Matemática D Extensivo V. 3

Documentos relacionados
MATEMÁTICA CADERNO 3 CURSO E. FRENTE 1 Álgebra. n Módulo 11 Módulo de um Número Real. 5) I) x + 1 = 0 x = 1 II) 2x 7 + x + 1 0

Matemática D Semi-Extensivo V. 2

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III

Módulo Quadriláteros. Relação de Euler para Quadriláteros. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Polígonos PROFESSOR RANILDO LOPES 11.1

a) 64. b) 32. c) 16. d) 8. e) 4.

Lista 3. Geometria, Coleção Profmat, SBM. Problemas selecionados da seção 2.5, pág. 81 em diante.

Aula 12 Áreas de Superfícies Planas

r a t (I), ht rs (II) e (III) r s t r a

Circunferência e círculo. Posições relativas de ponto e circunferência. Posições relativas de reta e circunferência

Exercícios Propostos. Exercício 1: Cinco retas distintas em um plano cortam-se em n pontos. Determine o maior valor que n pode assumir.

1. Área do triângulo

CM127 - Lista 3. Axioma da Paralelas e Quadriláteros Notáveis. 1. Faça todos os exercícios dados em aula.

MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência - ângulos e arcos (9 o ano) Propostas de resolução

SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS

Duração: 90 minutos (3 valores) Sabe-se que a b. Atendendo à gura, calcule a medida do ângulo D indicado.

Aula 10 Triângulo Retângulo

Aula 11 Polígonos Regulares

Módulo Quadriláteros. Quadriláteros Inscritos e Circunscritos. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Lista de Estudo para a Prova de 1º Ano. Prof. Lafayette

CM127 - Lista Mostre que os pontos médios de um triângulo isósceles formam um triângulo também isósceles.

Módulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales. Semelhanças entre Figuras e Poĺıgonos. 8 o ano/9 a série E.F.

Matemática D Extensivo V. 7

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. Teorema de Menelaus. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

SOLUÇÃO DAS ATIVIDADES COM GEOPLANO CIRCULAR

Áreas IME (A) (B) (C) (D) 104 (E) e 2

GGM Geometria Básica - UFF Lista 4 Profa. Lhaylla Crissaff. 1. Encontre a área de um losango qualquer em função de suas diagonais. = k 2.


MATEMÁTICA 3 GEOMETRIA PLANA

Os pentágonos regulares ABCDE e EF GHI da figura abaixo estão em posição tal que as retas CD e GH são perpendiculares.

AB AC BC. k PQ PR QR GEOMETRIA PLANA CONCEITOS BÁSICOS SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS. Triângulos isósceles

6. S d 2 = 80 ( ) 2 S d 2 = S d 2 = (constante de proporcionalidade) 6.1. Se d = , então d 2 = e S = 20

5) [log 5 (25 log 2 32)] 3 = [log 5 (5 2 log )] 3 = = [log 5 (5 2 5)] 3 = [log ] 3 = 3 3 = 27

GEOMETRIA PLANA. 1) (UFRGS) Na figura abaixo, o vértice A do retângulo OABC está a 6 cm do vértice C. O raio do círculo mede

2. (Fgv 2005) a) Obtenha a área de um triângulo eqüilátero em função da medida h da altura.

Matemática D Extensivo V. 6

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS

Lista 5. Geometria, Coleção Profmat, SBM. Problemas selecionados da seção 4.1, pág. 147 em diante.

Grupo de exercícios I.2 - Geometria plana- Professor Xanchão

CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 99 / 00 PROVA DE CIÊNCIAS EXATAS DA. 1 a é equivalente a a

Lista de Exercícios 1 - Caio Milani e Gabriel Mendes (1º Ano)

Congruência de triângulos

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V

Seja AB = BC = CA = 4a. Sendo D o ponto de interseção da reta s com o lado AC temos, pelo teorema de Tales, AD = 3a e DC = a.

