Eu sou feita de madeira Madeira, matéria morta Mas não há coisa no mundo Mais viva do que uma porta.

Documentos relacionados
O Duende da Ponte PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS

Texto 1 Cheios de Graça Conheças as incríveis habilidades dos pinguins

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO LÍNGUA PORTUGUESA

Ventinho PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS. Quando Ventinho chegou Levantou folha do chão E fez um redemoinho (1) Que veio na contramão.

OS AMIGOS E O URSO. 01- Qual o título da história? R.: 02- O que apareceu enquanto os dois amigos caminhavam? R.:

01- Qual era o nome completo de Monteiro Lobato? R.: 02- Onde e quando ele nasceu? R.:

Título: Autor: 02- O que o pintor do texto parecia estar pintando? R.: 03- Como era o arco-íris dele? R.:

Projeto Pitanguá Sugestão de Avaliação de Português 1ª série (2º ano) 4º bimestre

a) Onde estava o peixinho quando foi pescado? R.: b) Quem pescou o peixinho? R.: c) Onde morava o peixinho? R.:

A Princesa e a Ervilha

Texto 1 Meia Palavra Não Basta

ATIVIDADE I. Era uma vez um lugar bonito: campina verdinha, céu azul e muitas plantas. Ali, havia uma casa. Uma casa muito esquisita!

01- De acordo com o texto, o que são "as coisas que saem da boca da gente"? R.: 02- O que quer dizer "correndo sempre pra frente"? R.

DISCIPLINA: Português DATA DA REALIZAÇÃO: 21/10/2013

1.º C. 1.º A Os livros

01- Observe a figura.

02- Leia a letra de uma canção infantil:

Dicas: a) Leia o texto duas vezes antes de responder às questões.

INSTITUTO BUTANTAN RECEBE MAIOR EVENTO DE OBSERVAÇÃO DE AVES DA AMÉRICA LATINA

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 2.º ANO/EF 2017

1. LIGUE AS PALAVRAS QUE TÊM SONS, MAS SENTIDOS DIFERENTES, POR SEREM

BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 3 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

O JACARÉ QUE COMEU O SOL Joel Rufino dos Santos

BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

A produção de texto será feita, sob orientação, na aula de regulação, conforme calendário divulgado.

LÍNGUA PORTUGUESA 7º Ano Ensino Fundamental

A v a mæe

01- De acordo com o texto 1, escreva os nomes dos bichos que aparecem no texto.

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA. Quem me compra um jardim com flores? Borboletas de muitas cores, Lavadeiras e passarinhos, Ovos verdes e azuis nos ninhos?

03- Observe as figuras e preencha a tabela. De um lado, escreva os animais que nascem do ovo. Do outro lado, os animais que nascem do corpo da fêmea:

I. Compreensão do oral

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 LÍNGUA PORTUGUESA 2º ANO. Escola: Professora: Aluno:

Sugestão de Estudo. 1º ano. 1- Complete o alfabeto com letra cursiva. Observe o traçado da letra.

R.: b) Na fazenda do avô de Isabela há 18 patos, 14 marrecos, 32 vacas e 15 porcos. Quantos animais há na fazenda? R.:

01- De acordo com o texto 1, escreva os nomes dos bichos que aparecem no texto.

Saindo de férias com... Educadoras: Milene, Ana Paula e Karla. 2ºs anos

PROVA SIMULADA DE CIÊNCIAS- Global III Animais

ROTEIRO DE ESTUDOS I ETAPA LETIVA LÍNGUA PORTUGUESA 1.º ANO/EF 2018

Sistema COC de Educação Unidade Portugal

1 o ano Ensino Fundamental Data: / / Nome: 14 DE MARÇO: DIA DA POESIA

Papagaio Congelado. 01- A história que você acabou de ler se passa: (C) em uma floresta.

REVISÃO ON- LINE 2º BIMESTRE EXERCÍCIOS DISSERTATIVOS 6º. ANO EF

Disciplina: Ciências Data: 9/11/ ) Como se chamam os animais que se alimentam de animais e vegetais?

Um gatinho apareceu junto à porta do padeiro. Muito pintado e magrinho, ele miava o tempo inteiro. [...]

VOCABULÁRIO: Folgando: descansando, alegrando-se; excede: ultrapassa; arque: aguente; tropica: tropeça; maldizem: lamentam; refuga: rejeita.

Colégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21)

COERÊNCIA. Harmonia entre situações, acontecimentos ou ideias dentro de um texto. É fator determinante para seu total entendimento.

