ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS 2016/2017 DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 7º CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º ± 60 aulas Textos de imprensa: notícia, entrevista, reportagem, texto publicitário, crónica Texto narrativo: - Texto de autor de país de língua oficial portuguesa Campeão de Corridas ou Depois de Tudo o Que se Passou entre Nós de José Eduardo Agualusa - Narrativas de autores portugueses O Castelo de Faria de Alexandre Herculano Ladino de Miguel Torga Mestre Finezas de Manuel da Fonseca ou Avó e neto contra vento e areia de Teolinda Gersão - Conto tradicional O Sal e a água de Teófilo Braga Texto dramático Leandro, Rei da Helíria de Alice Vieira 2º ± 60 aulas Texto narrativo - Texto de autor estrangeiro História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar de Luís Sepúlveda - Texto de literatura juvenil 1 conto de Uma mão cheia de nada, outra de coisa nenhuma de Irene Lisboa 3º ± 35 aulas Texto poético 12 poemas de 9 autores: Florbela Espanca: Amar ; Ser poeta David Mourão Ferreira: Maria Lisboa António Ramos Rosa: Não posso adiar o amor para outro século António Gedeão: Impressão digital ou Poema do fecho éclair Sebastião da Gama: O sonho Miguel Torga: Ariane Manuel da Fonseca: O vagabundo do mar Eugénio de Andrade: As palavras ; Urgentemente Alexandre O Neill: Amigo ; Gaivota Nos três períodos, os conteúdos gramaticais, de escrita e de compreensão e expressão oral serão abordados de acordo com as características dos textos a trabalhar e em conformidade com o previsto no programa de Português para o 7º ano de escolaridade. A escrita e a gramática serão ainda objeto de treino/ reforço no Lab de Português.
DISCIPLINA: INGLÊS 1º 35-39 Módulo diagnóstico Domínio Intercultural Estrutura geográfica e organizacional das Ilhas Britânicas e dos Estados Unidos Diferença entre Grã-Bretanha e Reino Unido. Principais cidades no Reino Unido. Estados e cidades importantes nos Estados Unidos da América. Países da União Europeia Nacionalidades. Diferentes formas de estar e de viver Agregados familiares (hábitos diários, formas de relacionamento). Celebrações da escola (atividades culturais, atividades desportivas, dias especiais, projetos escolares). Tipos de habitação. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Gramática e Léxico Revisões - To be and have got - There + to be - Determinantes e pronomes possessivos Reflexive pronouns: myself, yourself, herself, himself, ourselves, yourselves, themselves Adjetivos + preposição Phrasal verbs nos tempos verbais estudados Verbos no Present simple Advérbios de frequência e expressões de tempo Preposições de tempo Verbo + ing Past simple do verbo to be somebody, someone, something, somewhere Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas 2º 34-38 Diferentes formas de estar e de viver Serviços (lojas, centros culturais e desportivos, instituições). Comportamentos adequados em espaços públicos. Preposições de lugar Past simple de verbos regulares e irregulares Nomes compostos Preposições de movimento Past continuous and past simple (when e while) Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas 3º 23-27 Diferentes formas de estar e de viver Agregados familiares (formas de relacionamento). Atividades culturais (música) Comparativos Superlativos Present continuous for Future Futuro: be going to Futuro: will / won t anybody, anyone, anything, anywhere Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas
DISCIPLINA: FRANCÊS 1º Nº aulas +/- 39 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Temáticos Geografia da França Símbolos da França Francofonia Apresentação/Identificação Descrição física e psicológica Gostos e preferências Escola Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas) Artigos definidos e indefinidos Feminino Plural Presente: être, avoir, verbes en er Imperativo Futur Proche A negação: ne pas Preposições (cidades e países) A frase interrogativa A expressão de causa 2º Nº aulas +/- 36 3º Nº aulas +/- 24 Temáticos A família As atividades de lazer A rotina Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas) Artigos contraídos Determinantes possessivos Presente: verbos pronominais, faire, aller, dire, lire, écrire, finir, venir, sortir A expressão de tempo Temáticos Higiene e Saúde A alimentação Morfossintáticos Artigos partitivos Presente: pouvoir, vouloir, manger, boire, prendre Imperativo