Módulo Elementos Básicos de Geometria Plana - Parte 3. Quadriláteros Inscritíveis e Circunscritíveis. 8 ano E.F.

1 A AVALIAÇÃO UNIDADE I COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO: PROF. ADRIANO CARIBÉ e WALTER PORTO. RESOLUÇÃO: PROFA. MARIA ANTÔNIA C.

NOME: ANO: 3º Nº: PROFESSOR(A):

PROVA DE MATEMÁTICA. Marque no cartão-resposta anexo, a única opção correta correspondente a cada questão.

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS

Conceitos básicos de Geometria:

1ª Aula. Introdução à Geometria Plana GEOMETRIA. 3- Ângulos Consecutivos: 1- Conceitos Primitivos: a) Ponto A. b) Reta c) Semi-reta

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS

MATEMÁTICA CADERNO 2 SEMIEXTENSIVO E. FRENTE 1 Álgebra. n Módulo 5 Módulo de um Número Real. 5) I) x + 1 = 0 x = 1 II) 2x 7 + x + 1 0

Geometria Gilberto Gualberto 9º 21/12/2016 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO FINAL. Geometria - 9 Ano- Prof Gilberto Gualberto

Área das figuras planas

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

(A) 30 (B) 6 (C) 200 (D) 80 (E) 20 (A) 6 (B) 10 (C) 15 (D) 8 (E) 2 (A) 15 (B) 2 (C) 6 (D) 27 (E) 4 (A) 3 (B) 2 (C) 6 (D) 27 (E) 4

SAGRADO REDE DE EDUCAÇÃO PROFESSORA :MÁRCIA CONTE 3º ANO ENSINO MÉDIO 2012

Polígonos Regulares. UFPEL-DME Geometria Plana Prof Lisandra Sauer

Quadrilátero convexo

Prof. Luiz Carlos Moreira Santos. Questão 01)

MATEMÁTICA. Professor Renato Madeira MÓDULO 14 ÁREAS DE TRIÂNGULOS E DE QUADRILÁTEROS POLÍGONOS E REGIÕES CIRCULARES

Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 23/01/2012 Circunferência e polígonos; Rotações. 9.

Colégio Naval 2003 (prova verde)

MATEMÁTICA CADERNO 2 CURSO D. FRENTE 1 ÁLGEBRA n Módulo 7 Sistema de Inequações. n Módulo 8 Inequações Produto e Quociente

LISTA 2 GEOMETRIA PLANA PROF. NATHALIE 1º Ensino Médio

esquerda e repetia esse processo até chegar ao ponto A novamente. a) Faça um esboço dessa figura com os três primeiros segmentos.

Roteiro Recuperação Geometria 3º trimestre- 1º ano

Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Ficha de Trabalho de Matemática 23/01/2012 Circunferência e polígonos; Rotações. 9.º Ano

Congruência de triângulos

RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS

LISTA DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 1º ANO 2º TRIMESTRE

PREPARATÓRIO PROFMAT/ AULA 8 Geometria

Teorema de Tales. MA13 - Unidade 8. Resumo elaborado por Eduardo Wagner baseado no texto: A. Caminha M. Neto. Geometria.

20/12/2017 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO FINAL

Professor Alexandre Assis. Lista de exercícios de Geometria

Geometria plana. Índice. Polígonos. Triângulos. Congruência de triângulos. Semelhança de triângulos. Relações métricas no triângulo retângulo

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

MATEMÁTICA - 3o ciclo Trigonometria (9 o ano) Propostas de resolução

Exemplo Aplicando a proporcionalidade existente no Teorema de Tales, determine o valor dos segmentos AB e BC na ilustração a seguir:

Módulo Elementos Básicos de Geometria Plana - Parte 2. Congruência de Triângulos e Aplicações. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

MATEMÁTICA. Capítulo 3 LIVRO 2. (I) Áreas das Figuras Planas (II) Áreas de Polígonos Regulares. Páginas: 168 à 188

Na figura: AC = 6 e BC = 2 3. Traçando CE e escrevendo BE = 54 AE, tem-se que

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental II 9º ANO Profº: RONALDO VILAS BOAS COSTA Disciplina: GEOMETRIA 9 B 25 C

2x x 2 x(2 2) 5( 3 1)(2 2)cm. 2x x 4x x 2 S 12,5 12,5 25 2x 3x 2 0 2x 3x 27. x' 0,75 (não convém) x. a hipotenusa. AD x AC. x 5( 3 1)cm.

