CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CEAP. Curso Administração



Documentos relacionados
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ

PLANO DE ENSINO - 1º SEMESTRE/2013. Curso ADMINISTRAÇÃO. Professor (a) NAZARÉ DA SILVA DIAS FERRÃO

PLANO DE ENSINO - 1º SEMESTRE/2014. Curso ADMINISTRAÇÃO. Professor (a) NAZARÉ DA SILVA DIAS FERRÃO

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO 2010

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

72h/a Teórica Prática Total Teórica Prática Total. 2h/a 2h/a 4h/a 36h/a 36h/a 72h/a 4

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Autorizado plea Portaria nº de 04/07/01 DOU de 09/07/01 PLANO DE CURSO

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Gestão de Recursos Materiais e Patrimoniais

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ

PLANO DE ENSINO Projeto Pedagógico: 2008

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

PLANO DE ENSINO - 1º SEMESTRE/ Curso. Professor: Arnaldo Santos Filho

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

Plano de Trabalho Docente Qualificação: Assistente de Logística

Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Plano de Trabalho Docente 2015

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PLANO DE ENSINO. Administração Geral Disciplina Gestão de Operações Código Semestre 5º Carga Horária Semestral: 80 horas Semanal: 4 horas

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

Curso DIREITO. Disciplina DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO II. Professor

Professora: Renato de Castro Vivas Titulação: Engenheiro de Produção, Mestre em Meio Ambiente. PLANO DE CURSO

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

PLANO DE ENSINO 2º SEMESTRE 2012

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Curso DIREITO. Disciplina DIREITO ADMINISTRATIVO. Turno/Horário. Professor. Número de Créditos

PLANO DE ENSINO

Componente Curricular: ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PLANO DE CURSO

PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM (PEA)

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CEAP Prof a. Nazaré Ferrão

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

PLANO DE ENSINO Projeto Pedagógico: 2008

Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

EMENTÁRIO. Princípios de Conservação de Alimentos 6(4-2) I e II. MBI130 e TAL472*.

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autorizado pela Portaria no de 04/07/01 DOU de 09/07/01

PLANO DE ENSINO 2009

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO - CAMPUS GOIÂNIA Curso: Administração

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico. Qualificação: TÉCNICO EM LOGÍSTICA

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO. Sumário I) OBJETIVO 02. 1) Público alvo 02. 2) Metodologia 02. 3) Monografia / Trabalho final 02

PLANO DE ENSINO 2009

Autorizado pela Portaria nº de 25/08/10 DOU Nº 165 de 27/08/10. Componente Curricular: ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PLANO DE CURSO

Ementários. Disciplina: Gestão Estratégica

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO EXTENSÃO EE ESTERINA PLACCO

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: Carga Horária Semestral: 80 Semestre do Curso: 2

PLANO DE ENSINO 2009

PLANO DE ENSINO 2009

Aprovação do curso e Autorização da oferta. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC PRONATEC de ALMOXARIFE. Parte 1 (solicitante)

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES 2013 PLANO DE ENSINO

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Curso DIREITO. 04 h/a - 04 h/a 72 h/a 72 h/a 04

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 15 DE DEZEMBRO DE 2010

GRADUAÇÃO - ADMINISTRAÇÃO APRESENTAÇÃO

PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE / Curso ADMINISTRAÇÃO. 4h/a 4h/a 76h/a 2h/a 04

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Método: aulas expositivas, transparências e Estudo de Casos. Exercícios estruturados; Provas e trabalhos em grupo.

Curso de Graduação. Dados do Curso. Administração. Contato. Modalidade a Distância. Ver QSL e Ementas. Universidade Federal do Rio Grande / FURG

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

MATRIZ CURRICULAR CURRICULO PLENO 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR PRÁT CHA PRÉ-REQUISITO

PLANO DE ENSINO 2009

Faculdades Integradas Teresa D Ávila

LOGÍSTICA EMENTAS DO CURSO

Definir embalagem de transporte. Desenvolver políticas que atendam conceitos, princípios e legislação específica a logística reversa.

