Dicas para EaD Mapa do Tutorial Ambientação em Educação a Distância Você está aqui! Aula 1 Aula 2 Aula 3 Aula 4 Aula 5 Introdução Educação a Distância Aluno na Modalidade EaD Dicas para EaD Orientações aos Alunos 1
Objetivos Ao final desta aula você deverá ser capaz de: Descrever as dicas para o aluno a distância; Listar os 10 mandamentos do aluno de educação a distância; Utilizar as regras de Netiqueta. Os 10 Mandamentos do Aluno de Educação a Distância 1. Acesso à Internet 2. Habilidade e disposição para operar programas 3. Vontade para aprender colaborativamente 4. Comportamentos compatíveis com a Netiqueta 5. Organização pessoal 6. Vontade para realizar as coisas no tempo correto 7. Curiosidade e abertura para inovações 8. Flexibilidade e adaptação 9. Objetividade em sua comunicação 10. Responsabilidade 2
Como Estudar a Distância? Reserve um tempo mínimo diário para atendimento às atividades (este tempo varia de curso para curso); Otimize e gerencie bem o seu tempo. Em educação a distância, pela ausência de horário fixo de estudo, o gerenciamento do tempo é um aspecto muito importante; Verifique diariamente e, se possível, mais de uma vez ao dia, sua caixa de mensagens. Não deixe para depois a mensagem que precisa ser lida ou respondida agora... Visite a Sala de aula virtual, no mínimo, uma vez por dia; Como Estudar a Distância? (continuação) Estudar a distância significa modificar algumas referências e hábitos, substituindo-os por outros mais apropriados para a condição de aluno autônomo e a distância; Em vez de se pensar em Salas de aula e horários de curso, o aluno deve imaginar um espaço virtual de gestão de horário de trabalho e de processo de aprendizagem; Se for o caso, crie um esquema para a impressão dos textos indicados. A impressão possibilita que você leia o texto com mais calma, sem precisar estar conectado à Internet e no horário que lhe seja mais adequado, facilitando o estudo. 3
Requisitos para Participação dos Alunos em Cursos Online Familiarizar-se com o ambiente e os softwares que serão utilizados no curso; Garantir o acesso regular à rede; Entender as expectativas dos coordenadores/professores para as tarefas online; Estar aberto para novas idéias e perspectivas. Ações que Favorecem a Aprendizagem em Grupo e Participativa Analisar as questões que surgem durante os debates; Relacionar conceitos de leitura ou exemplos de experiências práticas para ilustrar ou justificar pontos; Enviar mensagens para os coordenadores/professores e/ou colegas de curso; Não se ater apenas à fala dos coordenadores/professores; Participar de discussões em pequenos grupos de trabalho. 4
O que é Netiqueta? A "Netiqueta" (junção das palavras: Internet + etiqueta) é um termo usado para designar um modo de agir educadamente na Internet. Orientações para Comunicação Online (Netiqueta) Usar o primeiro nome ou apelidos para os participantes; Responder prontamente às mensagens; Usar frases de reforço ("Boa idéia", "Obrigada por sua sugestão"); Evitar hostilidades; Não usar linguagem preconceituosa; Exibir bom humor; 5
Orientações para Comunicação Online (continuação) Promover cooperação; Oferecer assistência e suporte para outros participantes; Identificar as mensagens usando palavraschaves que indiquem o conteúdo da mensagem; Compartilhar ideias; Elaborar mensagens objetivas, curtas e pontuais. Pequenos problemas de digitação podem ser ignorados. Parabéns!!! Você chegou ao fim desta aula! Relembrando os objetivos desta aula... Descrever as dicas para o aluno a distância; Listar os 10 mandamentos do aluno de educação a distância; Utilizar as regras de Netiqueta. Faça uma reflexão para saber se os objetivos foram alcançados. Caso negativo, reveja a aula quantas vezes julgar necessário. Até a próxima aula! 6