NOTÍCIAS. Pró Inclusão ANDEE. Um triângulo para 2012. Dezembro de 2011 (1ª Quinzena)



Documentos relacionados
Inclusão Essencial e a Inclusão Eletiva

REGULAMENTO DE CONCURSO Liga-te aos Outros

Porquê respeitar a diversidade?

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ATIVIDADE FORMATIVA DOS ENCONTROS DE SABEDORIA DA AMUT

REGULAMENTO DE PRÉMIO Linka-te aos Outros

Jornadas da Educação, 2015

PROGRAMA ESTRATÉGICO PARA

Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento. ( ) ENED Plano de Acção

Plano de Actividades 2010

Ação de Formação. Aquisição da escrita e da leitura: a consciência fonológica. Turma A: Maio: 4, 11 e 25 Junho: 8

PROGRAMA ESCOLA + Voluntária

VI REUNIÃO DE MINISTROS DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DA COMUNIDADE DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Maputo, 15 de Abril de 2014

REGULAMENTO CURSO DESCENTRALIZADO

Enquadramento e critérios de Candidatura

REGULAMENTO DO 1º CONCURSO DE DESENHO INFANTIL MOLDURAS DO BRASIL

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Anais. III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. Ações Inclusivas de Sucesso

CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE METAS PDI- 2011/2015

ÍNDICE ENQUADRAMENTO CARACTERIZAÇÃO DO AGRUPAMENTO... 4

Pós-Graduação Conservação e Reabilitação do Edificado

ASSOCIAÇÃO DE PARALISIA CEREBRAL DE COIMBRA

JUNHO 2013 (2ª QUINZENA) Nº62. Editorial. competências. Por exemplo: dizemos que os jovens devem ser empreendedores,

A percepção da responsabilidade social em Portugal

ROJECTO PEDAGÓGICO E DE ANIMAÇÃO

Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI

APRESENTAÇÃO DE AÇÃO DE FORMAÇÃO NAS MODALIDADES DE ESTÁGIO, PROJETO, OFICINA DE FORMAÇÃO E CÍRCULO DE ESTUDOS

PLANO DE AÇÃO E MELHORIA DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALPENDORADA 1. INTRODUÇÃO

Planejamento CPA Metropolitana 2013

Atendimento Educacional Especializado

Prevenção na Escola. 1. Eu não ajo com violência física ou psicológica (Bullying/Cyberbullying).

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO EXPERIMENTAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA PERSPETIVA INTEGRADA DE TRABALHAR NO AMBIENTE

Minuta do Capítulo 8 do PDI: Políticas de Atendimento aos Discentes

Estratégias regionais, para a investigação e inovação, implementadas nas Regiões. O que foi feito?

Regulamento. Foremor

Objetivos do Seminário:

QUESTIONÁRIO DE SONDAGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Centro de Formação de Escolas Porto Ocidental. Sistema de Avaliação de Formandos. Pessoal Docente

OFICIAL DA ORDEM MILITAR DE CRISTO MEDALHA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E BONS SERVIÇOS. Circular n.º 023-A/2014 Portal F.P.T. - Inscrições (Aditamento)

A Educação Bilíngüe. » Objetivo do modelo bilíngüe, segundo Skliar:

Normas para as Matrículas das Crianças da Educação Pré-escolar e dos Alunos dos Ensinos Básico e Secundário

Concurso Todos Contam

2.2 São considerados passíveis de concorrer aos recursos (brinquedoteca e capacitação) desta Chamada Pública, as instituições que:

GRITO PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO

II Edição 2014/ REGULAMENTO -

EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS 2015

Plano de Formação [2012/2013] Agrupamento de Escolas Elias Garcia

PLANO ESTRATÉGICO DE ACÇÃO 2009/2013

Para facilitar a realização do

Prezados futuros psicólogos,

Edital 1/2014. Chamada contínua para incubação de empresas e projetos de base tecnológica

1. Motivação para o sucesso (Ânsia de trabalhar bem ou de se avaliar por uma norma de excelência)

1. DOS OBJETIVOS E TEMA DO CONCURSO

ESCOLA ESTADUAL GETÚLIO VARGAS ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO RÁDIO ESCOLA

Clipping de Notícias Educacionais. MEC divulga resultado da segunda chamada do Prouni