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO/ 2013

PLANO DE ENSINO 2009

PLANO DE ENSINO DO PRIMEIRO SEMESTRE LETIVO DE

Plano de Trabalho Docente Qualificação: sem certificação técnica

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Reconhecimento Renovado pela Portaria MEC nº 264 de , DOU de

PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2013. Curso ARQ. E URBANISMO. Turma: ARQ. ANA CORINA MAIA PALHETA

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Autorizado plea Portaria nº de 04/07/01 DOU de 09/07/01

O Curso de Administração da ESAG. Prof. Dr. Nério Amboni (ESAG/UDESC)

Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Plano de Trabalho Docente 2014

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: Carga Horária Semestral: 80 Semestre do Curso: 1º

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC. Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO / E.E. ESTERINA PLACCO (EXTENSAO)

PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PLANO DE ENSINO Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( )

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Autorizado pela Portaria nº de 04/07/01 DOU de 09/07/01

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: Carga Horária Semestral: 80 horas Semestre do Curso: 8º

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE INFORMÁTICA CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO CÓDIGO MATRIZ CURRICULAR: 109P1NB

NOME DA DISCIPLINA: GESTÃO DA INDÚSTRIA DO PETROLEO E GÁS NOME DO CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PETRÓLEO E GÁS

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Transcrição:

Disciplina: Administração Recursos Materiais e PLANO DE ENSINO - 2 o SEMESTRE/2013 Curso Administração Turno/Horário 3ª Feira 3 o e 4 o h 4ª Feira 3º e 4ºh Professor(a) Nazaré da Silva Dias Ferrão Turma: 2º ADN-1 Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Número de Créditos Teórica Prática Total Teórica Prática Total 4-4 72-72 4 EMENTA Significado e objetivo da Administração de Recursos Materiais e. As relações atuais dos canais de distribuição. A influencia do comércio eletrônico na estratégia de distribuição. As novas técnicas para compra e venda de materiais. O nível de estoques. O Sistema Just-in-time para suprimentos industriais. O controle de materiais. Metodologias para a gestão de suprimentos industriais. O uso da informática na administração de materiais e patrimônios. COMPETÊNCIAS a) Reconhecer, definir problemas, equacionar soluções e pensar estrategicamente; introduzir modificações na estocagem e no manuseio do processo produtivo; atuar preventivamente, transferindo e gerando conhecimentos e exercer em diferentes graus de complexidade, o processo de tomada de decisão; b) Desenvolver comunicações compatíveis no exercício das atividades, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; c) Atuar criticamente dentro da esfera da gestão, compreendendo sua posição e sua função na estrutura sob seu controle e gerenciamento; d) Ter iniciativa, determinação e vontade de aprender; estar aberto às mudanças de olho na qualidade e nas implicações éticas no exercício profissional; e) Desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da experiência cotidiana para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional para seus colaboradores, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se um profissional adaptável; f) Desenvolver a capacidade de elaborar, implementar e consolidar projetos nas organizações; g) Absorver conhecimentos para realização de consultoria em administração de recursos materiais e patrimoniais, para elaborar pareceres e perícias administrativas, gerenciais, estratégicas e operacionais. 1

OBJETIVO GERAL Comprender a importância da Administração de Recursos Materiais e a partir de uma abordagem sistêmica e científica como: os materiais, ferramenta manuais, ferramentas e equipamentos no processo produtivo, que são recursos usualmente escassos em todas as empresas, objetivando uma gestão que otimize a sua produção com qualidade e minimizando os desperdícios como diferencial competitivo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS UNIDADE I: Conhecer o real significado e objetivo da administração dos recursos materiais e patrimoniais. UNIDADE. II- Relacionar que o desempenho, enfoque e tendências da administração de recursos materiais garantirá a competitividade e sustentabilidade do negócio. UNIDADE III: Planejar a Aquisição de Recursos Materiais e utilizando as novas tecnologias como uso da informática; o sistema just-in-time para suprimentos industriais, serviços apartir de uma abordagem golbalizada. UNIDADE IV: Reconhecer a Classificação de Materiais como mecanismo de organização, controle e otimização dos recursos e produção. UNIDADE V- Identificar a gestão de estoque como um dos pilares da administração de materiais prevendo os meios para que não haja excesso, faltas e deterioração. UNIDADE VI- Coordenar todas as atividades e processos na cadeia de suprimento por meio da gestão da distribuição e logística. PLANO DE AULA: MÊS DE AGOSTO: 16 AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES 05 Apresentação da disciplina: ementa, metodologia, Dinâmica de socialização avaliações e bibliografias UNID. I- Significado e Objetivo da Administração de Recursos Materiais e 08 Aulas expositivas / dialogadas 1.1- Introdução ao estudo de ADM. Rec. Utilização do data show Materiais e. 1.2- Uma Introdução Histórica à Administração de Materiais 16h/a 1.3- Administração de Recursos 1.3.1- A Administração dos recursos materiais Aulas expositivas / dialogadas 12 1.3.1.1-Responsabilidade e Atribuições da Discussão e debate em grupos Administração de Materiais 1.3.2 A administração de Recursos 14 1.4 Fatores de Produção Aulas expositivas / dialogadas 2

