Govrno dos Açors Escola Básica Scundária d Vlas º Ciclo ENSINO BÁSICO Planificação Anual d EMRC º Ano
º Príodo Unidad Ltiva - Tr um coração bom Curriculars F B. Construir uma d litura rligiosa da pssoa, da vida da histó- G. Idntificar ria. os valors vangélicos. N. Promovr o bm comum o cuidado do outro. Vivr é uma xpriência boa; A vida é bla valiosa; Dus da-nos a vida; Vivmos uns com os outros; Tr um coracao bom faz a nossa vida mlhor. Cuidamos uns dos outros não dixamos ninguém d lado: a parábola da ovlha prdida: Lc 5, -. Como star atnto a qum prcisa da minha ajuda; O qu é como s é prstávl. Rconhcr o valor da vida da pssoa. Assumir atituds d bondad para com os outros. Obsrvação dirta spontâna
Curriculars E. Idntificar o núclo cntral do cristianismo do catolicismo. L. Establcr um diálogo ntr a cultura a fé. J. Dscobrir a simbólica cristã. P. Idntificar o fundamnto rligioso da moral cristã. Unidad Ltiva - Jsus nascu! A história do Natal: Rsumo dos rlatos bíblicos do nascimnto d Jsus (Lc, -0; Mt, -). Simbolos do Advnto: calndário coroa do Advnto; Os simbolos do Natal: a strla, os anjos, os sinos, os pastors, os ris magos; O prsépio, qu mostra Jsus, Maria José, a rprsntação do Natal; As tradiçõs d Natal qu conhcmos: o Pai Natal, a árvor d Natal, a Missa do galo, os cânticos tradicionais, a gastronomia. Jsus, aqul qu nos vio dizr qu Dus é amor qu dvmos amar os outros. Clbramos o nascimnto d Jsus através d açõs: sr amigo dos outros; sr simpático para os outros; sr prstávl; sr cumprimntador; outras açõs d qu nos lmbramos. Dscobrir qu a fsta d Natal a clbração do nascimnto d Jsus. Dscobrir qu Jsus nos nsina a sr bondosos. Obsrvação dirta spontâna
º Príodo Unidad Ltiva - Crscr m família Espcíficas F. Conhcr a mnsagm cultura biblicas. N. Promovr o bm comum o cuidado do outro. Qum são os mmbros da minha familia; O qu é uma rlação d amor: a atnção a ajuda aos outros, a solicitud; O papl d cada pssoa a sua participação na vida familiar; Dvrs dos filhos para com os pais: Sir,-. A familia d Nazaré; Jsus crscia m statura, graça sabdoria; Jsus amava obdcia aos pais; Porqu dvmos obdcr às pssoas qu nos ducam. As tarfas qu cada criança pod dsmpnhar na sua familia; Ajudar a minha familia: sr bom filho cumpridor das obrigaçõs; Rlacionar-m bm com os irmãos outros lmntos da familia; Com a familia, ajudar as outras pssoas. Dscobrir a importância da familia. Fomntar os valors do amor, da coopração da ntrajuda na vida familiar. Obsrvação dirta spontâna
º Priodo Unidad Ltiva Cuidar da naturza Curriculars F. Conhcr a mnsagm a cultura biblicas. O. Amadurcr a sua rsponsabilidad prant a pssoa, a comunidad o mundo. A trra a nossa casa comum uma dádiva d Dus para cada pssoa. A blza a divrsidad da vida na Trra; Dus criou a naturza com tudo qu é ncssário para a pssoa vivr: ar, água, plantas, animais; A naturza no rlato da criação (Gn -,b). Dvmos amar admirar a Trra: o xmplo d S. Francisco d Assis; As atituds qu s podm tomar m prol da vida na Trra: Consumir os rcursos naturais d forma quilibrada (a água, a nrgia); Não maltratar os animais, protgr as plantas; Não sujar o ambint; Rciclar os matriais d dsprdício. Dscobrir Dus como um Pai amoroso qu tudo criou para nós. Promovr atituds d rspito pla vida na trra. Obsrvação dirta spontâna COMPETÊNCIAS CHAVE: Comptência m Línguas (), Comptência m Matmática (), Comptência Cintífica tcnológica (), Comptência Cultural artística (), Comptência Digital (5), Comptência Físico-Motora (), Comptência Gstão autonomia das aprndizagns (), Comptência Social d cidadania () 5