VIII Jornada de Estágio de Serviço Social O SERVIÇO SOCIAL NA PROLAR: BUSCANDO A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À MORADIA.



Documentos relacionados
O TRABALHO SOCIAL EM HABITAÇÃO COM UM CAMPO DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL

VIII JORNADA DE ESTÁGIO DE SERVIÇO SOCIAL

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA ESTUDANTES DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

Programa de Capacitação

VIII Jornada de Estágio de Serviço Social. A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NA ASSOCIAÇÃO MINISTÉRIO MELHOR VIVER- AMMV

Bacharelado em Serviço Social

VIII Jornada de Estágio de Serviço Social A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DO DEFICIENTE VISUAL - APADEVI

VII JORNADA DE ESTAGIO DE SERVIÇO SOCIAL A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NO DEPARTAMENTO DE PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL DO MUNICIPIO DE CARAMBEÍ PR.

VIII Jornada de Estágio de Serviço Social ASSOCIAÇÃO REVIVER DE ASSISTÊNCIA AO PORTADOR DO VÍRUS HIV

Campus de Franca TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

VIII Jornada de Estágio de Serviço Social: instrumentais técnico-operativos no Serviço Social. CRAS CONSULESA HELENA VAN DEN BERG - CASTRO/ PARANÁ

O SERVIÇO SOCIAL E O GRUPO DE MULHERES DA LEGIÃO DA BOA VONTADE (LBV) DO MUNICÍPIO DE PONTA GROSSA

PÚBLICO-ALVO Assistentes sociais que trabalham na área da educação e estudantes do curso de Serviço Social.

¹Assistente Social da Associação Reviver do Portador do Vírus HIV, graduada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PROJETO. A inserção das Famílias no CAMP

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO Nº 21/2007

INSTITUTO INTERAMERICANO DE COOPERAÇÃO PARA A AGRICULTURA. TERMO DE REFERÊNCIA CONS - OPE Vaga

NÚCLEO DE APOIO AO ACADÊMICO Projeto de Funcionamento

GERÊNCIA EXECUTIVA DO INSS EM MACEIÓ CONSELHO DE PREVIDÊNCIA SOCIAL RECOMENDAÇÃO Nº 02, DE 02 DE MARÇO DE 2005

REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO FACULDADE SUMARÉ

1. Apresentação Curso de Serviço Social

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E AUXÍLIOS PARA ATIVIDADES DE EXTENSÃO (PIBAEX) DO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (IFMS)

Secretaria de Trabalho, Emprego e Promoção Social Piraí do Sul/PR: Órgão Gestor

A PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE PESQUISAS E A OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO E VISIBILIDADE DA ENFERMAGEM 1

LEI MUNICIPAL Nº 3.486/2005

Programa Institucional de Bolsas e Auxílios para Ações de Extensão. PIBAEX

REGULAMENTO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIMONTES

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Curitiba DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO REGULAMENTO INTERNO CAPÍTULO I

MINISTÉRIO DAS CIDADES Secretaria Nacional de Habitação. CAIXA ECONÔMICA FEDERAL Representação de Apoio ao Desenvolvimento Urbano

COORDENADORA: Profa. Herica Maria Castro dos Santos Paixão. Mestre em Letras (Literatura, Artes e Cultura Regional)

PREFEITURA MUNICIPAL DE JUNDIAÍ DO SUL

QUALIFICAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES DAS UNIDADES DE ENSINO NA ELABORAÇÃO DE PROGRAMAS FORMAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PROGRAMA ULBRASOL. Palavras-chave: assistência social, extensão, trabalho comunitário.

