Curso de Medicina no GHC: A base para nossos desafios

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1 Curso de Medicina no GHC: A base para nossos desafios

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12 Objetivos do Programa a) Diminuir a carência de médicos em regiões prioritárias; b) Reduzir as desigualdades regionais na área da saúde; c) Fortalecer a prestação de serviços na atenção básica em saúde no País; d) Aprimorar a formação médica; e) Ampliar a inserção do médico em formação nas unidades de atendimento do SUS;

13 Objetivos do Programa f) Fortalecer a política de educação permanente com a integração ensino-serviço; g) Promover a troca de conhecimentos e experiências entre profissionais da saúde brasileiros e médicos formados em instituições estrangeiras h) Aperfeiçoar médicos para atuação nas políticas públicas de saúde do País e na organização e funcionamento do SUS; e i) Estimular a realização de pesquisas aplicadas ao SUS

14 O que prevê o Programa Reordenação da oferta de cursos de medicina e vagas para residência médica Prioridades: -regiões de saúde com menor relação de vagas e médicos por habitante - regiões com estrutura de serviços de saúde em condições de ofertar campo de prática suficiente e de qualidade para os alunos

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17 O que prevê o Programa - Estabelecimento de novos parâmetros para a formação médica - Autorização para funcionamento de cursos de medicina -Contrato de Organização de Ação Pública Ensino-Saúde - Universalização da Residência Médica até Programa Mais Médicos para o Brasil

18 O que prevê o Programa Estabelecimento de novos parâmetros para a formação médica A autorização para o funcionamento de curso de graduação em medicina, por instituição de educação superior privada, será precedida de chamamento público observando: - a relevância e a necessidade social da oferta de curso de medicina; - a existência, nas redes de atenção à saúde do SUS, de equipamentos públicos adequados e suficientes para a oferta do curso de medicina

19 O que prevê o Programa Aprimoramento da formação médica Aprimorar a formação médica no Brasil por meio da experiência prática dos estudantes de medicina nas Unidades Básicas de Saúde, como complemento à sua formação educacional. Inserir o estudante nas emergências do SUS, onde sua capacidade de resolver problemas e agravamentos de saúde no menor tempo possível pode ser aprimorada

20 O que prevê o Programa Autorização de cursos em unidades hospitalares O Ministério de Estado da Educação, disporá sobre o processo de autorização de cursos de medicina em unidades hospitalares que: I possuam certificação como hospitais de ensino; II possuam residência médica em no mínimo dez especialidades; III mantenham processo permanente de avaliação e certificação da qualidade de seus serviços. Será necessária a existência de I.E.S. mantenedora e certificadora

21 O que prevê o Programa Contrato de Organização de Ação Pública Ensino-Saúde Viabiliza a reordenação da oferta de cursos de medicina, de vagas de residência médica, a estrutura de serviços de saúde em condições de ofertar campo de prática suficiente e de qualidade, e permite a integração ensino-serviço na atenção básica. Pode estabelecer garantia de acesso a todos os estabelecimentos assistenciais sob a responsabilidade do gestor da área da saúde como cenário de práticas para a formação

22 O que prevê o Programa Recursos para expansão da graduação, especialização e residência médica Os hospitais que aderirem contarão com um investimento de R$ 100 milhões do Ministério da Saúde para ampliar a estrutura dos programas de residência. Esses recursos poderão ser aplicados em reformas, adequação de espaço e aquisição de materiais, além de incentivo por vaga criada

23 Existência de equipamentos públicos adequados e suficientes para a oferta do curso de medicina, incluindo, no mínimo, os seguintes serviços: a) atenção primária; b) urgência e emergência; c) atenção psicossocial; d) atenção ambulatorial especializada e hospitalar; e) vigilância em saúde. Critérios necessários para a autorização de Cursos de Medicina

24 Critérios necessários para a autorização de Cursos de Medicina Critérios de qualidade 1. a exigência de infraestrutura adequada, incluindo bibliotecas, laboratórios, ambulatórios, salas de aula dotadas de recursos didático-pedagógicos e técnicos especializados, equipamentos especiais e de informática e outras instalações indispensáveis à formação dos estudantes de medicina; 2. o acesso a serviços de saúde, clínicas ou hospitais com as especialidades básicas indisponíveis à formação dos alunos;

25 Critérios de qualidade (cont.) Critérios necessários para a autorização de Cursos de Medicina 3. possuir metas para corpo docente em regime de tempo integral e para corpo docente com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado 4. possuir corpo docente e técnico com capacidade de desenvolver pesquisa de boa qualidade, nas áreas curriculares em questão, aferida por publicações científicas.

26 Estudantes de Medicina do Rio Grande do Sul Estágios e visitas no GHC Alunos

27 Mestres e Doutores do GHC com currículo na Plataforma Lattes Com Mestrado Com Doutorado

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29 Qual médico queremos formar?

30 Requisitos necessários para o profissional graduado Empatia Colaboração e trabalho em equipe Crítica Atualização Competência

31 Requisitos necessários para o profissional graduado Envolvimento com a segurança do paciente Visão da função social do médico Decisões baseadas em evidências científicas Compromisso o SUS Orientações compartilhadas com o paciente

32 Características previstas no Curso de Medicina GHC Processo pedagógico: metodologias ativas de aprendizagem Currículo integrado Enfatizam competências Baseados em problemas Centrados na comunidade

33 Características previstas no Curso de Medicina GHC Integração à rede de serviços de saúde

34 Características previstas no Curso de Medicina GHC Integração à rede de serviços de saúde Ao menos 30% da carga horária do internato médico na graduação será desenvolvida na atenção básica e em serviço de Urgência e Emergência

35 Características previstas no Curso de Medicina GHC Acompanhamento de núcleos familiares durante todo o curso

36 Características previstas no Curso de Medicina GHC Laboratório Morfofuncional e de habilidades

37 Características previstas no Curso de Medicina GHC Laboratório Morfofuncional e de habilidades

38 Características previstas no Curso de Medicina GHC Estágio curricular optativo no exterior Em centros com processos de aprendizagem similares

39 Características previstas no Curso de Medicina GHC Estágio curricular optativo no exterior Em locais com sistemas de saúde consolidados e similares ao SUS

40 Principais desafios para a implantação do Curso de Medicina no GHC Estrutura Método pedagógico Integração dos processos Celeridade Área física Corpo docente Equipamentos Cenários e práticas Metodologia ativa de aprendizagem Grade curricular Habilitação da Escola GHC como Instituição de Ensino Superior

41 Participação de gestores, professores e lideranças Apoio técnico e de condução Ministérios da Saúde e da Educação Cooperação das Reitorias UFRGS, UFCSPA, UFFS e do HCPA Participação e produção realizada por profissionais do GHC

42 Curso de Medicina no GHC (...) claro que quando chegar ao fim do meu passeio saberei mais, Mas também é certo que saberei menos, precisamente por mais saber, Por outras palavras, a ver se explico, A consciência de saber mais conduz-me à consciência de saber pouco, Aliás, apetece perguntar, que é saber... José Saramago