Módulo Quadriláteros. Relação de Euler para Quadrilátero. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Módulo de Áreas de Figuras Planas. Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados. Nono Ano

Geometria plana. Índice. Polígonos. Triângulos. Congruência de triângulos. Semelhança de triângulos. Relações métricas no triângulo retângulo

Colégio Santa Dorotéia

Triângulos classificação

Usando estas propriedades, provamos que:

As referências que seguem serão as nossas fontes principais de apoio:

Colégio Santa Dorotéia

Módulo Problemas Envolvendo Áreas. Problemas Envolvendo Áreas. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

BANCO DE QUESTÕES MATEMÁTICA A 11. O ANO

MATEMÁTICA 3 GEOMETRIA PLANA Professor Renato Madeira. MÓDULO 5 Quadriláteros

LISTA DE EXERCÍCIOS 3º ANO

Transcrição:

Extensivo V. Resolva Aula 9 9.0) C 9.01) B Em AC, temos: 8 x + 7 x = 9 6 = x x = PQRO é um losango. Assim, os ângulos opostos são iguais. + 00 = 60 = 80 o Aula 10 9.0) B 10.01) Comprimento:. = Comprimento:. 9 = 18 18 60 o Com Pitágoras em PTS, decorre PT =. RT = RQ 9 18 60 9 = 70 o = 80 o o Com Pitágoras em PRQ, temos: ( + x) = 8 + x 16 + 8x + x = 6 + x 8x = 8 x = 6 10.0) a) 1

d 1. d = l 1. l + l. l x =. 6 +. x = 5 11.0) D b) D = 0 + 0 D = 0 (x + 1) + (x + 1) = (x) + (x) x + = 5x = x 11.0) 10.0) B r = 1 h r = 1. l 10. x =. x = 6 10 r = 1. r = 9 x = 5 Aula 11 Aula 1 11.01) D 1.01) (a) = x + a a = x + a x = a x = a ABC é triângulo retângulo em B. Logo, BC = 8. Como OBC é isósceles, P é ponto médio de BC. Usando Pitágoras em OPC, temos OP =. Portanto, S OBC = 8. = 1.

1.0) D 1.0) D l l = 6 l = 6 x = l x = 18 9 S = 15 10.h = 15 5h = 15 h = x = 9 D = l = 9 Testes Aula 9 9.01) 9.0) A 10 = (6 + x) + ( + x) 100 = 6 + 1x + x + 16 + 8x + x 0 = x + 0x 8 x x + 10x = 0 x " 1 x = Perímetro = 10 + 8 + 6 = 9.0) B = x + x = 1 x = 9.0) 5 = x + 15 x = 0 r = + r =

9.05) C OAC é isósceles ACO ^ Como AO //BC, temos ACB ^ OBC é isósceles OBC ^ Assim, x = 70 o = 5 o = 70 o = 5 o 9.08) E Temos uma circunferência de raio r = 16 inscrita num triângulo equilátero. r = 1. h 16 = 1. h h = 9 16 CA = 50 Semelhança entre CED e CDA CE CD CD CA CE 0 0 50 CE = 8 9.09) C x = h 1 x = 9 1 16 x = 9 8 16 x = 1 16 9.06) E Perímetro: 10 y y x 10 x 0 1 = x + 5 x = 1 9.10) 9.07) Perímetro: 1 x x y 1 y

