www.pontodosconcursos.com.br



Documentos relacionados
PROVA RESOLVIDA E COMENTADA DO BANCO DO BRASIL FCC MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO.

CURSO ON-LINE PROFESSOR GUILHERME NEVES

Resolverei neste artigo uma prova da fundação VUNESP realizada em 2010.

MATEMÁTICA FINANCEIRA BÁSICA

Raciocínio Lógico-Matemático para Banco do Brasil

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 09: PROVA CMBH SIMULADA. Pré-Curso.

Resolvendo problemas com logaritmos

Resoluções comentadas de Raciocínio Lógico e Estatística - SEPLAG APO

Multiplicação. Divisão 1/15. Exercícios de fixação para 7º anos

Fração como porcentagem. Sexto Ano do Ensino Fundamental. Autor: Prof. Francisco Bruno Holanda Revisor: Prof. Antonio Caminha M.

Matemática Financeira - Vinícius Werneck, professor do QConcursos.com

QUESTÕES COMENTADAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO FCC LISTA 1

AV1 - MA (b) Se o comprador preferir efetuar o pagamento à vista, qual deverá ser o valor desse pagamento único? 1 1, , , 980

MINICURSO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO DIA A DIA

COMO COMEÇAR 2016 se organizando?

Disponibilizo a íntegra das 8 questões elaboradas para o Simulado, no qual foram aproveitadas 4 questões, com as respectivas resoluções comentadas.

Capital = 100 Juros simples Juros compostos Nº de anos Montante simples Montante composto

Métodos Quantitativos Prof. Ms. Osmar Pastore e Prof. Ms. Francisco Merlo. Funções Exponenciais e Logarítmicas Progressões Matemáticas

Aula 4 Estatística Conceitos básicos

Resolução de sistemas lineares

MATEMÁTICA FINANCEIRA Professor Fábio Maia. AULA 1 - Juros Simples. Formulário: Juros Simples: j = C.i.n e Montante: M = C. (1 + i.

Atividade Proporcionalidade (vídeo)

DICAS PARA CÁLCULOS MAIS RÁPIDOS ARTIGO 06

Eventos independentes

Resoluções comentadas de Raciocínio Lógico e Estatística SEFAZ - Analista em Finanças Públicas Prova realizada em 04/12/2011 pelo CEPERJ

Realizando cálculos para o aparelho divisor (I)

Coordenadoria de Educação CADERNO DE REVISÃO Matemática Aluno (a) 5º ANO

FRAÇÕES DE UMA QUANTIDADE

Data de Equivalência no Futuro Data de Equivalência no Passado Equivalência de Capitais Desconto Comercial...

Conteúdo. Apostilas OBJETIVA - Ano X - Concurso Público 2015

3 - CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS

RESOLUÇÃO PROVA TJ PR

ingressos, sobrará troco? ( ) sim ( ) não Se sobrar troco, de quanto será?

Respostas - Exercícios de rotação e translação

Calculando RPM. O s conjuntos formados por polias e correias

Energia Eólica. Atividade de Aprendizagem 3. Eixo(s) temático(s) Ciência e tecnologia / vida e ambiente

Vamos ao que interessa. A questão número 36 deve ter seu gabarito trocado da letra A para a LETRA D. Veja a resolução da questão.

Análise e Resolução da prova de Analista do Tesouro Estadual SEFAZ/PI Disciplinas: Matemática Financeira e Raciocínio Lógico Professor: Custódio

Estatística II Antonio Roque Aula 9. Testes de Hipóteses

QUESTÕES COMENTADAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO FCC LISTA 4

Como erguer um piano sem fazer força

Soluções Nível 1 5 a e 6 a séries (6º e 7º anos) do Ensino Fundamental

Numa turma de 26 alunos, o número de raparigas excede em 4 o número de rapazes. Quantos rapazes há nesta turma?

Aula 00. Estatística para PCDF. Estatística Professor: Guilherme Neves. Prof. Guilherme Neves 1

Exercícios Teóricos Resolvidos

36ª Olimpíada Brasileira de Matemática GABARITO Segunda Fase

6+3=2 8+2= = 3. Nesses exemplos, os resultados podem ser facilmente confirmados pela multiplicação, que é a operação inversa da divisão.

RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO

Interbits SuperPro Web

Calculando distâncias sem medir

Disciplina: Biologia Série: 2ª série EM - 1º TRIM Professora: Ivone Azevedo da Fonseca Assunto: Genética de Populações

MATEMÁTICA FINANCEIRA

Análise e Resolução da prova de Auditor Fiscal da Fazenda Estadual do Piauí Disciplina: Matemática Financeira Professor: Custódio Nascimento

Módulo Frações, o Primeiro Contato. 6 o ano/e.f.

Inicialmente vamos entender a lógica em que a Contabilidade está alicerçada.

CURSO ON-LINE PROFESSOR GUILHERME NEVES

Questões resolvidas de Matemática

Álgebra. SeM MiSTéRio

Nome: Data. Prof: Manoel Amaurício. p p% de C é C. 100 exemplo 1: 14% = 0,14 20% = 0,2 2% = 0,02

2. Os clientes PARTICIPANTES receberão números da sorte para concorrer na promoção, de acordo com os seguintes critérios:

1.000 Receitas e Dicas Para Facilitar a Sua Vida

A Torre de Hanói e o Princípio da Indução Matemática

MD Sequências e Indução Matemática 1

DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS

Pra que serve a Matemática Financeira? AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE INVESTIMENTOS MATEMÁTICA FINANCEIRA 20/01/2016. Danillo Tourinho Sancho da Silva, MSc

O Princípio da Complementaridade e o papel do observador na Mecânica Quântica

JUROS SIMPLES. Onde: n é o número de períodos (number of periods) ou prazo em dias; i é o índice da taxa de juros (index) anual;

PROGRAMAÇÃO BÁSICA DE CLP

Resolverei neste artigo a prova de Raciocínio Lógico do concurso para a SEFAZ-SP 2009 organizada pela FCC.

RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA

1. A corrida de vetores numa folha de papel.

REGULAMENTO OFERTAS LIGADO EXCLUSIVO PARA A CIDADE UBERLÂNDIA

Prof. Diogo Miranda. Matemática Financeira

CURSOS ON-LINE - ESTATÍSTICA BÁSICA CURSO REGULAR PROFESSOR SÉRGIO CARVALHO AULA 02

ICMS/PE 2014 Resolução da Prova de Contabilidade de Custos Professor Luciano Moura

Prof. Eugênio Carlos Stieler

PORCENTAGENS PROF. PEDRO A. SILVA

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO

Lista de Exercícios - Potenciação

CURSO ON-LINE PROFESSOR: VÍTOR MENEZES

Resolução Prova de RACIOCINIO LOGICO MATEMATICO (PARTE MATEMÁTICA) PROF RICARDO ALVES

Resolução da Prova de Raciocínio Lógico do TCE/SP, aplicada em 06/12/2015.

Matemática III. IFRS Campus Rio Grande

MÉDIA ARITMÉTICA MÉDIA PONDERADA MODA MEDIANA

4 π. Analisemos com atenção o sistema solar: Dado que todos os planetas já ocuparam posições diferentes em relação ao Sol, valerá a pena fazer uma

Economia da Educação 2013/2014 Pedro Telhado Pereira 4/7/2014 (Duração minutos)

APOSTILA DE INTEGRAÇÃO CONTROLLER

Juros Cálculo do Juro Simples

Problemas de função do 1º grau

COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO. LISTA DE REVISÃO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º BIM/14 (APR1) - MATEMÁTICA 6º ano

Data 23/01/2008. Guia do Professor. Introdução

- Aulas 57, 58, 59 e 60 - Técnicas de programação. Funções

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

A Matemática do ENEM em Bizus

Transcriça o da Entrevista

Análise e Resolução da prova do ISS-Cuiabá Disciplina: Matemática Financeira Professor: Custódio Nascimento

Conjuntos Numéricos. É um subconjunto de números naturais que possuem exatamente dois divisores: o número 1 e ele mesmo. { }