Cursos de Formação em Alternância na Banca Relatório de Follow-up Lisboa e Porto

EXPLICOLÂNDIA NEWSLETTER

CRIE > Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis

EXECUTIVE EDUCAÇÃO EXECUTIVA NOSSA ABORDAGEM.

ambithus Informação Prática COMO PROCEDER À INSCRIÇÃO? ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO INSCRIÇÕES EM GRUPO GARANTIA DE QUALIDADE CONTACTOS DA AMBITHUS

III PRÊMIO PARAÍBA ABRAÇA ODM

Orientações para informação das turmas do Programa Mais Educação/Ensino Médio Inovador

XXIV CONGRESSO BRASILEIRO DE NUTRIÇÃO - CONBRAN 2016 REGULAMENTO DE INSCRIÇÃO PARA O ESPAÇO NUTRISABER

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO. Secretaria de Educação Especial/ MEC

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL DEB

REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

O Projeto Lutando por um Futuro Melhor

VOLUNTARIADO E CIDADANIA

EDITAL PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO JOVEM DA UFPE

Regulamento do Concurso «Criação de um logótipo para a Linha da Criança»

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

MANUAL DO ALUNO PÓS-GRADUAÇÃO

Projecto de Formação para os Jovens Voluntários (2014) Orientações para as instituições de formação

Interação das Escolas do Tocantins

Regulamento de Funcionamento da Formação

Educação: a resposta certa contra o trabalho infantil

O ORIENTADOR FRENTE À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO

A Escola. Educação Especial - Educação Inclusiva. Aqui se fala em LIBRAS

ATIVIDADES NOTÍCIAS À SEXTA

Mestrado Construção Civil. Edital 3ª Edição

Clipping de Notícias Educacionais. Fontes: Agência Brasil, MEC, O Globo e UOL. Inscrições no Prouni do 2º semestre estão abertas

REDE TEMÁTICA DE ACTIVIDADE FÍSICA ADAPTADA

Segurança Alimentar. Pós-Graduação. 45 ECTS //

PROJETO CONVIVÊNCIA E VALORES

2007: Seguindo as recomendações de 2006, o projeto ganha complexidade e chega aos seguintes resultados: 30 escolas, 1865 alunos e 92 professores.

Curso de Desenvolvimento em Negócios Sociais e Inclusivos

O modelo de balanced scorecard

EDITAL INTERNO Nº 1/2013 PROGRAMA ESPM TRANSFORMA - INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS

Importante: ABED e Adobe autorizaram a prorrogação do prazo de inscrição até 31 de julho de 2013.

SEMANA DOS DIREITOS HUMANOS

INSCRIÇÃO E SUBMISSÃO DE PROJETOS TEMÁTICOS E ATIVIDADES NA IX SEMANA ACADÊMICA, VIII JORNADA CIENTÍFICA.

CURSO SEMI PRESENCIAL FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA A INCLUSÃO FAMILIAR, EDUCACIONAL E SOCIAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS

Política do Programa de Voluntariado Corporativo GRPCOM ATITUDE

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS SÃO FRANCISCO

ÁREA A DESENVOLVER. Formação Comercial Gratuita para Desempregados

Índice: Introdução 3. Princípios Orientadores 3. Definição do projecto 4. Considerações Finais 8. Actividades a desenvolver 9.

