1- Leia com atenção e, sobre o escravismo colonial, responda ao que se pede: I- Os escravos eram as mãos e pés dos senhores de engenho.

Transcrição

1 1- Leia com atenção e, sobre o escravismo colonial, responda ao que se pede: I- Os escravos eram as mãos e pés dos senhores de engenho. II- Estive numa casa, onde um jovem escravo negro era, todos os dias e a todo momento, insultado, espancado e perseguido com um furor capaz de desencorajar até o mais inferior dos animais. Vi como um miúdo de seis ou sete anos de idade foi golpeado na cabeça com um chicote (antes que eu pudesse intervir) porque me havia servido um copo de água não muito limpo E estes atos são cometidos e desculpados por homens que professam amor ao próximo tal como a si mesmos (...) a) Explique a organização da sociedade açucareira tendo como base a citação número I. (1,0) A base da sociedade era o trabalho braçal e compulsório dos escravos, por isso considerados as mãos e pés dos senhores. Havia ainda os trabalhadores livres que obedeciam as ordens dos senhores, fiscalizando a produção e os escravos, além dos senhores de engenho que administravam as propriedades e finanças. b) Explique as críticas trazidas na citação II e esclareça quais a condições de vida e trabalho a que esses escravos eram submetidos? (1,0) O texto critica os maus tratos gratuitos sofridos pela maioria dos escravos desde a infância. Em geral, o trabalho era duro e as condições de vida eram apenas as suficientes para sobrevivência (comida racionada e de má qualidade e senzalas insalubres) 2- Sobre a produção, a sociedade e as relações político econômicas do nordeste colonial açucareiro é correto afirmar que: (1,0 alternativa ÚNICA) a) Os produtores de cana lucravam muito mais com exportação do gênero produtivo primário do que com seus derivados ou com o consumo interno do açúcar e da cachaça nas regiões brasileiras colonizadas. b) Os índios foram o primeiro grupo a ser escravizado no Brasil colonial, mas, devido a sua incapacidade de trabalhar por horas e pelo fato dos escravos africanos serem mais baratos e menos preguiçosos, foram substituídos totalmente. c) A sociedade patriarcal desvalorizava o papel e as tarefas femininas, subordinando sempre as mulheres aos homens e resumindo o domínio das mulheres às funções domésticas, maternas e religiosas, sem autonomia ou vida pública. d) A maior parte da população brasileira era urbana e as vilas e cidades litorâneas tinham um papel fundamental, pois, se localizarem ao lado dos engenhos no interior, ajudando na produção agrícola e no envio de mercadorias para Europa. e) A produção açucareira era menos lucrativa que a da pecuária, pois a criação de gado conseguia grandes rendimentos através da exportação do couro e ainda ampliava seus lucros através do consumo interno do charque (carne seca). 3- Comente os pontos positivos e negativos do sistema de plantation utilizado no Brasil açucareiro. (0,5)

2 O plantation visava e alcançava lucros enormes para os latifundiários, porém a monocultura desgastava o solo e os latifúndios comumente desmatavam grandes áreas da Mata Atlântica. 4- A imagem acima apresenta dados sobre a expansão da pecuária na atualidade, especialmente na região amazônica e no centro oeste do país. Sobre esse setor econômico, responda: a) Como ocorria a criação de gado (mão de obra, região, mercado consumidor) e qual a sua importância para expansão colonial? (1,0) A pecuária extensiva no sertão foi fundamental para a expansão do território brasileiro através da mão de obra do vaqueiro com pagamento por quartiação e com a produção voltada para o comércio interno da carne seca (charque) e externo do couro. b) Qual crítica a imagem faz ao modelo pecuarista atual? (0,5) Ao fato dele ser hoje o principal responsável por problemas ambientais (desmatamento) 5- Sobre a ocupação regional e a expansão territorial brasileira, julgue como verdadeiras ou falsas as afirmativas: (0,4 cada item) (F) Portugal e Espanha não disputaram, em momento algum, territórios brasileiros, pois a longa duração da União Ibérica fez com que o Tratado de Tordesilhas fosse respeitado. (F) A ocupação do Centro-Sul foi a pioneira no Brasil, visto que a região era a mais rica em metais preciosos que eram o foco de riquezas desejadas pelos colonizadores portugueses. (F) As entradas foram expedições frustradas organizadas pelo Governo para descobrir ouro e ampliar o território ocupado na colônia brasileira, porém não tiveram nenhum ponto positivo e foram substituídas pelas bandeiras. (F) Os bandeirantes se caracterizaram pelo uso da violência como forma de domínio sobre as tribos indígenas, foram importantes para interiorização do território e eram homens pobres financiados pelo Rei. (V) A ocupação do norte do país foi diferenciada, pois sofreu a influência de diferentes grupos estrangeiros, utilizou a escravidão indígena por mais tempo e teve como principal gênero explorado as drogas do sertão.

