TURMA: 1º ano EM DISCIPLINA: Filosofia 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : As origens da Filosofia 1 Diálogos entre arte e filosofia; 2 Mito: Uma leitura do mundo 3 O Teatro grego e a filosofia Ler textos filosóficos de modo significativo; Elaborar por escrito, o que foi apropriado de modo reflexivo Articular conhecimentos filosóficos, diferentes conteúdos e modos discursivos nas Ciências Humanas. Conhecendo os filósofos pré-socráticos 18/03/2016 Teste 4.0 08/04/2016 Análise de Filme 4.0 15/04/2016 Apresentação de Seminário 3.0 29/04/2016 Prova 8.0
TURMA: 2º ano EM DISCIPLINA: Filosofia 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Idade Média: trevas e luz 1 Uma virada cultural e espiritual 2 Razão e fé no pensamento medieval Ler textos filosóficos de modo significativo; Elaborar por escrito, o que foi apropriado de modo reflexivo Articular conhecimentos filosóficos, diferentes conteúdos e modos discursivos nas Ciências Humanas. Conhecendo os filósofos medievais 18/03/2016 Teste 4.0 08/04/2016 Análise de Filme 4.0 15/04/2016 Apresentação de Seminário 3.0 29/04/2016 Prova 8.0
TURMA: 3º ano EM DISCIPLINA: Filosofia 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : O triunfo e a crise da razão 1 Iluminismo: luzes e trevas 2 Liberalismo: a natureza do poder e do governo Ler textos filosóficos de modo significativo; Elaborar por escrito, o que foi apropriado de modo reflexivo Articular conhecimentos filosóficos, diferentes conteúdos e modos discursivos nas Ciências Humanas. Conhecendo os filósofos iluministas 18/03/2016 Teste 4.0 08/04/2016 Análise de Filme 4.0 15/04/2016 Apresentação de Seminário 3.0 29/04/2016 Prova 8.0
PLANEJAMENTO DE AÇÕES DA1ª ETAPA2016 TURMA: 9º ano EM DISCIPLINA:História 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : 1- Poder e exclusão no mundo da Indústria A primeira guerra mundial A revolução russa de 1917 Brasil república: domínio dos coronéis Compreender os elementos constitutivos do conceito de tempo histórico, sendo capaz de reconhecer seus variados ritmos e durações Compreender o processo de construção do conhecimento histórico e do discurso historiográfico Ler e interpretar fontes documentais de natureza diversa: verbal, pictórica, estatística, cartográfica e etc; A Primeira Guerra Mundial em vídeos 15/03/2016 Análise de Filme 4.0 29/03/2016 Teste 4.0 12/04/2016 Apresentação de Seminário 3.0 26/04/2016 Prova 8.0
TURMA: 1º ano EM DISCIPLINA: História 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : O mundo antigo: 1- As primeiras civilizações da humanidade 2- O mundo greco-romano O mundo medieval 3- A estruturação do mundo europeu e a construção do Islã 4- A dissolução política da ordem feudal O mundo moderno 5- Novas mentalidades e novas formas de poder 6- O triunfo expansionista Caracterizar os aspectos relativos às comunidades paleolíticas e neolíticas; Analisar com base nos princípios da investigação histórica, mapas, textos e imagens referentes às civilizações clássicas; Identificar os diferentes grupos sociais que definiram a constituição do mundo árabe; Apresentar os elementos constitutivos da crise que abalou a sociedade europeia no decorrer dos séculos XIV e XV; Identificar os fundamentos do movimento renascentista e da Reforma protestante; Identificar os fatores motivadores da expansão marítima; 11/03/2016 Seminário 3.0 29/03/2016 Teste 4.0 05/04/2016 Análise de Filme 4.0 26/04/2016 Prova 8.0
TURMA: 2º ano EM DISCIPLINA: História 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : A consolidação da independência 1 A organização política no I Reinado 2 Conflitos regenciais e reformas políticas 3 O governo de D. Pedro II 4 Transformações sócio econômicas no II Reinado Caracterizar o processo de emancipação política do Brasil Identificar os fatores responsáveis pelo início do período regencial Explicar a organização política do II reinado Identificar as permanências econômicas no império 10/03/2016 Atividades Avaliativas 4.0 31/03/2016 Teste 4.0 07/04/2016 Análise de Filme 3.0 28/04/2016 Prova 8.0
TURMA: 3º ano EM DISCIPLINA: História 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : 1 A Segunda Guerra mundial 2 A Guerra fria 3 A democratização e o retorno de Vargas 4 Brasil: desenvolvimento e crises políticas 5 O regime militar 6 A política econômica dos governos militares Analisar e interpretar mapas, quadros, gravuras, textos históricos, relacionados à II Guerra mundial. Identificar as condições históricas responsáveis pela emergência do fenômeno definido como Guerra Fria. Caracterizar o período de 1946 a 1964. Analisar as circunstâncias do momento político em que JK tornou-se presidente Explicar o Regime militar Durante a etapa Atividades Avaliativas 4.0 29/03/2016 Teste 4.0 05/04/2016 Análise de Filme 3.0 26/04/2016 Prova 8.0
TURMA: 1º ano EM DISCIPLINA: Sociologia 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : O pensar sociológico 1 O Eu na Revolução Industrial; 2 O Surgimento da sociologia; 3 Sociedade em construção. Identificar a importância da Revolução Industrial para o amadurecimento da humanidade; Compreender a influência da Revolução Industrial no surgimento da Sociologia; Compreender a linguagem clássica da sociologia; Compreender o processo de construção da sociedade civil realmente brasileira 28/03/2016 Teste 4.0 11/04/2016 Análise de Filme 4.0 18/04/2016 Seminário 3.0 25/04/2016 Prova 8.0
TURMA: 2º ano EM DISCIPLINA: Sociologia 1 - S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Ideologia, alienação e cultura 1 Ideologia e alienação: estrutura e superestrutura 2 Propaganda e sociedade de consumo 3 Nossa cultura: poder com autoridade autoridade sem poder. Compreender os conceitos e a aplicabilidade na vida cotidiana da ideologia e da alienação; Compreender o papel dos meios de comunicação e a formação da indústria cultural Compreender os conceitos de política, poder e autoridade e sua aplicabilidade na vida cotidiana. 2 PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE: 3 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS: 28/03/2016 Teste 4.0 11/04/2016 Análise de Filme 4.0 18/04/2016 Seminário 3.0 25/04/2016 Prova 8.0 4 - OBSERVAÇÕES:
TURMA: 3º ano EM DISCIPLINA: Sociologia 1 - S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Retomada dos clássicos da Sociologia 1 Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber 2 Sociólogos brasileiros Compreender os conceitos específicos dos três autores clássicos da sociologia. Conhecer os sociólogos brasileiros. Compreender suas relevâncias na Sociologia brasileira. 2 PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE: 3 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS: 28/03/2016 Teste 4.0 11/04/2016 Análise de Filme 4.0 18/04/2016 Seminário 3.0 25/04/2016 Prova 8.0 4 - OBSERVAÇÕES: