VERB TENSES PAZ NA ESCOLA

Documentos relacionados
LAWDO NATELL ENGLISH ESTUDO DE TEXTO VERB TENSES PAZ NA ESCOLA

Gabarito Simulado Enem 3 a série (2 o dia) 2015

Como Aprender Inglês: O Guia Prático

SUGESTÕES PARA ESCREVER MELHOR

Cronograma de Estudo para o Kit Completo de Inglês

Características das questões Abordagem direta de conceitos clássicos e de temas da atualidade Interligação com assuntos do cotidiano Emprego de

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS - INEP DIRETORIA DE AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

Perdendo o medo de Phrasal Verbs

Cronograma - 4º Bimestre / 2016

PLANO DE ENSINO AGROECOLOGIA EMENTA

Brasileiros: Como se viram nos EUA

Gêneros Textuais Acadêmicocientíficos. 3/6/5AD836_1.jpg

222 Línguas e Literaturas Estrangeiras

18 Phrasal Verbs para usar em uma viagem

Plano de Trabalho Docente Ensino Médio. Componente Curricular: Língua Estrangeira Moderna Inglês e Comunicação Profissional.

MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA O ENEM 2009

COLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)

TABELA DE NÍVEIS DO IDIOMA INGLÊS

DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS

ENEM 2012 QUESTÃO 91. I, too. I, too, sing America.

Interpretação de Textos a Partir de Análises Isoladas

O que significa SURE THING? Tradução de Sure Thing!

10 dicas para Começar a Estudar Inglês em Casa

COLÉGIO SANTA TERESINHA

CONTEÚDOS PARA O TESTE DE SELEÇÃO 2017 CONTEÚDO ABORDADO NO PLACEMENT TEST NO FUNDAMENTAL 1.

ENEM APLICAÇÃO

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: a Literatura no Enem. Literatura Brasileira 3ª série EM Prof.: Flávia Guerra

Carmen Lúcia. A soberba não é grandeza, é inchaço. O que incha parece grande, mas não está são. Santo Agostinho LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS

2018 Fundamental II Conteúdo e Datas 1ª Etapa 1ª Parcial Disciplina data Série Conteúdo

LINGUA PORTUGUESA VOLTADA PARA O ENEM E VESTIBULAR

Os critérios do ENEM Competências

Aula10 O USO DO DICIONÁRIO. Izabel Silva Souza D Ambrosio. META Conscientizar os alunos do uso apropriado do dicionário

Promovendo Comunicação, Autenticidade e Personalização nas Aulas de Língua Inglesa

Detalhes dos cursos disponíveis na Oferta 3

INGLÊS COM. BONUS MATERIAL Phrasal Verbs # 3. Gustavo Rangel - Todos os direitos reservados

SESI PB - Dionízio Marques de Almeida MATEUS RIBEIRO DE ALMEIDA Segmento: Ensino Médio Ano/Série: 2º A

LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÃO. Professor Marlos Pires Gonçalves

Letra da música Kid In Love do Shawn Mendes em Português

Plano de Trabalho Docente 2º Semestre 2017 Ensino Técnico

Quanto aos textos de estrutura narrativa, identificam personagem, cenário e tempo.

5 expressões de filmes em inglês

apresenta: REDAÇÃO Receita de Bolo

INGLÊS MÓDULO 4. Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos. Professor Antonio Donizeti

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM COMUNICAR EM INGLÊS 2º ANO

CHECK-LIST COMO CONSTRUIR UM CANAL DE SUCESSO

Frases Básicas em Inglês para atender ao telefone (com áudio)

ATIVIDADES PARA CASA 6º ano DATA PROF LIVRO; PÁGINAS; EXERCÍCIO; ETC PRAZO

DIAS DA SEMANA EM INGLÊS: explicação, exemplos e áudio

If the doors of perception were cleansed every thing would appear to man as it is, Infinite William Blake

A produção de texto será feita, sob orientação, na aula de regulação, conforme calendário divulgado.

Sistema de Informações e Pesquisa de Marketing Aula 14 07/11/17

No episódio de hoje...