3 Prova Especial 1) Leia com atenção e, sobre a escravidão colonial, responda ao que se pede: Os escravos eram as mãos e pés dos senhores de engenho. a) Quais grupos sociais formavam a sociedade açucareira e quais suas funções? b) Quais eram as condições de vida e trabalho dos escravos?

4 2- Sobre o nordeste açucareiro é correto afirmar que: (1,0 alternativa ÚNICA): a) Os produtores de cana lucravam muito mais com exportação do gênero produtivo primário do que com seus derivados ou com o consumo interno do açúcar e da cachaça nas regiões brasileiras colonizadas. b) Os índios foram o primeiro grupo a ser escravizado no Brasil colonial, mas, devido a sua incapacidade de trabalhar por horas e pelo fato dos escravos africanos serem mais baratos e menos preguiçosos, foram substituídos totalmente. c) A sociedade patriarcal desvalorizava o papel e as tarefas femininas, subordinando sempre as mulheres aos homens e resumindo o domínio das mulheres às funções domésticas, maternas e religiosas, sem autonomia ou vida pública. d) A maior parte da população brasileira era urbana e as vilas e cidades litorâneas tinham um papel fundamental, pois, se localizarem ao lado dos engenhos no interior, ajudando na produção agrícola e no envio de mercadorias para Europa. e) A produção açucareira era menos lucrativa que a da pecuária, pois a criação de gado conseguia grandes rendimentos através da exportação do couro e ainda ampliava seus lucros através do consumo interno do charque (carne seca). 3- Quais as características do sistema de PLANTATION (MEEL)? 4- Sobre a PECUÁRIA, observe a imagem com dados atuais e responda: a) Quais críticas a imagem traz sobre a expansão da pecuária atualmente?

5 b) Quais características tornaram a pecuária importante para expansão do território brasileiro durante a colonização? 5- Sobre a ocupação e a expansão territorial brasileira, julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas: (0,4 cada item) (_) Portugal e Espanha não disputaram, em momento algum, territórios brasileiros, pois a longa duração da União Ibérica fez com que o Tratado de Tordesilhas fosse respeitado. (_) A ocupação do Centro-Sul foi a pioneira no Brasil, visto que a região era a mais rica em metais preciosos que eram o foco de riquezas desejadas pelos colonizadores portugueses. (_) As entradas foram expedições frustradas organizadas pelo Governo para descobrir ouro e ampliar o território ocupado na colônia brasileira, porém não tiveram nenhum ponto positivo e foram substituídas pelas bandeiras. (_) Os bandeirantes se caracterizaram pelo uso da violência como forma de domínio sobre as tribos indígenas, foram importantes para interiorização do território e eram homens pobres financiados pelo Rei. (_) A ocupação do norte do país foi diferenciada, pois sofreu a influência de diferentes grupos estrangeiros, utilizou a escravidão indígena por mais tempo e teve como principal gênero explorado as drogas do sertão.