A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA

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1 A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA

2 A IMPORTÂNCIA DAS VIAGENS NA NOSSA VIDA

3 PARA SABERMOS VER MELHOR A VIDA

4 PERCEBERMOS O NOSSO PAPEL NO MUNDO

5 PARA ENTENDERMOS O PRESENTE

6 PARA SABERMOS COMO CHEGAMOS ATÉ AQUI

7 VINDOS DE TÃO LONGE NO PASSADO

8 COMO EVOLUÍMOS

9 PARA COMPREENDER O MUNDO ONDE VIVEMOS

10 PARA ENTENDER O QUE NOS TORNA DIFERENTES DOS OUTROS POVOS

11 E O QUE NOS TORNA SEMELHANTES

12 ENTÃO PARA QUE SERVE ESTA DISCIPLINA?

13 É A CIÊNCIA QUE ESTUDA A VIDA DOS HOMENS AO LONGO DO TEMPO E EM DIFERENTES ESPAÇOS TERRESTRES. É A CIÊNCIA QUE PROCURA CONSTANTEMENTE RESPONDER A QUESTÕES COMO: DE ONDE VIEMOS? O QUE FIZEMOS? PORQUÊ E PARA QUÊ? PARA ONDE VAMOS?

14 E COMO SE FAZ O ESTUDO DA HISTÓRIA? Estudando as fontes, isto é, os documentos históricos que são constituídos por todos os vestígios deixados pela humanidade ao longo dos tempos e que podem ser: Esqueletos, esculturas, pinturas, fotografias, monumentos, peças de cerâmica, múmias, adornos como jóias, músicas, formas de escrita, arquiteturas, tecidos, armas Mas também o meio ambiente onde as comunidades humanas viveram com o seu clima, a sua fauna e flora.

15 Tipos de fontes históricas FONTES MATERIAIS

16 ORAL: transmitida de geração a geração através de costumes, contos e lendas.

17 Fontes escritas

18 Fontes visuais

19 Imagens d exposições de arqueologia e museus

20 TRABALHO DE CAMPO ARQUEOLOGIA

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22 RESTAURO DE PEÇAS

23 COMO É EXPLICADO O TEMPO HISTÓRICO?

24 Tempo histórico Assim como podemos contar o tempo através do tempo cronológico, usando relógios ou calendários, temos ainda outros tipos de tempo: o tempo geológico, que se refere às mudanças ocorridas na crosta terrestre, e o tempo histórico que está relacionado às mudanças nas sociedades humanas.

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33 1. Explique a frase: Embora o planeta Terra e tudo o que existe nele (as plantas, os animais, o clima) tenham uma história, somente os homens fazem sua história. Rª Por que somente o homem produz cultura. 2. Por que dizemos que a passagem do tempo é algo natural, mas as maneiras de perceber e contar o tempo são culturais? Rª Porque alguns povos possuem características culturais distintas. O que é importante e marca a cultura oriental, por exemplo, na maioria das vezes, não possui a mesma relevância que a cultura ocidental. O calendário e o tempo histórico é cultural. 3. Os anos 699, 700 e 701 pertencem ao mesmo século? Por quê? Rª Não, 699 e 700 pertencem ao século VII e 701 ao século VIII.

34 4. Os anos abaixo pertencem aos séculos: a) 1005 XI c) 3002 a.c XXXI a.c b) 2000 XX d) 21 I 5. No futuro, quando os historiadores estiverem estudando a história do nosso tempo, eles poderão consultar diversas fontes históricas. Cite cinco fontes que eles poderão usar. Rª pessoal ( computadores, livros, diários, celulares, roupas...)

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37 Pré-História Inicia-se com o aparecimento do gênero Homo e vai até cerca de a.c., período em que a escrita surgiu.

38 Os conhecimentos que temos da Pré- História são derivados de fragmentos obtidos em escavações.

39 TEORIAS SOBRE A ORIGEM DO HOMEM Michelângelo. Criação de Adão e Eva: CRIACIONISMO Então o Senhor Deus mandou ao homem um profundo sono, e enquanto ele dormia tirou-lhe uma costela e fechou-lhe de novo com carne o lugar. Depois, da costela do homem, o Senhor Deus formou uma mulher e apresentou-a ao homem. E o homem disse: Desta vez é carne de minha carne e osso dos meus ossos. Gênesis 2,

40 TEORIAS SOBRE A ORIGEM DO HOMEM EVOLUCIONISMO Segundo Darwin, todas as coisas vivas surgiram através de um processo evolutivo, mecânico e natural, a partir de uma única fonte, que surgiu através de um processo semelhante a partir de um mundo morto, inorgânico. Darwin, o autor da teoria sobre o evolucionismo