Cronograma - 4º Bimestre / 2016

Gramática. Prof Guto

DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR

Língua Estrangeira Inglês 6º ano EF. Greetings Personal Pronouns Verbtobe Possessives Adjectives

Curso de Extensão. Educação Integral e em Tempo Integral Proposta de Trabalho com Blogs. Profª Drª Roberta Pasqualli - IFSC

Dicas infalíveis para interpretação de textos em Inglês

COLÉGIO MAGNUM BURITIS

E - B O O K VENDA 300% MAIS USANDO O FACEBOOK.

Unidade IV. Ciência - O homem na construção do conhecimento. APRENDER A APRENDER LÍNGUA PORTUGUESA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Processo de seleção para alunos novos. 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

1 Saepi 2013 PADRÕES DE DESEMPENHO ESTUDANTIL LÍNGUA PORTUGUESA - 5º EF

PLANO DE CURSO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Série: 3º ano Ensino Fundamental

Você não precisa decorar nada

A abordagem pôr-do-sol para a leitura 1

Inglês IV. plano de ensino. Ementa. Objetivos Gerais. UA 01 Company facts. UA 02 Telephoning in English

15 dicas rápidas para aumentar sua criatividade (garantido) VIVER DE BLOG Página 1

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Frases tumblr linda para foto sozinha

REUNIÃO DE PAIS - 5 ANO DANIELA E CAROL

"PASSO A PASSO DE ESTUDO"

CARREIRA DE SUCESSO: Por que o inglês para negócios é tão importante?

COLÉGIO MAGNUM BURITIS

Excelência acadêmica para a vivência dos valores humanos e cristãos. Admissão de Alunos CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 8⁰ ANO ENSINO FUNDAMENTAL II

Analfabeto funcional é o sujeito incapaz de interpretar o que lê e de usar a leitura e escrita em atividades cotidianas (UNESCO).

PROGRAMA DO 6º ANO/5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL II I UNIDADE

6 Atributos. A dívida da empresa subiu.

E sabe o que acontece?? - Você ganhara seu 1 Bônus de 4% da produção das suas 3 consultoras, não vale a pena??

Ensino Técnico Integrado ao Médio

PLANO DE CURSO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Série: 4º ano Ensino Fundamental

Avaliando a leitura. Carla Viana Coscarelli Faculdade de Letras da UFMG

Lesson 02: Self- Introduction (Part II) Lição 02: Apresentações (Parte II)

tudo que você precisa saber

LÍNGUA PORTUGUESA 4º ANO 1º BIMESTRE EIXO CONTEÚDO HABILIDADE ABORDAGEM

Que tal aprender inglês de uma forma diferente? _

PROGRAMAÇÃO DE ESTUDOS 2016

Currículo das Áreas Disciplinares/Critérios de Avaliação

TRANSFORMAÇÃO PARA O DISCURSO INDIRETO PROFª ANDRÉA ZELAQUETT DO DISCURSO DIRETO PARA O DISCURSO INDIRETO

ELOGIO DO APRENDIZADO

Programa de Português 4º Ano

LÍNGUA PORTUGUESA PROFª.: THAÍS

APOIO PEDAGÓGICO AO NÚCLEO COMUM GRAMÁTICA TRADICIONAL AULA 3: SINTAXE TERMOS ESSENCIAIS. Tutora: Ariana de Carvalho

Lógica Proposicional Parte 2

LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO 1º BIMESTRE EIXO CONTEÚDO HABILIDADE ABORDAGEM

Como usar BOTH, EITHER e NEITHER: qual usar?

Reinildes Dias, Leina Jucá e Raquel Faria

COMO É QUE APRENDES? TIPOS DE APRENDIZAGEM FORMAÇÃO

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Mapeamento dos Critérios de Correção de Redação e correspondência com Matrizes de Referência para Avaliação

Transcrição:

LAWDO NATELL ENGLISH PHRASAL VERBS/ VERB TENSES PAZ NA ESCOLA

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA NO ENEM; DOMÍNIO LEXICAL I (PHRASAL VERBS) CONTEXTUALIZAÇÃO EXERCÍCIOS TAREFA DE CASA 2

COMPETÊNCIA DE ÁREA LEM PARA O ENEM H5 Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM ao seu tema. H6 Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. 3

COMPETÊNCIA DE ÁREA LEM PARA O ENEM H7 Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. H8 Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. 4