VAMOS ANALISAR A CAPA DO LIVRO: O NOME DO LIVRO É: O NOME DA AUTORA: O NOME DO ILUSTRADOR: QUANTOS PINGOS APARECEM: QUANTAS CORES APARECEM:

Leia a história em quadrinhos. Página 1 de 8-24/09/2015-8:44

04- De acordo com o texto, dê exemplo de um ambiente não construído. 05- Marque com um X o que podemos fazer para preservar os ambientes naturais.

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa

Colégio Santa Dorotéia

Pronome. 1- Serafina é a menina que escreveu o texto acima. Por que ela resolveu deixar seu diário guardado em uma gaveta?

No dia a dia das cidades é comum ver cenas como a representada, na imagem. Em situações como essa dizemos que o solo está poluído.

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO III ETAPA LETIVA LÍNGUA PORTUGUESA 1.º ANO/EF

Unidade Portugal. Ribeirão Preto, de de AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO IV 2 o BIMESTRE. João e o pé de feijão

CECÍLIA MEIRELLES CIRANDA CULTURAL 2º ANO A/2011 CIRANDA CULTURAL_POEMAS

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO. Língua Portuguesa Ano : 4 Ef

Abra Novas Possibi lidades

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES

PLANO DE ESTUDO - PROVA 03 3º TRIMESTRE INGLÊS / 1º ANO PROF. QUESTÃO 01. Color, count and write. QUESTÃO 02

Lista de exercícios de LP 1-6º ano

PREFEITURA MUNICIPAL DE TIMBÓ EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO SIMPLIFICADO 010/2016 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística. Outras áreas:

Reescrevendo poesias

BRASIL Avaliando a alfabetização

Sugestões para o estudo em casa 2º ano

PÁGINA DE. DIÁRIO caderno em

Fala bicho. Violeta Figueiredo. Fichas de leitura. Criação intelectual: Fátima Patronilho

Barueri, de de Nome: nº 3ºAno Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA 1ª POSTAGEM

Lista de exercícios e Interpretação de texto 5o ano de 09 a 13/05/16

4 o ANO CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

b) Que é solo permeável? R.:

Unidade Portugal. Ribeirão Preto, de de AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE. A cigarra e a formiga

Colégio Santa Dorotéia

A humanidade investe em pesquisas, aprimora tecnologias, busca outros mundos. Mas também cria realidades que parecem estar...

BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA - 2 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ======================================================================

A Cuca. Brincando de folclore. Cuca. COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION

O mês, yyyyyyyyyy. O ano, xxxxxxxxxx. Episódios da vida de Nick, o DETONA HALLS....

Colégio Santa Dorotéia

A PERIQUITA E O CACHORRO-DO-MATO Versão de um conto popular

BONECA DE LATA Adaptação Simone Helen Drumond

As nuvens cobrem o céu. As gotinhas de água se juntam e formam gotas maiores, que caem. É a chuva.

Colégio Santa Dorotéia

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 2.º ANO/EF 2017

Questões por descritor- d16- Interpretar textos não verbais e textos que articulam verbais e não verbais

Para te acolher no meu abraço

A mãe LÍNGUA PORTUGUESA

Colégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21)

Sugestões de atividades. Unidade 8 Literatura PORTUGUÊS

PORTUGUÊS MEU BICHO, MEU AMIGO

Transcrição:

PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA 2 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= Texto 1 A Porta Eu sou feita de madeira Madeira, matéria morta Mas não há coisa no mundo Mais viva do que uma porta. Eu abro devagarinho Pra passar o menininho Eu abro com cuidado Pra passar o namorado Eu abro bem prazenteira Pra passar a cozinheira Eu abro de supetão Pra passar o capitão. Só não abro Pra essa gente que diz Que se uma pessoa é burra É burra como uma porta. Eu sou muito inteligente! Eu fecho a frente da casa Fecho a frente do quartel Fecho tudo nesse mundo Só vivo aberta no céu. Vinícius de Moraes Página 1 de 9-12/7/2016-17:23:05