EDITAL PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO JOVEM DA UFPE

Organização Promotora: acropole.pt Telm.:

Transcrição:

31 Pró Inclusão ANDEE NOTÍCIAS Dezembro de 2011 (1ª Quinzena) ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Quinta da Arreinela de Cima, 2800-305 Almada TLM: 927 138 311 - E-mail: proandee@gmail.com Site: http://proinclusao.com.sapo.pt Um triângulo para 2012 Já começaram a chegar as primeiras mensagens de Natal. Até agora recebi seis e quatro delas faziam referência à crise. E diziam: Apesar da crise, lutando contra a crise, etc. etc. Gostava de lhes mandar uma mensagem de Natal que não falasse de crise (opsss!... agora é que eu notei que já falei dela mesmo para dizer que dela não falaria ) Mas adiante Periodicamente as Nações Unidas publicam um relatório sobre o Desenvolvimento Humano. O deste ano de 2011 publicado no início de Novembro sustenta que as necessidades urgentes e globais de sustentabilidade e de equidade devem ser encaradas conjuntamente. (ver: http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2011/summary/) Olhar a equidade como um elemento fundamental do desenvolvimento humano não é novo. O que é nova é a importância, a premência que a equidade tem assumido no panorama mundial. Torna-se cada vez mais claro que a corrida sem freio para o crescimento, para a exploração dos recursos naturais, o enfraquecimento do papel regulador do estado, a perca de protagonismo do estado social, etc. etc., são objectivos que facilmente nos conduzirão a um mundo que é em quase tudo, oposto ao que nós consideramos justiça e decência. Por isso toma tanta relevância, ao lado do desenvolvimento e da sustentabilidade, a equidade. A equidade lembra-nos que quando alguém nasce tem o direito a ter uma efectiva igualdade de oportunidades com todas as outras crianças para poder ser útil e ser feliz. A pergunta que se nos é colocada em Educação (e em Educação Especial e Inclusiva talvez com maior pertinência) é: como poderemos proporcionar uma verdadeira igualdade de oportunidades a todas as crianças. Talvez por três meios: a) criando caminhos diferentes para educar em comum, b) saber que pode haver excelência educativa mesmo para alunos com condições de deficiência ou grandes dificuldades na aprendizagem, e c) saber descobrir em cada aluno qual o património comum que ele pode compartilhar com a classe, com a escola e com a comunidade. Em 2012 fazemos votos para que possamos actuar na nossa profissão face aos valores deste triângulo conceptual: desenvolvimento, sustentabilidade e equidade. E, em nome da Direcção

da ANDEE, desejo que este triângulo se consume em cada um de nós: que nos desenvolvamos como profissionais, que saibamos reter o que já aprendemos e que saibamos criar as oportunidades para que a nossa sociedade tão paradoxal não afaste ainda para mais longe da justiça. E tudo sem crise! Bom Natal e um 2012 com desenvolvimento, sustentabilidade e equidade! David Rodrigues Presidente da Pró-Inclusão ANDEE Deseja-lhe Festas Felizes e um Novo Ano com Paz, Saúde e Prosperidade Notícias da ANDEE O Centro de Formação da Pró-Inclusão: ANDEE está neste momento a conceber um programa de ações de formações acreditadas que serão promovidas ao longo de 2012. Se pretende frequentar formações na área da educação especial, esteja atento (a) à publicação da calendarização das ações de formação.

. Encerrou no passado dia 9 de Dezembro o prazo para entrega dos relatórios/reflexões críticas da ação de formação acreditada Derrubar Barreiras. Facilitar Percursos. A comissão avaliadora encontra-se a apreciar os relatórios, cuja acreditação será entregue na primeira semana de Janeiro de 2012.. Aproxima-se a data (17 Dez.) para participar na eleição dos Órgãos Sociais da Pró-Inclusão: ANDEE para o triénio 2011/2014. Poderá fazê-lo na mesa de voto na sede da Pró-Inclusão (Instituto Jean Piaget Sala D6, Almada) entre as 9:00 e as 17:00, ou através de correspondência digital, ou ainda se preferir pode remeter por correio postal para a seguinte morada: Quinta da Arreinela de Cima, 2800-305 Almada, com data de correio até 15 Dez. 2011 inclusivé. SUGESTÃO DE LEITURA Consciência Fonológica Programa de Promoção do Desenvolvimento da Consciência Fonológica O livro da autoria de Catarina Rios, terapeuta da fala, apresenta Programas de Promoção do Desenvolvimento da Consciência Fonológica, com vista ao desenvolvimento de competências fonológicas em crianças de idade pré-escolar e 1º CEB, contempla um conjunto diversificado de exercícios dos diferentes níveis de consciência fonológica, organizados por ordem crescente de dificuldades, com vista à estimulação de competências metafonológicas. É composto por quatro tarefas consciência da palavra, consciência da sílaba, consciência intersilábica e consciência fonémica. Cada tarefa é, por sua vez, constituída por diversos exercícios de treino, que prepara a criança para os exercícios que se seguem. O programa pode ser aplicado individualmente ou em pequenos grupos e trata-se de um instrumento de intervenção que pode ser utilizada no contexto clínico e/ou pedagógico.

