipo. n Conhecer os fundamentos essenciais de Illustrator na criação de elementos gráficos. n Compreender o Illustrator enquanto ferramenta fundamental para a produção de elementos gráficos que venham a ser utilizados numa publicação ou em qualquer conteúdo web. 1 Descobrindo o Illustrator n O interface. Menus, Ferramentas ao dispor. n As ferramentas e as funcionalidades mais relevantes. 2 A visualização de documentos n Organização dos documentos. n Modos de visualização. n Formatos de documentos vetorial e pixels. n Integração e importação. Ref.ª 10-D n A produção e edição de conteúdos. n Ferramentas de edição de objetos. n Free Transform Tool. n Pen Tool. n Formas e elementos gráficos. n A utilização de cores e gradientes. 3 A utilização de Layers n Criar layers. n As opções disponíveis na utilização de layers. 4 A utilização de texto no Illustrator. 2ªinsc ªinsc e 4 de julho 5 Brushes n Criar layers. n As opções disponíveis na utilização de Brushes. 6 Blends n Criar Blends. n As opções disponíveis na utilização de Blends. 7 A impressão e a gravação. 8 Interação do Indesign com ferramentas Adobe. 7 e 8 de novembro Cegoc IT Partner: SAP A SAP é líder global de mercado em soluções de negócios colaborativas. A SAP e a Cegoc estabeleceram uma Parceria com vista à divulgação no mercado da oferta SAP nas áreas Financeiras e de Recursos Humanos. O portefólio SAP dispõe de cursos em formato presencial e em formato elearning possibilitando ao participante a escolha do formato de formação que mais se adequa à sua disponibilidade e preferência. Com esta Parceria tecnológica a Cegoc aprofunda a sua capacidade de resposta às necessidades de formação das direções de recursos humanos e financeiras das empresas. Apresentamos as áreas tecnológicas SAP onde realizamos formações oficiais: Ø WSAP Solution & Technical overviews; Ø SAP e-learning overviews; Ø SAP ERP Financial Accounting; Ø Role-Based e-learning: Financial Accounting Financial Processes and Controlling Processes; Ø SAP Human Resources: Talent Management/ Workforce Process Management/ Shared Services Ficha de inscrição pág. 205

20 Web Training 10 D HTML 5/CSS3 A sintaxe e o código HTML 5 e CSS3 n Todos os utilizadores de softwares de apresentação. u Pré-requisitos n Conhecer a estrutura e os recursos existentes em HTML. n Aprofundar os conhecimentos na criação de Formulários em HTML 5. n A estruturação de uma página HTML 5. n Desenvolver conhecimentos em CSS3 para estilos, cores e opacidade, sombras, gradientes e outros recursos. n Desenvolver valências na utilização dos CSS3 para animações, transições. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Análise e discussão de situações específicas 1 A utilização do HTML 5 n Estrutura básica. n Fontes, formatações e estilos. n Gestão de elementos e boas práticas. n Frames. n Doctype e charset. n Modelos de conteúdos. 2 Criar formulários através do HTML 5. 3 API s n Geolocation. Ref.ª 10-D n Canvas. n Menus e toolbars. n O elemento menu. n Tipos de comando. 4 Utilização de Links. 5 A utilização do CSS n Introdução e sintaxe. n Fontes, formatações e estilos. n Links. n Listas, tabelas e layout. n Funcionalidades e opções diversas. 2ªinsc ªinsc a 15 de março 6 O CSS 3 n CSS3 Borders. n CSS3 Backgrounds. n CSS3 Text Effects. n CSS3 Fonts. n CSS3 2D Transforms. n CSS3 3D Transforms. n CSS3 Transitions. n CSS3 Animations. n CSS3 Multiple Columns. n CSS3 User Interface. 30 de setembro a 2 de outubro Word Press Criar páginas de internet atrativas através dos recursos do Word Press n Todos os utilizadores que pretendem criar ou gerir sites de internet. u Pré-requisitos n Criar blogues personalizados e sites de internet através da plataforma Word Press. n Apreender todas as funcionalidades disponíveis na plataforma para tornar um website atrativo. exposições, estudos de caso e exercícios práticos individuais. Análise e discussão de situações específicas 1 Introdução ao Word Press n Conceito. n Estrutura básica e funcionalidades fundamentais. n Especificações técnicas. 2 Registo e Administração n Criar uma conta no Word press. n A função de Administração - funcionalidades. 3 Gestão de conteúdos n Criação, edição e gestão de conteúdos. n Pré-visualização, publicação e modo de rascunho. n Gestão de comentários e etiquetas. 4 Os conteúdos multimédia n Criação, edição e gestão de conteúdos multimédia. n Gestão de imagens. 5 Organização dos conteúdos num site n Planeamento na criação de um site. n Definição do tema e organização das páginas. n Personalização dos menus. n Integração dos menus. n Boas práticas. 6 Formulários, sondagens e emissão de feedback n Criação de formulários. n Criação de sondagens. n Feedback de utilizadores. n Widgets. n Criação de um site projeto. Ref.ª 10-D ªinsc ªinsc a 22 de março 7 a 9 de outubro Salas funcionais, equipamentos modernos Cada participante dispõe de um computador especialmente configurado para a sua formação. O conjunto do parque informático é renovado regularmente a fim de beneficiar de computadores com boas performances, aliando funcionalidade e potência. As salas são assistidas em permanência, pelos nossos técnicos presentes no local. Os participantes beneficiam igualmente de acesso a rede de internet de alto débito. Esta qualidade de manutenção estende-se a todas as formações com microinformática. Computadores modernos, técnicos em permanência nos locais, acesso à internet eficaz Informações e inscrições em Fax : cegoc-inter@cegoc.pt