01- Qual é o título do texto? Responda: 02- Quem é o autor? 03- Marque a resposta CERTA: a) A porta é feita de: (A) madeira. (C) penas. (B) pano. b) Quando a porta é aberta devagarzinho, quem passa pela porta? (A) Menino. (B) Gatinho. (C) Passarinho. c) Quando as pessoas são comparadas a uma porta, quer dizer que elas são: (A) Linda. (B) Burra. (C) Forte. d) Que qualidade a porta tem? (A) Inteligente. (C) Bonita. (B) Rápida. e) Em que lugar a porta vive sempre aberta? (A) Na festa. (B) No céu. (C) Na fazenda. f) Que tipo de texto é esse? (A) É uma história em quadrinhos. (B) É um conto de fadas. (C) É uma poesia. 04- Pinte as características que podem ser de uma porta. bonita triste grossa Página 2 de 9-12/7/2016-17:23:05

05- Escolha uma palavra do retângulo para transformar o par de frases em uma só. Faça as modificações necessárias. a) sempre mas - porque A menina quer um cavalo. A menina gosta de viver aventuras. b) mas por isso - logo O tigre estava com fome. O tigre saiu para caçar. 06- Reescreva a frase substituindo a palavra em negrito por outra de igual sentido. a) A gente leu o poema da porta. b) A gente come pipoca na escola. c) A gente viaja de navio. Página 3 de 9-12/7/2016-17:23:05

07- Observe. a) A porta se abre para a felicidade. E se fossem duas portas, como ficaria esta frase? b) O menino bateu a porta com força. E se fossem o menino e a menina, como ficaria esta frase? E se fosse você? E se fosse você e o menino? 08- Arrume as palavras para formar frases. Use o sinal certo para pontuar. a) Você porta a antes sair de fechou. b) porta feita A é madeira de. Página 4 de 9-12/7/2016-17:23:05

Texto 2 09- De olho na poesia, responda. a) Essa poesia fala de qual animal? b) Quais as características do gato, citadas na poesia? c) Os gatos nascem: (A) de ovos. (C) de metamorfose. (B) do corpo da mãe. Página 5 de 9-12/7/2016-17:23:05

d) Quem é Vinícius de Moraes? 10- Observem as palavras e depois pinte o retângulo que contém o mesmo significado das destacadas. a) ESPERTO: lento atento desligado b) MANSINHO: calminho atrapalhado agitado c) CANSAÇO: exausto frio sono d) DISPARA: lança aperta pressiona 11- Nessa poesia, os fatos foram acontecendo um após o outro. Numere-os na ordem em que aconteceram: ( ) Corre bem de mansinho. ( ) O gato passa do chão ao muro. ( ) Depois dispara. ( ) Passa de novo do muro ao chão. ( ) Toma o seu banho passando a língua. Página 6 de 9-12/7/2016-17:23:05

12- Agora, reescreva a poesia na ordem em que você colocou, acrescentando as palavras da caixinha de modo que fique interessante. Não esqueça do nome da poesia. pela manhã - Miau - alegremente - pela barriga - alto 13- Faça um desenho que mostre o gato fazendo algo que foi citado na poesia. Página 7 de 9-12/7/2016-17:23:05

Gabarito 01- A porta. 02- Vinícius de Moraes. 03- (A) Madeira (A) Menino (B) Burra (A) Inteligente (B) No céu (C) É uma poesia 04- bonita triste grossa 05- a) A menina quer um cavalo porque gosta de viver aventuras. b) O tigre estava com fome por isso saiu para caçar. 06- a) Nós lemos o poema da porta. b) Nós comemos pipoca na escola. c) Nós viajamos de navio. 07- a) As portas se abrem para a felicidade. b) Eles bateram a porta com força. Eu bati a porta com força Nós batemos a porta com força. 08- a) Você fechou a porta antes de sair? b) A porta é feita de madeira. 09- a) Fala de um gato. b) Assombrado. c) Do corpo da mãe. d) Vinícius de Moraes foi um diplomata, dramaturgo, jornalista, poeta, cantor e compositor brasileiro. Página 8 de 9-12/7/2016-17:23:05

10- a) ESPERTO: lento atento desligado b) MANSINHO: calminho atrapalhado agitado c) Cansaço: exausto frio sono d) DISPARA: lança aperta pressiona 11- (3) (1) (4) (2) (5) 12- (Poderá haver outras formas coerentes de formulação do texto) O gato Miau passa do chão ao muro alto. Passa de novo do muro ao chão. Pela manhã, corre bem de mansinho. Depois dispara alegremente. Toma seu banho passando a língua pela barriga. 13- O desenho deve conter algo relacionado ao texto. Bons estudos!!! Página 9 de 9-12/7/2016-17:23:05 FM/1607/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2016/PORTUGUES - 2o ANO - 2a ETAPA - 2016.DOC