1.5 - A Administração dos Recursos Materiais e Utilização do data show 1.5.1 Os principais objetivos da área de Administração de Recursos Materiais e 20 1.6- Recursos Tecnológicos Aulas expositivas / dialogadas Utilização do data show 21 Atividade- estudo de caso 5,0 pts 27 1.7- O ciclo PDCA na otimização dos recursos + Aulas expositivas / dialogadas revisão Utilização do data show 28 Avaliação formal individual 5,0 pts MÊS DE SETEMBRO: 16 AULAS PROGRAMADAS DIA 03 04 10 CH 18h/a UNIDADES E SUBUNIDADES A função do Administradores na otimização de todos os recursos organizacionais como diferencial competitivo UNID. II- Desempenho, enfoque e tendências da administração de recursos materiais. 2.1- Medidas de Desempenho 2.2- Enfoque da administração de materiais 2.2.1- Administração de Recursos 2.2.1.1- Principais técnicas de adm. De Materiais: Just-in-time,Fornecedor Preferencial, Programação de Fornecedores. 11 Kanban, Qualidade em tempo real e Seis Sigma 17 18 24 25 2.2.1.2-Técnicas p/ a Gestão de Bens e Equipamentos: Justificativa de investimento; Simulação: Configuração do fluxo:tecnologia de Agrupamento de Processos; Manufaturabilidade do produto. 2.2.1.3. Técnicas para administração de Pessoas: Envolvimento das Pessoas( CCQ e empowerment);grupos de trabalho; Educação e Treinamento contínuos(follow-up) 2.2.2- Sistemas de Controle e informação 2.2.3- Processos 2.2.4- Tendências Contextualização na prática da administração de materias abordando as técnicas utilizadas e suas funções DVD Retenção de Talentos e análise crítica - (Atividade avaliativa 5,0 pts) DVD e análise crítica MÊS DE OUTUBRO: 18 AULAS PROGRAMADAS 3

DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES 01 UNIDADE III: Aquisição de Recursos Materiais e 3.1- Gestão de compra 1. A Ética na Compra de materiais 2. A Função Compra - Sistema de informação tradicional X Sistema de informação Moderno 3 - Novas Formas de comprar 02 EDI; Internet; Cartões de crédito; Leilões 4- Estratégias de Aquisição de recursos utilização do data show+ atividade materiais e patrimoniais 08 18h/a Estudo de caso Atividade 5,0 pts 09 3.2-Aquisição de recursos materiais 1- Organização 2- O sinal de demanda 3- solicitação de compra: MPR; Sistemas justin-time, Reposição Periódica Reposição Contínua; Caixeiro Viajante; Contratos de Fornecimento 16 4- Softwares de Planejamento e Controle 5- Procedimentos 6- Parcerias 22 3.3-Aquisição de recursos patrimoniais: emprendimentos e equipamentos 1 - Recursos 2 - Organização 3- Softwares de Planejamento e Controle 23 4 - Procedimento 5 - O sinal de demanda 6 - Aquisição de Equipamentos 29 UNIDADE IV:Classificação de Materiais 4.1-Atributos e etapas da Classificação de materiais 4.2- Sistemas de codificação de materiais 30 4.3- Tipos ( ou critérios de classificação de materiais) do 5,0 pts do do do 4

MÊS DE NOVEMBRO: 14 AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES 05 UNIDADE V- Estoque 7.1- O papel do estoque na empresa 7.1.1 - Tipos de estoque 7.1.2- A importância do estoque 06 7.2- Análise dos estoques 14h/a 7.2.1- Gestão de estoque 7.2.2- Análise dos estoques pelo método PEPS (FIFO) versus UEPS (LIFO). 12 7.3- Lotes Econômicos de Compra e Fabricação 7.3.1- Sistemas de Estoque de Demanda Independente 7.4-Modelos de estoque 13 7.5- Estoque de segurança r Estudo de caso 5,0 pts 19 UNIDADE VI- Gestão da Distribuição Logística 6.1- A abordagem logística 6.1.1- As três dimensões da logística 6.1.2- Pontos básicos da logística 6.1.3- Componentes da logística 26 27 Apresentação do trabalho: interdisciplinar Apresentação do trabalho: interdisciplinar do Defesa do pesquisa e produto/serviço aos docentes - 15,0 pts Defesa do pesquisa e produto/serviço aos docentes MÊS DE DEZEMBRO: 08 AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES 03 04 08h/a 6.1.4- Lead Times 6.1.5- A logística e a Globalização 6.1.6- Novos desafios no Sec. XXI 6.1. 7. Indicadores de desempenho 6.2- Gerenciamento da cadeia de suprimento (supply chain management) 6.2.1- Suprimentos e fornecedores 6.2.2- Abastecimento 6.2.3- Recebimento e Armazenagem 6.2.4- A operação Industrial do textoem grupos 5,0 pts do textoem grupos 5

