O impacto das redes concelhias na promoção do desenvolvimento social local



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A rede que nos sustenta

que nos ajuda a selecionar a informação

a rede que nos faz comunicar

E as Bibliotecas trabalham em Rede? PESSOAS CONHECIMENTO CULTURA

A BE NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO Biblioteca escolar sem fronteiras (Das, 2008) Espaço de conhecimento lugar de informação Conexões Coleções Ações Opiniões Evidência Teoria (Advocacy) (Todd, 2001)

A BE NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO (Todd, & Kuhlthau, 2004)

Da biblioteca 1.0 à biblioteca 3.0 Web 1.0 pull - Conteúdo: páginas estáticas - Read only - Foco na publicação - Comunicação unilateral - Produtores Consumidores - Brittania online Web 2.0 push -Conteúdo: páginas dinâmicas - Read-Write - Foco na participação - Comunicação bi/multilateral - Prosumers - Wikipedia; Library Thing Web 3.0 live - Web de dados - Interação homem-máquina - Agentes de software - Ubiquidade - Ontologias - Pesquisas semânticas - Bibliotecas Digitais Semânticas

Da biblioteca 1.0 à biblioteca 3.0 Centrada nos recursos Informação ligada Biblioteca 1.0 Biblioteca 2.0 Biblioteca 3.0 Centrada nos utilizadores Pessoas ligadas Centrada na pesquisa semântica / inteligente Conhecimento ligado Indexação local Tagging (etiquetagem pelo utilizador) Metadados e Ontologias Serviço local Serviço local e remoto Serviço semântico ubíquo Catálogo só de leitura Catálogo comentado Repositório Semântico Aplicações estáticas, imutáveis Aplicações modulares e Aplicações e agentes de software que dinâmicas aprendem e assistem o utilizador Informação como produto Informação como processo Informação com significado para humanos/máquinas Páginas pessoais Blogues; Wikis Blogues Semânticos; Wikis Semânticas; Motores de busca semânticos Avaliação formal dos recursos Rating (classificação por estrelas) Avaliação baseada na camada TRUST da Web semântica

Biblioteca 2.0 Figura 3 - Ondas da Biblioteca 2.0 (tradução nossa) Fonte: http://www.davidleeking.com/2007/08/24/library-20-ripples-another-go-at-the-graph/#.ua38jebvnsc

Biblioteca 2.0 parceirolíder empreendedor visionário PB 2.0 especialista da informação gestor da informação agente da mudança Todd, 2011 Zmuda & Arada, 2008

Trabalhar em Rede GRBE CFAE DRE Outros Concelhos CIBE Concelhos Concelhos Concelhos

Promovendo o trabalho em Rede Em cada Concelho AE BE BE ES BE Trabalho em REDE AE BE Outros parceiros: Escolas com contrato de Associação com ME IPSS E. Superior Museus Autarquia BM Outros

Parcerias e trabalho colaborativo Grupo de trabalho concelhio RBE SABE (BM) Apoio técnico Formação Articulação, cooperação e partilha: atividades, recursos, documentos, experiências, conhecimentos

RBE PCCRBE Criação de Catálogos Coletivos Redes Concelhias (comunidades de prática)

O MUNDO DAS REDES É urgente pensar em redes. Vivemos num pequeno mundo conectado. (Barabási, 2002) Dinâmicas, evoluindo no tempo. (Watts, 2003) Um mundo novo da comunicação: A Galáxia Internet. (Castells, 2007) Comunicação de muitos para muitos. (Bouchard, 2011) O grau de distribuição acompanha o grau de democratização. (Franco, 2012) (Baran, 1964)

Criação de Redes Concelhias- Plano de Ação 1. Inventariação da situação no território 2. Reuniões exploratórias 3. Reuniões de trabalho Alojamento e construção da plataforma e do portal Normalização biblioteconómica Produção e gestão do catálogo coletivo 4. Construção da rede Organização (estrutura funcional, documentos organizativos e normativos) Institucionalização Criação e desenvolvimento de um portal da rede (integração da interface de pesquisa do catálogo coletivo, notícias, atividades, serviços e outras funcionalidades)

Rede Concelhia Catálogo coletivo, produto da partilha de cada parceiro Portal da Rede: - Informações sobre a identidade dos vários parceiros - Interface de pesquisa do catálogo coletivo - Documentos que institucionalizam e regulamentam o funcionamento da Rede, estabelecem procedimentos de normalização biblioteconómica e de empréstimo interbibliotecas - Atividades desenvolvidas e serviços disponibilizados pela Rede

Rede Concelhia Pressupõe um verdadeiro trabalho em Rede: -Os parceiros institucionais ultrapassam as divisões administrativas e envolvem-se ativamente num projeto comunitário -Promove-se a interação, o encontro (formal ou informal) e a formação permanentes

Sociedade da Informação e do Conhecimento o volume de informação e do conhecimento crescem exponencialmente e estão em permanente mudança As Bibliotecas organizam-se em comunidades de prática para superar desafios comuns Trabalho em REDE : resposta eficiente e eficaz às necessidades dos utilizadores

E o que há de comum entre os parceiros de uma Rede de Bibliotecas? O interesse comum pela leitura e pelo conhecimento

Observando: nós => consistência da REDE

Se nós formos os nós da rede a REDE será o que nos sustenta o que nos protege o que nos acolhe o que nos aconchega o que nos ajuda a selecionar a informação o que nos permite atingir objetivos

Sintetizando http://www.tedxsaopaulo.com.br/augusto-defranco/

Vamos manter-nos em REDE e em REDES! Muito obrigada pela vossa atenção!