Direcção Regional de Educação do Algarve

Direcção Regional de Educação do Algarve MÓDULO 1 Folha de Cálculo 1. Introdução à folha de cálculo 1.1. Personalização da folha de cálculo 1.2. Estrutura geral de uma folha de cálculo 1.3. O ambiente de da folha de cálculo 2. Criação de uma

Leia mais

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC 10º C. Planificação de. Curso Profissional de Técnico de Secretariado

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC 10º C. Planificação de. Curso Profissional de Técnico de Secretariado Escola Básica e Secundária de Velas Planificação de TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC Curso Profissional de Técnico de Secretariado 10º C MÓDULO 1 FOLHA DE CÁLCULO Microsoft Excel Conteúdos

Leia mais

Conteúdo de Formação

Conteúdo de Formação Word+ Excel + PowerPoint Avançado Objetivos Gerais Este Curso tem como objetivo dotar os participantes dos conhecimentos e competências que lhes permitam de forma eficaz manusear grandes volumes de informação

Leia mais

PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LECTIVO 2015 / 2016

PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LECTIVO 2015 / 2016 PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LECTIVO 2015 / 2016 CURSO/CICLO DE FORMAÇÃO Técnico de Eletrotecnia e Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos / 2015/2018 DISCIPLINA: Tecnologias da Informação e Comunicação

Leia mais

PLANIFICAÇÃO MODULAR

PLANIFICAÇÃO MODULAR Direção Regional de Educação Centro AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRA ESCOLA SECUNDÁRIA/3º DR.ª M.ª CÂNDIDA ENSINO PROFISSIONAL DE NÍVEL SECUNDÁRIO POR MÓDULOS Curso Profissional em funcionamento no âmbito

Leia mais

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Planificação Anual da Disciplina de TIC Módulos 1,2,3-10.ºD CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA Ano Letivo 2015-2016 Manual adotado:

Leia mais

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (GRUPO INFORMÁTICA) Ano Letivo de 2014/2015 MÓDULO 1 FOLHA DE CÁLCULO

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (GRUPO INFORMÁTICA) Ano Letivo de 2014/2015 MÓDULO 1 FOLHA DE CÁLCULO Ensino Regular Diurno Disciplina: T.I.C. Professores: Margarida Afonso Curso Profissional - Técnico de Auxiliar de Saúde Ano: 10.º Turma(s): TAS MÓDULO 1 FOLHA DE CÁLCULO OBJECTIVOS Indicar as principais

Leia mais

Escola Secundária de Camarate

Escola Secundária de Camarate Escola Secundária de Camarate Ano Lectivo 2014/2015 Planificação da Disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde e Técnico de Restauração e Bar

Leia mais

MÓDULO 1 - Folha de Cálculo

MÓDULO 1 - Folha de Cálculo ANUAL ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Curso Profissional de Técnico de Restauração Cozinha - Pastelaria Disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação

Leia mais

Gestão de Projetos. António Andrade Dias. Responsável das Formações Gestão de Projetos

Gestão de Projetos. António Andrade Dias. Responsável das Formações Gestão de Projetos Gestão de Projetos António Andrade Dias Responsável das Formações Gestão de Projetos Gestão de Projetos Gestão.... 74 Project management Gestão (Project management) + Microsoft Project... 74 Acompanhar

Leia mais

Conteúdo de Formação

Conteúdo de Formação Microsoft Office Excel Iniciação Objetivos Gerais Este Curso tem como objetivo dotar os participantes dos conhecimentos e práticas sobre a folha de cálculo Microsoft Excel a nível completo. Objetivos Específicos

Leia mais

Tecnologias de Informação e Comunicação Página 1 de 5

Tecnologias de Informação e Comunicação Página 1 de 5 1. Descrição da prova A prova irá abranger várias tarefas de utilização do software do Microsoft Office2007 e software gráfico como o Adobe Photoshop CS4 ou Adobe Fireworks CS4. As principais áreas abrangidas

Leia mais

Sumário. Conteúdo Certificação OFFICE 2010

Sumário. Conteúdo Certificação OFFICE 2010 Conteúdo Certificação OFFICE 2010 Sumário Access 2010... 2 Excel Core 2010... 3 Excel Expert 2010... 4 Outlook 2010... 5 PowerPoint 2010... 8 Word Core 2010... 9 Word Expert 2010... 10 Access 2010 1. Gerenciando

Leia mais

Workshop (mínimo de 5 inscrições)

Workshop (mínimo de 5 inscrições) Workshop (mínimo de 5 inscrições) 6 horas (2 x 3 horas) Operar, em segurança, equipamento tecnológico, usado no quotidiano. Realizar operações básicas no computador Sistema operativo gráfico Conceitos

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS ESCOLA SECUNDÁRIA DE MANUEL DA FONSECA Curso Profissional: Técnico de Gestão e Equipamentos Informáticos PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS GRUPO 550 CICLO DE FORMAÇÃO 2012/2015 ANO LECTIVO 2012/2013 DISCIPLINA:

Leia mais

Planificações 2012/2013. Tecnologias da Informação e Comunicação. 2ºAno. Escola Básica Integrada de Pedome. C E F Apoio à Família e à Comunidade

