% de crianças identificadas por médico que necessitam realizar EG. % de crianças que efectuaram o EGS por inscrição em médico assistente.

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1 Programa Regional de Unidade de Saúde da Ilha do Faial PLANO DE ACTIVIDADES 2011 Int-USIF/2011/719 META1: Promover a Saúde da População Escolar da Ilha do Faial OBJECTIVO 1: Manter a vigilância de saúde através da realização de exames globais de saúde (5-6 anos) ESTRATÉGIA 1- Realização de consultas no Centro de Saúde da Horta. Identificar todas as crianças e convocar de acordo com inscrição em médico assistente, para a realização do Exame global de saúde. - - Administrativos % de crianças identificadas por médico que necessitam realizar EG. CSH Ficheiro Clínico de cada médico assistente; Realizar o EGS a todas as crianças que se apresentem na consulta e preencher a ficha de saúde escolar. Determinar a todas as crianças: Parâmetros antropométricos e respectivos percentis; IMC e TA. Realizar testes de desenvolvimento específicos desta faixa etária (despiste da acuidade visual, auditiva, visão cromática, perturbações da linguagem e desenvolvimento psicomotor). Entregar a todas as crianças presentes na consulta 1 boletim de saúde oral. -Médicos de saúde escolar Médicos. % de crianças que efectuaram o EGS por inscrição em médico assistente. IMC > a 85 < 95; IMC < 95; % de crianças com percentil de TA >90. % de crianças que apresentem alterações da acuidade visual; acuidade auditiva; visão cromática; % de crianças que apresentem perturbações da linguagem; % de crianças que apresentem alterações no desenvolvimento psicomotor; Consultórios médicos. Processo de Saúde Infantil de cada criança; Balança com craveira; Programa de EXCEL para determinar IMC; materiais de apoio à avaliação do desenvolvimento. % de boletins entregues na consulta Boletins de Saúde Oral. Observar se a criança apresenta cárie dentária. % de crianças com cárie dentária Ficha de saúde escolar Registar comportamento enurético. % de crianças com enurese. Ficha de saúde escolar 1

2 OBJECTIVO 2: Implementar a vigilância de saúde através da realização de exames globais de saúde (11-13anos) ESTRATÉGIA 1- Realização de consultas no Centro de Saúde da Horta. Identificar todas as crianças e convocar de acordo com inscrição em médico assistente, para a realização do Exame Global de Saúde. - - Administrativos % de crianças identificadas por médico que necessitam realizar EGS. CSH Ficheiro Clínico de cada médico assistente; Realizar o EGS a todas as crianças que se apresentem na consulta e preencher a ficha de saúde escolar. Determinar a todas as crianças: Parâmetros antropométricos e respectivos percentis; IMC e TA. Realizar testes de desenvolvimento específicos desta faixa etária (despiste da acuidade visual, auditiva, visão cromática, perturbações da linguagem e desenvolvimento psicomotor). Entregar a todas as crianças presentes na consulta 1 boletim de saúde oral. -Médicos de saúde escolar Médicos. % de crianças que efectuaram o EGS por inscrição em médico assistente. IMC > a 85 < 95; IMC < 95; % de crianças com percentil de TA >90. % de crianças que apresentem alterações da acuidade visual; acuidade auditiva; visão cromática; % de crianças que apresentem perturbações da linguagem; % de crianças que apresentem alterações no desenvolvimento psicomotor; Consultórios médicos. Processo de Saúde Infantil de cada criança; Balança com craveira; Programa de EXCEL para determinar IMC; materiais de apoio à avaliação do desenvolvimento. % de boletins entregues na consulta Boletins de Saúde Oral. Observar se a criança apresenta cárie dentária. % de crianças com cárie dentária Ficha de saúde escolar Registar comportamento enurético. % de crianças com enurese. Ficha de saúde escolar 2

3 META 2: Promover a Imunização da população Escolar Cumprindo as recomendações do PRV. OBJECTIVO 3: Vacinar todas as crianças nas escolas, cujos Encarregados de educação autorizaram e de acordo com o PRV. ESTRATÉGIA 2- Levantamento da Situação Vacinal da População Escolar. Enfermeiras, Escolas da Ilha do professores e pais Faial Solicitar listas de alunos às escolas e identificar os que necessitam de actualizar PRV no presente ano lectivo. Programar e executar a entrega de autorizações e vacinação. Verificar o estado vacinal de professores e auxiliares de acção educativa e se necessário proceder á sua actualização; Manter e promover campanhas de vacinação (HPV) Manter a articulação/colaboração com as colegas de vacinação. Desenvolver esforços junto de CA, a fim de serem solucionados problemas com ficheiro de vacinação. Enfermeiras e raparigas nascidas entre 1993 e 1998 ; Enfermeiras responsáveis pela vacinação. ; Administrativo responsável pelo ficheiro de vacinação; Conselho de Administração. Total de alunos que necessitam de actualizar PRV x100 Total de alunos que frequentam as escolas da ilha do faial Total de Professores e Auxiliares que necessitam de actualizar PRV x100 Total de Professores e Auxiliares que trabalham nas escolas da ilha do faial Total de alunas que necessitam de actualizar a vacina x100 Total de alunas nascidas entre 1993 e 1998 Escola Secundária Manuel Escola Básica Integrada António José D Ávila. Centro de Saúde da Horta. Centro de Saúde da Horta. Viatura, Vacinas, Mala de emergência; STP s. BV s e autorizações dos alunos; sobre as reacções pósvacinais; Manual de Boas Práticas de Vacinação/Saúde Escolar. Ficheiro de Vacinação. 3

