SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 07 / 05 / 205 UNIDADE: I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 9.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 5,0 MÉDIA: 3,0 RESULTADO: % 0. Leia o texto a seguir. TEXTO I Atualização de "Lista Suja" dos empregadores inclui oito novos casos de trabalhado infantil Na atualização do cadastro federal com empregadores que utilizaram mão de obra escrava, constatou-se pelo menos oito nomes de empregadores que também se beneficiaram da exploração de crianças e adolescentes, em atividades consideradas entre as piores formas de trabalho infantil. [...] Fiscalizações com o objetivo de investigar o emprego de mão de obra análoga à escrava também encontram com frequência crianças e adolescentes sujeitas a tais violências. A atualização do cadastro de empregadores flagrados explorando pessoas em condição análoga à de escravatura, a chamada lista suja do trabalho escravo, ocorrida em 28 de junho, contém 42 novos nomes incluídos, e a participação de pelo menos oito deles em casos de exploração laboral infantil. Mantida em conjunto pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) e pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR), a relação é considerada uma das mais importantes ferramentas na luta pela erradicação da escravidão contemporânea no Brasil. Disponível em: <http://portalctb.org.br >. Acesso em: 2 mar. 205 (fragmento).
Em um parágrafo, responda: Por que o TEXTO I pode ser relacionado com a obra As cores da escravidão, de Ieda de Oliveira? 02. Considerando a leitura da obra As cores da escravidão, de Ieda de Oliveira, é CORRETO o que se afirma em: a) É um livro que traz como temática principal a valorização das forças de trabalho. b) É um romance que propõe atividades lúdicas aos seus leitores, em sua totalidade. c) É uma peça teatral que possui a função de provocar humor por meio dos seus temas. d) É uma narrativa que denuncia a realidade de crianças como o menino Tonho. e) É um conto maravilhoso semelhante à famosa história do Gato de Botas. 03. Leia os textos a seguir. TEXTO II Nos textos narrativos ficcionais, o narrador pode se valer de três tipos de discurso para registrar as falas das personagens: o discurso direto, o discurso indireto e o indireto livre, que é a fusão dos outros dois tipos. CEREJA, William Roberto. COCHAR, Thereza. Português; linguagens. São Paulo: Atual, 204. p. 83. TEXTO III Sem dúvida que neste momento fiquei muito pálido; mas eu falava com mais fluência e com a voz mais alta. No entanto, o som aumentou e o que eu poderia fazer? Era um som baixo, indistinto, rápido muito parecido com o som que o relógio faz quando envolvido em algodão. Eu arfava por ar e, no entanto, os policiais não ouviam nada. Eu falava com mais rapidez com mais veemência, mas o ruído aumentava de maneira constante. (...) POE, Edgar Allan. O coração delator. In: O enterro prematuro e outros contos do mestre do terror. Porto Alegre: BesouroBox, 203. p. 24. a) Que tipo de discurso predomina nesse trecho? Justifique sua resposta. b) Que efeito de sentido é criado pelo emprego desse discurso, considerando a leitura integral do conto O coração delator? 2
TEXTO IV As dimensões do contrabando no Brasil são desconhecidas. As estimativas existentes são feitas a partir do que é apreendido pela Receita Federal apenas uma fração do que entra ilegalmente no país e de pesquisas de campo sobre hábitos de consumo, patrocinadas pela indústria afetada. Por esses parâmetros, aponta-se uma perda de quase R$ 00 bilhões por ano, o equivalente ao PIB de um país como o Panamá. Neste caderno, a Folha aprofunda o debate (...). Mostra como as quadrilhas crescem e se organizam. Líderes raramente são detidos e, quando são, estão sujeitos a penas de até cinco anos, se desconsiderados agravantes. É pouco para frear o negócio, que avança embalado por baixos preços obtidos a custos de sonegação e de mão de obra informal.(...) Para setores da indústria, a solução passa por uma revisão jurídica e tributária e pela ação conjunta com países vizinhos. O governo defende coordenação entre órgãos de combate. Entre as consequências do contrabando, estão os riscos para a saúde do consumidor, que estimula a cadeia criminosa ao financiá-la. Folha de S. Paulo. 23 março 205. Caderno especial, Semináriosfolha, p.. TEXTO V 3
PRODUTOS CONTRABANDEADOS TÊM UM PREÇO QUE NÃO APARECE NA ETIQUETA: A CRIMINALIDADE. A venda de produtos contrabandeados, além de não pagar impostos, desestimula investimentos, financia o crime organizado e gera desemprego. A Souza Cruz defende o direito de todo brasileiro ter acesso a produtos legais de qualidade, que contribuem para o fortalecimento da economia do país. Souza Cruz, há 2 anos acreditando no Brasil. Folha de S. Paulo. 23 março 205. Caderno especial, Semináriosfolha, p. 3,. 04. A notícia e o cartaz abordam a questão do contrabando no Brasil. Ao relacionar os textos, observa- -se que o cartaz é a) contraditório, pois a notícia informa que o país combate o contrabando e pune os infratores de acordo com a legislação. b) redundante, pois a notícia e o cartaz têm a finalidade de informar e influenciar as pessoas a combaterem o contrabando de maneira agressiva. c) discordante, pois os dois textos apresentam posições distintas sobre a necessidade de combater o contrabando no país e de uma legislação eficiente. d) indispensável, pois a notícia fica incompleta sem o cartaz, que apela para o combate à concorrência desleal, o que desestimula a concorrência. e) complementar, pois a notícia e o cartaz fazem referência ao contrabando no Brasil e procura mobilizar a sociedade para não compactuar com a criminalidade. 05. a) Releia estes enunciados. Produtos contrabandeados têm um preço (...) Souza cruz, há 2 anos acreditando no Brasil. Justifique a concordância dos verbos destacados nesses enunciados. b) Leia os textos abaixo. 4
Disponível em:<www.duke.com.br.> Acesso em: 0 mar. 205. LAERTE. Piratas do tietê. Folha de São Paulo, 0 março 205. Cotidiano C. Observe a concordância das palavras meio e cansada no último quadrinho da tira. Elas estão de acordo com as normas da variedade padrão? Justifique sua resposta. c) Os textos abaixo apresentam erros quanto à concordância, de acordo com a norma-padrão. I. Disponível em:<turmadamonica.uol.com.br/>. Acesso em: 0 mar. 205. 5
II. III. CARAGUATATUBA SP Sejam Bem Vindo Disponível em: <http://g.globo.com/sp/vale-do-paraiba-regiao/vc-no-g-tvvanguarda/noticia/203/08/>. Acesso em: 0 mar. 205. CAMARGO, José Eduardo. O Brasil das Placas - Viagem por Um País ao Pé da Letra. Panda Books: São Paulo, 2008 p. 5. Escolha um desses textos e identifique um erro. Em seguida, explicite a regra gramatical que deveria ser aplicada. AOL/VAMR/gmf 6