Planificações 2012/2013. Tecnologias da Informação e Comunicação. 2ºAno. Escola Básica Integrada de Pedome. C E F Apoio à Família e à Comunidade Planificações 2012/2013 Tecnologias da Informação e Comunicação C E F Apoio à Família e à Comunidade 2ºAno Escola Básica Integrada de Pedome Grupo Disciplinar de Informática Planificação a Longo Prazo

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso CEF Tipo 2

PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso CEF Tipo 2 PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso CEF Tipo 2 Domínios de referência Competências Conteúdos Calendarização Conceitos Essenciais e

Leia mais

12 EXCEL MACROS E APLICAÇÕES

12 EXCEL MACROS E APLICAÇÕES INTRODUÇÃO O principal objetivo deste livro é auxiliar o leitor na sua aprendizagem sobre os recursos avançados do Excel em especial na interligação com o Visual Basic for Applications (VBA). Pretende-se

Leia mais

9º Ano. 1º Período. . Conhecer os conceitos básicos relacionados com a Tecnologias Da Informação e Comunicação (TIC);

9º Ano. 1º Período. . Conhecer os conceitos básicos relacionados com a Tecnologias Da Informação e Comunicação (TIC); 1º Período UNIDADE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 1. Conceitos Básicos 2. Áreas de Aplicação das TIC 3. Introdução á estrutura e funcionamento de um sistema Informático 4. Decisões fundamentais

Leia mais

Conteúdo de Formação

Conteúdo de Formação Word+ Excel + PowerPoint Iniciação Objetivos Gerais Este Curso tem como objetivo dotar os participantes dos conhecimentos e competências que lhes permitam de forma eficaz manusear grandes volumes de informação

Leia mais

Planificação Anual da disciplina de TIC 9ºANO

Planificação Anual da disciplina de TIC 9ºANO Planificação Anual da disciplina de TIC 9ºANO Conteúdos/Temas Competências Avaliação 1.1. Conceitos Introdutórios - Conhecer os conceitos básicos: Informação Informática Tecnologias da Informação e - Conhecer

Leia mais

Plano Curricular TIC - 1º Ciclo -

Plano Curricular TIC - 1º Ciclo - O Projeto de TIC A elaboração deste projeto tem como objetivo principal a estrutura organizacional das TIC (Tecnologias de Informação e de Comunicação) no Externato Grão Vasco, tendo como base as necessidades

Leia mais

0777 Processador de Texto

0777 Processador de Texto 0777 Processador de Texto Objectivo (s) Utilizar aplicações informáticas de processamento de texto. Processador de texto conceitos gerais Criação de um documento Abertura de documentos Gravação de documentos

Leia mais

Introdução a listas - Windows SharePoint Services - Microsoft Office Online

Introdução a listas - Windows SharePoint Services - Microsoft Office Online Page 1 of 5 Windows SharePoint Services Introdução a listas Ocultar tudo Uma lista é um conjunto de informações que você compartilha com membros da equipe. Por exemplo, você pode criar uma folha de inscrição

Leia mais

Tecnologias da Informação e Comunicação 7.º Ano

Tecnologias da Informação e Comunicação 7.º Ano ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DA RAÍNHA SANTA ISABEL, ESTREMOZ Tecnologias da Informação e Comunicação 7.º Ano Planificação Anual Ano letivo 2015/2016 Professora: Maria dos Anjos Pataca Rosado Domínio: Informação

Leia mais

Formação Microsoft Excel Nível Intermédio

Formação Microsoft Excel Nível Intermédio Formação Microsoft Excel Nível Intermédio António Araújo Silva - 2010 INTRODUÇÃO O presente documento procura efectuar a Planificação de uma acção de formação a decorrer nas instalações da Escola EBI de

Leia mais

Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação Ano Letivo 2014/2015

Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação Ano Letivo 2014/2015 A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias. (I7.1) Utilização do computador e/ou dispositivos eletrónicos similares em segurança. (I7.2) 1. Compreender a evolução das tecnologias de informação

Leia mais

Programa de formaça o de Excel Nível 3 (482)

Programa de formaça o de Excel Nível 3 (482) REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA Programa de formaça o de Excel Nível 3 (482) Conteúdo Denominação do curso de formação:... 1 Objetivo Geral... 1 Destinatários... 1 Requisitos... 1 Critérios de seleção dos formandos...

Leia mais

Índice. Introdução 31. Tutorial 1: O Microsoft Access como Sistema de Gestão de Bases de Dados Relacionais 35

Índice. Introdução 31. Tutorial 1: O Microsoft Access como Sistema de Gestão de Bases de Dados Relacionais 35 Introdução 31 1. Bases de Dados Relacionais 31 2. Modelação de Bases de Dados 31 3. Modelo de Classes UML 32 4. Linguagem SQL 32 5. Sobre o Microsoft" Access" 32 Tutorial 1: O Microsoft Access como Sistema

Leia mais

A VISTA BACKSTAGE PRINCIPAIS OPÇÕES NO ECRÃ DE ACESSO

A VISTA BACKSTAGE PRINCIPAIS OPÇÕES NO ECRÃ DE ACESSO DOMINE A 110% ACCESS 2010 A VISTA BACKSTAGE Assim que é activado o Access, é visualizado o ecrã principal de acesso na nova vista Backstage. Após aceder ao Access 2010, no canto superior esquerdo do Friso,

Leia mais

ESTRATÉGIAS /ACTIVIDADES. Fazer uma abordagem teórica e simples

ESTRATÉGIAS /ACTIVIDADES. Fazer uma abordagem teórica e simples Conhecer os conceitos básicos relacionados com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Conhecer a terminologia relacionada com as TIC Caracterizar informação Identificar e caracterizar as áreas

Leia mais

Gestão dos Níveis de Serviço

Gestão dos Níveis de Serviço A Gestão dos Níveis de Serviço (SLM) Os sistemas e tecnologias de informação e comunicação têm nas empresas um papel cada vez mais importante evoluindo, hoje em dia, para níveis mais elevados de funcionamento

Leia mais

Indicadores/ Descritores

Indicadores/ Descritores P L A N O D E E N S I N O A N O D E 2 0 1 3 ÁREA / DISCIPLINA: Humanas / Informática Professor(a): Ana Márcia e Pádua SÉRIE: Nº DE HORAS/AULA SEMANAL: TOTAL DE HORAS/AULA/ANO: 1ª 2h/a 80h/a COMPETÊNCIA

Leia mais

PROGRAMA. Unidade Curricular: Informática Docente: Mestre José Avelino Moreira Victor

PROGRAMA. Unidade Curricular: Informática Docente: Mestre José Avelino Moreira Victor Unidade Curricular: Informática Docente: Mestre José Avelino Moreira Victor PROGRAMA Objetivos: Avaliar a consciencialização dos alunos das capacidades e limitações das tecnologias de informação, perspectivando

Leia mais

2ºCiclo (5º e 6º Anos de escolaridade) 3ºCiclo (7º e 8º Anos de escolaridade)

2ºCiclo (5º e 6º Anos de escolaridade) 3ºCiclo (7º e 8º Anos de escolaridade) Escola Básica e Secundária de Velas Linhas de Exploração do Quadro de da Disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) Oferta de Escola 2ºCiclo (5º e 6º Anos de escolaridade) 3ºCiclo (7º

Leia mais

... Calendarização: 2 blocos de 90 m Metas/Objetivos Descritores Conceitos/Conteúdos Estratégias/Metodologias Avaliação

... Calendarização: 2 blocos de 90 m Metas/Objetivos Descritores Conceitos/Conteúdos Estratégias/Metodologias Avaliação DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA DISCIPLINA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PLANIFICAÇÃO DE 7º ANO... 1º Período Domínio INFORMAÇÃO I7 A Informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias

Leia mais

O 1º Ciclo do Ensino Básico é um espaço privilegiado onde se proporcionam aos alunos aprendizagens mais ativas e significativas,

O 1º Ciclo do Ensino Básico é um espaço privilegiado onde se proporcionam aos alunos aprendizagens mais ativas e significativas, O 1º Ciclo do Ensino Básico é um espaço privilegiado onde se proporcionam aos alunos aprendizagens mais ativas e significativas, pois este é um dos meios de socialização e da aquisição das primeiras competências

Leia mais

Planificação Anual TIC 8º Ano 2012/2013 1 PERÍODO

Planificação Anual TIC 8º Ano 2012/2013 1 PERÍODO Ano Letivo 2012/2013 TIC 7º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS 1 PERÍODO 1 TEMPO- 45 MINUTOS Domínio Duração Objectivos Gerais Objectivos Específicos Estratégias/ Actividades Subdomínio 7ºA 7ºB Informação

Leia mais

Curso ITIL Foundation. Introdução a ITIL. ITIL Introduction. Instrutor: Fernando Palma fernando.palma@gmail.com http://gsti.blogspot.

Curso ITIL Foundation. Introdução a ITIL. ITIL Introduction. Instrutor: Fernando Palma fernando.palma@gmail.com http://gsti.blogspot. Curso ITIL Foundation Introdução a ITIL ITIL Introduction Instrutor: Fernando Palma fernando.palma@gmail.com http://gsti.blogspot.com Agenda Definição / Histórico Escopo Objetivos Benefícios e Problemas

Leia mais

ENSINO BÁSICO CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO Praticas Administrativas

ENSINO BÁSICO CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO Praticas Administrativas Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes ENSINO BÁSICO CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO Praticas Administrativas ESCOLA: Dr. Solano de Abreu DISCIPLINA:TIC ANO: 1 ANO 2013/2014 CONTEÚDOS Conceitos básicos Informática

Leia mais

FACILIDADES DE COLABORAÇÃO

FACILIDADES DE COLABORAÇÃO MICROSOFT OFFICE 365 FACILIDADES DE COLABORAÇÃO Março 2012 A CLOUD365 estabeleceu acordos estratégicos com os principais fornecedores de TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), entre os quais destacamos

Leia mais

Competências Básicas em Informática

Competências Básicas em Informática Competências Básicas em Informática DATAS A definir (assim que seja atingido o número mínimo de inscrições) HORÁRIO Pós-Laboral, à 2ª, 3ª e 5ª, das 19h00 às 23h00 ou Sábado, das 9h00 às 13h00 e das 14h00

Leia mais

Programa de formaça o de Word Nível 1 (482)

Programa de formaça o de Word Nível 1 (482) Programa de formaça o de Word Nível 1 (482) Conteúdo Denominação do curso de formação:... 1 Objetivo Geral... 1 Destinatários... 1 Requisitos... 1 Critérios de seleção dos formandos... 2 Modalidade e forma

Leia mais

Tecnologias de Informação

Tecnologias de Informação Tecnologias de Informação IT Management p. 209 IT Infrastructure p. 212 IT User Productivity p. 217 Web Marketing & Web Design p. 224 Renovar o desafio pela eficácia e inovação tecnológica das organizações.