Notícias dos OUTROS Dia Mundial da Pessoa com Deficiência 2ª Edição e-book - Receitas para a criança com Paralisia Cerebral No âmbito da comemoração do dia internacional da pessoa com deficiência, no passado dia 3 de Dezembro, a Associação Portuguesa de Nutricionistas lançou a segunda edição do e-book Receitas para Crianças com Paralisia Cerebral, elaborado com o auxilio de Ana Araújo e Maria Antónia Campos. O trabalho do nutricionista junto desta população com necessidades tão particulares e específicas é crucial, visto que mais de 75% das crianças com PC têm sintomas de disfagia, o que leva a um risco acrescido de desidratação e dificuldades respiratórias, associada a problemas de deglutição e de carência nutricional. Contudo há algo que não pode ser esquecido, apesar das necessidades e/ou das carências, deve ser feito, sempre que possível, do momento da alimentação um momento divertido. Esse é o objetivo deste e-book. Encontre o e-book, no site da APN Pós-Graduação em Supervisão Pedagógica Reconhece-se que a supervisão pedagógica e a avaliação de professores constituem uma tarefa complexa. Por isso esta Pós-Graduação, dotada de um corpo docente experiente e qualificado, objectiva-se na formação de supervisores que venham a ser profissionais altamente qualificados, com conhecimentos especializados, sensibilidade, capacidade analítica e de comunicação empática e elevada responsabilidade social. Ou seja,

supervisores, formadores e profissionais que saibam prestar atenção, escutar, clarificar, encorajar e ajudar a encontrar soluções. O curso será ministrado na Escola Superior de Educação Jean Piaget/Almada e terá início em Janeiro de 2012. As aulas decorrerão em horário pós-laboral, às sextas-feiras das 18:00 às 21:35 e sábados das 09:00 às 17:40 h. As inscrições poderão ser efectuadas na Secretaria- Geral no seguinte horário: Segundas, terças e quintas das 10:00 h às 18:00 h Quartas e sextas das 10:30 h às 20:00 h Sábados das 09:00 h às 13:00 h Para informações adicionais poderá ser utilizado o e-mail ese.almada@almada.ipiaget.org ou o telefone 212946250. VI Seminário Exclusão Digital na Sociedade de Informação Nos dias 27 e 28 de Janeiro de 2012 decorrerá na Faculdade de Motricidade Humana o VI Seminário - "Exclusão Digital na Sociedade de Informação". Com este seminário pretende-se promover a discussão e divulgar trabalhos que possam contribuir para o combate à info-exclusão e promover a acessibilidade das TIC. As anteriores edições deste seminário têm juntado cerca de 150 especialistas sendo cerca de metade dos participantes de origem estrangeira com predominância sul-americana. Se desejam apresentar comunicações podem submeter os resumos até ao dia 22 Dezembro de 2011. Mais informações podem ser obtidas na página do seminário em: http://www.fmh.utl.pt/semimelisboa Para que a PIN-ANDEE possa crescer na sua representatividade, acções e actividades necessitamos da sua participação. ASSOCIE-SE! Ser associado da Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial (PIN-ANDEE) só tem vantagens. O pagamento da quota anual (35 - não chega a ser 10 cêntimos por dia) engloba o envio quinzenal da newsletter, a entrega duas vezes por ano da revista Educação Inclusiva, a gratuitidade ou redução na inscrição nas várias iniciativas levadas a cabo pela associação ou em parceria com outras instituições. REGULARIZE AS SUAS QUOTAS! www. proinclusao.com.sapo.pt E-Mail proandee@gmail.com