DISCIPLINA: ESPANHOL CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Temáticos: - A Escola - O eu e os outros: identificação, descrição física e psicológica - A família - A cidade 1º ± 39 aulas Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas): Artigos definidos e indefinidos. Contrações Género dos substantivos Formação do plural Presente de Indicativo: haber, tener, ser, llamarse Pronomes pessoais de sujeito Presente de indicativo: verbos regulares Advérbios de quantidade e de modo Adjetivos possessivos Interrogativos Advérbios de lugar 2º ± 38 aulas Temáticos: - A alimentação - A rotina, atividades de lazer e desporto - As compras Morfossintáticos (a leccionar ao longo das unidades temáticas): Indefinidos Preposições Presente do Indicativo dos verbos irregulares, pronominais e reflexos Advérbios de tempo, afirmação e negação Demonstrativos 3º ± 22 aulas Temáticos: - Eventos sociais - As férias Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas): Formação do gerúndio. Estar + gerúndio Pronomes possessivos Revisão da ortografia e dos sons em espanhol
DISCIPLINA: HISTÓRIA 1º (nº total de aulas previstas 22 a 24) CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Apresentação /Avaliação Diagnostico TEMA A DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES CAPÍTULO A1 AS SOCIEDADES RECOLETORAS E O INÍCIO DAS PRODUTORAS AS PRIMEIRAS CONQUISTAS DO HOMEM A origem do homem A conquista da verticalidade ECONOMIA RECOLETORA O fabrico de instrumentos A descoberta e o domínio do fogo O alargamento das áreas habitadas O culto dos mortos e os ritos mágicos AS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS Agricultores e pastores A Revolução Neolítica A formação de aldeamentos e a diferenciação social Os cultos agrários e as novas formas artísticas CAPÍTULO A2 DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AS CIVILIZAÇÕES DOS GRANDES RIOS Dos aldeamentos às primeiras cidades. A CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA As condições naturais Uma economia agrária O artesanato e o comércio A organização social O poder sacralizado A religião A Escrita e outros saberes Uma arte ao serviço da religião NOVOS CONTRIBUTOS CIVILIZACIONAIS NO MEDITERRÂNEO ORIENTAL A civilização Hebraica Os Fenícios e a escrita alfabética TEMA B A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO CAPÍTULO B1 OS GREGOS NO SÉCULO V. a.c.: O EXEMPLO DE ATENAS A CIVILIZAÇÃO GREGA A situação geográfica e as condições naturais A formação do povo grego A formação das cidades-estado A expansão Grega no Mediterrâneo ATENAS NO SÉCULO V. a.c. O prestígio e o poder de Atenas no espaço Mediterrânico A DEMOCRACIA NA ÉPOCA DE PÉRICLES O nascimento da Democracia As instituições da democracia ateniense A SOCIEDADE ATENIENSE Organização social EDUCAR PARA A DEMOCRACIA A Educação dos rapazes A Educação das raparigas A RELIGIÃO O culto dos deuses e dos heróis Os Jogos Olímpicos AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS O Teatro, A História, a Filosofia, a Poesia e a Oratória A Arquitetura A Escultura
2º (nº total de aulas previstas 22 a 24) 3º (nº total de aulas previstas 16 a 20) A Pintura CAPÍTULO B2 O MUNDO ROMANO NO APOGEU DO IMPÉRIO DA CIDADE À CONTRUÇÃO DO IMPÉRIO As origens do povo romano e a fundação de Roma A expansão e o domínio do Mediterrâneo Os domínios conquistados A romanização da Península Ibérica Fatores de união do Império A ECONOMIA DURANTE O IMPÉRIO O dinamismo económico do mundo romano A SOCIEDADE E AS INSTITUIÇÕES POLÍTICAS ROMANAS DURANTE O IMPÉRIO A ordem social romana O poder político e as instituições O LEGADO DA CIVILIZAÇÃO ROMANA O direito O urbanismo A arte A escultura A literatura A RELIGIÃO E O CULTO As crenças religiosas romanas Origem e afirmação do cristianismo TEMA C - A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA CAPÍTULO C1 A EUROPA CRISTÃ NOS SÉCULOS VI A VIII A INVASÃO DA EUROPA UM NOVO MAPA POLÍTICO O fim do Império Romano do Ocidente As invasões Bárbaras A formação dos reinos bárbaros A afirmação do cristianismo no mundo bárbaro A segunda vaga de invasões (século VIII a