Leia mais

Programa de formaça o de Power Point Nível 1 (482)

Programa de formaça o de Power Point Nível 1 (482) Programa de formaça o de Power Point Nível 1 (482) Conteúdo Denominação do curso de formação:... 1 Objetivo Geral... 1 Destinatários... 1 Requisitos... 1 Critérios de seleção dos formandos... 1 Modalidade

Leia mais

1 Inicie um novo. Guia de Referência Rápida de Gerenciamento de Projeto para o Project 2007. projeto

1 Inicie um novo. Guia de Referência Rápida de Gerenciamento de Projeto para o Project 2007. projeto Guia de Referência Rápida de Gerenciamento de Projeto para o Project 2007 1 Inicie um novo Antes de começar um novo, uma organização deve determinar se ele se enquadra em suas metas estratégicas. Os executivos

Leia mais

Introdução. Confiabilidade. Conformidade. Segurança. Optimização e Disponibilidade

Introdução. Confiabilidade. Conformidade. Segurança. Optimização e Disponibilidade Introdução Desenvolvido segundo um modelo de bases de dados relacionais, podem ser realizadas personalizações à medida de cada empresa, em conformidade com o Sistema de Informação existente e diversas

Leia mais

PLANIFICAÇÃO DAS UNIDADES DIDÁTICAS DO MANUAL (8º ano Turmas A B e C)

PLANIFICAÇÃO DAS UNIDADES DIDÁTICAS DO MANUAL (8º ano Turmas A B e C) ESCOLA E.B. 2,3/S DE VILA FLOR Disciplina: Tecnologias da Informação e Comunicação PLANIFICAÇÃO DAS UNIDADES DIDÁTICAS DO MANUAL (8º ano Turmas A B e C) UNIDADES OBJETIVOS GERAIS CONTEÚDOS DESCRITORES

Leia mais

Folha de Cálculo (Excel)

Folha de Cálculo (Excel) Tecnologias de Informação e Comunicação Folha de Cálculo (Excel) Professor: Rafael Vieira. 1. Introdução à folha de cálculo o nome folha de cálculo atribuído a este tipo de programas, deve-se, principalmente,

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA Ano Letivo 0-03 Informação Prova de Equivalência à Frequência ITIC - Introdução às Tecnologias da Informação e Comunicação 3.º ciclo do ensino básico

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DE T.I.C. 7.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE T.I.C. 7.º ANO DE T.I.C. 7.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO O aluno deve ser capaz de: - desenvolver capacidades na utilização das tecnologias de informação e comunicação que permitam uma literacia digital

Leia mais

PHC dcontroldoc. O acesso a diversos tipos de ficheiros

PHC dcontroldoc. O acesso a diversos tipos de ficheiros PHC dcontroldoc O acesso a diversos tipos de ficheiros A possibilidade de consultar e introduzir documentos, imagens e outro tipo de ficheiros, a partir de um local com acesso à Internet. BUSINESS AT SPEED

Leia mais

UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Ensino Regular Diurno Disciplina: T.I.C. Professores: Paula Dias Curso: AC/EC1 Ano: 9.º Turma(s): 2 Diagnosticar o estádio de desenvolvimento das competências em TIC dos alunos. Conhecer os conceitos básicos

Leia mais

Governança de TI. ITIL v.2&3. parte 1

Governança de TI. ITIL v.2&3. parte 1 Governança de TI ITIL v.2&3 parte 1 Prof. Luís Fernando Garcia LUIS@GARCIA.PRO.BR ITIL 1 1 ITIL Gerenciamento de Serviços 2 2 Gerenciamento de Serviços Gerenciamento de Serviços 3 3 Gerenciamento de Serviços

Leia mais

Planificação Semestral. Informação. Planificação da Disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação TIC 7º Ano

Planificação Semestral. Informação. Planificação da Disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação TIC 7º Ano I Planificação Semestral DOMÍNIO/SUBDOMÍNIOS/ METAS Subdomínio: A, o conhecimento e o mundo das tecnologias 1. Meta: Compreender a evolução das TIC e o seu papel no mundo atual. Subdomínio: A utilização

Leia mais

TIC Tecnologias da Informação e Comunicação 10º Ano

TIC Tecnologias da Informação e Comunicação 10º Ano TIC Tecnologias da Informação e Comunicação 10º Ano Unidades Conteúdos Objectivos Gerais Nº Aulas (tempos) Módulo 1 Folha de Cálculo Microsoft Excel 2010 Introdução à folha de cálculo o Personalização

Leia mais

Google Apps para o Office 365 para empresas

Google Apps para o Office 365 para empresas Google Apps para o Office 365 para empresas Mude O Office 365 para empresas tem um aspeto diferente do Google Apps, por isso, ao iniciar sessão, obterá esta vista para começar. Após as primeiras semanas,

Leia mais

Programa de formaça o de Power Point Nível 1 (482)

Programa de formaça o de Power Point Nível 1 (482) Programa de formaça o de Power Point Nível 1 (482) Conteúdo Denominação do curso de formação:... 1 Objetivo Geral... 1 Destinatários... 1 Requisitos... 1 Critérios de seleção dos formandos... 1 Modalidade

Leia mais

O aumento da força de vendas da empresa

O aumento da força de vendas da empresa PHC dcrm O aumento da força de vendas da empresa O enfoque total na atividade do cliente, através do acesso remoto à informação comercial, aumentando assim a capacidade de resposta aos potenciais negócios