Inglês no Enem: veja o que cai na prova Para saber como estudar para a prova de inglês, é preciso antes entender três itens básicos: A prova testa sua capacidade de ler e interpretar textos em língua estrangeira. O Enem quer avaliar seu conhecimento geral, o que você sabe sobre o que acontece no Brasil e no mundo e tem relevância social, política, econômica e cultural. O Enem quer entender sua capacidade de raciocínio em outra língua. 5

Inglês no Enem: veja o que cai na prova Por isso, o que cai na prova de inglês do Enem são questões interpretativas, que exigem conhecimento vocabular, atenção aos detalhes, foco e, principalmente, visão de mundo. Com base em tudo isso, você deve estudar: Texto: leia livros, revistas, sites, blogs e jornais tudo em inglês. Música: ouça músicas que você gosta e faça a tradução das letras. Além de ser útil para expandir o vocabulário, você se diverte e relaxa um bocado! Poesia: de vez em quando aparece uma questão envolvendo algum poema no Enem. Elas geralmente têm um vocabulário mais requintado e vão exigir mais conhecimento do aluno. Procure alguns poemas famosos e tente identificar as palavras e os sentidos que não são familiares a você. 6

Inglês no Enem: veja o que cai na prova Com base em tudo isso, você deve estudar: Gramática: ela não poderia ficar de fora. Mesmo que seja difícil cair alguma questão só sobre isso no Enem, ela é fundamental para o entendimento de um texto. Dê especial atenção a tempos verbais e preposições. Atualidades: todas as questões abordam temas atuais de interesse social, político, econômico e cultural. Se você está por dentro desses temas, vai ser mais fácil entender o texto apresentado. Source: https://www.guiadacarreira.com.br/educacao/enem/ingles-enem-dicas/ 7

8

INEP- 2017 1- A autora desse comentário sobre o filme Frida mostra-se impressionada com o fato de a pintora a) ter uma aparência exótica. b) vender bem a sua imagem. c) ter grande poder de sedução. d) assumir sua beleza singular. e) recria-se por meio da pintura 9

2- Placas como a da gravura são usadas para orientar os usuários de um espaço urbano. Essa placa, especificamente, tem a função de avisar que somente a) as despesas feitas com estacionamento são deduzidas. b) os donos de carro entram no estacionamento do parque. c) o proprietário autoriza a validação do estacionamento. d) os rebocadores precisam de permissão para entrar no local. e) os veículos autorizados podem estacionar naquela área. 10

Aproveitando-se de seu status social e da possível influência sobre seus fãs, o famoso músico Jimi Hendrix associa, em seu texto, os termos love, power e peace para justificar sua opinião de que: a) a paz tem o poder de aumentar o amor entre os homens. b) o amor pelo poder deve ser menor do que o poder do amor. c) o poder deve ser compartilhado entre aqueles que se amam. d) o amor pelo poder é capaz de desunir cada vez mais as pessoas. e) a paz será alcançada quando a busca pelo poder deixar de existir 11

12

Os phrasal verbs (verbos frasais) são verbos que vem acompanhados por preposições ou advérbios. Esses verbos podem ser considerados expressões idiomáticas. Eles são utilizados na linguagem comum, informal e popular, e por isso, muitas vezes aparecem no uso de gírias. É muito importante saber sobre os phrasal verbs, uma vez que eles podem mudar completamente o sentido original do verbo. 13

Para exemplificar, podemos pensar no verbo TAKE (pegar/levar), o qual adquire outros significados quando tem o acréscimo de preposição ou advérbio: Take in (enganar) Take off (tirar, decolar) Take on (contratar) Take out (levar para for a) Take over (assumir chefia, direção) 14

15

1. Separáveis: sempre aceitam objetos (complemento). Existem dois tipos de phrasal verbs separáveis: a. Os que você separa se quiser. Pick up your toy. ou Pick your toy up. [Pegue seu brinquedo.] Throw away the papers. ou Throw the papers away. [Jogue os papéis fora.]. b. Os que você tem que separar. Só admitem o objeto entre o verbo e a partícula. Exemplo: Bad weather gets people down. [O tempo ruim deprime as pessoas.] -> Não diga gets down people. OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: em frasais separáveis, tipos (a) ou (b), o pronome objeto (me, you, him, her, it, us, them) sempre deve ser usado entre o verbo e a partícula. Ex.: pick it up, throw them away, get them down, etc. Não diga, por exemplo, pick up it, get down them, etc. 16