projeto pedagógico tem bicho no circo TEM BICHO NO CIRCO TEXTO EM LETRA BASTÃO Rua Tito, 479 Lapa São Paulo SP CEP 05051-000 divulgação escolar (11) 3874-0884 divulga@melhoramentos.com.br www.editoramelhoramentos.com.br www.facebook.com/melhoramentos 1
Tem bicho no circo O autor Resumo Ficha PROJETO Pedagógico Ziraldo nasceu em Caratinga, MG, em 1932. Começou sua carreira nos anos 1950 em jornais e revistas. Autor de livros infantis, ilustrador e cartunista, Ziraldo tem obras traduzidas para vários idiomas. Seu maior sucesso, O Menino Maluquinho, tornou-se um ícone da literatura infantil brasileira. O Bichinho da Maçã se dá bem com os animais de circo e sempre brinca com eles. Mas, na realidade, quem é mesmo de circo é ele próprio, que dança na corda bamba todos os dias! Autor: Ziraldo Título: Tem bicho no circo Formato: 15,5 x 19 cm Nº de páginas: 24 Elaboração: Márcia Helena Vieira Quadro sinóptico 2 Temas principais: animais e descobertas Tema transversal: ética e meio ambiente Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa, Ciências Indicação: Pré-leitor: 0 a 5 anos ensino infantil
Proposta do projeto Objetivo: despertar o interesse da criança diante de hábitos alimentares saudáveis; apresentar as diferentes profissões. Leitura: será organizada em três fases. a. Atividade de motivação: apresentação do livro para a primeira leitura. É realizada pelo professor, que dará informações sobre a história, autor, ilustrador e título, despertando o senso de observação dos ouvintes. b. Leitura compreensiva: interação da classe com a história do livro. Por meio da entonação e desenvoltura da leitura, a turma reconhece as características da personagem e identifica o tema da história. c. Leitura compartilhada: apresentação do livro, página por página, a fim de estimular o interesse e a participação da classe que, nessa fase, já demonstra autonomia para compartilhar sua opinião. Produção das atividades: será iniciada com a leitura de imagem que, nesta faixa etária, é importante para estimular a imaginação, as emoções e o senso de observação dos dois mundos: o real e o da fantasia. Para tanto, desperte a atenção da classe para os detalhes da coleção Bichim. 3
Você sabia? Dia 27 de março é comemorado o dia do circo. HOJE TEM MARMELADA? tem SIM, SENHOR. HOJE TEM GOIABADA? TEM SIM, SENHOR. E NO CIRCO TEM O QUÊ? ALEGRIA PRA VALER! 4
sugestões de atividades a) Ligue cada animal à sua sombra. foca 5
6 b) Pinte todos os animais que aparecem no quadro.
7 c) Faça um círculo nas coisas que podem sair do chapéu do mágico.
8 e) Desenhe um palhaço, no quadro, com as figuras abaixo. Use a criatividade para completar o seu desenho com cabelo, sapatos e a pintura.
f) Vamos fazer a ficha dos animais para conhecê-los. Modelo da ficha: DE ONDE VEM: (continente de origem) TAMANHO: ALIMENTAÇÃO: HABITAT: (onde vive: floresta, selva, mar, rio etc) PELE: (pelo, escamas, couro) O QUE FAZ NO CIRCO: 9
g) Quem trabalha no circo? Escreva o que cada profissional faz. Profissional Palhaço Trapezista Domador Mágico Equilibrista Engolidor de espadas O que faz no circo h) Vamos fazer uma máscara de palhaço? Em folha de papel sulfite imprima a máscara de palhaço. Depois, distribua as máscaras para os alunos pintar. Aproveite as máscaras para a Hora do Conto sobre alguma aventura do circo ou para assistir a um vídeo sobre o assunto. sugestões complementares Filme: Madagascar 3: os procurados. 2012. EUA. Leituras: Meu amigo canguru. Ziraldo. São Paulo: Melhoramentos. 1998 O elefantinho; O leão; A foca Vinícius de Moraes Leilão do jardim Cecília Meireles Músicas: Circo da alegria. Atchim e Espirro e a Turma da Casa de Chocolate. A orquestra dos bichos. Trem da Alegria. 10