X) CAPÍTULO C2 A SOCIEDADE EUROPEIA ENTRE OS SÉCULOS IX A XII A SOCIEDADE SENHORIAL Uma sociedade tripartida O prestígio do clero. A influência da nobreza. O povo homens livres e servos. AS RELAÇÕES FEUDO-VASSÁLICAS O contrato de vassalagem. CAPÍTULO C3 A PENÍNSULA IBÉRICA: DOIS MUNDOS EM PRESENÇA O MUNDO MUÇULMANO EN EXPANSÃO A conquista muçulmana da península. A herança muçulmana. CRISTÃOS E MUÇULMANOS OCUPAÇÃO E RESISTÊNCIA A presença Árabe na Península Ibérica e a relação com o mundo cristão. Avanços e recuos da Reconquista Cristã DO CONDADO PORTUCALENSE À INDEPENDÊNCIA DE PORTUGAL - O Condado Portucalense. O processo de afirmação do novo reino e a definição de fronteiras TEMA D PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XII E XIII CAPÍTULO D1 DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO, RELAÇÕES SOCIAIS E PODER POLÍTICO O DINAMISMO RURAL E A OCUPAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS O crescimento demográfico e as novas áreas cultivadas. Os progressos técnicos. A REANIMAÇÃO DO COMÉRCIO E O DESENVOLVIMENTO DAS CIDADES O crescimento do comércio. O papel das feiras no desenvolvimento dos centros urbanos. RELAÇÕES SOCIAIS E PODER POLÍTICO O reforço do poder senhorial em Portugal. Organização concelhia. A afirmação do poder régio
O COMÉRCIO EUROPEU DOS SÉCULOS XII A XIV Áreas e circuitos comerciais Lisboa e o comércio externo português CAPÍTULO D2 A CULTURA PORTUGUESA FACE AOS MODELOS EUROPEUS A CULTURA MEDIEVAL Cultura monástica, cortesã e popular AS NOVAS ORDENS RELIGIOSAS As ordens mendicantes. A nova cultura das cidades as universidades. A ARTE MEDIEVAL O românico. O Gótico. CAPÍTULO D3 CRISES E REVOLUÇÃO NO SÉCULO XIV UM SÉCULO DE CALAMIDADES Fome, epidemias e guerras. A recessão económica e a agitação social. A REVOLUÇÃO DE 1383-85 E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL A questão dinástica e a afirmação da independência. Os candidatos ao trono.
DISCIPLINA: GEOGRAFIA CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS I - Tema A Terra: Estudos e Representações 1.As paisagens terrestres 1.1.Geografia: objeto, método de estudo e ramos 1.2.Paisagem: -Elementos da paisagem -Tipos de paisagem -Observação, descrição e interpretação da paisagem 1º Aulas previstas 36 a 39 2.Formas de representação da superfície terrestre 2.1.Principais formas de representação da superfície terrestre 2.2.Tipos de mapas 2.3.Elementos do mapa 2.4.Leitura e interpretação de mapas 3.Localização de lugares na superfície terrestre 3.1.Localização relativa: -Processos de orientação 3.2.Localização absoluta: -Elementos da esfera terrestre -Coordenadas geográficas 2º Aulas previstas 36 a 39 3º Aulas previstas 18 a 21 3.3.Mundo, Europa e Portugal: -Continentes, países, capitais, regiões, espaços geográficos, espaços políticos, espaços económicos, etc -Características físicas: relevo, rios, mares, penínsulas, etc. II - Tema Meio Natural 1.Clima e formações vegetais 1.1.Estado de Tempo e Clima -Elementos do clima -Fatores da temperatura -Fatores da precipitação -Tipos de clima: características; distribuição e fatores 2.O relevo 2.1.Grandes conjuntos de relevo 2.2.Dinâmica das bacias hidrográficas 2.3.Dinâmica do litoral
DISCIPLINA: MATEMÁTICA Aulas previstas por período Conteúdos programáticos Números Racionais Números primos e compostos Adição e subtração com representação na reta numérica Multiplicação e divisão em Q propriedades Potências, raiz quadrada e raiz cúbica 1.º Período ± 65 Aulas Equações Noção de equação Resolução de Equações Funções Conceito de função e de gráfico de uma função Função linear e função afim Proporcionalidade direta como função 2.º Período ± 65 Aulas Sequências, sucessões e regularidades Termo geral de uma sequência numérica e de uma sucessão Representação Triângulos e quadriláteros Soma dos ângulos internos e externos de um triângulo Igualdade de triângulos Propriedades, classificação e construção de quadriláteros 3.º Período ± 40 Aulas Semelhanças Noção de semelhança Segmentos de reta comensuráveis Teorema de Tales Semelhanças de triângulos. Polígonos semelhantes Homotetia de centro O e razão r Tratamento de Dados Organização, análise e interpretação de dados Medidas de localização Discussão de resultados TOTAL ± 170 Aulas
