Burnout: Prevenção. Rui Gomes Universidade do Minho Escola de Psicologia

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Transcrição:

Burnout: Prevenção Rui Gomes rgomes@psi.uminho.pt www.psi.uminho.pt www.ardh-gi.com

Alguns aspetos introdutórios 2

Stress ocupacional Custa às empresas americanas 300 biliões de dólares/ano em absentismo, baixa produtividade, turnover e cuidados de saúde (APA, 2006) Responsável por 25% do absentismo na UE, durante períodos de duas ou mais semanas Custa aos estados membros da UE cerca de 20 mil milhões de euros anuais Anos 80 do séc. XX foram designados pelos meios de comunicação social como a década do stress Rui Gomes 3

Stress ocupacional O que é? Resulta da incapacidade do profissional lidar com as fontes de pressão no trabalho, tendo como consequências problemas na saúde física, mental e na satisfação no trabalho, afetando não só o indivíduo mas também as organizações (Cooper, 1993) 4

Efeitos multivariados Consequências do stress Nível individual Físico Psicológico Nível familiar Menor contacto familiar Conflitos Divórcios Nível organizacional Absentismo Produtividade 5

O stress tornou-se o problema de saúde mais sério do séc. XX. Um problema não só ao nível físico e mental para os indivíduos, mas também para os empregadores e governos que começam a verificar os prejuízos financeiros. (Organização Internacional do Trabalho) Rui Gomes 6

Burnout O que é? Reação ao stress crónico que ocorre naqueles profissionais que têm de prestar ou oferecer serviços humanos (Maslach & Jackson, 1986), assumindo as dimensões: 1) Exaustão emocional: sentimentos de sobrecarga emocional e exaustão devido às exigências do trabalho 2) Despersonalização: respostas frias, impessoais ou mesmo negativas dirigidas àqueles a quem se prestam serviços 3) Realização pessoal: sentimentos de competência profissional e de sucesso no trabalho com pessoas 7

Introdução Perfecionismo e reconhecimento social Eu tenho de fazer tudo de forma correta e tenho de ser reconhecido e apoiado pelos outros pelo meu bom desempenho!! Relacionamento interpessoal O relacionamento entre as pessoas deve ser baseado em valores de justiça, honestidade e fraternidade! Sonho irrealizável As condições de trabalho devem proporcionar-me possibilidades de realização pessoal e profissional, desafiando-me de forma contínua. Fusão pessoal e profissional Eu sou o que faço!! Rui Gomes 8

Intervenção / Prevenção 9

Porquê intervir? Saúde individual e saúde organizacional estão relacionadas Líderes desempenham um papel fundamental na saúde organizacional Mal-estar, doença e esgotamento não são males inevitáveis do trabalho Recursos humanos Comprometidos com a organização e dispostos a sacrifícios pessoais Desafiados e realizados no trabalho Refletem, inovam e procuram máxima qualidade Reagem bem ao erro e têm disponibilidade para a mudança 10

Níveis de intervenção Nível 1: Primário Problema não se faz diretamente sentir nas pessoas, mas funcionamento organizacional pode ser melhorado Áreas Cultura organizacional Estruturas de poder e tomada de decisão Comunicação entre níveis hierárquicos Utilização e rentabilização de equipamentos e tecnologias Espaços físicos e segurança no trabalho Planos de desenvolvimento de carreira ( ) 11

Níveis de intervenção Nível 2: Secundário Problema está identificado mas efeitos ainda não são significativos Áreas Relações profissionais e comunicação interpessoal Trabalho em equipa Aceitação de responsabilidades e de funções Manutenção da qualidade de desempenho ao longo do tempo ( ) 12

Níveis de intervenção Nível 3: Terciário Problema está identificado e efeitos são significativos Áreas Desinteresse pelo trabalho Queixas psicológicas e físicas Comportamentos inadequados e irrefletidos Uso inadequado de equipamentos e tecnologias Conflitos nas relações laborais Baixa aceitação da liderança ( ) 13

Como desenhar o plano? Fatores fundamentais Identificar e avaliar o problema Conhecimento detalhado da realidade organizacional Rigor das medidas Preparar a intervenção Intervir Meios adequados para executar o plano definido Apoio da gestão Disponibilidade de todos para cumprir o plano definido Sensibilidade à necessidade de eventuais alterações Avaliar intervenção Avaliar manutenção da eficácia Rigor nas análises Interpretação correta dos resultados Objetividade nas implicações a retirar dos resultados 14

OBRIGADO PELA VOSSA ATENÇÃO! Gostaria de saber mais sobre nós? www.ardh-gi.com Rui Gomes 15