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42 Teoria Evolucionista

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44 A EVOLUÇÃO DA ESPÉCIE HUMANA: NOME PERÍODO CRÂNIO LOCAL CARACTERÍSTICA Australopithecus 4,2 1,4 milhões Homo habilis 2 1,5 milhões 700 cm 3 África Postura semi-ereta, uso de ferramentas. 750 cm 3 África Fabricação de artefatos rudimentares. Homo erectus 1,5 milhões 300 mil 900 cm 3 África, Ásia, Europa Coluna ereta, controle do fogo, caçador habilidoso. Homo sapiens neandertalensis mil cm 3 África, Ásia, Europa Fala, religiosidade, cerimoniais fúnebres. Homo sapiens sapiens 100 mil - hoje 1300 Todos. Todas as atuais cm 3

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49 Período anterior ao aparecimento da escrita, há a.c. O ser humano foi enfrentado as barreiras da natureza e desenvolvendo as soluções do cotidiano. Pré-História É dividido em três fases: Paleolítico, Mesolítico e Neolítico. Os meios de sobrevivência, eram a partir das necessidades. Desenvolvendo uma importante cultura.

50 AS FASES DA PRÉ-HISTÓRIA A) O Paleolítico ou Pedra Lascada (4 milhões 35 mil a.c): Artefatos rudimentares (pedra sílex); Indústria Osteodontoquerática; Caçadores e coletores; Nomadismo (bandos); Divisão sexual do trabalho; Sem propriedade privada; Abrigos naturais; Controle do fogo; Pinturas rupestres;

51 Entre 50 e 10 mil a.c: chegada do homem ao continente americano; - Estreito de Bering; - Ilhas da Polinésia.

52 (35 mil 10 mil a.c.): Também chamado de Pedra Intermediária, é um período situado entre o Paleolítico e o Neolítico. Em algumas regiões ocorreu este período, principalmente as regiões que sofreram maiores efeitos das glaciações. Destaque para o domínio do fogo. Encerrou-se com a introdução da agricultura.

53 B) O Neolítico ou Pedra Polida (10 mil 5 mil a.c.): Fabricação de artefatos mais cortantes (polimento); REVOLUÇÃO NEOLÍTICA desenvolvimento da agricultura; Desenvolvimento do pastoreio; Sedentarização (margens dos rios); Produção de excedentes; Aumento da população e da média de vida; Cerâmicas, arado de bois, barco a vela, carro de rodas; Construção de casas (madeira, barro, couro...); REVOLUÇÃO URBANA - primeiras cidades;

54 Hierarquização social: - guerreiros (exército) dominantes; - sacerdotes (intermediários entre população e os deuses) dominantes; - camponeses (trabalhadores) dominados. Centralização do poder - ESTADO: - Rei ou Imperador = sacerdote + chefe militar C) A Idade dos Metais (5000 a.c 2500 a.c.): Cobre; Bronze (cobre + estanho); Ferro.

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56 Localização das Primeiras Cidades

57 Cidade de Ur na Suméria

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59 Evolução do Modo de Produção Processo de divisão do trabalho: grupo de trabalhadores que se dedicava à prestação de serviços (médicos, soldados, sacerdotes) ou à fabricação de objetos (cerâmica, instrumentos de metal, tecidos). A especialização do trabalho permitiu duas inovações técnicas muito importantes: a confecção de tecidos e a cerâmica. A maior parte da população das cidades trabalhava na agricultura e na criação de animais. Produção de excedentes. Invenção do arado.

60 Formação da Organização Política O trabalho de coordenação era feito pela família da aldeia mais poderosa, que assumia o controle da produção de alimentos e da construção de obras públicas, como canais de irrigação e diques. O chefe dessa família passava então a ser um rei. Originou-se uma organização de pessoas com plena autoridade sobre a população, que podiam criar e cobrar impostos, organizar a defesa, fazer leis e julgar os crimes. É o que chamamos de processo de centralização política ou de formação do Estado.

61 Evolução do Estado Organizado Necessidade de contabilizar os produtos comercializados. Desenvolvimento da escrita por volta de 4000 a.c. Levantamento da estrutura das obras.

62 Fim da Préhistória Início da História

63 Corrente asiática (Teoria Clóvis) Corrente Malásio- Polinésia pelo Sudeste Asiático até a América Central.

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69 Luzia Sítios Arqueológicos Lagoa Santa, em Minas Gerais Pedra Furada, em Santa Catarina Pedra Furada, em São Raimundo Nonato, no Piauí Peruçu, em Minas Gerais Monte Verde, no Chile

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