- Tudo isto através das mensagens do RACIONAL SUPERIOR, um ser extraterreno, publicadas nos Livros " SO EM DESENCANTO ". UNIVER

LICENCIATURA EM GESTÃO TESTE VERSÃO A

Transcrição:

Olá pessoal! Resolverei neste artigo as primeiras questões da prova do Banco do Brasil realizado em 010 pela FCC. Estamos lançando no Ponto um curso de exercícios específico para este concurso de 011 (edital na praça - FCC). Estou participando ainda dos seguintes cursos: - Matemática para Petrobras - Matemática para PG/DF - Raciocínio Lógico para TJ/ES - Matemática e Raciocínio Lógico para TRT 4ª Região - Noções de Matemática Financeira para STM 1. (BB 010/FCC) Uma pessoa abriu uma caderneta de poupança com um primeiro depósito de R$ 00,00 e, a partir dessa data, fez depósitos mensais nessa conta. Se a cada mês depositou R$ 0,00 a mais do que no mês anterior, ao efetuar o 15 o depósito, o total depositado por ela era (A) R$ 5 100,00. (B) R$ 5 000,00. (C) R$ 4 900,00. (D) R$ 4 800,00. (E) R$ 4 700,00. Esta é uma questão típica de Progressão Aritmética (P.A.). O indivíduo depositou R$ 00,00 no primeiro mês, R$ 0,00 no segundo mês, R$ 40,00 no terceiro mês,... Vamos fazer uma breve revisão sobre Progressão Aritmética para que possamos resolver esta questão. Uma progressão aritmética é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual à soma do termo anterior com uma constante r. No exemplo da questão: (00, 0, 40, 60, 80,...) Progressão aritmética de razão r = 0. Observe que para calcular a razão em uma progressão aritmética devemos calcular a diferença entre qualquer termo e o termo que o antecede (antecedente). Assim, podemos dizer que a razão (r = 0) foi calculada da seguinte maneira: 0 00 40 0 60 40 0 1

O tópico mais importante da teoria de Progressão Aritmética é comumente denominado Fórmula do Termo Geral. Basicamente, essa fórmula serve para descobrir qualquer termo de uma Progressão Aritmética. No caso da nossa questão, o indivíduo fará 15 depósitos. Para calcular rapidamente o valor do 15º depósito, poderemos utilizar a Fórmula do Termo Geral. Voltemos à progressão: (00, 0, 40, 60, 80,...) Se quisermos calcular o próximo termo, basta efetuar 80 + 0 = 300. E o próximo? 300 + 0 = 30. E assim, ad infinitum. Bom, calcular termos próximos é muito fácil. O objetivo não é fazer a questão utilizando a força braçal. Existe um método eficaz para calcular qualquer termo da progressão. A fórmula do termo geral é a seguinte: 1 Em que é o primeiro termo, é a razão da progressão e é o termo de ordem n (n-ésimo termo). Por exemplo, se queremos calcular o décimo quinto termo, deveremos efetuar: 15 1 14 00 14 0 480 Assim, o décimo quinto depósito foi de R$ 480,00. A questão ainda não acabou!! Queremos saber o soma total de todos os depósitos efetuados. Estamos, portanto, interessados em calcular: 00 0 40 60 80 480? Novamente: o intuito é resolver a questão sem utilizar a força do braço. O nosso objetivo é calcular a soma dos 15 primeiros termos desta Progressão Aritmética. É importante conhecer a fórmula que fornece a soma dos n primeiros termos de uma Progressão Aritmética. Como queremos calcular a soma dos 15 primeiros termos, então 15. 15