4 META 3: Promover Estilos de vida Saudáveis na População Escolar através da Educação para a Saúde e Colaboração em projectos OBJECTIVO 4: Planear e executar sessões de educação para a saúde. OBJECTIVO 5: Dar continuidade aos projectos em desenvolvimento. ESTRATÉGIA 3- Realização de sessões de educação para a saúde de acordo com as necessidades detectadas/solicitadas. Dar resposta sempre que possível às solicitações da área pedagógica sobre outras temáticas. Assistente Social Psicologa Nutricionista % de crianças que assistiram às EPS`s. Escolas Manter o projecto Alimentação Saudável em colaboração com o Nutricionista. Desenvolver esforços junto do CA, da necessidade de aquisição de materiais para apoio às EPS. Participar nas comemorações dos dias mundiais. Criar gabinete de apoio a adolescentes na Escola Secundária Manuel de Arriaga, em articulação com outras áreas de cuidados do C S H ; Alunos. ; Outros profissionais Equipa de Saúde Escolar e Equipa de enfermagem de Saúde Materna Nº de alunos com Percentil > 85 X 100% Nº total de alunos % de crianças que assistiram à EPS relacionada com o dia mundial; % de alunos que recorreram ao gabinete de apoio. Escolas Escola Secundária Manuel de Arriaga Balança; Estadiómetro; Lipocalibrador; Fita métrica; Escala de percentis do CDC; Roda dos alimentos; Fichas de recolha de dados; 4

5 Criar consulta de EGS na faixa etária 10/13anos, nos mesmos moldes que é realizado aos 5/6 anos. - - Administrativos -Médicos % de crianças identificadas por médico que necessitam realizar EGS CSH Ficheiro Clínico de cada médico assistente; Realizar o EGS a todas as crianças que se apresentem na consulta e preencher a ficha de saúde escolar. Determinar a todas as crianças: Parâmetros antropométricos e respectivos percentis; IMC. de saúde escolar Médicos. % de crianças que efectuaram o EGS por inscrição em médico assistente. % de crianças que apresentem percentil de IMC > a 85 < 95; % de crianças que apresentem percentil de IMC < 95; Consultórios médicos. Ficha de saúde escolar; Processo de Saúde Infantil de cada criança; Ficha de saúde escolar; materiais de apoio à avaliação do desenvolvimento. 5

6 META 4: Contrariar e reduzir a taxa de crescimento da Obesidade Infantil através da identificação precoce OBJECTIVO 6:. Identificar precocemente crianças em risco de desenvolver obesidade. ESTRATÉGIA 4- Aumentar a eficácia da identificação de crianças em risco de desenvolver obesidade. Realização de Rastreios da Obesidade nas escolas. ; % de crianças rastreadas Escolas Balança de bioimpedância; Estadiómetro; Lipocalibrador; Fita métrica; Escala de percentis; Sensibilizar os professores e auxiliares educativos para a identificação de casos de risco e seu encaminhamento para o acompanhamento em consulta. % de escolas envolvidas nas actividades Escolas ; Promover a divulgação das Consultas de Nutrição % de consultas realizadas a crianças e adolescentes Escolas ; META 5: Promover a melhoria das condições de qualidade e segurança alimentar nas escolas OBJECTIVO 7: Melhorar a qualidade e segurança da alimentação e nutrição nas escolas ESTRATÉGIA 5 - Sensibilizar os profissionais envolvidos na alimentação escolar Realização e acompanhamento das auditorias de qualidade e segurança alimentar e nutricional. Dar resposta sempre que possível às solicitações para a sensibilização para a importância da qualidade e segurança alimentar e nutricional Técnicos de Saúde Ambiental; % de auditorias realizadas Escolas % de sessões realizadas Escolas Folhetos Informativos; 6

7 META 6: Promover Competências Afectivas e Sociais em alunos do quarto ano de escolaridade OBJECTIVO 8: Fomentar o desenvolvimento de competências afectivas e sociais. ESTRATÉGIA 3- Realização de sessões de educação para a saúde de acordo com as necessidades detectadas Psicóloga Assistente Social Planear e executar 9 sessões de educação para a saúde a 3 turmas do 4.º ano de escolaridade N. de sessões realizadas N.º de Sessões Planeadas/ N.º de sessões realizadas. N.º alunos alvo/n.º alunos envolvidos Escola Básica e integrada (Capelo, Angústias e Flamengos) Meios áudio visuais. META 7: Prevenir Consumos Nocivos OBJECTIVO 9: Informar e prevenir o consumo de substâncias lícitas e ilícitas ESTRATÉGIA 3- Realização de sessões de educação para a saúde de acordo com as necessidades detectadas Psicóloga Assistente Social Planear e executar 6 sessões de educação para a saúde a 4 turmas do 8.º ano de escolaridade (UNECA) N. de sessões realizadas N.º de Sessões Planeadas/ N.º de sessões realizadas. N.º alunos alvo/n.º alunos envolvidos Escola Secundária Dr. Manuel de Arriaga Meios áudio visuais. 7