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS Aulas previstas por período Conteúdos programáticos TERRA EM TRANSFORMAÇÃO Dinâmica externa da Terra 1º ± 39 aulas 2º ± 39 aulas 3º ± 24 aulas 1. Compreender a diversidade das paisagens geológicas 2. Compreender os minerais como unidades básicas das rochas 3. Analisar os conceitos e os processos relativos à formação das rochas sedimentares Estrutura e Dinâmica Interna da Terra 4. Compreender os fundamentos da estrutura e da dinâmica da Terra 5. Aplicar conceitos relativos à deformação das rochas Consequências da Dinâmica Interna da Terra 6. Compreender a atividade vulcânica como uma manifestação da dinâmica interna da Terra 7. Interpretar a formação das rochas magmáticas 8. Compreender o metamorfismo como uma consequência da dinâmica interna da Terra 9. Conhecer o ciclo das rochas 10. Compreender que as formações litológicas em Portugal devem ser exploradas de forma sustentada Consequências da Dinâmica Interna da Terra 11. Compreender a atividade sísmica como uma consequência da dinâmica interna da Terra 12. Compreender a estrutura interna da Terra A Terra conta a sua história 13. Compreender a importância dos fósseis para a reconstituição da história da Terra 14. Compreenderas grandes etapas da história da Terra Ciência geológica e sustentabilidade da vida na Terra 15. Compreender o contributo do conhecimento geológico para a sustentabilidade da vida na Terra TOTAL ± 102 TOTAL
DISCIPLINA: FÍSICA E QUÍMICA Aulas previstas por período 1º ±39 aulas ESPAÇO Conteúdos programáticos Universo Astros Evolução do conhecimento do universo Sistema solar Astros Características dos planetas Distâncias no Universo A Terra, a Lua e forças gravíticas A sucessão dos dias e das noites As estações do ano As fases da Lua Os eclipses 2º ±39 aulas 3º ±24 aulas A Terra, a Lua e forças gravíticas (cont.) As forças e o movimento de translação dos planetas Massa e peso MATERIAIS Constituição do mundo material Classificação de materiais Substâncias e misturas de substâncias Substâncias e misturas de substâncias Caracterização qualitativa de soluções Caracterização quantitativa de soluções Transformações físicas e químicas Transformações físicas e químicas Fatores que provocam as transformações químicas Propriedades físicas e químicas das substâncias Mudanças de estado físico Massa volúmica Testes químicos MATERIAIS Separação de componentes de misturas ENERGIA Fontes de energia e transferência de energia Total ± 102 aulas
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA Área dos Conhecimentos: Capacidades Motoras CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º +39 Área da Aptidão Física: FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área da Aptidão Física: Aquisição /desenvolvimento da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) e acrobática (pares) Atletismo (velocidade, estafetas e salto em comprimento) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável 2º +33 Área da Aptidão Física: FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área da Aptidão Física: Desenvolvimento/ consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) e acrobática (pares) Atletismo (velocidade, estafetas e salto em comprimento) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável 3º +30 Área da Aptidão Física: Consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) e acrobática (pares) Atletismo (velocidade, estafetas e salto em comprimento) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO VISUAL Período Domínio Conteúdos programáticos Tempos letivos 1º Técnica Representação Perceção visual e construção da imagem Comunicação Visual Expressão da forma Desenho expressivo Luz/cor Arte e património Escalas materiais e técnicas de representação proporções da figura humana simplificação e estilização 24 2º Técnica Discurso Projeto Representação de formas geométricas Sólidos e poliedros Perceção visual e construção da imagem Comunicação Visual Propriedades dos ângulos circunferências tangentes reta tangente á circunferência linhas concordantes espirais ovais arcos!módulo padrão 24 3º Técnica Discurso Projeto Sólidos e poliedros (continuação) Representação de formas geométricas Design metodologia do design Expressão e decomposição da forma Luz/cor Perspetiva Sistemas de projeção normas do desenho técnico estrutura geométrica do objeto metodologia do design materiais e técnicas de representação 16 DISCIPLINA: MÚSICA CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tempos letivos (x45m) MÓDULO 1 Músicas do Mundo Tradições musicais do mundo, suas características e respetivos instrumentos musicais. Por semestre MÓDULO 2 Pop-rock Origens e raízes do Pop-rock: Géneros e subgéneros. Músicos e obras de referência. Contextualização história, social e musical. Tecnologias musicais. Cerca de 30
