CADA UM MORA ONDE PODE

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1 projeto pedagógico cada um mora onde pode CADA UM MORA ONDE PODE TEXTO EM LETRA BASTÃO Rua Tito, 479 Lapa São Paulo SP CEP divulgação escolar (11)

2 Cada um mora onde pode O autor Resumo Ficha PROJETO Pedagógico Ziraldo nasceu em Caratinga, MG, em Começou sua carreira nos anos 1950 em jornais e revistas. Autor de livros infantis, ilustrador e cartunista, Ziraldo tem obras traduzidas para vários idiomas. Seu maior sucesso, O Menino Maluquinho, tornou-se um ícone da literatura infantil brasileira. Brincando com as letras e as frutas, o Bichinho da Maçã se lembra das casas de alguns de seus amiguinhos e as analisa, para concluir que melhor mesmo é a sua própria casinha. Autor: Ziraldo Título: Cada um mora onde pode Formato: 15,5 x 19 cm Nº de páginas: 24 Elaboração: Márcia Helena Vieira 2 Quadro sinóptico Temas principais: descobertas e diferenças Tema transversal: ética e meio ambiente Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa, Ciências Indicação: Pré-leitor: 0 a 5 anos ensino infantil

3 Proposta do projeto Objetivo: despertar o interesse da criança em relação a alimentação saudável; as características dos animais; as letras do alfabeto. Leitura: será organizada em três fases. a. Atividade de motivação: apresentação do livro para a primeira leitura. É realizada pelo professor, que dará informações sobre a história, autor, ilustrador e título, despertando o senso de observação dos ouvintes. b. Leitura compreensiva: interação da classe com a história do livro. Por meio da entonação e desenvoltura da leitura, a turma reconhece as características da personagem e identifica o tema da história. c. Leitura compartilhada: apresentação do livro, página por página, a fim de estimular o interesse e a participação da classe que, nessa fase, já demonstra autonomia para compartilhar sua opinião. Produção das atividades: será iniciada com a leitura de imagem que, nesta faixa etária, é importante para estimular a imaginação, as emoções e o senso de observação dos dois mundos: o real e o da fantasia. Para tanto, desperte a atenção da classe para os detalhes da coleção Bichim. 3

4 sugestões de atividades a) O bichinho da goiaba recebeu a visita do amigo da maçã. Você sabia que podemos fazer deliciosas receitas com a goiaba? Veja algumas: Queijo com goiabada Rocambole com goiabada Bolachinha com goiabada Mousse de goiabada Doce de goiaba Professor, proponha aos alunos que procurem ilustrações de produtos com goiaba e que tragam, para a sala de aula, juntamente com receitas de doces com goiaba. Organize um mural e, se possível, um lanchinho comunitário. b) A cesta de frutas Pinte as frutas utilizando as cores adequadas. Ligue cada fruta a sua cesta de mesma cor. 4

5 c) Pirâmide alimentar A Pirâmide Alimentar é a organização dos alimentos mais saudáveis para nossa saúde. Com ela aprendemos a nos alimentar de maneira correta. Cada parte da pirâmide representa um grupo de alimentos que devemos consumir por dia. É importante lembrar que as atividades físicas também fortalecem nosso corpo. d) Com a casa nas costas Pinte os animais que carregam suas casas. 5

6 e) Vamos investigar? Encontre no quadro cinco animais que tem o corpo recoberto com penas. TUCANOAMLOSPMANSISAPAOANAIASSISAARO ALRIMNDFIFANANCANARIOAMLOSPMANSISAP AMLOSPMANSISAPAOANAIASSISAABEIJAFLOR AMLOSPCORUJAMANSISAPAOANAIASSISAAAK AMLOSPMANSISAPAOANAIASSISAAAKIEDAKA AMLOSMANSISAPAPAGAIOOANAIASSISAAAKY Qual pássaro é amarelo e qual é o verde? sugestões COMPLEMENTARES Músicas: Abecedário da Xuxa. Xou da Xuxa, v Os saltimbancos. Chico Buarque, DVD - Rock das Frutas A Turma do Seu Lobato vol. 1 Disponível em: < Vídeo: A minhoquinha que morava na maçã Glub Glub. Animação. TV Cultura. Leitura: Os amigos músicos Patrícia Secco. São Paulo: Melhoramentos