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. GINESTAL MACHADO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. GINESTAL MACHADO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. GINESTAL MACHADO 3º Ciclo do Ensino Básico Planificação Ano letivo: 2013/2014 Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação Ano:7º Conteúdos Objectivos Estratégias/Actividades

Leia mais

3.º e 4.º Anos de Escolaridade Competências Conteúdos Sugestões metodológicas Articulações

3.º e 4.º Anos de Escolaridade Competências Conteúdos Sugestões metodológicas Articulações Introdução ao Ambiente de Trabalho 3.º e 4.º Anos de Escolaridade Distinguir hardware de software; Identificar os principais componentes físicos de um computador e as suas funções; Reconhecer os principais

Leia mais

Painel de Navegação Para ver o Painel de Navegação, prima CTRL+F. Pode arrastar os cabeçalhos dos documentos neste painel para reorganizá-los.

Painel de Navegação Para ver o Painel de Navegação, prima CTRL+F. Pode arrastar os cabeçalhos dos documentos neste painel para reorganizá-los. Guia de Introdução O Microsoft Word 2013 tem um aspeto diferente das versões anteriores, pelo que criámos este guia para ajudar a minimizar a curva de aprendizagem. Barra de Ferramentas de Acesso Rápido

Leia mais

da mão-de-obra de TI da América Latina está no Brasil (considerado o maior empregador do setor) seguido pelo México com 23%.

da mão-de-obra de TI da América Latina está no Brasil (considerado o maior empregador do setor) seguido pelo México com 23%. Informações de Tecnologia A tecnologia virou ferramenta indispensável para as pessoas trabalharem, se comunicarem e até se divertirem. Computação é a área que mais cresce no mundo inteiro! Esse constante

Leia mais

Explorar os comandos no friso Cada friso tem grupos e cada grupo tem um conjunto de comandos relacionados.

Explorar os comandos no friso Cada friso tem grupos e cada grupo tem um conjunto de comandos relacionados. Guia de Introdução O Microsoft Project 2013 tem um aspeto diferente das versões anteriores, pelo que criámos este guia para o ajudar a minimizar a curva de aprendizagem. Barra de Ferramentas de Acesso

Leia mais

Proposta PROGRAMA ITIL V3 EXPERT. Apresentação Executiva. Programa ITIL V3 Expert

Proposta PROGRAMA ITIL V3 EXPERT. Apresentação Executiva. Programa ITIL V3 Expert PROGRAMA ITIL V3 EXPERT Apresentação Executiva 1 O programa ITIL Expert é um currículo de treinamento inovador que combina as certificações Intermediárias ITIL em um pacote integrado, e permite que os

Leia mais

FICHEIROS COM EXEMPLOS

FICHEIROS COM EXEMPLOS FICHEIROS COM EXEMPLOS Envie um e-mail* para software@centroatlantico.pt para conhecer os endereços de Internet de onde poderá fazer o download dos fichei Reservados todos os direitos por Centro Atlântico,

Leia mais

Resumo Apresentação : Orador

Resumo Apresentação : Orador Resumo Apresentação : Orador Formador Rumos Consultor ITSM desde 2006 ITIL v2/v3 ISO 20000 ISO / IEC 27001/2 Certificação ITIL Foundation Certificação ITIL Expert Certificação Cisco CCNA 6 Anos de Experiencia

Leia mais

Proposta Revista MARES DE MINAS

Proposta Revista MARES DE MINAS SATIS 2011 Proposta Revista MARES DE MINAS 21/03/2011 A SATIS Índice 1 A Satis 1 A Proposta 1 Serviços 2 Mapa do Site 2 SEO 3 Sistema de gerenciamento de conteudo 4 Cronograma e Prazos 5 Investimento 6

Leia mais

Conceito. As empresas como ecossistemas de relações dinâmicas

Conceito. As empresas como ecossistemas de relações dinâmicas Conceito As empresas como ecossistemas de relações dinâmicas PÁG 02 Actualmente, face à crescente necessidade de integração dos processos de negócio, as empresas enfrentam o desafio de inovar e expandir

Leia mais

Ano de Escolaridade: 3º Ano Turma: Ano Lectivo: 2011/2012

Ano de Escolaridade: 3º Ano Turma: Ano Lectivo: 2011/2012 L a n g u a g e SSeerrvvi icceess & SSool luut tioonnss Arte das Palavras, Ens. e Trad.,Unip., Lda. PLANIFICAÇÃO ANUAL TIC (TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova

Leia mais

Conceitos Sistema da informação e comunicação N.º de Aulas

Conceitos Sistema da informação e comunicação N.º de Aulas PLANIFICAÇÃO AGRUPAMENTO ANUAL - DE TECNOLOGIAS ANO ESCOLAS LECTIVO DR. VIEIRA DE CARVALHO 9º ANO 2008/2009 DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Tecnologias 1º Período Conceitos Sistema da informação e comunicação

Leia mais

Escola Secundária C/ 3.º Ciclo Joaquim de Araújo, Penafiel PERFIL DE SAÍDA: DATA DE REALIZAÇÃO: 08 DE JULHO

Escola Secundária C/ 3.º Ciclo Joaquim de Araújo, Penafiel PERFIL DE SAÍDA: DATA DE REALIZAÇÃO: 08 DE JULHO Curso de Educação e Formação Instalação e Operação de Sistemas Informáticos Tipo 3 Nível 2 Número do Projeto 098942/2013/13 Escola Secundária C/ 3.º Ciclo Joaquim de Araújo, Penafiel 2013 / 2014 Ano:1º

