RELACIONAMENTO INTERPESSOAL Prof. Dr. Márcio Magalhães Fontoura Sejam Bem-Vindos!
ACORDO DE TRABALHO Motivação Disposição para aprendizagem xícara de chá Comprometimento com os resultados Trazer o Vinho O Ensino e a aprendizagem são frutos de um trabalho coletivo. O que pode atrapalhar o processo. (Consciência Social horários, celulares, conversa paralela, respeito às opiniões). O Grupo é um verdadeiro Jardim Zoológico compreender as limitações de cada um dos bichos.
O RESULTADO DEPENDE DO ENVOLVIMENTO DO GRUPO
O QUE ESPERAMOS DE UM CURSO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS????
APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA PROJEÇÃO DO CURSO PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO
EMENTA DO CURSO Preâmbulo As Pessoas nas Organizações da passagem da modernidade para a pósmodernidade contextualização da necessidade de refletir sobre as relações interpessoais. A psicologia como ferramenta nas relações interpessoais possibilita a compreensão dos fenômenos humanos na empresa e no mercado, instrumentalizando o corpo discente para atuar na gestão do capital humano dentro das corporações.
OBJETIVOS Propiciar conhecimentos, princípios científicos, técnicas e procedimentos práticos para a gestão com as pessoas. Compreender os processos psicológicos básicos envolvidos nas relações entre as pessoas. Analisar os processos humanos nas corporações contemporâneas, no contexto das mudanças comportamentais geradas pela flexibilidade e globalização. Compreender e vivenciar técnicas para o desenvolvimento de competências relativas à liderança, motivação e condução de pessoas e de grupos.
Conteúdo Programático Comportamento Organizacional. Comportamento, Grupo e Organização. Comportamento Humano e o papel da Psicologia. Behaviorismo e a sua influência para a gestão de pessoas. Gestalt e as relações interpessoais aplicação na gestão. A psicanálise implicações para o mundo organizacional. Atitudes, Habilidades e Competências. Teorias Motivacionais e a influência na gestão de pessoas. Liderança e Negociação Cultura e Clima Organizacional Comunicação Administração de Conflitos Tomada de Decisão
Metodologia de Aula e Recursos Didáticos As aulas serão contextualizadas objetivando a aprendizagem significativa, sendo fundamental a relação professor/aluno processo dialógico. Aulas expositivas, estudos de caso, seminários, painel integrado, dinâmicas de grupos, leituras dirigidas, atividades de fixação, entre outras serão utilizadas. Textos, fragmentos de filme, artigos de jornal entre outros serão utilizados como recursos didáticos.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO Uma pequena palavrinha sobre avaliação como instrumento de gestão. Avaliação do Processo Continuado (0 a 3 pontos) a) Atividade de Fixação do Conteúdo (no final de cada aula será proposta uma questão síntese do conteúdo trabalhado, que será recolhida e devolvida na aula seguinte com o visto do professor. A correção será por meio da apresentação e discussão, nos primeiros 10 minutos da aula como forma de retomada do conteúdo anterior. (O aluno que fizer acima de 80% das atividades e fazer uma apresentação de retomada de aula, terá 1,0 ponto; o aluno que fizer acima de 60% das atividades e fazer uma apresentação de retomada de aula, terá 0,5 ponto.) b) Participação na Dinâmica de Painel Integrado Leitura e apresentação (1,0 ponto) c) Avaliação de revisão e fixação de conteúdos (1,0) Avaliação Regimental - ( 7,0 pontos).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BANOV, Márcia Regina. Psicologia no Gerenciamento de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2008. MINICUCCI, Agostinho. Relações Humanas Psicologia das Relações Interpessoais. 6ª. ed. São Paulo: Atlas. ROBBINS, Stefen P.; JUDGE, Timothy A; SOBRAL, Filipe. Comportamento Organizacional uma perspectiva brasileira. 14ª. ed. São Paulo: Pearson, 2010. COMPLEMENTAR FRANCA, Ana Cristina Limongi. Comportamento Organizacional Conceitos e Práticas. 2ª. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. MORIN, Estelle M; ALUBE, Caroline. Psicologia e Gestão. São Paulo: Atlas, 2009. OLIVEIRA, Marco A. Comportamento Organizacional para a Gestão de Pessoas Como agem as Empresas e seus Gestores. São Paulo: Saraiva, 2010. SPECTOR, Paul E. Psicologia nas Organizações. 3ª. ed. São Paulo: Saraiva, 2010.
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