DISCIPLINA: ARTE ECOLÓGICA CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tempos letivos (x45m) Educação Ambiental e Sustentabilidade Meio ambiente e sociedade: As relações do Homem com a Natureza ao longo do processo histórico Mudanças climáticas Por semestre Desenvolvimento Sustentável Impactes do Homem sobre a Natureza Definição de Educação Ambiental Conceitos ambientais Conceito geral de Ambiente Conceito de Ecologismo e Ecologia Conceito de Qualidade Ambiental Conceito de Poluição Produção de objetos Cerca de 34 A história do papel Reciclagem sem erros 7 R s da reciclagem (repensar, recusar, reduzir, reparar, reutilizar, reciclar e reintegrar) Execução de um Zootrópico e Praxinoscopio com materiais produzidos na sala de aula.
DISCIPLINA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Aulas previstas por semestre a) 1º semestre ± 14 aulas Conteúdos programáticos 1 INFORMAÇÃO A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias Conceito de tecnologia de informação e comunicação Noção de sociedade de informação Conceito de informática Distinção entre dados e informação Unidades de armazenamento de informação (bit, byte e seus múltiplos) O acesso às tecnologias na sociedade A sociedade contemporânea e a web social A cidadania digital e os seus domínios de ação Utilização do computador e/ou dispositivos eletrónicos Componentes de um sistema informático Estrutura física de um sistema informático Noção de software de sistema e de software de aplicação Medidas básicas de proteção do computador Regras de ergonomia no uso do computador O sistema operativo Windows 7: O ambiente de trabalho e a sua configuração Noção de formatação de um dispositivo Conceito e manipulação de pastas Manipulação de ficheiros (copiar, mover, eliminar, modos de visualização, propriedades). As aplicações do Windows. Atalhos do Windows. A reciclagem. Propriedades de um dispositivo de armazenamento Compressão de ficheiros ou pastas. Pesquisa/análise de informação na Internet Noção de internet e serviços disponíveis A estrutura de um endereço na internet (URL) A utilização e a configuração do browser para a sua utilização em segurança Criar uma lista de Favoritos no browser A informação disponível em enciclopédias digitais e outros repositórios Conceito e utilização de motores de pesquisa Critérios de credibilidade das fontes de informação Direitos de autor e propriedade intelectual Noção de software pirata Regras de licenciamento
± 18 aulas 2 PRODUÇÃO Produção e edição de documentos Introdução ao processador de texto Microsoft Word Cuidados a ter na construção de um documento Caracterização geral do processador de texto Ambiente de trabalho Formatação e gravação de documentos Localização e substituição de texto Manipulação de ilustrações (imagens, ClipArt, formas e SmartArt) Inserção de texto dentro das ilustrações Utilização de marcas e listas numeradas Formatação de texto em colunas Manipulação de tabelas Configuração de páginas Utilização de folhas de rosto. Inserção de cabeçalhos e rodapés Inserção de estilos de texto Produção e edição de apresentações multimédia Introdução ao Microsoft PowerPoint Cuidados a ter na construção de uma apresentação multimédia O ambiente de trabalho Propriedades de uma apresentação Gravação em diferentes formatos Temas Esquemas de diapositivos Inserção de diapositivos Inserção e formatação de texto Inserção e formatação de ilustrações/ objetos Transferência de imagens Alteração da ordem dos diapositivos Botões de ação Hiperligações Animações de objetos Efeitos de transição entre diapositivos Modos de visualização da apresentação Cabeçalhos e rodapés TOTAL ± 32 aulas Estas previsões poderão sofrer alterações por motivos vários.