Gestão Municipal do Cadastro Único. Programa Bolsa Família

Programa Escola Aberta

A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NA PRÓ- REITORIA DE RECURSOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA- UEPG

NÚCLEO DE APOIO DIDÁTICO E METODOLÓGICO (NADIME)

COMISSÃO DE DESENVOLVIMENTO URBANO. PROJETO DE LEI Nº 4.992, de 2005

MOC 10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADES - COMUNIDADE NOSSA SENHORA APARECIDA

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS REGULAMENTO DO PROGRAMA BOLSA DE COMPLEMENTAÇÃO EDUCACIONAL CAPÍTULO I NATUREZA E FINALIDADE

Manual do Estagiário 2008

ANEXO I DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS TABELA A ATRIBUIÇÕES DO CARGO PROFESSOR E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 20 HORAS

CHAMADA DE ARTIGOS do SUPLEMENTO TEMÁTICO A EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES 2004

CARTA ACORDO Nº Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho mantenedora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

Faculdade de Direito Ipatinga Núcleo de Investigação Científica e Extensão NICE Coordenadoria de Extensão. Identificação da Ação Proposta

PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Meta e Estratégias. Meta

CAPÍTULO I DA DEFINIÇÃO E DA ESTRUTURA

Atividade I Como podemos fortalecer o Núcleo na Região para garantir a continuidade dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio - ODMs?

Plano Integrado de Capacitação de Recursos Humanos para a Área da Assistência Social PAPÉIS COMPETÊNCIAS

REGULAMENTO DO PROGRAMA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL

ESTADO DA BAHIA PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMAÇARI SECRETARIA DE HABITAÇÃO - SEHAB

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA CONSELHO UNIVERSITÁRIO

PLANO DE TRABALHO CAMPUS DE FRANCISCO BELTRÃO QUATRIÊNIO

FACULDADES INTEGRADAS CAMPO GRANDENSES INSTRUÇÃO NORMATIVA 002/

MANUAL DO CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL QP EM CONTACT CENTER

PROJETO DE INCENTIVO À INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA

Etapa 01 Proposta Metodológica

Trabalho em Equipe e Educação Permanente para o SUS: A Experiência do CDG-SUS-MT. Fátima Ticianel CDG-SUS/UFMT/ISC-NDS

REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PSICOLOGIA DA FACULDADE ANGLO-AMERICANO

DIMENSÃO 8 ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES

PRÓ-DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU - PROPESP POLÍTICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

Integrar o processo de ensino, pesquisa e extensão;

Regulamento de Estágio. Curso de Engenharia de Produção

5 passos para a implementação do Manejo da Infecção pelo HIV na Atenção Básica

RELATÓRIO TÉCNICO. Oficina EVIPNet Brasil. Ferramentas SUPPORT para Políticas Informadas por Evidências. Brasília DF, 9-10; de setembro de 2014

Ednei Nunes de Oliveira - Candidato a Diretor. Por uma EaD focada no aluno e na qualidade com inovação: crescer com justiça e humanização.

OFICINA DA PESQUISA DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

O que é o PLHIS? Quais são os beneficiários do PLHIS? Quais são as exigências do PLHIS?

NÚCLEOS DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL. PARCERIA MDA / CNPq. Brasília, 13 de maio de 2014

Em resumo, trata-se de seis (6) modalidades de serviços de 24 horas:

EDITAL 010/2015 FUNDAÇÃO LA SALLE PROCESSO SELETIVO

A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE NA APAM-ASSOCIAÇÃO DE PROMOÇÃO A MENINA DE PONTA GROSSA.

RESOLUÇÃO CSA N.º 03, DE 12 DE FEVEREIRO DE 2015

Escola Superior de Ciências Sociais ESCS

DIREITOS HUMANOS, JUVENTUDE E SEGURANÇA HUMANA

TERMO DE REFERÊNCIA Nº 1734 PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA/JURÍDICA CONSULTOR POR PRODUTO

DIMENSÃO 2: - Política para o ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão - Respectivas normas de operacionalização

RELATÓRIO DA 5ª CONFERÊNCIA ETAPA MUNICIPAL APARECIDA DE GOIÂNIA-GO 24 E 25 DE MAIO DE 2013

IX JORNADA DE ESTÁGIO: FORMAÇÃO E PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL.

GRADUAÇÃO INOVADORA NA UNESP

(Anexo II) DESCRIÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO

Art. 3º Os detentores de cargo de Educador Infantil atuarão exclusivamente na educação infantil.