10 6.3- A distribuição 6.3.1- Transportes 6.3.2.Armazéns 6.3.3- Pesquisa operacional do textoem grupos 11 Revisão p/ avaliação final Aula expositiva e Exercícios TOTAL DE AULAS PROGRAMADAS DA DISCIPLINA: 72 h/a ESTRATÉGIAS DE ENSINO Aulas expositivas dialogadas Aulas participativas, com intensa motivação à participação ativa do acadêmico Desenvolvimento de estudos de casos e estudos dirigidos sobre textos Projeção de videos para análise e discussão Debates sobre temas pré-selecionados e dinâmicas grupais. RECURSOS Quadro branco, Televisão e vídeo, internet, data-show, artigos, estudos de caso, livros, períodicos, filmes, aulas expositivas. SISTEMA DE A avaliação do rendimento acadêmico da disciplina comporta a atribuição de 100 (cem) pontos, distribuidos entre os procedimentos da avaliação continuada, desenvolvida da seguinte forma: a) 70 (setenta) pontos durante o semestre letivo: distribuidos por, no minimo quatro (4) procedimentos avaliatórios, neles compreendidos as mais diversas formas de exercícios escolares tais como, atividades de pesquisa bibliográfica e ou de acmpo e atividades de extensao, alem de provas escritas, projetos, estagios, relatorios, paineis, seminarios, estudos de casos e outras formas de avaliação, bem como julgar os resultados obtidos pelos discentes mediante atribuição de notas, traduzidas em pontos, aos diversos procedimentos avaliativos adotados, na forma prevista no regimento. 3 Estudo de caso 15,0 pts 1 Trabalho interdisciplinar- 15,0 Apresentação no EMEAC- 5,0 1 Provão interdisciplinar dia 28/10/13= 15,0 4 Atividades interpretação de textos cd 5,0 = 20,0 b) 30 (trinta) pontos- Avaliação final: sempre escrita e individual. Nos termos do regimento Interno considera-se aprovado na disciplina o academico que alcançar o quociente minímo de frequência escolar de 75% (setenta e cinco por cento), e que tenha obtido um total igual ou superior a 60 (sessenta) pontos na somatória da pontuação obtida nos procedimentos das avaliações continuadas e do resultado obtido no exame final. O processo de avaliação será desenvolvido da seguinte forma: 6

100 pontos: soma total do pontos distribuídos no semestre, destes: 70 pontos 30 pontos: para avaliação final. Será aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 60 pontos e no mínimo de 75% de frequência nas aulas ministradas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bibliografia Básica BALLOU, Ronald H. Logística empresarial: transporte, administração de materiais e distribuição física. São Paulo: Atlas, 1993. MARTINS, Petrônio G.; ALT, Paulo Renato Campos. Administração de materiais e recursos patrimoniais. 3 ed. rev. São Paulo: Saraiva, 2009. POZO, Hamilton. Administração de recursos materiais e patrimoniais: uma abordagem, logística. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2010 Bibliografia Complementar ACCIOLY, Felipe; AYRES, Antônio de Pádua S.; SUCUPIRA, Cesar. Gestão de estoque. Rio de Janeiro: FGV, 2008. ARNOLD, J. R. Tony. Administração de materiais. São Paulo: Atlas, 2010. DIAS, Marco Aurélio P. Administração de materiais: uma abordagem logística. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1993. FRANCISCHINI, Paulino G.; GURGEL, F. A. Administração de materiais e do patrimônio. São Paulo: Pioneira, 2002. MOREIRA, Daniel Augusto Administração da produção e operações. São Paulo: Pioneira, 2002. SITES PARA PESQUISA: www.exame.com.br 7