9.11) 9.1) A x = 90 o + 50 o x = 10 o Em ABC, temos: 0 o + 50 o + x + 65 o = 180 o x = 5 o 9.15) A 9.1) C 1 = + BD BD = 160 10 9.1) D 16 o + 116 o + x = 180 o x = 8 o 9.16) D 1 = 5 + AC AC = 1 x = AB = 8 Os ângulos assinalados têm mesmo valor, pois ambos "miram" o mesmo arco AB. Assim, = 95º. 5

9.17) B 0. Falsa alsa. = ( ) + x = + x x = 1 Assim, OBC é equilátero e = 60 o. 9.18) A Pelos dados do problema, ( AD =, AC = e CD = 5), o triângulo ACD é retângulo e, portanto, CD é diâmetro do círculo. 9.0) A a = 1 + 16 a = 0 1 h h = 9,6 0 16 08. Verdadeira erdadeira. nn ( ) = n nn ( ) n n = 5 16. Verdadeira erdadeira. Como B^ e D^ "miram" o mesmo arco AC, decorre que B^ = D^ =. Em ADC, + = 90 o. Logo, em PBC, P = 90 o. Assim, em APC, A =. Logo, ABC é isósceles e x =. 9.19) 5 01. Verdadeira erdadeira. x + y + z = 180 o x = y z x y z o 180 = 0 o 9 9 Maior: z = 0 o z = 80 o 0. Falsa alsa. x + x + x + x = 60 6x = 60 x = 10 Lados: 10 e 0 Como A = 60 o e AO = DO = r, vem que ADO é equilátero. Como DE é paralelo a AB, temos que = 60 o. Assim, no triângulo DEO, D = 60 o e assim, DEO é equilátero. Logo, x = r; DE AB 6

10.01) C Aula 10 r = C = 1 R = 1 R = 7 R r = 7 = l + l = 6 + 8 l = 1 l = 7 7 = h + 1 h = 8 = 10.07) C x + 60 o = 180 o x = 10 o x = 0 o 10.08) C 10.0) C AE EC 1 EC AE ; BE = 8; ED = 6 EA. EC EB. ED EA. EA = 8. 6 EA = 16 EA = EC = 1 AC = + 1 = 16 10.09) 1 = 5 + x x = 1 10.0) C r = 00 mm C =. 00 800.,1 C = 51 mm C =,51 m 10.0) = 1,5 rad e AB = l = r. = r. 1,5 r = Como AC = 1,5, temos OC =,5. Usando novamente l = r., obtemos: CD =,5. 1,5 CD = 5,5 10.05) D Comprimento: C =. 7 = 9 C = r 9 = r 9 = r r 0 m 10.06) B C = 8 r = 8 AT = TN = ON = + ON = 1 10.10) C (9 + x) = (x) + 9 8118x x x 81 x 18x = 0 7

10.11) E x 6x = 0 S = {6} x 0 x " 6 10.1) D (x +,5) = 6 +,5 x 5x, 5 6, 5 x + 5x 6 = 0 18. 5 S = {} 10.1) B + 90 o + 90 o + 150 o = 60 o = 0 o = 6 rad l = r. l = 500. 6 l = 61,666... l 61,60 10.1) C PA PC. PB 9x 9x = PB x. PB PB = 9. PC 10.15) C = 00º = 5 rad l = r. = r. 5 r 0,8 km r 8 m 10.16) A r = 0,15 = 15 100 0 = 60 o = rad l = r. l =. 0 0 R R R 1 5 (R 1 + 5) = (R 1 5) + R 1 R 10R 5 R 10R 5 R 1 R 1 0R 1 = 0 1 1 R R 1 0 " 0 1 1 10.17) E AB. AC = AD. AE 7. AC = 6. 10 AC = 60 7 BC = AC AB BC = 60 7 7 BC = 60 9 7 11 7 8