Plano de Ação. Colégio Estadual Ana Teixeira. Caculé - Bahia Abril, 2009.

FACULDADE DE ARACRUZ FAACZ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Dúvidas e Esclarecimentos sobre a Proposta de Criação da RDS do Mato Verdinho/MT

SUPERVISÃO ACADÊMICA: UMA PROPOSTA POLÍTICA DE DESAFIOS E QUALIDADE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

MANUAL DE ORIENTAÇÃO DAS LIGAS ACADÊMICAS CURSO DE MEDICINA UNIFENAS BH? ATIVIDADES COMPLEMENTARES

TERMO DE REFERÊNCIA PARA CONTRATAÇÃO DE CONSULTORIA ESPECIALIZADA (PESSOA FÍSICA)

Anexo II CARGOS DE DCA

A AÇÃO COMUNITÁRIA NO PROJOVEM. Síntese da proposta de Ação Comunitária de seus desafios 2007

CARGO: PROFESSOR Síntese de Deveres: Exemplo de Atribuições: Condições de Trabalho: Requisitos para preenchimento do cargo: b.1) -

ARQUITETURA E URBANISMO

Lei nº 8.111, de 08 de outubro de 2009.

GUIA DE ARGUMENTOS DE VENDAS


LEI Nº 3207/09 DE 14 DE OUTUBRO DE 2009.

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OFICINAS DE DIREITOS HUMANOS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA

Programa Institucional de Iniciação Cientifica do Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos PIC/UNIFEB

Transcrição:

VIII Jornada de Estágio de Serviço Social O SERVIÇO SOCIAL NA PROLAR: BUSCANDO A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À MORADIA. LIMA Evelyn Paula Soares Matioski de 1 RIBEIRO Juliana 2 SANTOS Marcia Pedroso dos 3 SCHIMANSKI Edina 4 SOUZA Cristiane Gonçalves; 5 VIEZZER Marines Kabbas 6 RESUMO: A PROLAR foi implementada em 1989 sendo orgão gestor da habitação no município de Ponta Grossa, Paraná. Possui como objetivo atender a demanda habitacional buscando a efetivação do direito à moradia através de planejamento, elaboração e execução de programas habitacionais nos três níveis de gestão, municipal, estadual e federal. O Serviço Social na instituição, esteve presente desde sua inauguração, ganhando destaque no decorrer dos anos por ser a porta de entrada da demanda na instituição. O Serviço Social possui como objetivo a busca da efetivação do direito à moradia do cidadão e visa capacitá-lo para além da moradia, através do desenvolvimento comunitário que visa a qualidade de vida ao se relacionar com sua comunidade. Tem como objetivo também, através dos projetos, a geração de renda, maior estabilidade no emprego, a educação ambiental, entre outras questões que contribuem para o melhor desenvolvimento da comunidade. O Serviço Social na PROLAR utiliza-se de vários instrumentais, tais como: visitas domiciliares, entrevistas, dinâmicas, atendimento socioeconômico, relatórios sociais, abordagens individuais, reuniões com grupos, palestras educativas e outros. Possui como objetivo em relação aos estagiários, proporcionar um ambiente para que possa realizar uma prática crítica-reflexiva, exercendo desta forma o projeto éticopolítico da profissão e assim se tornar um profissional qualificado ao fim de seu estágio. 1 Academica do 4 ano do curso de graduação de Serviço Social pela Universidade estadual de Ponta Grossa e estágiaria da Cia de Habitação de Ponta Grossa PROLAR. 2 Academica do 4 ano do curso de graduação de Serviço Social pela Universidade estadual de Ponta Grossa e estágiaria da Cia de Habitação de Ponta Grossa PROLAR 3 Academica do 3 anos do curso de graduação de Serviço Social pela Universidade estadual de Ponta Grossa e estágiaria da Cia de Habitação de Ponta Grossa PROLAR 4 Docente Doutoura da Universidade Estadual de Ponta Grossa vinculada ao Departamento de Serviço Social, bem como do Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Ciências Sociais aplicadas Serviço Social pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. 5 Docente Mestre da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 6 Assistente Social coordenadora da divisão de desenvolvimento social da Cia de Habitação de Ponta Grossa - PROLAR