Sabemos que 00 e 480. Letra A 00 480 15 5.100. (BB 010/FCC) As estatísticas da Campanha Nacional de Prevenção ao Câncer de Pele, organizada há 11 anos pela Sociedade Brasileira de Dermatologia, revelam que o brasileiro não se protege adequadamente do sol: 70% dos entrevistados afirmaram não usar qualquer tipo de proteção solar, nem mesmo quando vão à praia (adaptado de www.sbd.org.br). Se foram entrevistadas 34 430 pessoas, o número delas que usam protetor solar é (A) 4 101 (B) 15 307 (C) 13 75 (D) 1 483 (E) 10 39 O texto informou que 70% dos entrevistados afirmaram não usar qualquer tipo de proteção solar. Como o total de pessoas corresponde a 100%, então 30% dos entrevistados usam protetor solar. Devemos calcular 30% de 34.430 pessoas. 30% 34.430 30 100 34.430 Observe que não precisamos efetuar este cálculo completamente. O número 100 que está no denominador pode ser simplificado. Ficamos com: 3 34.430 3 3.443 10 Imagine que você estivesse efetuando esta multiplicação na hora da prova. 3.443 3 Começamos multiplicando o algarismo das unidades. 3.443 3 9 Neste momento, já podemos marcar a alternativa E, pois é a única que termina em 9. Letra E. De fato, 3 3.443 10.39. 3

3. (BB 010/FCC) Pesquisadores descobriram que o uso do fundo preto nas páginas de busca da internet produz um consumo menor de energia em relação à tela branca. Se todas as buscas fossem feitas com tela preta, a economia total em um tempo médio de 10 segundos seria equivalente à energia gasta por 77 milhões de geladeiras ligadas ininterruptamente durante 1 hora. Nessas condições, a economia total em um tempo médio de buscas de 30 minutos seria equivalente à energia gasta por essas geladeiras ligadas ininterruptamente durante (A) dias e meio. (B) 3 dias. (C) 5 dias. (D) 7 dias e meio. (E) 8 dias. Podemos resolver esta questão armando uma regra de três. Observe que o tempo médio de 30 minutos em buscas equivale a 30 60 1.800. Tempo médio de busca (segundos) Equivalente em horas de 77 milhões de geladeiras ligadas 10 1 1.800 Aumentando o tempo médio de busca, é aumentado o tempo que as 77 milhões de geladeiras ficariam ligadas. Portanto, as grandezas são diretamente proporcionais. Tempo médio de busca (segundos) Equivalente em horas de 77 milhões de geladeiras ligadas 10 1 1.800 1 10 1.800 10 1.800 180 Como um dia é composto por 4 horas, então: 180 180 4 7,5 Letra D 4

4. (BB 010/FCC) Suponha que, para a divulgação de produtos oferecidos pelo Banco do Brasil no primeiro trimestre deste ano, 1 95 folhetos foram entregues aos clientes em janeiro e que o total entregue nos dois meses seguintes foi o dobro desse valor. Se o número de folhetos entregues em março ultrapassou o de fevereiro em 57 unidades, a soma dos números de folhetos entregues em janeiro e fevereiro foi (A) 018 (B) 94 (C) 304 (D) 590 (E) 876 Vamos considerar que o total de folhetos entregues em fevereiro e março são iguais a e, respectivamente. O total entregue em fevereiro e março é o dobro de 1.95. Portanto, 1.95.590 O número de folhetos entregues em março ultrapassou o de fevereiro em 57 unidades. Substituindo (II) em (I). 57 57.590.018 1.009 O problema pede a soma dos números de folhetos entregues em janeiro e fevereiro. Letra C 1.95 1.009.304 5. (BB 010/FCC) Segundo a Associação Brasileira de Franchising, o faturamento de franquias ligadas aos setores de saúde e bem estar quase dobrou de 004 a 009, pois neste período a receita total das empresas passou de 5 bilhões para 9,8 bilhões de reais. Se esse crescimento tivesse ocorrido de forma linear, a receita total das empresas desse setor, em bilhões de reais, teria sido de (A) 5,34 em 005. (B) 6,9 em 006. (C) 7,44 em 007. (D) 8, em 008. (E) 8,46 em 008. 5

Vamos supor que o crescimento ocorreu de forma linear. Sendo assim, houve um crescimento de 9,8 5 4,8 bilhões em 5 anos. O crescimento anual foi de: 4,8 õ 5 0,96 ã A receita total das empresas desse setor, em bilhões de reais, teria sido de (lembre-se que a receita total em 004 foi de 5 bilhões): 5 0,96 5,96 em 005. 5,96 0,96 6,9 em 006. Letra B Um abraço e até o próximo ponto. Guilherme Neves 6