PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) Professor (a): Odete De Bona Giacomelli NOME DO LIVRO: CHAPEUZINHO VERMELHO AUTOR: JÚLIO EMÍLIO BRAZ Ler, compreender, reproduzir, relacionar e sintetizar a história. Competências Objetivos Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística) Estratégias de outras áreas do conhecimento - Identificar o inicio, o meio e o fim da história. - Construir outro final possível para a história. - Relacionar fatos marcantes do texto. - Reproduzir a história com suas palavras. - Resolver adições simples, seguir orientações escritas e desenvolver a organização. 1) Leitura individual e coletiva do texto. 2) Leitura do texto a partir de imagens. 3) Compreensão e discussão dos problemas da história. 4) Reescrita da história. 5) Ordenar o texto. 6) Representar a sequência dos principais acontecimentos da história através de desenhos. 7) Desenvolvimento de uma cruzadinha. 8) Realização do jogo dos 7 erros. 9) Interpretar a Carta enigmática. 10)Escrever uma carta para o lobo. 11) Criar possíveis títulos para trechos da história. - Geografia: Representar através de uma maquete o caminho percorrido pela Chapeuzinho. - Matemática: Operações matemáticas na cesta da Chapeuzinho a fim de encontrar o caminho para a casa da Vovó.
PERGUNTAS: 1- Fez os doces para a Chapeuzinho levar para a vovó. 2- Chapeuzinho levou na cesta para a vovó. 3- Vive na floresta e é muito mau. 4- Estava muito doente. 5- Salvou a Chapeuzinho e a vovó. 6- Moradia da vovó. 7- Usa um capuz vermelho. 8- Lugar onde foram colocados os doces.
1) Resolva todas as adições das cestas de doces da Chapeuzinho; 2) Procure os resultados obtidos no quadro de números; 3) Pinte os resultados para ajudar a Chapeuzinho a chegar na casa da vovó.
Observe os quatro quadrinhos abaixo, relacionados com o conto Chapeuzinho Vermelho. Numere-os de acordo com a sequência na qual aparecem no conto: Agora, reconte a história a partir dos quadrinhos:
O conto Chapeuzinho Vermelho foi escrito em partes e está fora de ordem. Leia as partes do conto e numere-as na ordem correta:
Leia pequenos trechos da história Chapeuzinho Vermelho e crie um possível titulo que tenha relação com o trecho lido. Use a criatividade! 1) Eu sou um lobo nem bom nem mau, apenas um lobo-, e lobos são carnívoros, gostam de um bom pedaço de carne. Velha ou nova, não importa, comer carne é gostoso demais. Os humanos também são carnívoros. Não entendo porque ficam chocados ou até com raiva, raiva mesmo, daquelas que rapidinho viram ódio, quando a gente quer comer um deles... 2) -Aonde você vai tão cedo, menina? puxei conversa, com aquele meu jeitão bem carnívoro de ser, e disse: - O que tem aí nesse cesto? Ela falou de bolo, das frutas, contou que a sua avó estava doente e que tinha de levar essas coisas para a boa velhinha melhorar... 3)
Então ela saiu da estrada e entrou na floresta para colher as flores. Quando colhia uma, eu dizia que aquela mais adiante também agradaria à boa velhinha, e depois uma outra e mais outra. E assim ela foi seguindo em frente, se afastando, até sumir. 4 Eu estava agindo legitimamente de acordo com a minha natureza, fui cortado e roubado. Ao fazer a leitura do livro Chapeuzinho Vermelho de Júlio Emílio Braz percebemos a história recontada na percepção do lobo mau. Você concorda com as atitudes do lobo na história? Escreva uma carta para ele falando se você é a favor ou contra as atitudes do lobo nessa história. LOBO MAU
Substitua as gravuras na história enigmática e reescreva:
1- RESPONDA SOBRE O LIVRO: 1) Qual é o título da história? 2) Qual é o autor? 3) E a editora? 4) Quem são os personagens da história? 5) Qual é o personagem que reconta a história? 6) O que a mãe pediu à menina? 7) Por que ela parou na floresta?
8) Quem a observava na floresta? 9) Onde o lobo estava quando a Chapeuzinho chegou à casa da vovó? 10) Como a Chapeuzinho e a vovó foram salvas? 2- ESCREVA V PARA VERDADEIRO E F PARA FALSO: A) ( ) CHAPEUZINHO VERMELHO MORAVA COM A AVÓ. B) ( ) ERA UM LINDO DIA DE VERÃO. C) ( ) CHAPEUZINHO PAROU PARA PEGAR FLORES. D) ( ) O LOBO ENGOLIU A MENINA. E) ( ) O CAÇADOR VISITOU A AVÓ. F) ( ) O CAÇADOR CORTOU O LOBO COM UMA FACA.
3- MARQUE AS CARACTERISTICAS: Do Lobo: ( ) feroz ( ) mamífero ( ) carnívoro ( ) doméstico ( ) quadrúpede ( ) manso ( ) herbívoro ( ) corpo coberto de pelos ( ) selvagem Da Chapeuzinho: ( ) educada ( ) feliz ( ) loira ( ) alta ( ) baixa ( ) esperta ( ) carinhosa ( ) obediente ( ) rápida