Palavras chave: Habitação; Instrumentais; Prática Profissional. Introdução O texto objetiva apresentar o campo de estágio realizado na área habitacional na Companhia de Habitação de Ponta Grossa PROLAR, a qual tem grande relevância na formação acadêmica, pois propicia a vivência do acadêmico com o cotidiano profissional do assistente social e os intrumentais técnico-operativos da profissão. Apresenta também os projetos de intervenção realizados na instituição. Contextualização do Campo de Estágio No dia 13 de setembro de 1989, conforme a Lei Municipal n⁰ 4.298 a PROLAR foi regulamentada e tem por objetivo atender demandas habitacionais do município. Segundo Scheffer (2003) a PROLAR foi criada com a intenção de ser o órgão responsavel da politica habitacional municipal e surgiu como um marco para suprir a ausência de políticas locais voltadas para a habitação popular (2003, p.64). No dia 14 de outubro de 1989 deu-se início às atividades, sendo realizado o cadastramento de cerca de 9.119 pretendentes a moradia (SCHEFFER, 2003). Atualmente a PROLAR tem o registro de cerca de 16.000 cadastros ativos, ou seja, a maior parte da demanda habitacional do município. Os programas habitacionais executados através da PROLAR fazem parte do Plano Nacional de Habitação de Interesse Social - PNHIS, destinados às famílias de baixa renda. Scheffer (2003) ressalta que a PROLAR é um dos agentes responsáveis pela ocupação do espaço urbano em Ponta Grossa, definindo, através de suas políticas habitacionais, as áreas a serem ocupadas conforme o tipo de programa, o que define consequentemente para qual segmento da classe social se destinará o programa. (SCHEFFER 2003, p.87) A PROLAR, recebe recursos financeiros via fundo público, o qual é liberado através de programas e projetos aprovados para serem executados. Conforme disposto no Estatuto da PROLAR, esta tem como objetivos: a) elaborar planos e programas visando equacionar e propor soluções para o problema habitacional no Município; b) atuar como entidade captadora e

administradora de recursos destinados à construção de casas populares e execução de loteamentos para fins habitacionais; c) elaborar e executar projetos de implantação de núcleos habitacionais; d) incentivar e apoiar a construção de casas populares, através de projeto tipo mutirão e outros, para famílias de baixa renda; e) incentivar e promover o desfavelamento, com a construção de casas convencionais e de interesse social, lotes residenciais. A PROLAR tem como demandatário qualquer pessoa que deseja adquirir casa ou lote através da instituição, a princípio realizando o cadastramento socioeconômico e a partir disso participará da seleção para os programas vigentes, sempre atendendo seus critérios. A Divisão de Desenvolvimento Social da PROLAR é formada por duas seções: Seção de Cadastramento e Seleção e Seção de Pesquisa e Apoio Comunitário. Atualmente a assistente social Marine Kabbas Viezzer está coordenando toda a Divisão. O Setor de Pesquisa e Apoio Comunitário visa assessorar as comunidades em sua formação e institucionalização, principalmente em relação às associações de moradores. Há também o Setor de Cadastramento e Seleção, que realiza atividades como triagem socioeconômica, visitas domiciliares, atendimento ao público e encaminhamentos (BIASSIO; DUDA; DIAS; PRESTES, 2003). Objetivos do estágio Desenvolver uma prática pré-profissional crítica voltada para o Serviço Social na habitação; favorecer o contato direto com os demandatários da política habitacional e sua realidade; estimular o trabalho em grupo, visto que mantêm contato com estagiários e profissionais de outros campos do conhecimento; promover a elaboração e execução de projetos de intervenção na realidade das comunidades atendidas pela PROLAR. Projetos de intervenção O Projeto de Relocação de Assentamentos Precários Parque dos Sabiás, deriva do Plano Nacional de Habitação de Interesse Social - PNHIS, o qual tem como finalidade apoiar a Produção Social da Moradia, através de recursos provenientes do Fundo Nacional de Habitação de Interesse Social - FNHIS. Desta forma, este projeto tem como principal objetivo melhorar as