10.18) D O comprimento de um dos arcos é: l = r. l = 5. = 5 11.01) A Aula 11 Os três arcos:. 5 = 5 10.19) r = l sen = = 1 = 0 o R = d l c = r =. l = l C = R =. l = l C c l = l = 150 o = 5 rad l = r. l = 1. 5 l = 5 10.0) 6 01. Correto. O raio sempre forma 90 o com uma tangente à circunferência. 0. Correto. Conforme teoria. 0. Correto. Conforme item 01. 08. Correto. é um ângulo de segmento. Assim, = 16. Correto. ângulo inscrito = ângulo central. Correto. Conforme itens 08 e 16. 11.0) R = h R =. l. l l = Perímetro: 9 11.0) l l = R = C =. = 8 m 11.0) C 180 o (n ) = 160 o n = 1 n = 1 Note que o número de diagonais que passam pelo centro de um polígono é sempre K, em que K é o número de lados (K par). 9

Exemplo l l l 10 l l Número de diagonais D = 1.( 1 ) = 77 Passam pelo centro: 1 = 7 10 = l 0 = l 11.05) D Não passam pelo centro: 77 7 = 70 Razão entre os lados R 0 10. 0 11.07) = 100 o = 100 = 5 9 o. 180 o 11.06) D l = r. l =. 5 5 9 No triângulo inscrito, temos: x =. h x =. l l = x No triângulo circunscrito, temos: R = h R = R = l. l x = 1 H x = 1. L x Razão: l 1 L 6 x 6 L = 6 x 10

11.08) Todo hexágono inscrito tem l = R. r = 0 C =. 0 C = 60 11.10) D Temos 18 arcos de mesmo comprimento. Vamos obter o comprimento de um deles, por exemplo OC, e multiplicar o resultado por 18. l = r. OC = 5. 60 o OC = 5. Soma total: 18. 5 = 0 x + 0 o + 0 o = 180 o x = 10 o 11.11) 11.09) l 100 150 l 150 15 0 l 100. 150 l l = 00 5l 00 l = 60 r = l l x é o apótema do hexágono: x = 1 = 6. Diagonal do quadrado l = l =. l = 1 Apótema do quadrado y = 1 = 6 11

Distância entre as cordas x y = 6 6 = 6. ( ) cm 11.1) B 11.1) D = 16 R = 8 y é o dobro do apótema do hexágono: 11.1) B y =. l = x = y + 1 x = 1 + 1 x = 1 Perímetro de ABC + + = ( 1 + 1) m R = h 11.15) A 8 h 1 = h Mediana = 1 Lado do triângulo: l = Lado do hexágono: l 6 = 1 Raio do círculo: R = h = l. R = l = Lado do hexágono + diâmetro: 1 + R = L Observe que os arcos AB, CD e EF juntos formam uma circunferência, cujo raio é L. C =. L = L 1

Comprimento da correia = L + L = L + L + L + AB CD EF = L. ( + ) 11.18) 11.16) A R = h =. l é central. =. 60 o = 10 o R =.. = = rad 11.17) C = + a a = 1 a = m 11.19) cos 60 o = x 6 x 1 = x 6 x x = 6 x x = 6 x = sen 60 o = l 6 x = l l = Perímetro: l = 6 Observe que todas as diagonais têm a mesma medida: PS PR TQ TR QS x. Usando Ptolomeu no quadrilátero PRST, temos: PS. TR = 1. 1 + 1. PR x = 1 + x x x 1 = 0 = 1. 1. ( 1) = 5 x = 1 5 x = 1 5 1

11.0) E Por semelhança, temos: 5 x x x = 0 5x 8x = 0 x = 5 S maior : 5 5. 5. x 5 Observe que EC = AD = AC = x. Usando Ptolomeu no quadrilátero EACD, temos: AD. EC = 1. 1 + 1. AC x = 1 + x x x 1 = 0 S menor :.( x) Diferença: 5. 5. 9 16 = 9 Aula 1 1.0) 1.01) B 0 = 1 + x x = 16 1. 16 S = = 96 1.0) x = raio = AC = 8 CB = 6 Área = 6. 8 = 1.0) D b + c = 1 S = bc Elevando b + c = 0 ao quadrado, temos: (b + c) = 0 b + c + bc = 00 1 + bc = 00 bc = 188 1

