UNIDADE DATA: 30 / 11 / 2015 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 6.º ANO/EF

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE DATA: 30 / / 205 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 6.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 0,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % 0. Atenas foi uma importante cidade-estado grega na Antiguidade. Qual das alternativas abaixo contém características importantes da sociedade ateniense? a) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra. b) Em Atenas, todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças. c) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia. d) Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo padrão de renda. e) Atenas era a única cidade-estado que evitava a manutenção de uma política imperialista por não ser uma medida democrática. Observe a imagem, leia os textos e responda às questões 02 e 03. Disponível em: < Acesso em: 5 out Grande parte da presença humana na Terra é explicada pelos historiadores, tendo como referência o termo Pré-História. Disponível em: < Acesso em: 5 out. 205.

2 02. Por que o termo Pré-História é questionado pelos historiadores? 03. Identifique uma característica que diferencia o período Paleolítico do Neolítico. Leia o texto e responda às questões 04 e 05. Entre os gregos, a cidade passou a significar mais do que um lugar onde se reuniam as atividades de comércio, administração, defesa, cultura e religião. Até então quase sempre a cidade era um lugar que concentrava o poder de um soberano ou de uma oligarquia. Com os gregos antigos, firmou-se a ideia de cidade como comunidade política, ou seja, um espaço em que os cidadãos conviviam e decidiam coletivamente os destinos do grupo. A cidadania, portanto, é a condição de pertencimento a uma comunidade política, que gera determinados deveres e direitos em relação a essa comunidade. VICENTINO, Claúdio, et al. Projeto Múltiplo: história. São Paulo: Scipione, 204. p Segundo o texto, qual era o significado da cidade para os gregos? Assinale a resposta CORRETA. a) A cidade era apenas um espaço público de diversão e competições. b) A cidade era exclusivamente um lugar de cultura, religião e comércio. c) A cidade era um lugar de poder exclusivo aos soberanos. d) A cidade era a representação da comunidade política, como um espaço de decisões. e) A Para os gregos antigos a cidade era a representação do espaço urbano desorganizado em que todos os problemas sociais e econômicos ocorriam. 05. O que a cidadania representava para os gregos antigos? 2

3 Leia o texto e responda às questões 06 e 07. Aconteceu que os nobres e o povo entraram em conflito por longo tempo. O regime político era aristocrático em tudo; [...] os pobres, suas mulheres e seus filhos eram escravos dos ricos. [...] Toda a terra estava em poucas mãos; e se eles não pagassem suas dívidas, podiam se tornar escravos, eles, suas mulheres e seus filhos. [...] O povo revoltou-se, então, contra os nobres. ARISTÓTELES. A República ateniense,ii. In: DOMINGUES, Joelza Esther. História em Documento: Imagem e texto. São Paulo: FTD, 203. p O regime aristocrático pode ser definido como forma de organização política em que a) o poder é exercido, exclusivamente, por um pequeno grupo de cidadãos, geralmente detentores da posse das terras. b) os cidadãos pobres eram a maioria representativa e os responsáveis pela elaboração das leis. c) todos participavam, inclusive mulheres e estrangeiros. d) um soberano era detentor de plenos poderes. e) o povo assumia o poder supremo a partir das revoltas contra os nobres. 07. Explique, a partir do texto, a situação dos cidadãos pobres de Atenas. Observe a imagem do Senado romano e responda às questões 08 e 09. 3

4 Disponível em: < Acesso em: 6 out Por que o Senado romano era o órgão mais importante da República Romana? 09. Com a inauguração do império, o que modificou em relação ao Senado? 0. Observe a imagem. 4

5 Disponível em: < 7kU/s600/foro+romano+como+era.jpg>. Acesso em: 6 out As imponentes construções romanas significaram uma vida digna a todos os romanos? Justifique. TCCA/vlbj 5