condições de habitabilidade de parte das famílias moradoras de áreas de risco das Vilas Olarias e Coronel Cláudio, através da relocação dessas famílias para o Conjunto Habitacional Parque dos Sábias que se localiza na mesma região. Outro projeto de intervenção visa organizar, em parceria com a associação de moradores, o grupo de mulheres do Jardim Gralha Azul e foi desenvolvido a partir da necessidade de fortalecimento de vínculos entre as famílias da comunidade. Visa oferecer atividades de artesanato, saúde, cultura e a realização de oficinas temáticas que abordem assuntos de interesse da comunidade através de possíveis parcerias com instituições, objetivando a socialização de informações e troca de experiências, que venham a contribuir na vivência de cada uma das mulheres. Metodologia dos trabalhos realizados Cabe à Divisão de Desenvolvimento Social a realização do atendimento ao público que é feita por funcionários da prefeitura e estagiários. O atendimento se resume à realização de novos cadastros e atualização de cadastros já existentes, por meio de entrevista e questionário. O trabalho do Serviço Social sempre esteve em destaque na PROLAR, toda essa compreensão se deu ao passo que a profissão tornava-se uma referência aos usuários, agindo sempre de forma a priorizar os interesses da população atendida e servindo como uma ligação entre esta e a instituição. O Serviço Social trabalha na instituição a fim de proporcionar a demanda atendida uma melhor qualidade de vida através da aquisição habitacional. Objetiva também auxiliar as comunidades no seu processo de emancipação; acompanhar o processo de pré e pós-moradia dos moradores; auxiliar no processo de adaptação aos recursos locais e ao novo ambiente; remover as famílias de áreas de risco e transferí-las para um loteamento/conjunto habitacional que possua uma infraestrutura básica para moradia; contribuir para o processo de desenvolvimento da população atendida através da atuação em rede com os demais serviços e políticas públicas disponíveis. O profissional assistente social deve ter plena compreensão de suas funções e competências, dispostas no Código de Ética Profissional e na Lei

que Regulamenta a Profissão. É imprescindível que conheça a política habitacional em âmbito Federal, Estadual e Municipal, a fim de executar e formular projetos com real possibilidade de realização. Deve conhecer a realidade do município para atuar de maneira direta e eficaz nas necessidades da população, assim como deve ter conhecimento teórico e prático sobre os intrumentos da profissão para melhor aplicá-los em seu cotidiano na instituição. A PROLAR atua visando a emancipação dos seus usuários, trabalhando com eles o fortalecimento da sua autonomia, não apenas fornecendo a moradia, mas também assessorando as comunidades na formação de suas associações de moradores e instigando a busca pelos recursos comunitários, que são direito de todo cidadão. Resultados e/ou Considerações sobre os programas e/ou projetos desenvolvidos O trabalho do Serviço Social na Prolar é de suma importância para a execução dos programas habitacionais, visto que o processo de seleção e acompanhamento das famílias beneficiadas se tornam mais humanizados e completos, pois considera-se a casa como um lar, onde relações familiares e a interação com a comunidade vão acontecer. Com este trabalho o Serviço Social vem executando a política de habitação amenizando a demanda habitacional no municipio de Ponta Grossa; auxilia no trabalho de relocaçao das famílias de áreas de risco para uma moradia digna, efetivando desta forma o acesso à política de habitação. REFERÊNCIAS BIASSIO, Carina V.; DUDA, Luciane; DIAS, Pricilla M.; PRESTES, Sandra A. Diagnóstico da organização PROLAR. Trabalho da disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa, 2003. COMPANHIA DE HABITAÇÃO DE PONTA GROSSA PROLAR. Estatuto Social. Ponta Grossa, 1989. SCHEFFER, Sandra Maria. Espaço urbano e política habitacional: uma análise sobre o programa de lotes urbanizados da PROLAR. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais). Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa, 2003.