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Transcrição:

Assunto: Entradas e Bandeiras Suporte teórico: Livro didático, atividades do caderno, textos e mapas em folha. Tema: Ocupando o sertão QUESTÃO 1 Colégio Santa Dorotéia Disciplina: História / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 10 / 10 / 2018 ENTRADAS E BANDEIRAS Um dos fatores de expansão territorial ao longo do século XVII foi a organização de expedições chamadas entradas e bandeiras, cujo objetivo era buscar riquezas minerais e índios para escravizar. A diferença entre elas é que, em geral, as entradas eram patrocinadas pela Coroa portuguesa, interessada em descobrir jazidas de ouro e prata. Já as bandeiras eram organizadas e financiadas por particulares. Logo depois da chegada dos portugueses ao Brasil, organizaram-se as primeiras entradas que objetivavam, principalmente, conhecer a região e descobrir seu potencial econômico. Em 1504, o cartógrafo Américo Vespúcio chefiou uma expedição e, a seguir, Martim Afonso de Souza patrocinou outras duas, que percorreram o sertão da Bahia e Minas Gerais. 1

São Vicente, desde cedo, aparece como centro irradiador das bandeiras, muito mais frequentes no Brasil colonial que as entradas. A Capitania de São Vicente foi bem sucedida na produção de açúcar, mas não apresentou condições de concorrer com a região Nordeste, detentora de clima e solo propícios ao cultivo da cana, além de localizar-se mais próxima da Metrópole. A economia da Capitania entrou em rápido declínio e seus habitantes empobreceram consideravelmente. Não lhes restava alternativa senão entrar no mato em busca de riquezas e de índios para serem vendidos como escravos. Ou seja, em São Paulo organizaram-se dezenas de expedições bandeirantes, menos em função do espírito aventureiro e destemido dos paulistas, e mais em razão das necessidades econômicas da Capitania. Domingos Jorge Velho um dos maiores bandeirantes paulistas. a) LEIA a afirmativa e comente, de acordo com o texto. Disponível em: https://www.10emtudo.com.br/aula/enem/entradas_e_bandeiras/> <http://www.historiabrasileira.com/brasil-colonia/expedicoes-bandeiras/> Todos os bandeirantes se aventuraram sertão adentro em busca de riquezas particulares e para aumentar seu patrimônio em sua terra natal, isto é, em Portugal. 2

b) CITE a diferença entre entradas e bandeiras. c) DESCREVA como eram as viagens em busca das riquezas tão almejadas pelos bandeirantes. d) EXPLIQUE, em um parágrafo bem elaborado, uma consequência do período das entradas e bandeiras. QUESTÃO 2 São Vicente, desde cedo, aparece como centro irradiador das bandeiras, muito mais frequentes no Brasil colonial que as entradas. JUSTIFIQUE a expressão em destaque. 3

QUESTÃO 3 OBSERVE a imagem e responda às questões propostas. Fundação da cidade do Rio de Janeiro, século XIX. Esta pintura representa o momento da fundação de São Sebastião do Rio de Janeiro, em 1565, que deu origem à atual cidade do Rio de Janeiro (Reprodução da tela Primeira Missa no Brasil. Vitor Meireles, 1861.) Imagem disponível em: < http://mestresdahistoria.blogspot.com.br/2014_11_01_archive.html > Acesso em 25.set.2018. a) A imagem representa o encontro de três diferentes culturas. CITE as culturas presentes e o objetivo da celebração representada. b) O clima representado na imagem é de harmonia ou conflito? JUSTIFIQUE sua resposta. 4

QUESTÃO 4 LEIA o texto. O início de tudo De acordo com alguns historiadores, pode ser considerada como marco inicial do tropeirismo a instalação da Oficina Real dos Quintos na Vila de Taubaté em 1695. A partir daí todo ouro que fosse encontrado no estado de Minas Gerais deveria ser transportado até esta Vila, e de lá ia ao Porto de Parati, para então ser encaminhado ao Rio de Janeiro, sede do Reino. Além de carregar mercadorias, pode-se dizer que muitas tropas foram responsáveis pela origem de certas cidades no interior do Brasil. O surgimento de alguns povoamentos devido a essa atividade data do Século XVIII. Basicamente o que aconteceu foi que comércios e pequenas mercearias começaram a se estabelecer nas rotas feitas por esses cavaleiros, com o intuito de atender algumas necessidades básicas. Sendo assim, pode-se dizer que os tropeiros tiveram grande participação na formação e desenvolvimento, principalmente econômico, das regiões mais distantes do Brasil. Basicamente o traje de um tropeiro era composto por um grande chapéu de feltro marrom ou cinza, a camisa acompanhava a cor do chapéu e era feita de um tecido muito resistente. Ainda fazia parte do traje uma capa, ou manta, que ficava sobre os ombros e tinha a finalidade de proteger do frio. Por fim, os cavaleiros usavam botas de couro que iam até a altura da coxa, calçados como esses eram utilizados por oferecer mais proteção em terrenos alagados e matas em dias chuvosos. 5

A dieta era composta de feijão, farinha, toucinho ou carne de sol, além de café e fubá. Pratos como o feijão e o arroz tropeiro tornaram-se típicos no sul do país. O consumo de bebida alcoólica (cachaça) só era permitido em ocasiões especiais, ou ainda em dias frios para se aquecer e também chegou a ser utilizada como remédio para picadas de insetos. Outro importante instrumento para os tropeiros era uma cesta ou sacola que carregavam em seus cavalos e mulas, ali guardavam a capa e os instrumentos usados diariamente. Pode-se dizer que os tropeiros venderam de tudo: gado, escravos, alimentos e mais tarde, até mesmo, matéria-prima. Consideram-se os tropeiros como grandes responsáveis pelo desenvolvimento econômico de muitas regiões do país, afinal, foi devido às necessidades deles que diversas outras profissões surgiram como é o caso dos donos de pequenos alojamentos que ofereciam pouso a esses cavaleiros. Cabia a eles ainda a tarefa de transmitir notícias e acontecimentos de uma região a outra, afinal, as estradas ainda não existiam e os meios de comunicação eram precários. Disponível em: <https://www.resumoescolar.com.br/historia-do-brasil/os-tropeiros-inicio-e-historia/> Acesso em: 25 set. 2018 (Adaptado) GRIFE no texto quatro produtos negociados pelos tropeiros. CITE a importância do tropeirismo na formação e desenvolvimento das cidades. TRANSCREVA do texto o trecho que cita a alimentação dos tropeiros. DESCREVA os trajes dos tropeiros e EXPLIQUE o porquê de se vestirem assim. 6