1.05) D bc = 9 S = bc = 9 = 7 S = 1. b. 6. sen S =. b. sen cos = b 6 b = 6 cos Assim: S =. b. sen S =. 6 cos. sen S = 9. cos. sen S = 9. sen S EDC = S ABCD S ABE S BEC = 1. 5. 5 1. 5 = = 60 10 0 = = 0 1.08) A O valor máximo da expressão: S = 9. sen é 9. 1.06) E tg 60 o = h x 1.07) x = a + b x = a b + = 90 o + + = 180 o = 90 o O triângulo hachurado é retângulo. S = x. x x a b = h x x = h x = h. Semelhança entre BFQ e BDR l x h l l l l h l h l l. l h l h Desde que C não coincida com A ou B, teremos sempre um triângulo retângulo com C^ = 90 o. 15

l l 1.09) B h = h = h h = l S BFC = l. h l. l l 8 PB 1 PB PB = PB PA 9 = + PA PA 6 S ABP = PA PB. = 6. = 1.11) a = 10; b = 17; c = 1 Perímetro: 8 Área: S = pp ( a).( p b).( p c) S = ( 10).( 17).( 1) S =. 1. 7. S =... 7. 7. S =.. 7 S =.. 7 = 8 S = a. b. c r 1.10) cos 60 o = x 1 = x x = cos 0 o = y y = y S =. = 8 1.1) A 1.1) D 8 10. 17. 1 r 16r = 170 8r = 85 S = 1. ab sen 7 = 1. 1. 8. sen 0 = 56. 1 = 8 BA =. a = 6a Altura =. a = 6a S = 6 a. 6 a = 18a o + = 60 o + = 90 o Assim, ABP é um triângulo retângulo. sen = 1. 1.1) 16

= + = 90 o + = 90 o = 90 + = 90 o. (90 ) + = 90 o 180 o + = 90 o 90 o = = 0 o = 60 o = 0 o Logo, ABC é equilátero. Em ABD, temos: tg 60 o = 8 AB 1.16) E tg 0 o = h x = h x = 8 AB AB = 8. x = h. x = h 1.15) B AB = 8 l = 8 S = l. 16 S = 6.. 9 16 sen 0 o = AC 8 1 = AC 8 AC = cos 0 o = BC 8 BC 8 BC = Semelhança h 8 x AC BC h 8 h h = 8 h h = 8 x 15 x x 5 5 6 6 S = 5. 15 h =. h = 17

Área de APB 1.19) B S = 8. S = 16 1.17) D S maior = S menor S S 1.18) B maior menor.s S BC DE menor menor = BC DE BC DE = BC DE Em PQR, temos: 1 = 6 + QR QR = 108 = 6 AB = 6 Em PQR, temos: 6 1 cos 1 = 60 o Logo, PAC é equilátero e, assim, = 0 o. S = 1. AC. AB. sen 1.0) 70 S = 1 S = 7. 9. 6. 1 a = 10 + 0 a = 100 + 00 a = 500 S ABC = 10. 0 = 100 S S ABC APC a 10 100 a S 100 APC 100 500 100 S APC S APC = 0 S BPC = 100 0 = 80 18 Área S = x. 8 = 8x

S = p. r = l x. = ( l + x). 8x = l + x 5x = l l = 5 x l = x + 8 5x = x + 6 9 5x = 9x + 576 16x = 576 x = 6 x = 6 l = 10 Área S = 8x S = 8 01. Incorreto. h = 8 0. Correto. 8 = 5 0. Correto. 08. Incorreto. Base = 1 16. Incorreto. O centro do círculo circunscrito está sobre PC. Se distar 1,5 da base, não será eqüidistante dos vértices.. Incorreto. S = a. b. c r 8 = 1. 10. 10 r 8 r = 00 r = 6,5 6. Correto. 19