Leia mais

Escola Secundária C/ 3.º Ciclo Joaquim de Araújo, Penafiel PERFIL DE SAÍDA: DATA DE REALIZAÇÃO: 10 DE JULHO

Escola Secundária C/ 3.º Ciclo Joaquim de Araújo, Penafiel PERFIL DE SAÍDA: DATA DE REALIZAÇÃO: 10 DE JULHO Curso de Educação e Formação Instalação e Operação de Sistemas Informáticos Tipo 3 Nível 2 Número do Projeto 098942/2013/13 Escola Secundária C/ 3.º Ciclo Joaquim de Araújo, Penafiel 2013 / 2014 Ano: 1º

Leia mais

Informática Básica. Microsoft Word XP, 2003 e 2007

Informática Básica. Microsoft Word XP, 2003 e 2007 Informática Básica Microsoft Word XP, 2003 e 2007 Introdução O editor de textos Microsoft Word oferece um conjunto de recursos bastante completo, cobrindo todas as etapas de preparação, formatação e impressão

Leia mais

4.3 Ferramentas para criar conteúdos/recursos educativos

4.3 Ferramentas para criar conteúdos/recursos educativos 4.3 Ferramentas para criar conteúdos/recursos educativos 4.3.2. Google Sites Célio Gonçalo Marques a) Introdução O Google Sites foi lançado oficialmente no dia 23 de Outubro de 2008 em mais de 37 línguas,

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES PLANIFICAÇÃO DISCIPLINA. TECNOLOGIAS da INFORMAÇÃO e COMUNICAÇÃO (TIC) 7º Ano. Ano letivo 2014-2015

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES PLANIFICAÇÃO DISCIPLINA. TECNOLOGIAS da INFORMAÇÃO e COMUNICAÇÃO (TIC) 7º Ano. Ano letivo 2014-2015 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES PLANIFICAÇÃO da DISCIPLINA de TECNOLOGIAS da INFORMAÇÃO e COMUNICAÇÃO (TIC) 7º Ano Ano letivo 2014-201 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES Desenvolvimento

Leia mais

Proposta Concessionária Terra Nova Land Rover

Proposta Concessionária Terra Nova Land Rover SATIS 2011 Proposta Concessionária Terra Nova Land Rover 21/03/2011 A SATIS Índice 1 A Satis 1 A Proposta 1 Serviços 2 Mapa do Site 2 SEO 3 Sistema de gerenciamento de conteudo 4 Cronograma e Prazos 5

Leia mais

FORMATIVA/2016 OFERTA INFORMÁTICA EXCEL INICIAÇÃO PÚBLICO-ALVO. Todos os Profissionais que necessitem do Excel no seu dia-a-dia.

FORMATIVA/2016 OFERTA INFORMÁTICA EXCEL INICIAÇÃO PÚBLICO-ALVO. Todos os Profissionais que necessitem do Excel no seu dia-a-dia. EXCEL INICIAÇÃO Todos os Profissionais que necessitem do Excel no seu dia-a-dia. Mostrar aos participantes as vantagens do uso da folha de cálculo e a sua facilidade e rapidez na execução de algumas tarefas.

Leia mais

Rua Cidade Rabat, 29A/B 1250-159 LISBOA Portugal. Tel. +351 213 102 330/4 Fax +351 213 102 339

Rua Cidade Rabat, 29A/B 1250-159 LISBOA Portugal. Tel. +351 213 102 330/4 Fax +351 213 102 339 Rua Cidade Rabat, 29A/B 1250-159 LISBOA Portugal Tel. +351 213 102 330/4 Fax +351 213 102 339 Contacto Geral: inf@acinet.pt Dep. Comercial: comercial@acinet.pt Dep. Formação: formacao@acinet.pt Dep. Multimedia:

Leia mais

LeYa Educação Digital

LeYa Educação Digital Índice 1. Conhecer o 20 Aula Digital... 4 2. Registo no 20 Aula Digital... 5 3. Autenticação... 6 4. Página de entrada... 7 4.1. Pesquisar um projeto... 7 4.2. Favoritos... 7 4.3. Aceder a um projeto...

Leia mais

MANUAL DO UTILIZADOR

MANUAL DO UTILIZADOR MANUAL DO UTILIZADOR SISTEMA DE INFORMAÇÃO FORMAÇÃO CONTÍNUA (Art.21.º do Decreto-Lei n.º22/2014, de 11 de fevereiro) 6 de julho de 2015 Índice 1. ENQUADRAMENTO... 5 1.1 Objetivo... 5 1.2 Contactos Úteis...

Leia mais

Aplicações de Escritório Electrónico

Aplicações de Escritório Electrónico Universidade de Aveiro Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda Curso de Especialização Tecnológica em Práticas Administrativas e Tradução Aplicações de Escritório Electrónico Folha de trabalho

Leia mais

PHC Workflow CS. O controlo e a automatização de processos internos

PHC Workflow CS. O controlo e a automatização de processos internos PHC Workflow CS O controlo e a automatização de processos internos A solução que permite que um conjunto de ações a executar siga uma ordem pré-definida, de acordo com as normas da empresa, aumentando

Leia mais

Service Desk. IT Management Software. Certified Partner

Service Desk. IT Management Software. Certified Partner Certified Partner Você não está precisando melhorar a qualidade do suporte técnico de sua empresa, reduzir radicalmente o tempo de resposta e gerir com as melhores práticas os processos de serviço? Atualmente,

Leia mais

www.highskills.pt geral@highskills.pt

www.highskills.pt geral@highskills.pt Objetivos Gerais Microsoft Project no Suporte à Gestão Profissional de Projetos Este Curso pretende dotar os participantes das seguintes competências: utilização eficaz da ferramenta Microsoft Project

Leia mais

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DA ACADEMIA

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DA ACADEMIA Página: 1/16 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DA ACADEMIA Módulo CBDS (Central de Banco de Dados Senior) A quem se destina: Todos que tiverem a necessidade de administrar os dados da base de dados da Senior Sistemas

Leia mais

Consultoria, Tecnologia & Sistemas. Formação em Informática. Outubro de 2015

Consultoria, Tecnologia & Sistemas. Formação em Informática. Outubro de 2015 Consultoria, Tecnologia & Sistemas Formação em Informática Outubro de 2015 Inscrições Abertas (Ver calendário de cursos disponíveis nesta fase) Turmas limitadas a um máximo de 4 Estudates Estamos no seguinte

Leia mais

COMO APRIMORAR O GERENCIAMENTO DA SUA CARREIRA?

COMO APRIMORAR O GERENCIAMENTO DA SUA CARREIRA? COMO APRIMORAR O GERENCIAMENTO DA SUA CARREIRA? Programa de Qualificação ITIL Expert Presencial ou EAD A qualificação ITIL Expert é destinada às pessoas interessadas em alcançar um nível superior de conhecimento

Leia mais

Planificação TIC - 7.º Ano 2012/2013

Planificação TIC - 7.º Ano 2012/2013 Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho Planificação TIC - 7.º Ano 2012/2013 AULAS PREVISTAS (50 minutos) 7.º A (30 aulas) (34 aulas) 7.º F (34 aulas) 1.- A Informação, o conhecimento e o mundo das

Leia mais

Suporte Técnico de Software HP

Suporte Técnico de Software HP Suporte Técnico de Software HP Serviços Tecnológicos HP - Serviços Contratuais Dados técnicos O Suporte Técnico de Software HP fornece serviços completos de suporte de software remoto para produtos de

Leia mais

A SÈTIMA. O nosso principal objectivo

A SÈTIMA. O nosso principal objectivo 03 A SÈTIMA A SÉTIMA produz soluções de software maioritariamente com recurso à WEB, de modo a dar suporte ao crescimento tecnológico que é já a maior realidade do século XXI. Esta aposta deve-se ao facto

Leia mais

FICHA TÉCNICA DO CURSO ADOBE MUSE: CRIE E PUBLIQUE O SEU SITE EDIÇÃO Nº 01/2012

FICHA TÉCNICA DO CURSO ADOBE MUSE: CRIE E PUBLIQUE O SEU SITE EDIÇÃO Nº 01/2012 FICHA TÉCNICA DO CURSO ADOBE MUSE: CRIE E PUBLIQUE O SEU SITE EDIÇÃO Nº 01/2012 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Adobe Muse: crie e publique o seu site 2. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER Acesso a novas oportunidades:

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso de Educação e Formação Tipo 3 Nível 2

PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso de Educação e Formação Tipo 3 Nível 2 PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso de Educação e Formação Tipo 3 Nível 2 Itinerário de Formação: 34101.Práticas Técnico-Comerciais Saída Profissional: Empregado/a Comercial Componente de

Leia mais

PHC dteamcontrol Interno

PHC dteamcontrol Interno PHC dteamcontrol Interno A gestão remota de projetos em aberto A solução via Internet que permite acompanhar os projetos em aberto em que o utilizador se encontra envolvido, gerir eficazmente o seu tempo

Leia mais

OpenOffice.orgWriter

OpenOffice.orgWriter OpenOffice.orgWriter Permite criar e editar texto e objectos gráficos em cartas, relatórios, documentos e páginas da web utilizando o Writer. BARRA DE MENUS: Ficheiro Editar Ver Inserir Formatar Tabela

Leia mais

PLANO DE AULA. IPD introdução a processamento de dados Componentes do computador, gabinete, memórias RAM e ROM, periféricos de entrada e saída.

PLANO DE AULA. IPD introdução a processamento de dados Componentes do computador, gabinete, memórias RAM e ROM, periféricos de entrada e saída. 1 AULA 01. CURSO: INFORMÁTICA BÁSICA - MATUTINO Sensibilização e contextualização do programa IPD introdução a processamento de dados Componentes do computador, gabinete, memórias RAM e ROM, periféricos

Leia mais

Canon Self-Service. Guia de Introdução. Um manual que o ajuda a registar-se e a começar a utilizar o portal online Self-Service da Canon

Canon Self-Service. Guia de Introdução. Um manual que o ajuda a registar-se e a começar a utilizar o portal online Self-Service da Canon Canon Self-Service Guia de Introdução Um manual que o ajuda a registar-se e a começar a utilizar o portal online Self-Service da Canon Introdução Este manual é dirigido à pessoa responsável pela gestão

Leia mais

Manual do Utilizador. PowerPoint 2013. Carlos Diniz

Manual do Utilizador. PowerPoint 2013. Carlos Diniz Manual do Utilizador PowerPoint 2013 Carlos Diniz Índice 1. Acerca do PowerPoint 2013... 3 1.1. Principais caraterísticas do PowerPoint 2013... 3 2. Trabalhar no interface do PowerPoint 2013... 3 2.1.

Leia mais